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做为一名有一定身份的人，我们最好是提前准备好上台讲话的稿子，讲话稿的撰写不可儿戏，讲话稿要写哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的2022年在诸暨评选十佳青年教师会上发言怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。

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xxxx年在诸暨评选十佳青年教师会上的发言

各位老师：

上午好！首先感谢我们数学组能给我这个机会。学校要我们讲讲教育的理想，关于教育的理想网上书上有很多的描述，但这些离我们都很远。今天我想讲讲我的真实想法，我觉得要实现教育的理想必须有理想的教育和理想的教师。

记得念高中时，老师让我上讲台讲一个问题，讲完后，老师给我这样的一个评价“讲得很清楚，将来当老师蛮好”，这句话鼓励了我成为一名教师，浙大毕业后非师范的我选择了从事教育工作，做了老师后我的理想是成为学生心中理想的教师。

上课记得刚进入杭高时，我听了许纪传老师的课，觉得理想的教师就应该象许老师一样把课上好。于是我疯狂地听课，同时数学组老师给了不少校内外上公开课的机会，在他们的帮助下，我得到了较大的进步。我获得了杭州市2000年参加工作的教师公开课评比一等奖，xxxx年杭州地区青年教师公开课比赛获一等奖。

解题记得带第一届学生时，经常有题目想了半天想不出来，去请教郑老师，他马上能做出来，很受刺激，觉得理想的教师就应该象郑老师这样解题能力强。于是我疯狂地做《数学精编》等参考书，有幸的是我第二届学生是理科实验班和地区班，与这群优秀的学生搞数学竞赛让我真正地体会到了教学相长。

爱校爱生当我看到丁老师的《我爱杭高》时，我被他对杭高和学生的挚爱所感动，当我听到周老师在高三教师动员会上那句“为杭高的荣誉而战”时，我被杭高老师学校荣誉感所震撼，觉得理想的教师就应该热爱自己的学校和学生。记得某校刚刚扩建时，一位老师在我面前吹嘘“我们学校方圆200多亩（吹大了一半），钱塘江是我们的护校河。”我马上回道：“我们学校方圆200多海亩（没这个单位，气气他），西湖是我们的游泳池。”当我和我的同事参加招生咨询时，遇到优秀学生时，那种感觉就象当年追我爱人的感觉一样，使出浑身解数为杭高争取这些优秀的学生。有时更让我感动是我们学生的杭高情结，有位学生曾经告诉我，他在大学学习文学欣赏课时，老师说：“在坐同学有没有来自杭州的，朱自清这篇文章是在杭州的一所中学里写的。”学生说：“我是。”，老师问：“那你知道杭州一中吗？”

学生说:“不好意思，我就是这所学校毕业的，现在叫杭州高级中学。”学生说那一刻，所有的目光对着他，惊讶的，羡慕的，那一刻是他大学四年最光荣的时候。xxxx年中国人民大学新闻系（人大新闻排名全国第一）在浙江招了2名学生一位是柏莹（670分）另一位是许艺谦（665分）。当人大的老师问他们都来自杭州时，他们说：“是的，而且都来时一所学校杭高，而且还是一个数学老师的两个课代表。”寒假柏莹来杭高看我，告诉我，她在介绍自己的母校时说：“我来自杭州，杭州是天堂，而我的母校杭高在当地被称为天堂中的天堂，每当春天到来时，樱花绽放…”她说那一刻她的脑海里全是杭高的景象，那一刻她看到台下的许艺谦最感动。我听说后非常感动，回家在我的博客写了一篇《回忆我的12班》其中结尾是这样的“xxxx－xxxx年我带的理科实验班这是一群很优秀的孩子，作为这个班的班主任我为之倾注了我全部的心血、情感和智慧。我努力把他们从初中毕业生培养成大学生，而他们也见证我从一个男生成长为一名年轻的父亲。记得他们毕业那天，他们全体起立，高呼三遍：“谢谢您费老师，谢谢您费老师，谢谢您费老师。”我感动了，我再也无法保持一个不落泪的男子汉形象了。毕业后好几天，当我看到空空的12班教室，我心里也空荡荡的，忽然有一天那个教室又人头攒动了，我努力望去寻找你们的身影，但却是一张张陌生的脸，费老师又想你们了。后来我把这句话写在网上，有一个学生回到：“能被老师永远记得的学生是幸福的学生，能被学生永远记得的老师是幸福的老师，相信我们彼此都是幸福的。”也有学生这样留言“时间没有界限，正如风景没有季节，逝去岁月，回眸相望，记忆会成长为思念。”

责任心昨天下午王建勋老师提早来这儿准备晚会，她把8班象孩子一样托付给我和其他任课老师，千叮咛万嘱咐。我常常被一些班主任的责任心感动，觉得一个理想的教师应该是一个有责任心的老师，去年的高三是我第三届（也可能是我班主任的关门弟子）班主任毕业班，毕业留言中有这么一句话（至今我不知道是哪位孩子的）：“费老师如果你还没结婚，我想要嫁给你，不是你长得帅，而是你做事的态度和责任心，对教育的激情和热忱让我敬佩不已。但是如果你还没结婚，我也不能嫁给你，因为我是个男生，我要努力做一个像你一样有责任心，奋斗的男人。你说，我们可以忘记你，但希望不要忘记杭高，离开后要尊重杭高，维护杭高，宣传杭高，为母校争光。但我要说，我们不会忘记杭高，更不会忘记你，因为你是我们心中的好老师。”说实话，虽然我结婚了，但看到前一句还是很激动，虽然我算不上好老师，但看到后一句还是很感动。

直到今天，在我们数学组里，上课比我好的老师有很多，解题能力比我强的老师有很多，在杭高比我更有责任心，对杭高感情更深的老师有很多，我也不是一个理想的教师，理想的教师也许我终身追求都无法达到，但我一直在努力，因为我始终相信我们每个老师在追求做一个理想的教师的时候，杭高必将会成为一所理想的学校，那么我们的教育理想也将实现！谢谢！

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在2022年秋季学期青年教师座谈会上讲话范文

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在xxxx年秋季学期青年教师座谈会上的讲话

人们常说，细节决定成败，态度决定高度。所谓态字，通俗地说“心要大一点”。这至少包括两层意思：一是要有所追求，目标远大，志存高远；二是要大度，要能包容。今天，我们召开青年教师座谈会。借此机会，我想以“以建设性姿态工作，以包容性姿态生活”为话题，对在座的青年教师提三点建议或者说希望：

一是心态要平。青年教师来到学校，面临三个方面急需调适：本校工作生活环境与大学尤其是大中城市学习生活环境的失衡；天子骄子与工作新兵的平衡；所学专业与所任学科的平衡（学非所长，学非所用，从零开始）；要迅速转变角色，适应环境，步入正轨。

二是状态要满。学习状态和工作状态要求上进，有朝气，有活力。要爱学习（要远离牌桌酒桌手机，少烟酒味，多书香味，主动学习；读书学习——读书是最好的修行；网上学习——网络是最快捷、最丰富的资源集散地；模仿学习——模仿是成为教学新兵的捷径）。要善合作（与班主任合作；与同年级同学科教师合作；与学校行政合作，支持行政工作；与家长合作，学会沟通）。对教师来说，合作不仅是一种学习方式，也是现代教师素养的一种表现，善于合作是教师人文精神的重要组成部分。这里特别强调下“合群”。新教师要主动融入班级，融入年级，融入学校，与学校不同群体搭上话。要勤反思。只有会思考的老师才“有资格”站在学生面前。也只有会思考的有思想的老师才不会“跪着教书”，也才能培养出真正具有独立人格的、自信的、有思想的学生。要多展示。展示自己的特长爱好兴趣。上好第一堂课，亮好第一次相，发好第一次言，开展好第一次活动，完成好第一项任务，留好第一印象，累积良好形象，打造个人品牌。

三是姿态要低。要守住底线。一个人成功的有效路径是不忘初心，管好自己，持之以恒。有人调查，人与人的差异，更多地体现在8小时之外，尤其是晚上8——10点。职场上有个“万小时定律”。青年教师要学会生涯规划（比如“一年站稳讲台，三年成学校名师，五年成全县名师”。）要低调做人，力求做事不必斤斤计较，对人不必耿耿于怀，谈话（聊天）不必处处争先。要热心干事。有责任心是一个人干事创业的发动机，奋发向上的强引擎。

总之，青年教师要以建设性姿态工作，以包容性姿态生活，不忘初心，砥砺前行。

对学校行政班子，同样提三点要求：

生命最优美的姿态是成就别人。学校，尤其是行政班子，要对青年教师思想上引领，教学上帮扶，生活上关心，尽力成就青年教师成长。

一要服好务。要强化服务意识，主动为青年教师服好务；要提升服务能力，关注教师需求，为青年教师精准服务。青年教师离乡背井，人地生疏，独立生活及自理能力有待提高，

二要搭好台。要压担子（教师艺术节，演讲及征文，各项活动热心参与），给机会（学习培训的机会，做事的机会，成长的机会），给舞台（展示的舞台，表演的舞台，教研组长）。

三要引好路。思想上正强化，摒弃负面情绪、负面因素的不良影响。教学上勤指导。

在座的青年教师，目前是学校的新生力量，即将是学校的中坚力量，你们将影响着，甚至决定着我校的未来。

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有关十佳学生演讲稿大学4篇

十佳学生演讲稿大学(篇一)

今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共同分享我的二年大学生活。在此，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以诚挚的感谢和亲切的问候，是你们让我有幸站在今晚这个讲台上与大家共同交流和分享大学的点点滴滴。我今晚演讲的主题是“勇于尝试，敢于挑战”，我现在之所以能够站在这个讲台上，就是因为我不断地勇于尝试，敢于挑战。

回想起自己大一参加学生干部竞选时的情景，至今仍感慨良多，记忆犹新。当时的我，刚走出高考失利的阴影，心里满是对大学生活的憧憬和向往，迫不及待地想在这片陌生的土地上大展身手，证明实力。当听到学生干部招新时，我便一口气报了学院学生会主席团、学院团委社团部、系学生会生活部的竞选。真可谓是遍地撒网，可惜的是一个也未能进。印象最为深刻的是面试学院学生会主席团那一次，我因那天下午去打篮球打过了头，情急之下回到宿舍便匆匆忙忙地换上长裤穿着拖鞋出去了。结果，大家可想而知，我被无情地淘汰出局了。我还记得当晚面试我的师兄就只问了我一个问题：“贤基同学，你好，你觉得你今晚的形象怎样？”我自认为我当时的回答还是不错的，无奈再漂亮的解释也掩饰不了这铁打的事实。自那以后，我开始意识到注重形象和细节的重要性了。

今年9月份，我有幸第一次作为系团总支通讯部的面试评委，有着特别的感触。从前来参加面试的新生们身上，我看到了初生牛犊不怕虎的激情和气魄，也仿佛看到了当年的自己，而这种激情和气魄正是我们学生干部所需要的，于是我写下了一篇题为“踊跃参与竞选，理性对待成败”的文章发表在了10月份的《阳江职院》报上。我写此文的初衷是为了鼓励大一新生们要大胆尝试，踊跃参与，即使失败了也不要紧，因为那些所谓的失败都只是暂时的，要屡败屡战，屡战屡强，不断增强信心、勇气和力量。

在那篇文章里，我回顾了自己二年来的大学历程，讲述了自己于大一第二学期被推荐到记者站成为一名院报记者后，倍加珍惜来之不易的机会，坚持多跑多听多看多思多写，不断挖掘新闻写作素材并勇于创新，形成了一套自己的写作方法和写作风格。至今，我已在《阳江日报》、《阳江教育信息报》、阳江电台等市级以上的新闻媒体发表新闻稿件50余篇，在中青网、中国军网、广东共青团网、广东校园文学网、粤西校园网、阳江教育信息网等国家、省、市级网站发表新闻稿件90余篇，在校内报刊、杂志上发表各类文章100余篇。因写作水平突出，我被推荐到学生工作处成为了一名学生工作助理兼《学生工作》报执行编辑，以及成为我系团总支通讯部首任部长，并成功竞选上记者站站长和髻山草文学社编辑部副部长。一时间我觉得我肩上的压力很大，似乎有点喘不过气来的感觉，但我坚信人只有在重压下才能不断成长和成熟起来。

永远也忘不了那些忙碌而又充实的日子，每学期10多门课程，每周20多节课，4个职务兼于一身，每周至少开2次例会。面对如此繁重的学习和工作压力，我并没有退缩，我知道自己的个性就像弹簧，外界的压力越大，激情就越高，反弹力就越大。曾有同学这样问：“你身兼多职，是怎样处理学习和工作的呢？”我笑着说：“很多时候，人是被逼出来的，到了由不得自己做主的时候，你就只能这样了。”

收获总是青睐于那些勤奋刻苦、塌实肯干的人的，就是凭着这一点，我大学二年的收获也不少。曾连续二年被评为学院“优秀学生干部”和“优秀记者”，荣获过暑期“三下乡”社会实践活动先进个人、“读好三本书”研讨活动先进个人、二届系和谐杯“篮球赛”冠军、系“我身边的榜样”之“写作能手”等荣誉称号。

我从当初的稚嫩到现在的逐步成熟，就是不断勇于尝试、敢于挑战的过程。最后我就以一首歌《奔跑》来结束我的演讲，与在座的一起奔跑在人生道路上的老师、同学们共勉：随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航，随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好! 我是xxxxx，今天能站在这个讲台上，我感到很荣幸也很激动，首先我得向一直以来支持和鼓励我的老师和同学们致以诚挚的感谢，是你们让我有幸站在今晚这个讲台。

我是一名土生土长的广州人，性格开朗、活泼、好动。我的爱好广泛，喜欢画画、看书、旅游。告别高中紧张的学习，来到大学，我唯一的目标就是让我的大学生活不留遗憾，因为这四年的大学生活是我在高中三年里用汗水换回的。 目前我的专业课程已基本完成，成绩算是对得起父母、老师的期望，曾获三等奖学金、二等奖学金和国家奖学金。在课余时间，我遵循人生规划，考取有用的证书，我已通过国家大学英语四级考试;已获广东省省计算机一级证书和会计从业基础证。而且，按照自己兴趣大好，参与第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，还取得广州大学校赛铜奖;有人会问我，为什么会选择数学专业呢，我会告诉他，因为我爱数学。学习是讲究方法的，掌握学习方法，培养兴趣爱好，是我成功的要点，多与老师、同学交流，把学到的东西运用到生活实践上，这才是我们学习的目标。

在校期间，我曾担任过班里的组织委员、学监、学生会生活部部长、学生会副主席，现任班长一职。工作认真负责，组织多次活动，并且受到老师同学们的认同，并多次被评为“优秀学生干部”。大学的学生干部，并不容易做，作为生活部的一员，负责宿舍检查，我走过上百间的宿舍，手都敲得通红通红的。酷暑时分，到宿舍里回收过废品，严寒时候，跟班里同学嘘寒问暖，这一切都让我的大学生活十分充实，我也有听到过一些批评的声音，但我以行动证明，我是一名朴实的学生干部，有着一份不灭的热情。 我参加过数次社会实践，“三下乡”支教活动、街道居委基层社会实践活动、劳教所帮教活动、亚运会和亚残会志愿者活动、创建全国文明城市志愿者活动、民生银行实习等。然而让我印象最深刻的就是“三下乡”，短短的日子里，我与当地的留守儿童相处，了解到他们的状况，尽自己所能帮助他们，虽然我今天没有足够的能力改变他们的生活，但是我能一点点的改变他们的想法和生活态度，这对于我来说是一件十分有意义的事情。丰富的实践经历培养了我较强的团队协作能力与适应能力，而且我相信只要我愿意付出，总会有收获。

我的世界观里，一直积极向党组织靠拢，以一名党员的要求严格要求自我。我参与了学校第一期青年马克思主义者培训工程，很荣幸能担任小组的组长，我思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议，在指导老师的带领下与组员参与和开展有关于马克思主义的各种活动，积极参与各种大型演讲和进行社会调查，并且得到了较好的成果。在培训中，不仅收获到理论上的知识，而且在精神上也得到了一定的提升。

回望大学四年，我经历过风雨，也遇见了彩虹，今天的我能够站在这个十佳学生的讲台上，让我确信自己是有能力的，等我再过十年、二十年回首，这是一段美好的回忆。

十佳学生演讲稿大学【篇二】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是电气工程学院机电一体化技术九班的隗xx，我的家乡是济南章丘的，我是一个土生土长的农村女孩！人们都说：台上一分钟，台下十年功。今天，我能够站在这个舞台上，虽然没有用十年的时间，但是，这是大一一年以来，我用汗水，用泪水，甚至可以说用血水换来的！

日出唤醒清晨，大地光彩重生。亲爱的学弟学妹们，现在就让你们的心慢慢地静下来，听一听我的故事。我不敢奢求我的故事能够感化你们，但是我敢说，我所讲的事情都是曾经真真实实地发生过，我所讲的每一句话也都是发自肺腑之言，我衷心地希望，通过我的故事，可以唤醒沉睡的心灵，让我们认认真真地用心去生活！

上初中的时候，我学习成绩非常好，可是上了高中以后，我的成绩不再是班里第一第二，而是排在班里十名左右，顿时我的心里产生了一种落差感，高中课程又非常紧，每天需要学习大量新的知识，并且高中知识相对于初中知识而言又是一个质的改变，再加上当时自己情感方面也出现了一点问题，心情十分低落，渐渐地，我产生了厌学情绪，学习成绩一降再降，最后，我放弃了，我开始应付地对待每一天，整天浑浑噩噩，那时的自己只是一副没有灵魂的躯壳罢了。

去年夏天，高考失败的我每天白天把自己关在房间里，不想和任何人说话，每天晚上，我总是爬上我家的房顶，坐在高高的屋顶上，抬头望着漆黑的夜空，静静凝望，心中无限的茫然，我不知道，我该怎样面对今后的生活，我更不知道该怎么去走未来的路，那段时间，唯一让我感到欣慰的事情就是每天晚上九点钟的时候可以听收音机，去聆听其他人的内心世界。有一天晚上，我收听了《高端人文访谈》这个节目，电视台采访的对象是民谣歌手川子，川子讲述了他曾经的人生经历，确切的说是一段浴火重生的人生历程，他还唱了一首歌，叫做《今生缘》，就那样，宁静而又空旷的夜空中，我独自一人坐在高高的房顶，音乐流遍我的全身······

最后川子说道：我们是哭着来到这个世界上的，但是我们要笑着走下去，无论我们是多么的卑微渺小，无论我们曾经遇到过什么，我们能做的，就是每一天做一点点有意义的事，心中怀有希望，用自己的双手去创造美好的生活。就是这些话，一字一句直抵我心灵深处，回想那些浑浑噩噩的日子，我失声痛苦，哭的彻彻底底。那天晚上我想了很多很多，同时我也想明白了很多，我决定，忘记以前的所有，勇敢地面对今后的生活，一切重新来过。

去年九月一日，我来到了滨州职业学院，开学几天后，是为期十多天的军训生活，我知道军训是对身体素质的重大考验，但是，就在临开学的半个月之前，我在上台阶时，不小心摔倒，右脚的一根骨头摔裂了，可是，我一咬牙，决心挺过去。就这样，军训生活开始了：站军姿，跨立，下蹲，四面转法，齐步走，跑步走，正步走，我总是努力表现得和其他人一样，可是每当我的脚接触一次地面，骨裂处如针扎般的疼痛，有时候痛的自己会把嘴唇咬破，汗水直往下流，周围的同学总是问我：隗xx，你怎么流这么多的汗呀，而我只是笑笑，从不说什么。就这样，一天又一天，我挺过来了，当军训结束的时候，我抬头望着湛蓝的天空，我笑了，心中那么宁静，那么祥和。

接着，学校的各种组织，各类社团活动，大大小小的比赛，我几乎都参加过，每当星期六星期天别人去逛街逛商场买衣服的时候，我还在策划组织着各种活动，每当晚自习下课，同学们都离开教室后，我还在复习着课本知识，记得有一次，由于晚上走得太晚，自己竟被关在了教学楼里，那些日子，我总是感觉每天的时间不够用，每天晚上一躺在床头，倒头就睡……

不知不觉中，大一生活过去了，苦心人，天不负，在工作上，我凭借无限的热情和强烈的责任心，最终进入本学院学生会主席团，在学习上，我通过不懈的努力与苦苦追求，最终获得大一上半学年和下半学年无论是学习成绩，量化成绩，还是综合成绩，全部都是第一名，获得综合奖学金一等奖，获得国家奖学金，被评为十佳学生干部。

亲爱的学弟学妹们，破茧成蝶的痛楚彻心彻肺，在这一过程中我们需要忍受太多的折磨与苦难，但是，如果你的心中还有一个想要变成蝴蝶的梦想，那么现在，就用坚定地信念支撑我们，用无限的热情激发我们，用实际行动写下让生命感动的日子吧！ 我衷心的希望，明年的优秀学生先进事迹报告会上，你，可以站在这个舞台上！

我的演讲完毕。

谢谢大家。

十佳学生演讲稿大学【篇三】

老师们，同学们：

大家好！在这美好清晨，呼吸着清新空气，内心就特别振奋。这将是一场以中国名义想全世界展现我国经济、科技、文化“奥林匹克”盛会，也是一曲以创新和融合为主旋律交响乐，更是一次探讨人类城市生活和人类文明精彩对话。

同学们都知道，我国是一个有着5000多年文明历史礼仪之邦，在这世界友人济济一堂美好盛会里，你们又将以怎样面貌来迎接世界友人到来呢？今天我讲话题目是“学习世博礼仪，营造和谐校园”。

孔子说“不学礼无以立”。讲文明、用礼仪，体现了个人素质，反映出社会公德，更弘扬了民族文化。同学们都是朝气蓬勃90后，更应把这属于炎黄子孙传统美德发扬光大。但我们美丽校园还是有一些不文明现象。

我常常看到有同学远距投射，不管能不能扔进纸篓，就“啪”一下飞过去了；

有同学喜欢空中倒水，不管会不会让楼下人遭殃，就“唰”一下倒下去了；

有同学就餐时排队加塞，不管会不会扰乱秩序，就“唿”一下冲进去了；

也有男生穿着古怪，女生打扮庸俗，不管别人会不会把你身份搞错，性别混淆，就喜欢那么雷人；

……

文明其实离我们只差一步，正如濮存昕所说：“文明离我们很()近，只有隔一张纸距离。”文明就在我们举手投足间，就在我们日常细节中，文明就在我们身边。做好文明礼仪要从生活点滴做起，从学生日常行为规范做起：讲究卫生，不扔纸屑；遵守纪律、不搞破坏；着装得体、不求前卫；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、关爱他人；谦虚谨慎、虚心好学；积极进取、独立思考……

同学们，你们既是校园文明创造者，更是校园文明受益者。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹理念，而是每个学子自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加约束，而是自我内化一种快乐！希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。

我相信，通过大家共同努力，一定能营造更加和谐文明人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来温暖，真正让我们美丽华茂校园，践行世博会主题：“城市，让生活更美好”。

谢谢大家！

十佳学生演讲稿大学【篇四】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是会计学院20xx级注册会计师7班的刘XX，今天能够作为优秀学生代表站在这里发言，我感到万分荣幸。

来到滨职的一年里，我收获颇多，从团支书到学生会主席，在学校老师的教导下，在同学们的帮助下，我不断成长、不断进步，今年有幸荣获了“XX省省政府奖学金”并且成为了“十佳大学生”。

成绩的取得绝非偶然。去年接受入学教育时，听了学哥学姐们在优秀学生先进事迹报告会上所做的报告，使我倍受鼓舞，也清楚的认识到了学习成绩、综合测评以及专业技能的重要性，所以我始终严格要求自己。于是我充分利用课余时间，利用别人休息的时间，复习、预习，预习、复习……最后我收获了丰硕的果实：本学年学习成绩和综合测评均是第一名，并且考取了相关专业的资格证书，连续两次获得了“学院一等奖学金”。

作为一名学生干部，在工作中我努力履行自己的职责。身为团支书，在处理好班级事务的同时定期举办有意义的团活动，充分调动同学们的积极性，增强班级凝聚力。我所在班级本学年被评为“五四红旗团支部”，而我也有幸成为了“模范团干部”；作为学生会主席，我全面负责学生会的工作，积极协调各部门工作的开展；身为学生院长助理，我不但起到了上传下达的桥梁作用而且勇于承担责任，敢于同恶势力作斗争。我还多次反映了校园存在的安全隐患问题，荣获了“优秀信息员”的称号。

过去的一年里，我虽然取得过很多荣誉，但我认为那仅代表过去，今后的日子我将更加坚定的走下去，无悔的度过高职这段青春岁月。在座的各位学弟学妹，我真心的希望你们能在今天的报告会上有所收获，明年的今天这个讲台属于你们！你们一定要肯定自己的价值，哪怕再大的风浪。

谢谢大家！

十佳师德标兵代表发言稿（精）

“十佳师德标兵”代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好﹗

今天，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸而又忐忑不安。荣幸是因深感领导同事对我工作的认可，忐忑是因在我身边都是和我一样默默奉献的兄弟姐妹，而我有幸代表大家发言，生怕自己的语言无法代替各位说出一个师者的心声。所以，自从我昨天下午接到发言的通知，我的大脑里就一片空白，但似乎又有千言万语不知从何说起。别看平时小吴嗒嗒嗒似乎很能说，可是一踏上这么严肃而神圣的讲台，我还真怕自己言不表衷、词不达意！

从一个农家姑娘一路苦读考上大学，并于99年毕业踏上三尺讲台，开始了艰巨而漫长的育人之旅。一路走来，我很感恩，感恩父母生我养我，感恩师长教我育我，感恩领导同事帮我助我！工作近18个年头，当了13年的班主任，其中连续5年任高三毕业班班主任。盘点18年的为师历程，没有什么刻骨铭心的轰轰烈烈，只有琐琐碎碎的点点滴滴，以及自己的感悟和感慨，就用5个字来概括吧：实、韧、静、学、敬。

一、实：踏实、务实、朴实、老实。

从教18年，可以说我上的每一节课都是新课，我的想法是不吃老本，要让自己的每一节课都上得扎扎实实。我没有所谓的职业倦怠，因为教材的变化、班级的变化、学生的变化都让我每天都有新感觉，我很享受上课的过程，一踏上讲台，面对学生，我心里是一种由衷的欢喜。教育别人，快乐自己，我甚至觉得这活儿有点占便宜。

当了18年老师13年的班主任4年的年级主任，没有做出什么惊天动地的大事迹，但扪心自问，对得起学生，对得起自己的良心。我的两个心房，一边装着良心，一边装着爱心。我坚持“爱字当头，攻心为上”，注重做学生的思想工作，教育他们“感恩、励志、做人”。我要求自己做一个能谋长远、能抓关健能够为学生的终身发展和人生幸福做一些事情的班主任。18年来，我教过的学生数以千计，他们对我的一致评价是：小吴是个好人，是个好老师！这对于一个老师而言，足矣！

对待工作，我最看重的是一定要不折不扣地抓好落实，不耍花架子，不搞形式主义，如此才能取得实效，赢得信任。打折扣、搞变通的小聪明终究抵不过脚踏实地的大智慧。我的头脑中时刻有一个理念提醒着自己：学校是什么地方，老师是什么人?学校是知识的殿堂，人才的摇篮，道德的制高点，也应该是人间净土；老师是塑造灵魂的人，是教人育人的人，是社会的良心。当老师，我首先要求把自己做好，这样说话才有底气和分量。选择了教师，就必须选择高尚，虽然你我都不是圣人，但我们的事业是神圣的。所以，老实做人，踏实做事是我的立身之本。

二、韧。坚韧不拔、勤劳勤奋、有事业心和责任心，要么不干，要干就干好，也许干不好，但不能不好好干。用咱xx话说，就是有点“信”！只要认定了的事情，就决不放松，坚持到底。比如当老师，18年来我始终保持着热情和激情，以这种“忘我”的状态工作着。我认为做教育，当老师，既要踏实，也要持之以恒，坚韧不拔。任何浮躁，急功近利都会误事业害自己。我十分清楚：我是谁，我在做什么。因为热爱，所以坚韧，既然认定这辈子只能做教书这件事，那就必须做好。

从教18年，日未出即做，日已落未息是我从来不变的生活状态，尤其是xxxx年担任年级主任以来，尽管工作繁忙，尽管孩子尚小，但是我肩头担负着400多个孩子的希望和责任，一千多个起早贪黑，一千多个披星戴月，一千多个中午不回家，我一直坚守着我的教育阵地！靠着勤奋和努力，我做到了：对人对己，于公于私，我问心无愧。酸甜苦辣才是人生，只要认定自己在做着正确的，有意义有价值的事情，那就要尽心尽力，反正来到这个世上就没打算活着回去，那就要不白活一回。

三、静：宁静、淡泊，全心全意做好自己该做的事，不让浮云遮住眼睛。

出身农村，从小我就经历了生活的清贫，对于今天的幸福我特别珍惜，倍感满足。对于物质，我觉得基本的生活需求得到满足就够了，这已经是上天对我的眷顾。一个人的基本生活问题解决后，你幸福不幸福，主要取决于自己的心态和精神追求。物质生活的简单，让我有精力去追求精神上的富足，这种追求给我带来了巨大的快乐，使自己成为一个能够在喧嚣浮躁的尘世里“静”得下来的人。静下心来读书，静下心来育人，静下心来做事！对于自己所做的一切，我不在乎它给自己带来多少功名利禄，我看重的是它对生命来说，意义和价值有多大。我坚持自己的原则，守住内心的宁静。今后，不论我做什么，我都不会放弃自己的原则，还是那句话：我知道自己是谁。

四、学：学习、钻研、思考，孜孜以求，上下求索。

我最向往的为师境界就是做一个学习型、学者型教师。所以，我热爱学习，喜欢读书，尤其是那些经过历史沉淀下来的名著。这两年得益于学校的“书香社”，与一群志同道合的爱书人共读，更让我深刻理解了“一个人可以走得很快，一群人可以走的更远！”。读书，让我有机会与那些高贵的思想者对话，受益无穷。读书学习的同时，我喜欢思考，不断反省，致力于做一个有思想的教师，这也是自己不断进步的法宝。

1.从教18年以来，先后12次获省、市级英语优质课比赛一、二等奖，5次获教学课件评比一等奖，6次获全国英语学科竞赛“优秀辅导教师”奖。

2.07年、13、16年三次被表彰为“xx市优秀教师”，07年被表彰为“市级优秀班主任”。13年被学校评为年度优秀班主任。14年被学校表彰为“十佳师德标兵”。15年，被xx市教育局评为高中教学工作“全市优秀班主任”。16年，被xx市教育局授予“xx市中小学幼儿园骨干教师”称号。

3.所写论文先后17次获省、市级论文比赛一、二等奖，并先后有数篇教育教学论文分别发表于《xx》、《xx》等杂志。其中，《师风拂净桃李园师德育就新栋梁》获xx省教育厅xxxx年德征文二等奖。《xx》获xx二高12年度德育工作研讨活动二等奖。《xx》获15年度德育工作研讨活动一等奖。《德——为师之本》，获14年度“xx市中小学德育优秀论文评选”一等奖。14年辅导刘亚珂参加xx省教育厅举办的“学习张伟，践行焦裕禄精神”演讲比赛获xx市一等奖xx省三等奖。14年5月，《艺术之子：我的艺术我的梦》在“全国教师文化发展研究和全国学校文化建设高峰论坛组委会”举办的班级文化特色成果征集评比活动中获“一等奖”，并在“第三届班主任管理艺术与班级文化建设专题培训班”上做主题发言。

五、敬：尊敬、敬畏、感恩。

我敬畏天地，敬畏生命，敬畏祖宗，敬畏道德和法律。由于敬，所以心存感恩，由于畏，所以心存忌惮。

我敬畏自己的职业，这份职业让我安身立命，衣食无忧，我挣国家的钱，吃百姓的饭，就应该把事情做好，这是天经地义的。有时反思自己，如果不是当老师，我还能靠什么把自己高高举起，我就是为当老师而生的。

我感恩于自己的学生，是学生给了我空间和舞台，成就了我的事业，那一个个鲜活的生命和一双双天真的眼睛，让我感受到了自己存在的意义和价值，教育我们的孩子，对我来说，这是功德无量的伟业。

我感恩自己的家人，是他们的辛勤付出，无私奉献和默默支持，我才能充满勇气和力量，克服一切困难和挫折走到今天。

我感恩我工作的这所学校——xx二高。正如15年送上届高三学子离校的时候我给同学们说的那句话：“所谓母校，就是你在心里一天骂八遍也不允许别人说半个不字的地方！可能我们有时也会吐槽自己的学校这了那了，可当听到别人一说二高怎么怎么样，我就会据挺身而出，据理力争，哪怕争个面红耳赤也在所不惜！因为这是我深爱着的一片天地！

我感恩二高的领导和在座的兄弟姐妹，是你们的赏识、信任和支持，才能有今天的我。不知不觉，来到二高这个大家庭已经近9年。这九年里，各位兄弟姐妹的关心和帮助，让我很感动，你们对我的好我都牢记在心里，所以我想借此机会，感谢一下帮助过我的领导和同事们，对你们说声谢谢。是你们的帮助让我在二高有所成长，是你们给我机会让我锻炼自己，我不知道拿什么来感谢你们。我想，我只有努力工作，干出好成绩，才能不辜负你们对我的期望，才是对你们最好的回报吧。

谢谢大家！

在青年教师教学研讨会上发言范例

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在青年教师教学研讨会上的发言

从10月30日开始到11月2日结束，四天中我听在座的13名教师的讲课，总体感觉你们每位教师的素质还是不错的，虽然刚上讲台不久，讲课显得有点稚嫩，但潜力很大。

课后与我交流的老师有三位：他们是杜**、陈**、梁**；上课留给我印象比较深的老师也有三位：他们是王**、范**、陈**。

下面我就对如何上好一节课谈谈我的意见：

要想上好一节课，首先要清楚什么样的课才是好课，好课通俗的说：就是所有学生都学会了这节课你要教的东西。科学点说：就是课堂效益好，学生们都有所收获。至于如何才能达到这个标准，那是仁者见仁智者见智，这也大概是教无定法缘由吧！尽管教无定法，但教学的许多环节是必不可少的，它构成课堂教学的基本框架。这些环节如果都做的完美无缺，那可以肯定地说，这节课是一节好课。那么课堂教学的基本环节有哪些呢？我觉得起码有六个方面：一是导课，二是新课讲授，三是课堂训练，四是课堂反馈，五是课堂小结，六是作业布置。如何才能完成好这些环节呢？

一、导课要新颖：俗话说：“良好的开头是成功的一半。”课堂开始的导课若设计的新颖、引人入胜，那么就会很容易激发学生们的学习兴趣，至于采用什么样的方式来导课，那要看你的学生的实际情况。如果你的学生喜欢听故事，那你就采用故事导课；如果你的学生喜欢音乐，那你就采用音乐导课；若学生喜欢创设情境，那就采用情景导课的方式；若学生喜欢做实验，那就采用实验导课的方式；当然也可以采用复习先前学习的知识归纳导课等等，导课没规定，关键看实效。

二、新课讲授要有趣：新课讲授时：不论从语言表达、内容呈现，还是从问题提问、板书设计都要体现出“趣味”来。要把我们教学生学的，变成学生想要学的；要把我们想让学生思考的，变成学生自己为了学习而想要思考的。即从“要我学”变成“我要学”。这样不论是课程原有的问题还是课堂生成性问题，就会迎刃而解，课堂也将会变成师生享受型课堂。这样也就不会出现教师倦怠学生厌学的悲惨局面。

三、课堂训练要有区分度：这需要教师准确把握学生实际，根据学生实际最少也要把课堂训练设计成两大部分。即：所有学生必须完成部分和选择性提升完成部分。当然，按照“低难度、密台阶”原则，亦可以分得更细，使得每一个学生在课堂训练中对所学的知识有所巩固，部分同学有所提高。这样就不会出现课堂中有的学生不停地干，有的学生在那里早早地看的现象，有利于全体学生的全面发展，也有利于课堂效益的提高。

四、课堂反馈要有针对性：我们一般的教师课堂反馈都是对对答案，或者是教师逐题讲讲所谓的解题思路，往往是信马由缰，讲到那里算那里，不分主次；其实反馈课堂学生存在的问题是非常值得重视的一个环节，若学生已经论清楚的问题，你不厌其烦的讲学生是不会听的；若学生没有论清楚的问题，你没有细致入微的解答学生是学不会的。这就需要我们在课堂训练中充分了解学生掌握的情况，恰当给予学生针对性的解答。这样既能使学生快速解决问题，又能不耽误课堂教学的时间，也能使全部学生都得到关注，何乐而不为？

五、课堂小结要有特点：这个问题是新教师共同的缺陷，你们的小结大部分是把本节课所讲的内容复制一遍，没有任何新意。大家都知道这样一句话：“吃别人嚼过的馍没味道。”但是大家还要重复，这样有意义吗？小结要突出本节重点，要知道本节需要掌握的要点，要理清本节需要突破的难点，要让学生从小结的内容里窥视到课堂教学的全貌，掌握课堂教学的内容。也可以说：小结就是课堂的核心。

六、作业布置要有突破：现在我们老师布置的作业太单一，这大概也是应试教育的结果。其实作业应当有思考性的定性作业；有训练性的一般作业；有提升性的深化作业；还应当有开放性的拓展作业。这样才有利于学生在课后有兴趣完成好自己的作业，才有利学生的全面发展。

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青年教师论坛发言

青年教师论坛发言

很荣幸能有这次和大家分享交流的机会。

常言道：“学海无涯苦作舟”，师道依然。走上三尺讲台，我想我们每一位教师都经历过悲喜交错，茫然无主，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上我们定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的航海之旅也会因此变得充实和快乐。

作为刚入职不久的青年教师，我们有足够的热情和活力，可是我们没有良好的教学方法；我们有扎实的专业知识，可是我们缺少实践经验。如何成为一名有“温度”，“广度”和“深度”的教师，这需要我们在实践中不断探索。

一，做一名有温度的老师——让学生感到温暖、安全、快乐的老师。

做一名有温度的老师，做一名让学生感到温暖，安全和快乐的老师。当我们有温度可感的时候，我们与学生的关系就会融洽，而融洽的师生关系是有效教育的前提和保障。

我们整个的教师生涯，也不过短短的三十年左右的时间，三年一届，也是区区十几届的学生，我们和任何一个学生的相遇都是一种缘分，好好把握珍惜这种缘分。魏书生曾经说过：民主像一座搭在师生心灵之间的桥，民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越宽敞。和学生之间建立一种平等的朋友关系，以尊重学生为前提去爱学生，不用自己的思想禁锢学生，用正确的方式，让学生感到温暖，发挥我们教师人格力量的指引，让每一位学生都能感到自己存在的价值，让他认为自己在班级里是不可或缺的个体。老师的温度是一种轻声无言花自开的感觉。老师对学生的爱更是一种涵养，一种无言的关怀，一种纯朴、善良的情感，也许这种爱来得不是那么轰轰烈烈，但却有一种“随风潜入夜，润物细无声”的感觉。也就是这样的“春风化雨”，使我们的爱如汩汩清泉，静静滋润着学生们的心田。

我想老师越有温度，无论是班级工作还是学生学习都会突破现实的瓶颈，朝学校、家庭、社会期许的目标跨进一大步

二，做一名有广度的老师——用渊博的学识征服学生

我们要有有一颗不息的求知心，知也无涯学海泛舟的进取心。

现代社会来看，终身学习是现代人基本要求，而对于我们老师来说，似乎有更高的要求。“国人不读书，国家难以强盛；教师不读书，教育难以兴旺。”我们以前学的那点东西，如升斗之于海洋，停止学习是无法有效施教的。况且信息社会知识变化极快，而各类知识之间的交融又让我们不能只沉浸在自己的专业领域，不会学习无异自闭于围城。“给学生一碗水，自己有长流水”。

作为一名教师，我们文学书要读，理解我们民族思维和语言的特点。历史书要读，“煮酒论英雄”，从中找到人生的大气与豪气。哲学书要读，读哲学如对一双深邃的眼睛，目光如炬，烛照灵魂，可以摈弃人的浮躁与浅薄，保持心灵世界的宁静和淡泊。教育学要读，改变一个观念，获得一份成功。宗教书要读，教育家陶继新主张教师要知道佛学，励志书、成功学、心理学、管理类书也要读。人物传记要读，从伟人身上能汲取人生力量和智慧。人的精神充实了，人的底蕴也就有了。我们有了自己的底蕴，我们才能够从心底里焕发出一种力量。这种力量就能保证我们有效地驾驭教育教学。

未来教师应博学多识，做到学习现代最新的科学理论，具备不断学习和自我发展的能力、科学的预见能力、与时俱进开拓创新的能力，掌握教育学和心理学的相关知识，并把这些知识运用到自己的教学工作中。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”不断学习，不断自我更新应该是我们专业化成长的必由之路。

三，做一名有深度的老师——教而不研则浅，研而不教则浮

教学与研究使我们专业成长必备的两个方面，努力做一名做一个不断学习、积累，研究的学习型老师。

近年来，国家下发了一系列的有关课程改革的重要文件，要求全面深化文化课程改革，落实立德树人的根本任务。我们英语学科也根据要求修订了新的课程标准，提出了“核心素养”的理念，把“语言能力，思维品质，文化品格，学习能力”列为高中英语学科的核心素养，这就突出提升了英语学科的育人价值，而从课程改革的方向来看，这就要求我们创建“文化”含量高的课堂。如何创建一堂文化含量高的课堂，如何加强学生的朗读训练，如何提高学生的语言表达和交流的基本能力，在全球化背景下，如何提升学生的公民素养，如何在核心素养下，又培养学生的学习能力?这就需要我们教师的潜心钻研。循规蹈矩、墨守成规的我们只不过是一个裹足不前的教书匠。这是大方向的研究，而小方向的我们平日里的教学工作又该如何开展和进行。我们平日里无非就是听课，备课和上课。

会听课，一边听，一边思考，既要看教，又要看学。第一，看授课老师对教材的研究，重点的处理，难点的突破，教学方法的设计，然后跳出这些细节，从总体上看这节课的时间安排，教学思路和教学风格。第三，听课后的思考和整理。俗话说，思之，思之，鬼神通之。对课堂实况过几遍电影，应进行反复的琢磨，或将几节“互相牵连”的课作番比较等。

备课是一项创造性的劳动，备课时，不仅要知道本节课让学生掌握哪些知识，还要考虑通过什么样的教学方式方法将这些知识落实到每位学生，记得曾经以为一位老教师曾经说过，备好一节课，需要一生的时间。

上课使我们教学过程中最核心的环节，我们讲的天花乱坠不如学生听得神采飞扬。让学生成为活动主角，我们来充当幕后导演。

哲学家雅斯贝尔斯说，教育，意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。面对社会和学校的期望，家长的重托，学生的尊重，我们时时自省，倍感重任在肩。不能说我非常热爱教师这个职业，但是我每天都教的很开心，我喜欢我们班上的每一个学生。我教的是两个文科班，女生特别多，2班一个班里也就仅有4个男生。女生的特点就是腼腆，胆小。我曾经看过一个国外的视频，20个同等水平的男生和女生同时学习编代码其中有一个男生和一个女生没有完成任务，男生就跟老师说：thereissthwrongwithmycode.我的代码出现了问题。而女生对老师说的是：thereissthwrongwithme.我自己好像出现了问题。也就是说女生相比较男生而言更容易没有信心，更容易自责。耐心的多鼓励他们，融入他们，在他们眼中，你不是一个高高在上有威严的老师，而是一个和他们一起，帮助他们学习成长的朋友。

我们是朋友，我们用正确科学的方法学习，我们共同努力，慢慢进步，我们怎么可能学不好?谢谢大家！

最新！ 十佳少年演讲稿通用版4篇

十佳少年演讲稿(篇一)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫刘凯欣，是梅岭小学五（一）班的中队长。今天，我演讲的题目是《做一个超越自我的小学生》。

从学前班起，我已经在这座美丽的校园里度过将近六个春秋了。在这里读书、生活，我感到无比的快乐和幸福！是母校给了我成功的力量和源泉。在这里，我不断超越自我，成为出类拔萃的人。一个从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯而上的我，正承受着父母的恩泽、沐浴着师长们爱的光环，让我更加懂得自立、自强、自尊、自律和自爱。

我的父母工作很忙，他们每天都有做不完的事儿，所以，我从小就养成了自己的事情自己做的习惯。曾记得，四岁的我能自己扛被子去幼儿园上学，五岁的我能自己去门诊打点滴，六岁的我能自己扎小辫儿，七岁的我能自己洗袜子，八岁的我能自己做饭，九岁的我能自己整理房间。现在的我，在学校里是老师得力的小助手，每天帮助老师登记班务日志，出版学校定期安排的黑板报，带领同学们早读，积极协助老师做好班级管理工作等等，同学们老夸我是他们的小老师呢！在家里，我又是父母的好帮手，主动帮他们分担家务。邻居王阿姨常对妈妈说：“你真有福气，生了个乖女儿，要是我也有这样的女儿，多好呀！”听到这些话我心里感到甜滋滋的，一个人的劳动和付出如果能得到他人的夸奖，是多么光荣呀！同学们，你们说是吗？

我爱好广泛。不仅喜欢读书，还经常参加校内外的各种兴趣班培训。我读过《中国少儿百科全书》、学过画画、参加过镇和学校的各种比赛，获得了包括作文、绘画、英语等多个奖项。在比赛中我不仅收获了比获奖荣誉更珍贵的东西——参与的乐趣、更锻炼了我面对失败的勇气、胆量和信心。让我变得更加坚强。 当然，在自我超越的过程中，我也不忘去帮助那些需要帮助的人，要是班中有哪位同学来请教我问题，我一定会尽力帮忙，直到他弄懂为止。我觉得“一花独放不是春，春满园百花齐放”同学们，你们说是吗？

“事在人为”是我的座右铭，而且我相信什么事都在于一个“勤”字。因此，不论什么事情，我都认真对待，竭尽全力去把它做好。功夫不负有心人，我在勤奋耕耘的土地上尽情地收获着累累硕果。一至五年级连续被评为“三好学生”，每学期期考成绩都进入年级前5名。受到老师和同学们的好评。最后，我想说： “世界上没有比脚更长的路，没有比人还高的山，无论这次竞选结果怎样，我都会将它当作我成长的又一次试飞，和中国梦一起展翅腾飞 ！“

我的演讲完毕，谢谢大家！

十佳少年演讲稿(篇二)

大家好!

我是来自三年级一班的班长，我叫xxx。

我是个上进心特别强的的女孩，上课时，我认真听讲，积极举手发言，老师讲的重点，难点，我总会用心地记在本子上，复习的时候拿出来翻看，便能温故知新;我扎实刻苦的学习精神换来了丰硕的回报，每次测试的成绩总是遥遥领先，年年被评为“全能之星”“三好学生”。我的爱好十分广泛。我喜欢读书，音乐、书法。每天完成作业后，我就会在知识的海洋里尽情的遨游。通过大量的阅读，我结识了命运多舛的《白雪公主》，生活凄凉的《卖火柴的小女孩》，英勇不屈的《刘胡兰》，欣赏了清香淡雅的《荷塘月色》，精美巧夺的《小桔灯》。妈妈还为我订阅了《儿童文学》《实用文摘》《童话世界》，随着年龄的增长，读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书丰富了我的知识，陶冶了我的情操，提高了我的写作水平。《给妈妈洗脚》《小白兔采蘑菇》《放青蛙》等作品在《牡丹晚报》陆续刊登。我酷爱书法，曾在学校举办的硬笔书法比赛中获得二等奖，写的对联被老师贴在醒目的地方让同学效仿。对音乐我也情有独钟，闲暇之余，我会静坐古筝前，用稚嫩十指，为妈妈弹奏一曲，来消除妈妈一天的疲惫和劳累!我还荣幸地成为了《牡丹晚报》的一名小记者，积极参加举办的每一次活动，在“润华杯女性迷你车展”中的摄影比赛中，我拍摄的作品荣获了三等奖，尽管我不是最好，但我是做得最努力的!

我知道，一个人光有优异的成绩是远远不够的。还应该具有优秀的品质和乐于助人的精神，学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动中，把平时的零花钱和心爱的图画书全部拿出来，献给了汶川灾区的小朋友。跟妈妈上街或者是游玩时，看到衣衫褴褛的乞讨者，我会献出自己的一份爱心。班上的刘博是刚转来的新同学，我和他结成了一对一互助小组，每天抽出时间帮他补习功课，纠正发音，让他感到班集体的温暖和关心。在“班长”这个神圣的职位上，我总是勤勤恳恳，任劳任怨，凡事都尽量做到最好。与其他班干部同学一起商量制订了管理班级纪律的方法，让同学们每天都能在一个快乐、安静的环境中学习成长。由于大家的共同努力，我们班每次都获得流动红旗，为此，我十分骄傲。老师亲切地称我为“得力的小助手”，同学们愉快地叫我“贴心的好朋友”。

生活上，我还是妈妈的小帮手，看到垃圾桶满了，我会悄悄地去楼下倒掉;妈妈下班回来了，我会递上一杯温热的开水，为了让妈妈少操劳一点，我一直自己坚持洗袜子，红领巾和桌布，有时给妈妈洗洗脚，捶捶背，让妈妈感到我是她的“贴身小棉袄”。“母亲节”那天，我偷偷地用零用钱在校门口买了一束康乃馨藏在身后，冲来接我的妈妈一亮，那一刻，我看到了妈妈欣喜目光中的点点晶莹。

冰心曾说过，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。在我的学习生活中，我也曾付出许多汗水，但这些汗水滋润了我干渴的心田，丰富了我的生活，增长了见识，开阔了视野。如今，我能站在这里，我感到非常自豪。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我知道，过去的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长，是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我要用心在生活的画布上描绘出最美的图景。

谢谢大家!

十佳少年演讲稿(篇三)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫戴越。我演讲的题目是《做一个超越自我的小学生》。

父母为我取名戴越，是希望我不断超越自我，成为出类拔萃的人。一个从懵懂中来，蹒跚地沿着知识的阶梯而上的我，在承受着父母的恩泽、沐浴着师长的圣洁中成长，让我懂得自主能构建睿智，自主能磨炼意志。

我的父母工作很忙，他们每天都有做不完的事儿，所以，我从小就养成了自己的事情自己做的习惯。曾记得，四岁的我能自己扛被子去幼儿园上学，五岁的我能自己去门诊打点滴，六岁的我能自己扎小辫儿，七岁的我能自己洗袜子，八岁的我能自己做饭，九岁的我能自己整理房间。现在的我，在学校里是老师得力的小助手，积极协助老师做好班级工作;在家里，我又是父母的好帮手，

主动帮他们分担家务。正如我的名字那样，我成为一个独立自主的小学生。

我爱好广泛。不仅喜欢读书，还经常参加校内外的各种兴趣班培训。我读过《中国少儿百科全书》、经典童话、儿童文学;我练过钢琴、月琴，学过国画、奥数、剑桥英语;我参加过县级、市级、区级、国家级各种比赛。虽然并不是每次参加比赛都获奖，但是我却收获了比获奖荣誉更珍贵的东西——参与的乐趣、面对失败的'勇气、胆量的培养。记得去年我到桂林参加唱歌比赛，虽然没有进入决赛，但是我认为收获是最大的。因为我那次上台表演，已经不再心惊胆战了。参加各种竞赛让我变得越来越自信，磨炼过的我更加坚强。正如我的名字那样，我成为一个自强不息的小学生。

“事在人为”是我的座右铭，而且我相信什么事都在于一个“勤”字。因此，不论什么事情，我都认真对待，竭尽全力去把它做好。功夫不负有心人，我在勤奋耕耘的土地上尽情地收获着累累硕果。一至五年级连续被评为“三好学生”，每学期期考成绩都进入年级前10名。20xx年被评为县级优秀学生干部。我先后获得广西少儿演讲比赛二等奖、全国小学生英语竞赛二等奖等十多项奖励。正如我的名字那样，我成为一个勤奋刻苦的小学生。

“世界上没有比脚更长的路，没有比人还高的山”，无论这次竞选结果怎样，我都会将它当作我成长的又一次试飞，为梦想展翅腾飞。我相信，自己不断超越自我，总有一天会成为出类拔萃的人。

我的演讲完毕，谢谢大家!

十佳少年演讲稿(篇四)

尊敬的各位校领导，老师和同学们：

大家好！

今天，我感到很荣幸，能参加这次的“十佳少年”评选！

在这里，请让我来做一下自我介绍吧。我叫张静君，是五（四）班的一名学生，现任本班的学习委员。

首先，我有较高的思想觉悟，我热爱这个国家，热爱这个社会，热爱我的学校，更热爱我的班集体！我尊敬给予我知识的老师，喜欢带给我快乐的同学们，同样，也孝敬生我养我的父母。

我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。可是阳光总在风雨后，没有经历过风雨的果实是不会甜美的。我相信，在进入小学的这几年来，我经历了风雨，已经感受到一丝阳光。

我是一个乐于助人的人，我喜欢为学习基础差的同学辅导，当同学请我帮忙，只要我能做到的，我都尽量满足。即使我不是值日生，我也会主动擦黑板，因为，我相信，帮助别人就是等于在帮助自己，别人快乐，自己也快乐。

对于身边的每一件事，我都会尽力做好，无论结果怎样，只要我努力过，我就知足了。在每次竞赛活动中，即使自己进不了决赛，也会努力考完预赛。对于学习，我也曾跌倒过，而且每一次跌到都会痛，但是，我没有气馁，而且还坚强地站了起来，总结失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多更多的努力，不光上课认真听讲，放学回家后还要做好复习和预习的工作，温故而知新，把不懂的问题记下来并及时地问同学，问老师，每一次考试都要为自己定一个目标，并努力地朝着它去奋斗，尽量争取减少跌倒的次数。

自从三年级以来，我一直担任着本班的班学习委员，我不仅起到良好的带头作用，还对本班的工作非常负责。在平时的生活中，我学习刻苦，成绩优异，爱好广泛，胜不骄，败不馁，是同学们学习的榜样；我对待工作一丝不苟，有较强的管理能力和责任心，是老师工作上的得力助手，在同学中树立了很高的威信，博得了各任课老师的一致好评。此外，我按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，在学习、纪律、卫生等方面以身作则，为大家带了一个好头。

在平时的班级管理中，我的一贯作风是：信任。我坚信，信任就是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。对人要多一份信任，多一份宽容，让我们每个人都生活在充满信任的.环境中。于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的斗争，更多的是同学们团结、自由的目光。我一个人只是班级的一小部分，即使起到了弥足轻重的作用，也只是大海中一颗小小的水珠。作为学习委员，我想我们并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们面对自己那一颗炽热的心。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也一定不能发现花朵的芬芳！今天，无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！

今天我勇敢的自我推荐，无论最后的结果如何，我都会为我的勇气而高兴，我相信自己会脱颖而出，为我的小学生活画上一个圆满的句号！

在结束时，我想送给大家一句话：“If you think you can，you can！”我认为我能行，所以无论结果如何，在我的心中，我一定是成功者！

谢谢大家！

在学校校园十佳歌手总决赛上讲话

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在学校校园十佳歌手总决赛上的讲话

老师们、同学们：

下午好！

沐浴着冬日暖阳，我们全体师生欢聚一堂，在这个充满温馨、祥和的美好时刻举行以“放飞梦想，快乐成长”为主题的遵道学校第三届“校园十佳歌手”总决赛，享受了一次完美的视听盛宴。

首先要对我们29位参赛选手表示热烈的祝贺，祝贺你们在本次大赛上取得的优异的成绩。活动的成功举行，得益于学生处的精心组织，得益于各处室的积极配合，得益于7位评委老师的辛勤付出，在此，我谨代表学校向你们表示衷心的感谢。

这一段时间，校园的每一个角落都洋溢着欢乐的歌声，因为有了歌声，我们的校园变得更大的生动活泼；因为有了歌声，我们的校园处处充满了艺术的氛围；因为有了歌声，我们校园的文化气息愈加浓厚。

在今天的舞台上，我们29位选手台风自然、感情投入、功底扎实、训练有素。他们用嘹亮的歌声、饱满的热情歌唱美好的童年，表达自己的理想信念；他们用甜美的音符抒写快乐的学习生活，展示了遵道学子与众不同的风采！这一切，都昭示着我们遵道学校“感恩、团结、拼搏、超越”的学校精神！

今天，我还要向同学们提出三点希望。一是希望有更多的男同学参与到歌手选拨赛中来，今天的29位选手中只有6位是男同学哦。二是希望本次没有参加预赛、复赛、决赛的同学要向参赛选手学习，学习他们有一样特长，学习他们在比赛中积极进取、全力拼搏的精神。三是希望我们的选手以后多学好歌，多给同学们唱好歌，带领同学们一起来唱好歌。让我们的校园生活变得更加丰富多彩。

最后，再次向参赛选手表示祝贺。

谢谢大家！

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十佳少年演讲稿结尾模板(5篇)

做为一名有一定身份的人，我们有必要把讲话稿事先备好，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，大气的讲话稿该怎么写？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“十佳少年演讲稿结尾模板(5篇)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

十佳少年演讲稿结尾【篇一】

大家好!

我是来自三年级一班的班长，我叫xxx。

我是个上进心特别强的的女孩，上课时，我认真听讲，积极举手发言，老师讲的重点，难点，我总会用心地记在本子上，复习的时候拿出来翻看，便能温故知新;我扎实刻苦的学习精神换来了丰硕的回报，每次测试的成绩总是遥遥领先，年年被评为“全能之星”“三好学生”。我的爱好十分广泛。我喜欢读书，音乐、书法。每天完成作业后，我就会在知识的海洋里尽情的遨游。通过大量的阅读，我结识了命运多舛的《白雪公主》，生活凄凉的《卖火柴的小女孩》，英勇不屈的《刘胡兰》，欣赏了清香淡雅的《荷塘月色》，精美巧夺的《小桔灯》。妈妈还为我订阅了《儿童文学》《实用文摘》《童话世界》，随着年龄的增长，读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书丰富了我的知识，陶冶了我的情操，提高了我的写作水平。《给妈妈洗脚》《小白兔采蘑菇》《放青蛙》等作品在《牡丹晚报》陆续刊登。我酷爱书法，曾在学校举办的硬笔书法比赛中获得二等奖，写的对联被老师贴在醒目的地方让同学效仿。对音乐我也情有独钟，闲暇之余，我会静坐古筝前，用稚嫩十指，为妈妈弹奏一曲，来消除妈妈一天的疲惫和劳累!我还荣幸地成为了《牡丹晚报》的一名小记者，积极参加举办的每一次活动，在“润华杯女性迷你车展”中的摄影比赛中，我拍摄的作品荣获了三等奖，尽管我不是最好，但我是做得最努力的!

我知道，一个人光有优异的成绩是远远不够的。还应该具有优秀的品质和乐于助人的精神，学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动中，把平时的零花钱和心爱的图画书全部拿出来，献给了汶川灾区的小朋友。跟妈妈上街或者是游玩时，看到衣衫褴褛的乞讨者，我会献出自己的一份爱心。班上的刘博是刚转来的新同学，我和他结成了一对一互助小组，每天抽出时间帮他补习功课，纠正发音，让他感到班集体的温暖和关心。在“班长”这个神圣的职位上，我总是勤勤恳恳，任劳任怨，凡事都尽量做到最好。与其他班干部同学一起商量制订了管理班级纪律的方法，让同学们每天都能在一个快乐、安静的环境中学习成长。由于大家的共同努力，我们班每次都获得流动红旗，为此，我十分骄傲。老师亲切地称我为“得力的小助手”，同学们愉快地叫我“贴心的好朋友”。

生活上，我还是妈妈的小帮手，看到垃圾桶满了，我会悄悄地去楼下倒掉;妈妈下班回来了，我会递上一杯温热的开水，为了让妈妈少操劳一点，我一直自己坚持洗袜子，红领巾和桌布，有时给妈妈洗洗脚，捶捶背，让妈妈感到我是她的“贴身小棉袄”。“母亲节”那天，我偷偷地用零用钱在校门口买了一束康乃馨藏在身后，冲来接我的妈妈一亮，那一刻，我看到了妈妈欣喜目光中的点点晶莹。

冰心曾说过，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。在我的学习生活中，我也曾付出许多汗水，但这些汗水滋润了我干渴的心田，丰富了我的生活，增长了见识，开阔了视野。如今，我能站在这里，我感到非常自豪。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我知道，过去的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长，是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我要用心在生活的画布上描绘出最美的图景。

谢谢大家!

十佳少年演讲稿结尾【篇二】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我是王慧君，今天，我很高兴能参加十佳少年的评选。

首先，我热爱我的学校，更热爱我的班集体。我尊敬传授知识给我的老师，喜欢我们班的同学们，也孝敬我的父母。

我的各科学习成绩很优秀，多次被评为班级的“读书小明星”、“神算手”，连续两次被评为“阳光学习星”，在二年级我们家荣幸的被学校评为“阳光家庭”。

我爱好画画，制作的手抄报多次在班级里展出。

我是一个乐于助人的人，当同学请我帮忙，只要我能做到的，我都尽量满足。我喜欢帮学习基础差同学辅导，因为我相信帮助别人是件快乐的事。

我今天来参加十佳少年的评选，展示自己，我相信有梦想就会有力量。今天，我获得了最好的礼物就是勇气和信心。

谢谢大家！

十佳少年演讲稿结尾【篇三】

今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共同分享我的二年大学生活。在此，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以诚挚的感谢和亲切的问候，是你们让我有幸站在今晚这个讲台上与大家共同交流和分享大学的点点滴滴。我今晚演讲的主题是“勇于尝试，敢于挑战”，我现在之所以能够站在这个讲台上，就是因为我不断地勇于尝试，敢于挑战。

回想起自己大一参加学生干部竞选时的情景，至今仍感慨良多，记忆犹新。当时的我，刚走出高考失利的阴影，心里满是对大学生活的憧憬和向往，迫不及待地想在这片陌生的土地上大展身手，证明实力。当听到学生干部招新时，我便一口气报了学院学生会主席团、学院团委社团部、系学生会生活部的竞选。真可谓是遍地撒网，可惜的是一个也未能进。印象最为深刻的是面试学院学生会主席团那一次，我因那天下午去打篮球打过了头，情急之下回到宿舍便匆匆忙忙地换上长裤穿着拖鞋出去了。结果，大家可想而知，我被无情地淘汰出局了。我还记得当晚面试我的师兄就只问了我一个问题：“贤基同学，你好，你觉得你今晚的形象怎样？”我自认为我当时的回答还是不错的，无奈再漂亮的解释也掩饰不了这铁打的事实。自那以后，我开始意识到注重形象和细节的重要性了。

今年9月份，我有幸第一次作为系团总支通讯部的面试评委，有着特别的感触。从前来参加面试的新生们身上，我看到了初生牛犊不怕虎的激情和气魄，也仿佛看到了当年的自己，而这种激情和气魄正是我们学生干部所需要的，于是我写下了一篇题为“踊跃参与竞选，理性对待成败”的文章发表在了10月份的《阳江职院》报上。我写此文的初衷是为了鼓励大一新生们要大胆尝试，踊跃参与，即使失败了也不要紧，因为那些所谓的失败都只是暂时的，要屡败屡战，屡战屡强，不断增强信心、勇气和力量。

在那篇文章里，我回顾了自己二年来的大学历程，讲述了自己于大一第二学期被推荐到记者站成为一名院报记者后，倍加珍惜来之不易的机会，坚持多跑多听多看多思多写，不断挖掘新闻写作素材并勇于创新，形成了一套自己的写作方法和写作风格。至今，我已在《阳江日报》、《阳江教育信息报》、阳江电台等市级以上的新闻媒体发表新闻稿件50余篇，在中青网、中国军网、广东共青团网、广东校园文学网、粤西校园网、阳江教育信息网等国家、省、市级网站发表新闻稿件90余篇，在校内报刊、杂志上发表各类文章100余篇。因写作水平突出，我被推荐到学生工作处成为了一名学生工作助理兼《学生工作》报执行编辑，以及成为我系团总支通讯部首任部长，并成功竞选上记者站站长和髻山草文学社编辑部副部长。一时间我觉得我肩上的压力很大，似乎有点喘不过气来的感觉，但我坚信人只有在重压下才能不断成长和成熟起来。

永远也忘不了那些忙碌而又充实的日子，每学期10多门课程，每周20多节课，4个职务兼于一身，每周至少开2次例会。面对如此繁重的学习和工作压力，我并没有退缩，我知道自己的个性就像弹簧，外界的压力越大，激情就越高，反弹力就越大。曾有同学这样问：“你身兼多职，是怎样处理学习和工作的呢？”我笑着说：“很多时候，人是被逼出来的，到了由不得自己做主的时候，你就只能这样了。”

收获总是青睐于那些勤奋刻苦、塌实肯干的人的，就是凭着这一点，我大学二年的收获也不少。曾连续二年被评为学院“优秀学生干部”和“优秀记者”，荣获过暑期“三下乡”社会实践活动先进个人、“读好三本书”研讨活动先进个人、二届系和谐杯“篮球赛”冠军、系“我身边的榜样”之“写作能手”等荣誉称号。

我从当初的稚嫩到现在的逐步成熟，就是不断勇于尝试、敢于挑战的过程。最后我就以一首歌《奔跑》来结束我的演讲，与在座的一起奔跑在人生道路上的老师、同学们共勉：随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航，随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好! 我是xxxxx，今天能站在这个讲台上，我感到很荣幸也很激动，首先我得向一直以来支持和鼓励我的老师和同学们致以诚挚的感谢，是你们让我有幸站在今晚这个讲台。

我是一名土生土长的广州人，性格开朗、活泼、好动。我的爱好广泛，喜欢画画、看书、旅游。告别高中紧张的学习，来到大学，我唯一的目标就是让我的大学生活不留遗憾，因为这四年的大学生活是我在高中三年里用汗水换回的。 目前我的专业课程已基本完成，成绩算是对得起父母、老师的期望，曾获三等奖学金、二等奖学金和国家奖学金。在课余时间，我遵循人生规划，考取有用的证书，我已通过国家大学英语四级考试;已获广东省省计算机一级证书和会计从业基础证。而且，按照自己兴趣大好，参与第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，还取得广州大学校赛铜奖;有人会问我，为什么会选择数学专业呢，我会告诉他，因为我爱数学。学习是讲究方法的，掌握学习方法，培养兴趣爱好，是我成功的要点，多与老师、同学交流，把学到的东西运用到生活实践上，这才是我们学习的目标。

在校期间，我曾担任过班里的组织委员、学监、学生会生活部部长、学生会副主席，现任班长一职。工作认真负责，组织多次活动，并且受到老师同学们的认同，并多次被评为“优秀学生干部”。大学的学生干部，并不容易做，作为生活部的一员，负责宿舍检查，我走过上百间的宿舍，手都敲得通红通红的。酷暑时分，到宿舍里回收过废品，严寒时候，跟班里同学嘘寒问暖，这一切都让我的大学生活十分充实，我也有听到过一些批评的声音，但我以行动证明，我是一名朴实的学生干部，有着一份不灭的热情。 我参加过数次社会实践，“三下乡”支教活动、街道居委基层社会实践活动、劳教所帮教活动、亚运会和亚残会志愿者活动、创建全国文明城市志愿者活动、民生银行实习等。然而让我印象最深刻的就是“三下乡”，短短的日子里，我与当地的留守儿童相处，了解到他们的状况，尽自己所能帮助他们，虽然我今天没有足够的能力改变他们的生活，但是我能一点点的改变他们的想法和生活态度，这对于我来说是一件十分有意义的事情。丰富的实践经历培养了我较强的团队协作能力与适应能力，而且我相信只要我愿意付出，总会有收获。

我的世界观里，一直积极向党组织靠拢，以一名党员的要求严格要求自我。我参与了学校第一期青年马克思主义者培训工程，很荣幸能担任小组的组长，我思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议，在指导老师的带领下与组员参与和开展有关于马克思主义的各种活动，积极参与各种大型演讲和进行社会调查，并且得到了较好的成果。在培训中，不仅收获到理论上的知识，而且在精神上也得到了一定的提升。

回望大学四年，我经历过风雨，也遇见了彩虹，今天的我能够站在这个十佳学生的讲台上，让我确信自己是有能力的，等我再过十年、二十年回首，这是一段美好的回忆。

十佳少年演讲稿结尾(篇四)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是七年级十八班的XXX。我为大家演讲的题目是：争做阳光好少年。

小时候我曾经问过妈妈：盲人晚上走路，为什么要点灯笼？妈妈告诉我：灯笼可以照亮别人。我明白了一个道理，灯笼是盲人心中的阳光！阳光就是太阳，照亮自己，温暖别人。我心中的阳光少年是一位有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，热情乐观，积极向上，德智体全面发展的好学生。阳光少年是我喜欢和追求的形象，也是我要努力和争当的目标。

我有一颗正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬长辈，乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如洗碗，打扫卫生，是个让家长引以为荣的孩子；对待邻居，我文明礼貌、与人为善，常常帮助邻居小朋友，深得邻居的喜爱；在学校里，我热爱集体，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，关心他人。对于有困难的同学，我乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有的同学上课忘了带学习用具，我豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有的同学遇到难题，我热情耐心地帮助解决，从不计较个人得失。爱护环境，我不会随意乱扔垃圾，看到垃圾便捡起；公交车上我总是把位置让给比我更需要的老人和小朋友；在学校的捐资活动中，我积极捐出自己的压岁钱。

我有一颗上进的心。我勤奋好学，争当学习标兵；我工作努力，做好老师的好助手。良好的兴趣，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。课堂上，我认真听讲，积极发言，不懂就问，课后按时完成作业。我从不向任何难题低头，我是一个有恒心有毅力的孩子。 “功夫不负有心人”，每学期我都被学校为“三好学生”、“优秀学员”，我还多次获得学校各科竞赛奖。我的作文还发表在县级、国家级刊物上。在班上我曾做过班长、学习委员、纪律委员等，对老师交给的任务总是积极认真地完成，虽然忙得不可开交，但我任劳任怨，经常是“早出晚归”，因此被为“优秀干部”。

我追求全面发展，兴趣广泛，喜欢体育运动。我喜欢跳舞，参加过学校主办的大型舞蹈“百年京张”。我还组织过同学练习舞蹈，参加学校的主办的舞蹈大赛，荣获一等奖，为班级集体争光。我有良好的口才，多次参加演讲比赛，获得过一等奖。今年“六一”儿童节，我被选为节目主持人，得到了大家的好。我热爱体育活动，关心国家体育事业的发展。我多次参加学校举办的体育运动会，曾经获得过跑步、拍球项目奖。我积极参加社会实践活动，在实践中学到了许多知识。

“金无赤足，人无完人。”过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美，我要走的路还很长。我要再接再厉，更上一层楼，使自己成为一名阳光少年！希望大家也都能成为阳光少年。

我的演讲完毕，谢谢大家！

十佳少年演讲稿结尾【篇五】

尊敬的各位校领导，老师和同学们：

大家好！

今天，我感到很荣幸，能参加这次的“十佳少年”评选！

在这里，请让我来做一下自我介绍吧。我叫张静君，是五（四）班的一名学生，现任本班的学习委员。

首先，我有较高的思想觉悟，我热爱这个国家，热爱这个社会，热爱我的学校，更热爱我的班集体！我尊敬给予我知识的老师，喜欢带给我快乐的同学们，同样，也孝敬生我养我的父母。

我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。可是阳光总在风雨后，没有经历过风雨的果实是不会甜美的。我相信，在进入小学的这几年来，我经历了风雨，已经感受到一丝阳光。

我是一个乐于助人的人，我喜欢为学习基础差的同学辅导，当同学请我帮忙，只要我能做到的，我都尽量满足。即使我不是值日生，我也会主动擦黑板，因为，我相信，帮助别人就是等于在帮助自己，别人快乐，自己也快乐。

对于身边的每一件事，我都会尽力做好，无论结果怎样，只要我努力过，我就知足了。在每次竞赛活动中，即使自己进不了决赛，也会努力考完预赛。对于学习，我也曾跌倒过，而且每一次跌到都会痛，但是，我没有气馁，而且还坚强地站了起来，总结失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多更多的努力，不光上课认真听讲，放学回家后还要做好复习和预习的工作，温故而知新，把不懂的问题记下来并及时地问同学，问老师，每一次考试都要为自己定一个目标，并努力地朝着它去奋斗，尽量争取减少跌倒的次数。

自从三年级以来，我一直担任着本班的班学习委员，我不仅起到良好的带头作用，还对本班的工作非常负责。在平时的生活中，我学习刻苦，成绩优异，爱好广泛，胜不骄，败不馁，是同学们学习的榜样；我对待工作一丝不苟，有较强的管理能力和责任心，是老师工作上的得力助手，在同学中树立了很高的威信，博得了各任课老师的一致好评。此外，我按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，在学习、纪律、卫生等方面以身作则，为大家带了一个好头。

在平时的班级管理中，我的一贯作风是：信任。我坚信，信任就是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。对人要多一份信任，多一份宽容，让我们每个人都生活在充满信任的.环境中。于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的斗争，更多的是同学们团结、自由的目光。我一个人只是班级的一小部分，即使起到了弥足轻重的作用，也只是大海中一颗小小的水珠。作为学习委员，我想我们并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们面对自己那一颗炽热的心。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也一定不能发现花朵的芬芳！今天，无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！

今天我勇敢的自我推荐，无论最后的结果如何，我都会为我的勇气而高兴，我相信自己会脱颖而出，为我的小学生活画上一个圆满的句号！

在结束时，我想送给大家一句话：“If you think you can，you can！”我认为我能行，所以无论结果如何，在我的心中，我一定是成功者！

谢谢大家！