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行政工作发言稿

发表时间:2022-04-01

校行政办副主任会议发言稿(精)。

在我们开展一场重要的讲话时,我们需要提前将自己的讲话稿做好准备,讲话稿的每一个字都要细细斟酌,怎样才能写好有质量的讲话稿?以下是小编为大家精心整理的“校行政办副主任会议发言稿(精)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

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校行政办副主任会议发言稿:梦想启航,生命绽放

12月,我们迎来了第二十届校园文化艺术节。一年一度的艺术节是我校一项底蕴深厚的大型传统活动,也是校园文化的集中展示,更是学校全面实施素质教育,加强校园精神文明建设的重要举措,月初,刘校长的动员,拉开了校园文化艺术节的帷幕。

本届艺术节,有学生书法绘画比赛、“青春梦之声”十佳歌手比赛等传统的活动,更有“拥抱世界放飞梦想”的高二年级英文歌曲合唱比赛、“青春风采秀”的班级特色节目展等创新活动。各项活动在全校老师和学生的积极投入和参与下,紧张而有秩序地进行着。擅长书画的学生,参加了“学生书法绘画比赛”;高一的“金嗓子”们参加了十佳歌手比赛,今天中午将在艺术楼四楼进行决赛;集才艺于一身的同学,纷纷为班级的特色节目献计献策,积极排练,力争登上闭幕式的舞台。特别是上周二举行的高二年级的英文合唱比赛,各个班级队伍整齐、精神昂扬、歌声嘹亮,轮番展示了他们精心编排的歌曲。尤其是高二(9)班的一首《thinkofme》,把全场气氛推向了一个新的高潮,扎实的唱功,恰到好处的互动,男女和声恰到好处的把握,成为比赛的亮点,获得了大家一致的好评,最终以一等奖的好成绩胜出。

班级特色节目的展演、评比是本次艺术节闭幕式的一个创新举措,闭幕式将于12月31日下午在体育馆举行。精彩纷呈、隆重热闹的艺术节闭幕式文艺汇演期待同学们的积极参与。让我们积极行动起来,在艺术节的活动中,绽放艺术魅力,展现自我风采!

多年来,艺术教育在我校的教育中发挥着举足轻重的作用,过去我校考取大学的同学中,有相当多的同学是从艺术学习中走出去的,艺术使同学们获得了成功,体现了我校“让学生收获成功”的办学理念。而一年一度的艺术节更是给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶,充分体现了我们洛高人的文化素质和艺术修养。希望各班主任和相关科室、音美教研组精心准备,认真组织,力争推出同学们的精华节目,为我校师生展示出艺术教育的丰硕成果。让我们共享鼓舞人心的艺术之旅!

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校行政办副主任会议发言稿:好习惯成就好未来

老师们,同学们,上午好!

有这样一个故事:一家要求很高的外资企业招工,一些很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关——面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。原来总经理借故离开了,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束”。他们纳闷,总经理说:“很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听,纷纷议论:“翻别人的东西是错的,但有这么严重!”

听到这些,有些同学可能会想:这点小事算什么,是不是小题大做了?是的,翻别人的东西是小事,但这个真实的事例却告诉我们,这个坏习惯能会让人从悬崖上重重地摔下。

同学们,在我们的校园中,不难发现:有的同学到校后,却发现把作业、眼镜、课本等落家里;有的同学整个书桌桌面、抽屉一片凌乱,上课时,老师让他拿个本子,没有一两分钟解决不了问题;也有的同学,上节课发的练习题,下节课就找不到了;还有的同学喜欢随便拿他人的东西……这些都是不良的习惯。

人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”但好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果。

为此,我向全体同学提出养成好习惯的几点建议,供大家参考:

一、要保证充足的睡眠。充足的睡眠是提高学习效率和保证学习成果的重要保障。晚上进宿舍后,不讲闲话,不做闲事,在熄灯前做好该做的事情,熄灯后,大家都应该安静入睡,用饱满的精神状态迎接新一天的学习生活。

二、要增强时间观念。平常跑操集合时有些同学时间观念不强,这也从侧面反映出学习中的效率问题。因此,我们要培养时间观念,提高效率。

三、要培养自立能力。我们高一高二是半月假,尽量减少家长来探望的次数,让家长放心,同时我们也能按照计划学习;返校时不用家长送到宿舍门口,自己的事情我们自己可以处理好,从一点一滴中培养自己的能力。

四、要培养责任意识。努力学习,丰富知识,是我们的责任;尊师敬长,团结同学,是我们的责任;认真完成值日,是我们的责任;恪尽职守,为班级多做贡献,是我们的责任……责任无分贵贱,每一次担当都是一次成长。勇于担当,是每一名高中生的必备素质。

同学们,习惯决定性格,性格决定命运。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,去成就生命的精彩。

我的讲话完毕,谢谢大家!

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校行政办副主任会议发言稿范文


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校行政办副主任会议发言稿:懂得感恩,学会珍惜

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

上午好。今天,我们在这里举行xx高级中学xxxx年的第一次升旗仪式,我想与同学们共勉的话题是懂得感恩,学会珍惜。

我们每个人来到世上,会有很多的人陪我们走过一段又一段的路程!他们或是亲人,或是朋友,或是同学,或是陌生人……也正是他们,组成了我们的一生。在我们的人生之旅中,只有满怀感恩、庆幸和祝福的人,才能真正醉心于生命的美丽、甜蜜、幸运和幸福。

我们要感恩一路帮助过、陪伴过,甚至一起哭过笑过吵过闹过的所有人。

首先,要感恩父母和亲人。“世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。”正如我们的同学在艺术节闭幕式上所表达的那样,这一路来,正是父母,作为我们最坚强的后盾,不管多么辛苦、多么累都无怨无悔,无畏无惧!父母至亲那么相信我们、支持我们、疼爱我们、珍惜我们,时时刻刻给予我们最好的爱护。我们要懂得感恩,要以无价的孝心来回报父母,守护他们,疼惜他们,把他们作为我们生命中最大的荣耀,并为了守护他们奋勇向前!

其次,要感恩老师。人的成功,通常是在能量积聚到足以对抗任何问题时,才会爆发出来。而在此之前,我们要做的就是克难奋进,潜心学习,不断扩展自己的知识面。于是,处于学习的黄金时期的我们,应该真心感谢无私传授知识、耐心讲解道理的老师。不管是课堂上的,还是生活中的,只要是教导过自己的,都应铭记于心。历代先贤无数事例都证明,一个懂得感恩老师的人,才有可能成为天底下最富有的人,才能成为一个大写的人、成功的人。

再次,要感恩同学。人总会害怕寂寞,我们要真诚地感谢一直陪伴在左右的同学。有了他们在身边,我们才不会感到孤单,才不会为是向前走还是向后退而苦恼。其实,在长路漫漫的奋斗过程中,所有支持我们的人值得我们去感谢。他们的提醒和温暖,他们肯定与赞成的话语,他们的包容和劝导,他们的幽默或者恶作剧,给了我们每一次的暖心和感动,转换成了我们继续奋斗的动力,让我们不至于中途放弃,而是直奔胜利的彼岸。“纵有疾风起,人生不言弃!”我们也要感恩身边的竞争对手。因为挑战,让我们努力增强自己的实力;因为竞争,使我们战斗力十足。我们在寻求不断的创新、赶超对手的同时,我们也在超越自己,不断达到新的自己!

最后,我们更要感恩自己,珍惜自己握在手里的每一寸时光!作为一名高中生,我们要明确目标,奋勇前行。“船的力量在帆上,人的力量在心上。”良好的开端是成功的一半,高一的同学需要夯实基础,站在一个更高的起点上!高二的同学们即将迎来xx,我们期待更多的同学能够积极冲A,创造辉煌!高三的同学们,我们只有xx天的高中生活了,因为短暂,每一天更都值得珍惜,都需要全力以赴。“凡是过去,皆为序章”。学业的发展前后相续,今天的奋斗将成就明天的光荣。期待当迎来6月的7/8/9,我们回望今天,能够豪迈地说:我们没有辜负使命。我想说,这就是对自己最大的感恩——我们20xx届一定要奋勇拼搏,去取得更好的成绩,打造属于自己的一年!

每个平凡的xx想都值得喝彩!有xx想就有希望,有希望就有不可阻挡的力量!大领导总书记在20xx年新年贺词中说:“只要坚持,xx想总是可以实现的!”是的,亲爱的你,值得拥有更美好的世界!更美好的xx,必将在我们师生同心的奋进中,勇立潮头!谢谢大家!

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教委副主任在小学开学典礼上讲话(精)


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教委副主任在小学开学典礼上的讲话

各位家长、各位老师,亲爱的小朋友:

大家上午好。

今天,我特别高兴能够参加北外附校xxxx-xxxx学年第一学期小学生开学典礼活动。这次活动以“努力在当下之时”为主题,体现了“爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观,也表达了北外附校积极响应区教委建设“爱生学校”以及北外附校“确保每一个学生都获得成功”、“打造幸福校园”、“提升学校品质”的价值追求。

近几年来,北外附校在区委、区政府的领导下,在xx外国语大学的大力支持和帮助下,取得了可喜的办学业绩,得到了家长和社会的肯定。北外附校坚守完成国家和地方规定的“共同的学业要求”的前提下,坚持“让学生更有选择性”的办学理念,引进了国外科技英语、台湾元智科学课程,实行学生按兴趣自主选择走班,设立了冰球、沙画、武术、器乐、戏剧、舞龙、围棋、定向运动等特色项目,取得了学生学业水平和综合素质提高的良好业绩。

在此,我代表区教委,对学校领导和教师的辛勤付出表示感谢。

北外附校小学教育以“健康的体魄、积极的兴趣、坚实的基础、幸福的童年”为指向,特别关注童年的幸福。关注儿童的现实幸福而不是追逐对孩子未来的狂热,这是“把教育做正确”的一个大方向。今天,我来到这里就是为了感受孩子的现实幸福,让孩子们健康、活泼的天性得到充分张扬,拓展孩子的兴趣、拓宽孩子的见识,关注作为“整个人”的生命成长,这是小学教育应当坚守的价值。

亲爱的小朋友,今天是新学年的开始,此时,我遇见你们,是我特别幸福的时光。作为上一辈,我们将永远陪伴你们的成长,你们现在的幸福、你们未来的幸福是上一辈最关注的。为了整个国家的兴旺和民族的未来,让我们从现在开始努力,共同创造美好的明天!

最后,祝各位小朋友在新学年里取得更大的学业进步,祝本次开学典礼活动取得圆满成功。

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[精]家校交流会学校发言稿5篇


做为一名领导级的人物,我们必然要在讲话之前准备好讲话稿,撰写讲话稿可以帮助我们理清自己的讲话,你是否在烦恼讲话稿怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的[精]家校交流会学校发言稿5篇,供您参考,希望能够帮助到大家。

家校交流会学校发言稿 篇1

各位家长好,我是韩xx的妈妈,今天 应陈老师的邀请让我在这次家长会上交流一下对孩子的教育的经验,我感到很荣幸,也感到很惭愧,因为其实经验谈不上,现在大多家庭都只有一个孩子,我也是摸着石头过河,不断在摸索怎么样才能把孩子教育得好一些,所以我今天在这里也只是把我这一学期来的心得体会说一下,希望给大家一点点启发。

我的体会主要有以下三点:

一、老师的要求要不打折扣地完成

xx从幼儿园进入小学之前,我们心里很是没底,不知道怎么样才能让孩子比较顺利地由以玩乐为主的幼儿园生活过渡到以学习知识为主的小学生活,完成幼小衔接。看过一些这方面的书籍,也请教过一些过来人的经验,但最让我深有感触的是一位同样是小学老师的朋友的一句话,就是“家长能做好的就是配合老师,对老师的要求要不打折扣地完成。”细想来,真是如此,教育孩子我们都是外行,都是摸着石头过河,不断地在错误中纠正不适合自己孩子的教育方法,虽这样也有收获,但是成效有限,代价较大,而老师因为职业的关系无论在教育的方法还是步骤与侧重点的安排却有着丰富的经验,我们如果能积极地配合老师,把老师对孩子的学习要求不打折扣地完成,形成家校互动,我们将少走好多弯路,还能收到很好的效果。

二、良好学习习惯的培养

记得去年8月刚入学时,学校老师对我们家长进行过一次家长培训,在培训中,各位老师无一例外地一再强调从孩子上学开始就要让孩子养成一个良好的让他一辈子受用的学习生活习惯,从一开始培养好,以后不管家长还是孩子将会越来越轻松。因此,从一开始,我们就特别注重帮助孩子养成良好的学习习惯,从早起早睡、读书写字保持正确的姿势、养成一回家就对照抄作业本做作业、做完作业进行复习预习到读课外书籍,每天都让他以这一固定模式进行,保持了一段时间,孩子也基本适应了这一规律,而且学习成效也不错。

三、学习兴趣的培养

爱玩是孩子的天性,不只是孩子,就是成人,只有自己感兴趣的事,才会学得快记得牢,因此要让孩子爱上学习,就要让孩子对学习产生兴趣,在玩乐中学习,这样的效果才最好。韩xx在上小学之前,对数学倒是有所接触,他对数字也比较敏感,对数学我们倒还不太担心,但是xx从来没有接触过汉语拼音,我们怕他与英语混在一起,所以在学拼音时多花了点时间和功夫,告诉他只要学会拼音就可以通过拼音认识所有字,并每天都坚持让他把新学的拼音默写背诵,到把所有拼音学完之后,就鼓励他多看带拼音的有趣的课外书,自己多练习拼读,激发孩子学习的兴趣,在他产生兴趣之后,xx自己认为自己能认识很多字了,就开始要求家长为他听写,就这样xx每天作业完成之后都会用家庭作业本来进行或多或少的听写,特别是在第一次老师在课堂听写时,xx很轻松地听对所有词语并受到老师表扬之后,更增加了他的学习信心和兴趣。还有就是xx比较喜欢玩手机,我们就把家里发短信的任务交给他,这样一来他一边玩,还一边能练习了拼音的拼读,也锻炼了孩子的表达能力。

以上是我这一学期来对教育孩子的一点初浅认识,每个孩子都是父母的宝贝,家长对孩子寄予了自己所有的希望,但是每个孩子都有自己与众不同的性格特点和长处,有的在音乐方面有天赋而有的在数学方面有天赋,有的活泼好动而有的安静好思,我们家长不能要求孩子在所有方面都表现出众,特别是学习方面每个孩子都有适合自己的不同方法,我们要注重个体的不同,因材施教,找对了方法,孩子学习起来就比较轻松,取得事半功倍的效果。相信各位家长还有更好更多的教育方法,总之适合自己孩子的才是最好的,谢谢老师,谢谢各位家长。

韩xx家长

20xx年x月xx日

家校交流会学校发言稿 篇2

各位领导、各位同仁:

下午好!

回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟,算是抛砖引玉吧,请各位同仁多多指正!

一、从预习入手,培养语文学习习惯

预习是个好习惯,但难在不能坚持经常。我用布置预习作业的方式,把预习固定下来,作为每节课必须完成的作业。规定预习作业的内容,通常包括自读课文2到3遍,标出生字词,抄写生字词并注意,解释词语,总结课文内容和中心思想,给课文写批注等。作为常规作业,老师按时批改,使学生在学习课文之前必须进行预习,这样就为课堂学习做了很好的准备。

二、激发学生学习语文的兴趣。

兴趣是最好的老师,要想让学生对语文这门学科感兴趣,首先就要培养他们的自信。比如说,在课堂中,我只要一发现学生的闪光点,就一定会抓住这个契机,及时地对孩子进行表扬与鼓励。另外,我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切,让孩子感受到老师的和蔼可亲。

其次,采用形象生动的直观教学,激发学生学习语文的兴趣。比如,在教学使用课件,不但教的轻松,学生也轻而易举的把握了文章的重点,解决文章的难点。这就是直观教学所发挥的作用。当然,我们的工作是繁琐的,精力是有限的,要靠我们每堂课自己做课件,那是心有余而力不足的。我们的课件主要来源于网上下载,有的可以直接拿来用,有的太简单,我们就自己自制一些,大家一起资源共享。

三、培养学生语文积累的习惯。

俗话说:“冰冻三尺非一日之寒。”语文知识高深莫测,包罗万象。学好语文并非一日之功,只有长期的积累才能丰富自己的语文素养,才能不断提高自己的语言表达能力和写作水平。因此,我采用了这两种方法培养学生的语文积累习惯:

1、摘抄好词佳句。从三年级开始,我便要求学生每人准备一个采集本,把所学课文,和课外阅读的书籍中的好词佳句分门别类地摘录下来。利用早读和晚上睡觉前的时间读半小时。这样日积月累,不但学生的采集本越来越丰富,说起话来也能出口成章了。

2、坚持写日记,积累习作素材。一篇好的文章要有好的素材,好素材源于生活。因此,我从低年级开始,就要求学生养成天天写日记的习惯。首先我让学生在日记本的第一页写上:“日记日记,天天要记,一天不记,就会忘记。”的日记诗,每天提醒自己写日记。一开始,学生很有兴趣,可时间一长,他们就开始记流水账了。针对此现象,我就指定一些内容给他们写。如:有时让学生写学习收获;有时让学生写读后感;有时写观察日记;有时让学生随意写,想写什么就写什么。总之,写日记成了我让学生练笔的主要内容。坚持让学生写日记,学生真正感受到了写日记的快乐。把自己的生活和学习真实地记录了下来,不但增强了乐趣,还积累了写作素材。

四、落实语文双基训练,提高学生语文能力。

要提高学生的语文能力,必须将双基训练落实到实处,我主要是从这几个方面来抓的:

1、抓字词的过关。学习语文的运用,字词得先过关。小学阶段的识字量非常的大,为了帮助学生记忆,每学一课生字,我都必须进行听写。一开始,我采用大家都惯用的听写,后来经过单元测验,我发现班上有一部分学生,看拼音写词语存在很大问题。经过了解,我发现原来这部分学生拼音不会拼。于是,在以后的听写词语练习时,我打破惯例,改用看拼音写词语的方式进行。并且让全班同学一齐拼读后,在开始写。这样长期以往,全班看拼音写词语的练习就全部过关了。

2、强化阅读的训练。提高学生的阅读能力,不但要重课内,还要加强课外的阅读。阅读与写作是密不可分的。我经常指导学生认真完成课外阅读,独立的完成书后面的练习。对于阅读能力稍微差点的学生,鼓励他们多读,并教给他们阅读的方法。除此之外,我还要求每个学生的书包里备一本课外书,以便阅读课或读书时间阅读,要求每个学生每学期看两本以上的课外书,并做好批注和笔记。

3、提高写作的水平。学习语文的最高境界就是写作。从说话写话训练开始,启发学生按照时间、地点、人物、事件的顺序去说,也就是让他们会用这样的句式去说:在什么时候,谁在什么地方和谁在做什么。久而久之,学生就养成了按顺序说话的习惯。还要教他们正确使用标点符号,掌握不同体裁的格式。当然,引导学生观察也至关重要,只有善于观察才会有发现,才会有素材。其次提高学生的写作水平,还离不开积累。课内与课外的好词佳句的积累,能丰富学生的语言。写日记,能帮助他们积累素材。这样,他们写起作文就能信手拈来,一挥而就了。

4、落实课前一分钟训练

每堂课前,我都组织学生进行有针对性的展示性训练,如成语故事、一分钟演讲、优秀作文朗诵等。提前编排好表演顺序,每个学生依次上台表演,并将表演情况打分,计入班级量化分数。实在不会的就抚安排他们抄写优秀作文。学生从胆小、不熟练到应付自如,总是要有个过程的,教师多给他们锻炼的机会,能使他们尽快成熟起来,能够从容应对比较大的场面。

以上只是我个人的一些粗浅的尝试,说得不当之处,还请大家批评指正,谢谢大家。

家校交流会学校发言稿 篇3

今天很高兴地站在这里与大家共同交流孩子的读书情况。作为家长我一直非常赞同刘老师的观点:想让一个8岁的孩子真正做到“悦”读是不困难的。那怎样让孩子喜欢读书,我粗浅地阐述一下我的观点:

一是书本的选择。

选择书本很重要,孩子因为喜欢才有才能去阅读,所以我一直买一些比较经典的童话书。经典童话千古流传,具有永恒的魅力,但经典中有些篇幅较长,孩子一下子难以一闪读完的情况,我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来读,孩子喜欢,又能记下许多故事。

二、读书之多贵在交流。

我们大人平时常以工作忙,下班后又累为借口,以孩子没有多大耐心,孩子读书时,我们在他们身旁听听孩子的声音,与孩子共同交流,你会发现进步的不仅仅是孩子,还有更多……在平时孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的角色,这样不但加深孩子的记忆,又增加了亲情,你们说何乐而不为?

三、让读书成为习惯。

一天一天地阅读,孩子会认识更多的字。每天临睡前让孩子读几个小故事,慢慢成为习惯。随着词汇量的增多,让孩子自编自演一些小故事,既提高孩子的口头表达能力,又增加了孩子对知识的渴望。

家校交流会学校发言稿 篇4

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我是国庄社区学校的刘爱玉,任教五年级语文。今天非常荣幸在这里和大家共同交流探讨,下面我谈一下在语文教学中的一些做法和感受。

一、良好的班集体是提升教学质量的基石

学生是学习的主体,只有学生文明的言谈举止,活跃热情的课堂气氛,课堂上安静有序的纪律,才能专心听好课。因此,培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯,形成良好的班级学习氛围,才会有较高的课堂教学效率。我从三年级接这个班后,在班级管理上狠下工夫,整顿班风班纪。提高了全班学生的思想素质,形成了良好的学习氛围。

二、加强教研,提高业务素质

要提高教学质量,关键是上好课。为此,我积极探索,大胆实践。积极向老师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性、创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中我鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。

三、持之以恒地落实教学目标是提升学习成绩的保障

我认为,教师持之以恒地落实教学目标是培养学生良好学习习惯,提高学习成绩的关键所在。我每一学期期初就给学生规定五必须:凡是要求学生完成的作业都要严格要求,按时完成,有错必订正。课文的生字词语必听写,对学生每天布置的家庭作业必检查,要背的段落、课文必背,对学生的错题必分析。通过这样就能养成学生良好的学习习惯。

如:我班的刘玉树,记性差又特别懒,平时不读书。背诵课文,对他来说比登天还难,总是拖欠要背诵课文。我每天课间盯着他读背。通过一学期的训练,已经养成了背诵课文的习惯了。

四、对不同学生采取针对性教育

我班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我抓两头,扶中间,注重培养优生的特长,加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。对班内学习后进的学生进行有计划的'辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时不爱动脑筋的同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但能力不强的同学。对这部分同学我耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急。第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学,对这部分人我在课余时间进行个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,不让每一个学生掉队,促使每一位学生都有提高。

以上是我个人的一些不成熟的看法,不足之处,敬请领导和老师批评指正!谢谢大家!

家校交流会学校发言稿 篇5

各位领导、各位同仁:

下午好!

虽说从教十余年了,但由于同学的不同,总感觉比较实用的教学经验几乎没有。只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的经验,我更说不上有多少,只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中,为了“对付”毕业考,须抓好两件事,一是阅读,二是写作。这两块内容抓好了,就比较有把握了。下面简要谈谈我的努力方向。

一、建立良好的班风、学风。

严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的班风是同学学习的保证,因此,新学期开学接到一个新班,我首先对同学进行思想教育,用一些最能打动同学内心的话来唤起他们学习的激情。平时在班上多表扬、鼓励同学,多寻找同学的闪光点,唤起同学的学习激情,为我今后的教学工作奠定了良好的基础,收到了很好的效果。

二、采取恰当的方式、方法。

我们班同学存在着差异,为促使每位同学能在原有的基础上都有所发展,我抓两头,扶中间,注重培养优生的特长,加强培优辅差工作,促进全体同学得以发展。对班内学习后进的同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养同学的学习兴趣,促使每一位同学都有提高。

三、开动脑筋,搞好作文教学。

同学对阅读缺乏敏捷的解题思路,缺乏有效的答题技巧。对作文选材的把握是同学下笔时的难点,作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级同学作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发现,语文的确包罗万象,是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外知识必须丰富。而这对农村同学来说,无疑是比较困难的。1、激发同学的写作兴趣。2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文,明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要,通过让同学阅读、分析、讨论、作文中的病例,使他们认识到作文中存在的问题和怎样进行修改,同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之,在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析,同学的作文质量一定会提高得很快。3、重视作文评改。小同学作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来,是一种内化的过程,即使是表达生活中平淡的事情,也是对同学一次极好的思维训练。因此,老师对同学的习作过程,都要给以积极的鼓励、激发,建立一个新的评改模式和评价标准,一定要改变以往评改作文时间过长,老师单方面参与的状况。

四、运用“三勤”教育方法,收效十分明显。

1、头脑勤。语文老师钻研教材,钻研同学必须勤于思考、善于思考,努力地去发现问题、解决问题。2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采取简单粗暴“不管三七二十一,一棍子打死”的方法。而是先了解具体情况,因人而异,因事而异,进行说服教育,摆事实讲道理。3、手勤。对于同学你对他松一尺,他会对自己松一丈。平时的作业,尤其是同学读书笔记,每一篇日记我都坚持全批全改,持续对他们进行分数激励,非但引起了同学的写作兴趣,而且在坚持中提高了同学的写作水平。在这“三勤”当中,“头脑勤”是基础,只有考虑成熟了,你才能去讲去做。当然,“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的,只有三者密切结合,你才能成为一个优秀的语文老师。

考试是检验教学质量的有效手段,与其他人的差距,这让我甚感汗颜。我必须更深刻到反思,向他们学习。在一次次的教学后,在一次次的检测中,让我和自己的同学共同的有收获,有长足的长进。让我们共同努力吧,让我们的同学真正成为语文学习的主人,成为语文这门课的真正主人!

推荐:小学班主任家校发言稿范例


各位家长:

大家下午好!非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。

习惯是人生之基,习惯如何,常常可以决定一个人的成败,也可能导致事业的成败,毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣责任,别无选择地落到了父母与教师的身上。

对少年儿童来说,好习惯导致成功,坏习惯导致失败,已经成为他们成长的规律和特点。3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。能否抓住这9年的关键时期,培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。也可以说,对于少年儿童来说,习惯好与坏是成功与失败的同义词。

在面对班里38个同学之后,好习惯和坏习惯就对比的很明显了。其实,每个家长在孩子刚出生的时候,都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯,可是随着时间的磨砺,大部分家长却被孩子培养了,向孩子的一些不好的习惯妥协了。

孩子的成长离不开我们共同的努力,这学期我们班在数学上制定的制度很强硬,就是要让学生做到他应该做到的一些事情。

一、家庭作业和上学期期末测试

作为学生应该按时认真的完成家庭作业。每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正(这样看更清晰),孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。

为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩,进步的很明显;为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系,我们知道,从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度(展示作业、试卷情况)。

二、数学上存在的问题

1、计算能力不过关;会做的题经常因粗心而出错。

2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草,东倒西歪;

3、作业的完成情况(字迹潦草,不公整)

(1)漏做、少做

(2)不够专心,不够投入

(3)依赖性很强,不独立

三、如何提高计算能力?

1、计算能力的培养,首先要有好的学习习惯:

(1)做到独立思考;

(2)认真细致;

(3)帮孩子克服浮躁的坏习惯;教导学生要有耐心。

2、怎样提高计算的能力,可以从以下方法去抓计算:

(1)口算(每天坚持5到10分钟的练习)和笔算:

(2)多练:在课堂上或课下多做题目,多见题型。

四、需要您配合的地方:

1、每天的家庭作业需要您抽出一定的时间监督完成,做作业前要让孩子先复习(15分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签字。

2、做好预习,预习是在作完作业后预习下一课内容;

3、给孩子准备课堂练习本和记作业本(每完成一项作业及时用对号做好标记)。

班主任发言稿(精)


各位家长,上午好!

首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、汇报班级工作

从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的观察与了解,我发现了许多的问题。按照常理,二年级的学生相比一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,我再也不会像一年级那么累了。可是,结果是,我错了,我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性,两个月的暑假让我们的孩子玩疯了,我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后,家庭作业,课堂纪律,全部忘光了。再加上孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生初来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因,开学的前一周我们没有讲新课,一直在进行入学教育,希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活,可是仍有个别同学仍停留在暑假里,无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难,如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注,后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下:

1、课堂表现

课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课,帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好,如阴文慧,现在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好,我也在思考有没有更好的方法,如果大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲,课堂纪律比较好的同学有:牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。

2、作业方面

开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业,不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有:牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有,有些是以前一直表现很可以的同学如:张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯,有些比以前好多了,有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了,有一定的学习自理能力,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务,各位家长问心自问,你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧,每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句:作业写好啦吗?怎么能行呢?当然,有些家长也很苦恼,孩子不知道什么作业,让我怎么说呢,孩子都上二年级了,人家都能记住作业,他却记不住,你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧,这不是个理由。他记不住想方设法让他记住,没有别的方法。总之,无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的软性的作业,熟读课文,背课文,背古诗,听写生字等等一定要孩子按时完成。

所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

三、说一说语文以后的学习内容与方向

二年级的语文教学主

要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业,我把每天布置的作业告诉大家,让大家心中有数,以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道,我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文,回到家里,家庭作业本上写两课的生字,填这一课的练习册和随堂讲解,另外就是背课文。每天都是如此,有些同学说作业多,多吗?肯定会多点,我们一年级就是这样过的,二年级肯定有区别,孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力,所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业基本上是固定的,很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定,我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记,抄词语。总之,二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级,你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。如果你的孩子无法适应二年级的学习生活,总是不能按时完成作业,我建议你让孩子留级。

四、对家长的几点希望

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,的确非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的,当看到自己的孩子一点点地在长大,一点点地进步,我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然,您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,尽我所能地教给他知识与方法,教给他做人的道理。但毕竟班级人数多,我们面对的是整个集体,不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

一、是培养孩子良好的日常行为习惯

俗话说:“习惯成自然”,每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习,更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯,二年级是个很好的时机,也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,节约用水、用电,随手关水关灯,爱惜学习用品,讲卫生不乱扔果皮纸屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着,这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考:

我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪明的孩子,你能够学习好。你1小时站起来10回,是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就5回。第二天做作业,果然只站起来了5回。妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。孩子说:4回就4回……慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。

这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

二、重视家校沟通

我发现一个现象,一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事,真不想去。您想过没有,让你来肯定是出现了老师解决不了的问题,让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通,只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话

,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

三、严把家庭作业关

学校交给我,家里交给你。我们分工合作,各司其责。孩子回到家里,要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习,或学习不自觉或学习习惯不好的孩子,家长要让孩子用个专门记作业的本,记好当天应做的各项作业,有怀疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况,有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校,因为第二天老师又要教新的知识,你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。

四、校讯通

昨天我让孩子们交家长的联系电话时给学生们大致说过这事。今天我再强调一下,校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的,目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话,很多事情不能传达。开通以后,学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的,每月3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信的方式通知你,望各位家长注意查收。

五、生活方面

1、培养学生科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意:

(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间,学校规定早上7:30到教室交作业、上早读。下午2:00到校,2:40准时上课。每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事及时向老师请假。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神,下午第一节有打盹的现象,请家长给予关注。

(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码,有事及时和我沟通。

我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。

总之,家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助,才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力,共同教育培养孩子

总务处副主任讲话稿


文章

来源教师范文吧课件

总务处副主任讲话稿:关爱自己,远离火灾

各位老师、同学们:

大家早上好!

进入冬季,天干物燥,容易引发火灾。为了增加全民的消防安全意识,公安部在1992年,将每年的11月9号定为“全国消防日”,而119恰好也是火警报警电话,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。

毫无疑问,人的生命,是世界上最宝贵的东西。生命对于我们只有一次,我们自然要倍加珍惜。作为高中生,我们要关爱自己,远离火灾,从平常的学习生活细节入手,注意消防安全,防止消防事故的发生。在此,我向大家提出几点建议:

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。尤其是艺术楼和宿舍区的消防栓、灭火器等。我们发现,经常有同学为了好玩,随意使用灭火器。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。因此,我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材,或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。

3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时,由于疏忽忘了随手关掉电源,教室空荡荡的,电灯、电扇却仍然开着;晚上夜自习结束,有的教室里面的饮水机,电源没有关掉,这些都存在消防隐患,一些意外事故也就有可能发生。因此,老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。

4、在教室里,不准私拉电线,不得擅自使用电器设备。我们发现,有些班级的讲台里面,往往有同学偷偷摸摸在充电,而旁边还堆满了书报等杂物;还有同学,偷偷到艺术楼的空教室里面充电,这些行为都存在很大的消防隐患。

5、如果从室外走进室内时,闻到煤气气味,千万不要开灯。因为石油气的着火点很低,在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸。这时,最好的做法是立刻关掉煤气,然后打开窗户通风。

6、掌握一定的消防安全常识,积极参加突发事件紧急疏散演练,锻炼逃生技能。如遇到火警应立刻逃到安全的地方,然后打119报警;如果在高层建筑,逃生的时候不能乘坐电梯,要从安全通道疏散;逃跑的时候,要尽量蹲下身子,捂住口鼻避免浓烟的伤害;来不及下楼时,要保持冷静,寻找比较坚固的空间,等待救援,千万不能盲目跳楼逃生。

根据我国《消防条例》规定:消防工作实行“预防为主,防消结合”的方针。同时,为保护青少年的合法权益和生命安全,国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火。因为,同学们正处于成长发育期,还不具备成年人的思维和体力,普遍缺乏自我保护的能力和经验,遇到紧急情况,往往处理不当,发生伤亡事故。如发现火灾,最重要的是尽快脱离危险,撤离火场。这样做既可以保证自身安全,也为大人们灭火提供了方便,使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看,保护自身安全也为灭火工作做出了贡献。

老师们、同学们,“远离火灾,创造和谐校园”是我们共同的目标。我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!

谢谢!

20xx.11.9

文章

来源教师范文吧课件

司法局2024年全县司法行政会议发言稿


司法局xxxx年全县司法行政会议发言稿

同志们:

今天,我们召开这次会议的主要任务是:全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻大领导总书记系列重要讲话精神和对zd工作重要指示精神,认真贯彻落实中央、省委zd工作会议和全国司法厅(局)长会议、全省司法行政工作会议精神,总结xxxx年全县司法行政工作,表彰先进,研究部署xxxx年司法行政工作任务。

刚才表彰了xxxx年先进集体和先进个人,二级机构、司法所代表向局总支递交了目标责任书,几位同志作了典型发言,讲的都很好,希望大家相互交流学习。下面我讲三点意见。

一、坚定务实肯干,xxxx年全县司法行政工作成效明显

xxxx年,司法局在县委县政府和上级司法行政部门的高度重视和领导下,在全县司法行政系统干部职工的共同努力下,司法行政职能发挥得当,各项业务开展顺利,各条战线捷报频传。

(一)开展法治宣传,增强了法治观念

全面深入推进“法律六进”普法活动,确保了法律宣传工作在广度上“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”。积极打造普法亮点,与马

市人大常委会副主任2024年经济工作会议发言稿范文


市人大常委会副主任xxxx年经济工作会议发言稿

同志们:

今天,很高兴和邵主任一道,来参加xx镇xxxx年经济工作会议。首先,我和邵主任代表市委、市政府,向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺,并向过去一年来奋战在全镇各条战线、各个领域的xx镇广大干部群众,表示亲切的问候!

过去的一年,xx镇面对严峻复杂宏观形势和经济下行压力,全镇上下积极应对、主动作为、攻坚克难、苦干实干,在项目建设、工业转型、城镇建设、农业特色、民生改善和历史文化保护与开发等方面均取得了良好成效,得到了市委、市政府的充分认可。今天,又在全市农村工作会议召开之前,在全市镇街中率先召开xxxx年经济工作会议,这也体现出xx新的一年“超前谋划、自我加压、主动担当、敢于争先”的拼搏精神,这就是我们xx走向更快发展的关键所在!这也是新班子新气象的表现。刚才,伟泰书记的讲话很好,“精气神”十足。我和邵主任作为帮包xx的责任人,对此感到十分欣慰,对xxxxxx年的发展充满了信心。总结过去一年xx的工作,我和邵主任有六个方面的共识:

一是经济发展稳中有升。过去一年,xx的发展历经了波折、经受了考验,在大家的共同努力下,呈现出稳中有进、稳中向好的发展势头,财政收入、项目建设和民生事业均实现了较大突破。更值得肯定的是,在地方税收减收、资金调度艰难的情况下,仍然保证了干部工资正常发放、各项重点支出和民生发展的需要。这充分说明了,我们xx干部的个人素质高、工作作风好、发展热情大,也说明xx的班子是一个“想干事、能干事、干成事”的班子。相信,xx新一年的发展力度更大、质效更佳,各项事业定能打开新空间,迈上新台阶。

二是工业转型很有成效。xx有着扎实的产业基础,历史上更是创造过值得点赞的辉煌。近年来,xx镇党委、政府坚持以大项目引进建设为抓手,以培植壮大主导产业为重点,以产业链条拉长和企业内涵挖潜为手段,有力推动了工业经济转型发展,无论是华安虹江赛克、奥卓聚氨酯等新的产业领域项目,还是汇金扩建、天工生产线改造等传统产业技创项目,都体现了一定技术水平和发展层次。这些企业和项目,体现了xx的发展潜力和发展希望,是我们xx加快发展的源动力。今年,新一届党委、政府的发展思路,更是体现了毫不动摇抓工业的信心和决心,勾画了xx工业发展的美好蓝图。

三是镇村环境更加宜居。过去的一年,无论是从城镇档次提升、功能完善上,还是从乡村美丽、环境宜居上,都有新的提升、新的变化,特别是在城乡环卫一体化深化推进上,xx的工作可圈可点,在枣庄市环卫一体化群众满意度电话调查中,取得了滕州第四名的好成绩,充分体现了xx干部抓发展的能力和水平。在生态建设上成效明显,枣庄市绿化模范镇、山东省生态乡镇的成功创建,充分体现了我们xx干部的工作力度和工作成效。在经济新常态下,发展环境的好与坏决定了一个地方发展的快与慢;环境好,发展潜力就大,干工作、做事情就会事半功半,反之亦然。

四是农业发展特色显现。惠农设施项目争取的多、推进的快、完成的好,切实改善了农业生产设施环境,这也说明了xx的干部眼界超前、善于谋划、工作主动。苏南生态种植、魏楼银杏园等设施农业、观光农业的发展特征初现,正在成为下一步xx农业发展的导引和方向;还有郑庄香椿、大康留皂角、车站苗圃等一批特色种植,有效促进了农民增收。山东电视台农科频道关于特色化种植的采访报道和宣传播出,也充分说明了xx农业发展正在逐步补齐短板。今后,我们还要继续在项目推进上多出力、项目落实多具体、项目服务上多付出,才能更好地推动xx农业的发展。

五是历史文化品牌更亮。薛国故城遗址一期保护工程、汉园遗址保护性展馆整体建设顺利完成;北辛遗址保护与整治工程全面启动实施,历史文化内涵挖掘、旅游开发积极推进,都标志着xx的历史文化建设进入了一个新的发展阶段;特别是国家历史文化名镇顺利通过省级评审,更是标志着xx文化已经逐步获得社会广泛认同感。可以肯定地讲,去年xx的文化建设走在了枣庄乃至全省的先进行列。相信,xxxx年xx历史文化建设将会有更大的起色、收获更多的成绩。

六是民生事业内涵更实。在去年财政收支压力不断加大的情况下,xx镇能够做到民生投入的力度不减、标准不降,办成了一批顺民意、解民忧的民生实事,在教育文化、社会保障、道路网化、旱厕改造、信访稳定、安全生产和社会治安综合治理等多个领域、多项工作均取得了值得肯定的成绩,充分保障了民生福祉,提高了群众满意度。

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小学家校合作教育讲话稿(精)


小学家校合作教育讲话稿

尊敬的各位校领导,老师,家长们:

大家好!我是一年级8班xx的妈妈,感谢校方给我这次发言的机会。

我们的孩子刚刚步入小学,对去学习这方面正是我们家长和孩子共同学习的时候,也是家长和孩子发生矛盾最多的时候,家长们都开始幻想自己的孩子长大会是怎样怎样的大人物或者是高材生。所以就会把他们的期望全部注入到让孩子怎么按照家长想的路去发展,让孩子必须考试得到满分,让孩子必须学会哪几种兴趣爱好长大后会怎样。但是家长们你们有想过孩子的感受吗?他们愿意吗?他们想怎么来过他们的上学时光还有假期吗?不要说孩子还小他们不懂,我们的孩子8岁了,他们有独立思考的能力了,偶尔会出现错误家长只要做好引导就可以了。

我们家长现在的主要任务就是培养孩子有个良好的学习习惯,提高孩子的学习兴趣。让他们爱上学习而不是让孩子们感到他们是在为父母学习。有时家长会因为学习跟孩子发生矛盾这是不可避免的,双方都不退让的话就会让孩子出现厌学甚至逃避上学。我家孩子今年一年级,刚入学的时候我希望她能最快的学好能成为班里最出色的孩子。我就每天给她布置很多任务,孩子就抱怨“为什么我要写这么多,为什么要这样对我,我很努力的在完成就想能玩一会但是总是做不完”我就给她说“你只要按照我给你说的把这些全部完美的完成,你才能不会变成社会最底层的人。”孩子很委屈、很生气的反过来问我“你为什么总是让我做,你就是在那里玩手机闲坐着,你怎么不做呢?”我就说“这是你应该做的,我监督你就是了。”后来我在一个听书软件上听到“喊破嗓子,不如做出样子”家长是孩子的第一任老师,孩子是家长的镜子,你怎么做孩子就会怎么学。有一次孩子在同小伙伴玩的时候就会把我说过是话再拿来教训她的伙伴。我忽然意识不能这样做,我就想了一个办法‘和她一起写日记’互相监督。我也是想把孩子每天写作业时发生的事记录下来,这样她做我也在做,偶尔回过头我们两个一起看的时候会发现原来我们两个人居然会这样做。我也会每天闲的时候会听一些关于孩子教育方面的文章来改变自己对孩子教育方式,我听到有一段话“你在教训孩子的时候如果说一些消极的比喻或者消极的话,你就是在给孩子做心里暗示,孩子会有破罐子破摔的想法。”所以我改变了教孩子的方法,每天在人前或在家里给孩子和自己做心里暗示“我家孩子爱学习!”这样孩子就会去表现的爱学习,慢慢的让她成为习惯。

还有就是家庭的教育,父母在孩子面前的表现决定于孩子对生活的态度,父母和睦孩子就更有安全感,互敬互爱的家庭氛围会让孩子有一种内心自发的安全感从而然孩子会更加开朗自信。孩子浑身上下散发着正能量磁场,走进社会也会更快的适应更受欢迎。相反如果一个家庭的父母总是硝烟不断这样会让孩子缺乏安全感,让孩子处于焦虑自我怀疑的情绪中没有自信,会对以后的人际交往产生障碍,当他们进入新的环境时会有很多的顾虑,担心别人不喜欢自己,从而很难适应和融入。如果父母是好的榜样孩子就会对生活和学习充满向往,会有很乐观的生活态度。

家长们为了我们的孩子请收起你们的暴躁,不耐心。有期望是好的,让我们来同孩子一起慢慢实现,不求他们能每一项课程都满分,我们可以在他们考试得90分的时候告诉他们下次你可以考到91分。告诉孩子“你们很棒!!!”

我们一年级8班在微信还有QQ平台上也有互动,因为我们家长的知识层面都不同,关于学习家长在群里提出问题后老师会及时给我们回复,我们家长也会一起讨论。教育方面我们也会说出自己的看法,家长们都会互相借鉴,老师也会给一些更好的建议。我们家委会和老师也会坐到一起讨论学习和教育的一些问题,最后得出可行性的方法分享给其他家长。老师说“每一个孩子都是独一无二的,有些教育方法不能强加给孩子但可以借鉴。”

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家校联手共育幼苗(精)


时光荏苒,岁月如歌,又到了春夏之交。还有两个月的时间,孩子们就完成了四年级的学业,待暑假后迈入五年级的大门。看着孩子身体一天天长高,知识一天天积累,家长喜笑颜开,老师欢欣鼓舞;想到孩子的那些不如人意之处,家长揪心,老师烦心。

感谢学校的安排,感谢各位的光临,今天我们终于又有机会相聚在又一起,共商家校联手共育幼苗之大计。现在我向各位家长汇报工作。

一.班级工作

1.加强思想工作。

(1)利用晨会对学生进行思想教育。教育学生文明守纪、积极向上,学会与人相处。在班上,弘扬正气,唱响主旋律。我们学习了社会主义核心价值观,学习了校风、校训和班风。能及时对班上出现的不良现象进行批评教育。如有的学生讲脏话,有的学生干坏事,有的学生怕做作业,有的学生打架骂人等,老师都能及时批评教育,使其改正。

(2)积极开展学雷锋活动。三月份是学雷锋活动月,我们响应大队部的号召,进行宣传发动,号召学生学雷锋做好事,学习雷锋的钉子精神,使自己在学习上有较大进步。四月初,我们评出了班级学雷锋小标兵。他们是:班干工作认真负责,学习成绩好的李勇、王俐彤;学习认真进步大的冯昕妍、孙徐宁;作业正确速度快,还改掉了好哭的坏习惯的朱晨鹏。

(3)努力争当光荣升旗手。在战争年代,当一名旗手,冲锋在前,是多么的勇敢、多么的自豪。今天能当上光荣升旗手,把五星红旗升上蓝天,也是无尚光荣的事。我在学期初就号召学生,奋发努力,用良好的表现和优异的成绩,争取当上升旗手,因为一个班一学期只有一次机会。下一周我们将评出光荣升旗手。

2.培养良好习惯。

(1)养成了良好的学习习惯。班级绝大部分学生能上好早读课,能认真上好每节课,认真完成各科作业。有的学生还喜爱画面,有的学生爱看课称书。

(2)养成了良好的卫生习惯。学生衣着整洁,手脸卫生。能保持教室环境卫生,能认真打扫包干区。

(3)养成了良好的安全习惯。学生能做到离护墙20厘米,不向楼下抛物品,不摸电器设备,上下楼道注意安全,教室北半边窗子少开一点,不玩危险玩具,笔尖不朝上等等。

3.勇创班级荣誉。我们的班级是由老师和52名学生组成的一个集体,我们要为这个集体增光添彩。上学期,体育四项比赛,我们班总分第一名,写字比赛和口算比赛也是第一名。学期末被学校评为文明班级。

本学期在学校春季运动会上,我班又获得四年级组第一名,流动红旗已得到了4次。

4.发挥班干作用。班长李勇负责记好人好事、路队和眼保健操,副班长张佩瑶记班级日志,副中队长王俐彤和班长、副班长共同管班上纪律。陈梓峰和郭嘉文负责值日工作。其他课代表和小组长各负其责,班级工作运转正常。

二.教学工作

1.抓好课堂教学。认真钻研教材,努力上好每一节课。课上既抓住重点,精心讲解,又积极引导学生探索方法解决问题;既严格要求,又力求生动形象、活泼有趣。有时还讲一些相关的课外知识,让学生喜欢数学课。

2.强化巩固练习。课堂作业、补充习题和练习册全做全改,以面批为主,发现问题立即订正。大部分作业改完后还进行评讲。根据上级规定,语文、数学和英语三门主科家庭作业总量不超过40分钟,为了减轻学生过重的作业负担,我一般不布置回家作业。

3.抓好提优补差。我们利用下午第四节课的时间进行单元试卷练习,有利于提高学生成绩。由于还有部分学生跟不上班级的步伐,最近我又打印了一些题目,对十几个学生进行补差练习。

4.正常单元考试。每个单元学完都进行一次考试,这样可让家长、老师和学生都知道学习情况,以便心中有数,采取相应措施。同时,为了鼓励学生,我将每次考试的前5名拍照上墙,进行表扬。

各位家长,假如你们问做老师苦不苦,我的回答是:“苦,并快乐着!”改作业改试卷头昏脑胀,可是当看到学生做得对,考得好,心里就高兴;在办公室休息,有时感到很累,可一走进课堂就精神十足。这不是在吹嘘教师品德高尚,而是一种“职业病”。

看窗外,百花盛开,麦苗儿、油菜籽正茁壮成长,农家人正期待着春花秋实;看室内,我们和你们,将齐心协力共育幼苗,再战两个月,争取硕果累累。

各位家长,xxxx年11月23日的第一次家长会,我们相识了,历时五个多月,我们已经变成了相知,今后我们还要相处。我深深地感谢你们把我当成了朋友。为了教育学生,我的一个电话,你们就会从百忙中抽时间来学校;班上为了完成学校的任务,订报纸、买书交钱等等,你们都大力支持;平时我们工作中有失误,你们都能谅解。你们是最好的家长,你们是我们老师的好朋友!

各位家长,教育好学生是国家的千秋大业,也是家庭的千秋大业;教育好学生是家长的神圣责任,也是老师的神圣责任。保尔柯察金有句名言:“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧”但愿你老了的时候,会自豪地说:“我培养出了一个好孩子”;但愿我退休的时候会豪地说:“我培养了几千个学生,无愧于教师的称号,无愧于人民的教育事业!

谢谢各位!

孙友山

xxxx.4.28