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行政工作发言稿

发表时间:2022-04-01

最新:校行政办副主任会议发言稿。

当我们要对群众们统一传达一些重要事件时,我们可以将自己的讲话稿进行一个编写,讲话稿的内容要涉及到讲话的目的,如何才能写好讲话稿呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新:校行政办副主任会议发言稿”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

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校行政办副主任会议发言稿:好习惯成就好未来

老师们,同学们,上午好!

有这样一个故事:一家要求很高的外资企业招工,一些很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关——面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。原来总经理借故离开了,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束”。他们纳闷,总经理说:“很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听,纷纷议论:“翻别人的东西是错的,但有这么严重!”

听到这些,有些同学可能会想:这点小事算什么,是不是小题大做了?是的,翻别人的东西是小事,但这个真实的事例却告诉我们,这个坏习惯能会让人从悬崖上重重地摔下。

同学们,在我们的校园中,不难发现:有的同学到校后,却发现把作业、眼镜、课本等落家里;有的同学整个书桌桌面、抽屉一片凌乱,上课时,老师让他拿个本子,没有一两分钟解决不了问题;也有的同学,上节课发的练习题,下节课就找不到了;还有的同学喜欢随便拿他人的东西……这些都是不良的习惯。

人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”但好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果。

为此,我向全体同学提出养成好习惯的几点建议,供大家参考:

一、要保证充足的睡眠。充足的睡眠是提高学习效率和保证学习成果的重要保障。晚上进宿舍后,不讲闲话,不做闲事,在熄灯前做好该做的事情,熄灯后,大家都应该安静入睡,用饱满的精神状态迎接新一天的学习生活。

二、要增强时间观念。平常跑操集合时有些同学时间观念不强,这也从侧面反映出学习中的效率问题。因此,我们要培养时间观念,提高效率。

三、要培养自立能力。我们高一高二是半月假,尽量减少家长来探望的次数,让家长放心,同时我们也能按照计划学习;返校时不用家长送到宿舍门口,自己的事情我们自己可以处理好,从一点一滴中培养自己的能力。

四、要培养责任意识。努力学习,丰富知识,是我们的责任;尊师敬长,团结同学,是我们的责任;认真完成值日,是我们的责任;恪尽职守,为班级多做贡献,是我们的责任……责任无分贵贱,每一次担当都是一次成长。勇于担当,是每一名高中生的必备素质。

同学们,习惯决定性格,性格决定命运。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,去成就生命的精彩。

我的讲话完毕,谢谢大家!

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校行政办副主任会议发言稿范文


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校行政办副主任会议发言稿:懂得感恩,学会珍惜

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

上午好。今天,我们在这里举行xx高级中学xxxx年的第一次升旗仪式,我想与同学们共勉的话题是懂得感恩,学会珍惜。

我们每个人来到世上,会有很多的人陪我们走过一段又一段的路程!他们或是亲人,或是朋友,或是同学,或是陌生人……也正是他们,组成了我们的一生。在我们的人生之旅中,只有满怀感恩、庆幸和祝福的人,才能真正醉心于生命的美丽、甜蜜、幸运和幸福。

我们要感恩一路帮助过、陪伴过,甚至一起哭过笑过吵过闹过的所有人。

首先,要感恩父母和亲人。“世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。”正如我们的同学在艺术节闭幕式上所表达的那样,这一路来,正是父母,作为我们最坚强的后盾,不管多么辛苦、多么累都无怨无悔,无畏无惧!父母至亲那么相信我们、支持我们、疼爱我们、珍惜我们,时时刻刻给予我们最好的爱护。我们要懂得感恩,要以无价的孝心来回报父母,守护他们,疼惜他们,把他们作为我们生命中最大的荣耀,并为了守护他们奋勇向前!

其次,要感恩老师。人的成功,通常是在能量积聚到足以对抗任何问题时,才会爆发出来。而在此之前,我们要做的就是克难奋进,潜心学习,不断扩展自己的知识面。于是,处于学习的黄金时期的我们,应该真心感谢无私传授知识、耐心讲解道理的老师。不管是课堂上的,还是生活中的,只要是教导过自己的,都应铭记于心。历代先贤无数事例都证明,一个懂得感恩老师的人,才有可能成为天底下最富有的人,才能成为一个大写的人、成功的人。

再次,要感恩同学。人总会害怕寂寞,我们要真诚地感谢一直陪伴在左右的同学。有了他们在身边,我们才不会感到孤单,才不会为是向前走还是向后退而苦恼。其实,在长路漫漫的奋斗过程中,所有支持我们的人值得我们去感谢。他们的提醒和温暖,他们肯定与赞成的话语,他们的包容和劝导,他们的幽默或者恶作剧,给了我们每一次的暖心和感动,转换成了我们继续奋斗的动力,让我们不至于中途放弃,而是直奔胜利的彼岸。“纵有疾风起,人生不言弃!”我们也要感恩身边的竞争对手。因为挑战,让我们努力增强自己的实力;因为竞争,使我们战斗力十足。我们在寻求不断的创新、赶超对手的同时,我们也在超越自己,不断达到新的自己!

最后,我们更要感恩自己,珍惜自己握在手里的每一寸时光!作为一名高中生,我们要明确目标,奋勇前行。“船的力量在帆上,人的力量在心上。”良好的开端是成功的一半,高一的同学需要夯实基础,站在一个更高的起点上!高二的同学们即将迎来xx,我们期待更多的同学能够积极冲A,创造辉煌!高三的同学们,我们只有xx天的高中生活了,因为短暂,每一天更都值得珍惜,都需要全力以赴。“凡是过去,皆为序章”。学业的发展前后相续,今天的奋斗将成就明天的光荣。期待当迎来6月的7/8/9,我们回望今天,能够豪迈地说:我们没有辜负使命。我想说,这就是对自己最大的感恩——我们20xx届一定要奋勇拼搏,去取得更好的成绩,打造属于自己的一年!

每个平凡的xx想都值得喝彩!有xx想就有希望,有希望就有不可阻挡的力量!大领导总书记在20xx年新年贺词中说:“只要坚持,xx想总是可以实现的!”是的,亲爱的你,值得拥有更美好的世界!更美好的xx,必将在我们师生同心的奋进中,勇立潮头!谢谢大家!

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校行政办副主任会议发言稿(精)


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校行政办副主任会议发言稿:梦想启航,生命绽放

12月,我们迎来了第二十届校园文化艺术节。一年一度的艺术节是我校一项底蕴深厚的大型传统活动,也是校园文化的集中展示,更是学校全面实施素质教育,加强校园精神文明建设的重要举措,月初,刘校长的动员,拉开了校园文化艺术节的帷幕。

本届艺术节,有学生书法绘画比赛、“青春梦之声”十佳歌手比赛等传统的活动,更有“拥抱世界放飞梦想”的高二年级英文歌曲合唱比赛、“青春风采秀”的班级特色节目展等创新活动。各项活动在全校老师和学生的积极投入和参与下,紧张而有秩序地进行着。擅长书画的学生,参加了“学生书法绘画比赛”;高一的“金嗓子”们参加了十佳歌手比赛,今天中午将在艺术楼四楼进行决赛;集才艺于一身的同学,纷纷为班级的特色节目献计献策,积极排练,力争登上闭幕式的舞台。特别是上周二举行的高二年级的英文合唱比赛,各个班级队伍整齐、精神昂扬、歌声嘹亮,轮番展示了他们精心编排的歌曲。尤其是高二(9)班的一首《thinkofme》,把全场气氛推向了一个新的高潮,扎实的唱功,恰到好处的互动,男女和声恰到好处的把握,成为比赛的亮点,获得了大家一致的好评,最终以一等奖的好成绩胜出。

班级特色节目的展演、评比是本次艺术节闭幕式的一个创新举措,闭幕式将于12月31日下午在体育馆举行。精彩纷呈、隆重热闹的艺术节闭幕式文艺汇演期待同学们的积极参与。让我们积极行动起来,在艺术节的活动中,绽放艺术魅力,展现自我风采!

多年来,艺术教育在我校的教育中发挥着举足轻重的作用,过去我校考取大学的同学中,有相当多的同学是从艺术学习中走出去的,艺术使同学们获得了成功,体现了我校“让学生收获成功”的办学理念。而一年一度的艺术节更是给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶,充分体现了我们洛高人的文化素质和艺术修养。希望各班主任和相关科室、音美教研组精心准备,认真组织,力争推出同学们的精华节目,为我校师生展示出艺术教育的丰硕成果。让我们共享鼓舞人心的艺术之旅!

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最新:班主任会议发言稿范文


一、用平和善意的心态去对待班主任工作

对班主任工作各位教师都有很深的了解和体会,说班主任工作是崇高的,这一点也不夸张,毕竟是塑造人类灵魂的工程师;说班主任工作重要,更是实事求是,因为它是对学生开展思想教育的主阵地。

二、规范班级制度,放手学生管理

班主任要管理好一个班级,该用什么手段呢?这个问题我进行了思考。我是学历史的,战国时百家争鸣,其中的儒家和法家,一个是推崇仁义,另一个是强调法制,管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点,我在培养班级民主气氛的同时,制定了详细的班规,使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思,但是"磨刀不误砍柴功"班规定下之后,我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的:首先在暑假,当我得知将要做班主任时,就找了一些文章看,在开学前夕,初步制定了一些管理的要求。整个一学期中,我发现好的方法,便付诸实践,前前后后宣布了好些班规,但因为是不成文的,有时会出现法度不一的混乱情况。因此,我一直在考虑将这些规定用文字进行规范化。寒假时,我挤时间打了草稿;新学期一开学,我就主持全班讨论,经反复修改,将班规规范成文,制定出了详细的初一(6)班班规,并且自己打印出来,家长会上发到每一位家长手中,督促学生执行。见附页)我们班除了10位班委及课代表,每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长,每天有值日班长,联络员,并从每组选出一位值周班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业;副组长主要负责登记日常德育加减分情况,每周末在班里汇报一次,并负责德育考核;值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导

三、充分利用班会,做好思想工作

想让学生切实按照老师的要求做,就必须在思想上让他们想通,

思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在这方面,我主要有以下一些做法:

1.在班会课上对全班进行思想教育;

我们班的班会通常先由学生自己总结,然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的,而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前,我们面对的学生思想比较复杂,作为班主任得时时刻刻了解他们的想法,然后有针对的做全体学生的思想工作。比如,开诚布公的给他们讲嫉妒心理,使学生对此有清晰的认识,从而正确对待;我要求学生遵守的班规,我就在班会详细解释为什么这样要求;要他们不要早恋,首先从思想上让学生正确认识,然后就以自己的切身体会,同时举各种事例进行说明教育;要他们上课发言,就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会,是对自己自信和勇气的一次锻炼,当前的社会需要的就是有自信,充满勇气的人;要他们努力学习,注意学习方法,我自己制作了介绍学习方法的PowerPoint软件,抽出自习课时间给学生详细讲解,并将这些方法打印出来,家长会上发放,让家长门督促学生。当然,讲的最多的,是关于理想,如何做人的道理。每次要讲某个问题前,我会查一些书,想想大致该分几层说,如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例,以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章,就将它收集下来,班会或星期五在班级念念。另外,我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论,鼓励每一位同学发表自己的意见,而我表现的非常尊重他们的意见。此外,我认为学生,尤其是高年级的学生并不喜欢说教,所以精心设计的各种主题班会对他们会有更大的吸引力,其主题可以是"谈谈假期生活""十四岁所想到的""某社会事件的启示"等适用面较广的题目,更可以根据学生中出现的问题,及时设计恰当的主题,如:"谈谈嫉妒""我看抄作业现象""生活与挫折""我最喜欢什么样的同学"等。主题班会上,要尽量让每个同学都能发表自己的看法,班主任则应及时鼓

3.做好个别同学的思想工作;

关于这一点,我不想展开说,有一点让我体会很深的就是尽量不

对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但不要辱骂,当某些很让我生气的事发生后,我常采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到最好的效果。

四.动脑筋巧设计,多种途径教育。

在当班主任的过程中,我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想

办法的,用各种方式,通过各种途径对学生进行教育,我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。

从大的方面来说,班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲,对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时,我会马上把它记下来,并尽快付诸实施。

根据嫉妒心理学,当众表扬某个同学,会使其它同学产生一种嫉妒,并认为老师对他偏心。因此我极少在班里表扬某个同学,而是尽量找其它机会进行鼓励表扬。另外,根据皮克马翁效应理论,老师的言行关心,能极大地促进学生的发展,但一个班主任很难让每个同学感到老师对自己是有特殊关心的,我除了在举手投足间让学生感受到老师对他的喜爱关心,就是充分利用对话本,我经常在学生的本子上写下表扬鼓励的话语,尽量让他感到这是老师对他一个人的特别关心和信任。而对于部分有缺点错误的同学我也是在对话本上写下我的期望,避免令他难堪的当众批评,尤其对自尊心强的同学,使他犯错和改正成为我俩之间的小秘密。

要豁达地对待学生的意见

对班主任心灵造成伤害的有时常来至于自己学生的“反一击”--公开与自己唱对台戏。想想看,自己每天早出晚归忙工作,辛辛苦苦为学生,甚至连自己的子女都少有时间照顾,满腔热情换来的竞然是学生的不满意,不领情,甚至公开叫板“唱对台戏”,这的确叫人无法忍受这窝囊罪。那怎样才能咽下这不平之气呢?其实,只要我们意识到学生毕竟是十六七岁的高中生,是不暗世事的未成年人,而自己却长他们十几岁甚至几十岁,这样便什么都想得通、睡得着了。既然是学生,处于血气方刚、青春年少之际,必然不成熟,“胸无诚府”,认识片面,思想偏激,说话直来直去,他对我们提出意见,即使不太实事求是,一般都不是因为师生的情感危机,更不会是恶意的,居心叵测的。觉得不满意就说出来,想到什么说什么,这就是青春期学生的显著特征,也是他们思维方式决定的。如老师有时偶尔让学生站到办公室反醒一下,但若不与其它学生解释清楚,学生可能就会在下一次的学校的评教活动中说老师经常体罚学生。因为在学生看来老师不应该让学生站的。凡是类似与这些情况,我们不要与学生斤斤计较。当然也有可能个别学生因常挨教师的批评,而报复班主任或故意出乱子。但作为思想境界远在学生之上的教育者,也不屑计较这些的。我们要相信学校,要坚信自己的工作好坏自有公论。

三、团结老师,精诚合作。

教师的治学作风棚大地影响着班级学风建设。为此,班主任有责任团结任课教师参与班级建设。

1、自我严格要求,做学生的表率。

自我严格要求从大处说,表现为积极进取的精神风貌,精益求精、严谨缜密的科学态度,勤勉务实的工作作风,不断追求新知识,富有创新的激情;从小处说,表现为分析问题思维清晰,逻辑严密,书面表达规范整洁,作业批改细致入微。

2、严格要求学生,培养好习惯。

严格要求当从点滴做起:督促学生落实学习环节;课堂积极思考,记好必要的笔记;作业一丝不苟,规范整洁,有错必改等等。只有老师一以贯之,学生良好的学习习惯便可养成。

树立正确的舆论导向。

在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论,它可以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论,班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的,学生毕竟思想还不成熟,容易附和盲从,组织学生讨论《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》,这更贴近学生的生活,更容易为学生接受。

以上是我在班主任工作中的一些做法和体会,要做好班主任工作,还需要我们不断地学习和探索,愿我们通过努力,把班主任工作做的更好。

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班主任会议发言稿:不忘初心,继续前进

各位班主任:

今天利用这个机会,我主要想和大家交流几个观点:

第一,我们是伟大的。

由于各种因素,现在很少有人愿意做班主任了,除了专家所说的工作量问题,其实还有很多看不见的东西,这才是最根本的。这主要是由于班主任的工作有其特殊性,表现在几个方面:

一是时间的不确定性。工作时间长,从早到晚,甚至晚上还有事情要处理,只要不是寒暑假,我们班主任就一直要牵挂着这些学生。有时,暑假里,还有家长打电话求助,要求帮着找他的孩子……所以,班主任工作很累。

二是事件的不确定性。学生是孩子,随时都可以有意想不到的事情发生,有时一波未平一波又起,你永远不知道今天还会有什么事情出现。一个班里,总有几个不省心的孩子,他们永远在制造着教育机会,总是在挑战我们的耐心,让人不胜其烦。

三是效果的不确定性。我们有时为了解决某一个问题,想尽各种办法,但成效并不是很显著;有时遇到的问题,我们无法从源头上解决,费了很大的劲,也是隔靴挠痒,收效甚微。比如,早上抄作业的事情,自习课吵闹、课间打闹的事情……除了教育学生,我们还需要引导家长配合做好学生的工作,如果遇到一个自以为是或者漠不关心的家长,结果是可想而知的。

四是工作的评估难。班主任工作,是最能体现出教育的基本功能的:培养全面发展的人。把人的身心发展作为主要内容,这是班主任和任课老师的最大的区别。所以,以前有一句话说得很好:“没有班主任经历的老师,不是完整的老师。”只有做了班主任,才能真正体会到教育的必要性和重要性的。同时,班主任的工作是很难评估的,凡是能纳入考核的内容的,其实都是基本的、常规的、简单的事情,而更多的工作,是我们用心去做,除了自己和学生,旁人很难体会到的。

第二,我们要不忘初心。

有一句老话说得很实在:“教师是吃的良心饭。”每一个班主任都希望自己班里的孩子聪明、懂事、有出息,但是,在做具体工作的时候,我们常常会忽略了育人的整体性。就事论事,可以解决一些小问题,简单问题,但是,如果一个现象反复出现,就说明现象背后一定有很多深层的原因了。比如:孩子经常不完成作业这个现象,到底有哪些因素呢?有没有去深入研究一下呢?我们有没有一种比较有效的方法逐步改变呢?

当然,要解决一个学生的顽固的“病症”,绝对不可能是一蹴而就的,也许你想尽办法,无数次工作,都无法根治。但是,我们可以欣慰的是:做总比不做好,成效虽小,还是有点变化的,这就是我们工作的成果啊。说实在的,一个老师,一辈子的教师生涯中,能真正改变一个突变为优秀的案例,绝对是少之又少的。扪心自问,我17年的班主任工作经历中,可以称得上成功案例的,至今我还找不到。

所以,当我们的教育遇到“无效劳动”的时候,我们不要气馁,不要怀疑自己的努力,不要否定自己的价值。这就是我们现在流行的一句话“不忘初心,继续前进”,当自己的工作自己的付出不被别人所理解时,我们要理解自己,要保持“初心”。

第三,我们要继续前进。

辩证唯物主义告诉我们:“前途是光明的,道理是曲折的”,还告诉我们“事物发展总是从量变开始,量变积累到一定程度必然引起质变。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。”

我们已经做了很多工作,也遇到了不少问题,未来的路还很漫长,所以我们要继续振作精神,把工作做得更好。这里,我提三点建议:

1.树立权威性。班主任在班级内就是权威,是指挥官,很多布置的工作,不应有商量余地,不讨价还价。民主是建立在集中制的基础上,一旦形成了意见,就要不折不扣去执行。“老师说的”“班主任说的”,一定程度上,也反映了班主任在班级和学生中的权威性。

2.提高执行力。布置检查=落实。每一项工作,布置以后一定要有检查,而且根据实际情况还必须定期或不定期的抽查,确保这项工作成为了习惯以后才放手(21天法则)。具体操作的时候,可以小事为抓手,一直盯住不放,直到成为大家的共识和一致行动,比如胸卡问题,早晨抄作业问题,劳动工具摆放问题、课间讲台整理问题等。

3.提高沟通力。这里重点强调和家长的沟通,我们要做到两个“至少”:至少有一个有效的联系方式,至少有一个完整的平台(如QQ家校群),利用这次家长会时机,把这两个“至少”落实到位,对于部分不会使用手机的家长,我们可以手把手教,也可以让学生指导家长使用。此外,我们注意:不要在群里发全班的成绩,特别是有排名的。记住:家长也需要表扬,我们这次家长会上,一定要把表扬面扩大,尽可能让每一个家长都找到自己孩子的表扬之处,这样,氛围会更好,我们的工作也会更顺利。

各位班主任,我们的路是“漫漫其修远兮”,我们唯有振作精神,不忘初心,继续前进,才能成为一个有职业幸福感和生活满足感的班主任。

最后,让我用《南方周末》1999年新年献词中的一段文字,结束今天的絮叨——

阳光打在你的脸上,温暖留在我们心里。为什么我们总是眼含着泪水,因为我们爱得深沉;为什么我们总是精神抖擞,因为我们爱得深沉;为什么我们总在不断寻求,因为我们爱得深沉。

愿我们并肩作战,披荆斩棘,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

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各位家长:

大家下午好!非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。

习惯是人生之基,习惯如何,常常可以决定一个人的成败,也可能导致事业的成败,毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣责任,别无选择地落到了父母与教师的身上。

对少年儿童来说,好习惯导致成功,坏习惯导致失败,已经成为他们成长的规律和特点。3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。能否抓住这9年的关键时期,培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。也可以说,对于少年儿童来说,习惯好与坏是成功与失败的同义词。

在面对班里38个同学之后,好习惯和坏习惯就对比的很明显了。其实,每个家长在孩子刚出生的时候,都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯,可是随着时间的磨砺,大部分家长却被孩子培养了,向孩子的一些不好的习惯妥协了。

孩子的成长离不开我们共同的努力,这学期我们班在数学上制定的制度很强硬,就是要让学生做到他应该做到的一些事情。

一、家庭作业和上学期期末测试

作为学生应该按时认真的完成家庭作业。每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正(这样看更清晰),孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。

为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩,进步的很明显;为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系,我们知道,从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度(展示作业、试卷情况)。

二、数学上存在的问题

1、计算能力不过关;会做的题经常因粗心而出错。

2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草,东倒西歪;

3、作业的完成情况(字迹潦草,不公整)

(1)漏做、少做

(2)不够专心,不够投入

(3)依赖性很强,不独立

三、如何提高计算能力?

1、计算能力的培养,首先要有好的学习习惯:

(1)做到独立思考;

(2)认真细致;

(3)帮孩子克服浮躁的坏习惯;教导学生要有耐心。

2、怎样提高计算的能力,可以从以下方法去抓计算:

(1)口算(每天坚持5到10分钟的练习)和笔算:

(2)多练:在课堂上或课下多做题目,多见题型。

四、需要您配合的地方:

1、每天的家庭作业需要您抽出一定的时间监督完成,做作业前要让孩子先复习(15分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签字。

2、做好预习,预习是在作完作业后预习下一课内容;

3、给孩子准备课堂练习本和记作业本(每完成一项作业及时用对号做好标记)。

最新:竞聘教师发展处副主任演讲稿


尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

我叫韦怀波,今年34岁,大学本科学历,中共党员,中学一级教师,现任高三年级年级长,现竞聘教师发展处副主任。

从xxxx年毕业至今,在已五中度过了整整十年,十年来,我见证了五中奇迹般的变化发展,五中也见证了我的经历成长。我的成长离不开五中各级领导和在座各位的关心和培养,因此我希望能够在年富力强的时候,尽最大的努力来为五中的发展贡献自己的力量。

对于竞聘教师发展处副主任,我认为自己有以下几个方面的突出条件:

一、具备一定的管理经验:参加工作十年来,连续十年任班主任,先后五次担任高三毕业班班主任工作,所带班级成绩突出,被评为郑州市优秀班集体和优秀团支部,所带年级被评为郑州五中优秀年级组。

二、高度的责任感:从教以来,我脑中想着责任,肩上扛着责任,心中装着责任,时刻以“五不文化”要求自己,在工作中践行“五干精神”,把责任感融入到每一项工作中,对学生负责,对学校负责,对自己负责。

三、热爱教学,勤于教研:参加工作以来,先后获得郑州市优质课一等奖,郑州市高考观摩课,郑州市教科研先进个人等荣誉,连续三届获得郑州教育博客大赛优秀奖,教学新锐奖,课题、论文、成果多次获得省市级一等奖。

四、性格开朗,待人真诚:无论是中年教师还是年轻教师,无论是脾气温和的老师还是个性鲜明的老师,我都能做到尊重对方,诚实相待,像对待自己的亲人和朋友一样真诚地对待领导和同事。

任职目标:在校长、主管校长的领导下,根据国家教育部或上级主管部门颁发的教学计划,制定教科研计划,以“为了师生的幸福成长”为目标,促进教师专业成长,为培养“灵智并进,业体一身”的五中优秀学子做出贡献。

完成目标的措施:

一、立足课程改革,促进教师专业成长:结合学校的“教学评一致性”课堂实践工作取得的经验,利用学科组集中教研优势,通过团队力量切实提升教师专业素质。

二、建立教育科研成果档案,做好学校教育科研成果的收集、整理、鉴定、保管和利用工作,为学校老师参评名师、职称评定创造有利条件。

三、进一步强化骨干教师共同体和青年教师发展共同体在教育教学中的作用,通过课题探究和教改实验、青蓝工程、磨课展示、道德课堂读书笔记撰写等形式,做好教师的传帮带工作,促进教师尤其是青年教师的成长。

四、组织好教师继续教育工作,有计划地组织教师参加业务培训,不断提高教师业务水平,建立教师业务档案。

五、开展“师生阅读”活动,使学校成为真正的书香校园;成立郑州五中教育博客团队,钻研教育教学,撰写教学反思,增强业务能力。

六、加强自身业务进修,努力提高自身综合素质,发扬奉献精神和合作精神,做教育教学改革的带头人,教育理论理论和实践经验的探索者。

请大家相信我!支持我!如果竞聘成功,我定不负学校领导与老师们的厚望,用能干、肯干、多干、干好、干的专业的“五干精神”要求自己,为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量!如果竞聘不能成功,我仍一如既往地为学校效全力,为五中的发展做出自己的贡献。

总务处副主任讲话稿


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总务处副主任讲话稿:关爱自己,远离火灾

各位老师、同学们:

大家早上好!

进入冬季,天干物燥,容易引发火灾。为了增加全民的消防安全意识,公安部在1992年,将每年的11月9号定为“全国消防日”,而119恰好也是火警报警电话,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。

毫无疑问,人的生命,是世界上最宝贵的东西。生命对于我们只有一次,我们自然要倍加珍惜。作为高中生,我们要关爱自己,远离火灾,从平常的学习生活细节入手,注意消防安全,防止消防事故的发生。在此,我向大家提出几点建议:

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。尤其是艺术楼和宿舍区的消防栓、灭火器等。我们发现,经常有同学为了好玩,随意使用灭火器。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。因此,我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材,或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。

3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时,由于疏忽忘了随手关掉电源,教室空荡荡的,电灯、电扇却仍然开着;晚上夜自习结束,有的教室里面的饮水机,电源没有关掉,这些都存在消防隐患,一些意外事故也就有可能发生。因此,老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。

4、在教室里,不准私拉电线,不得擅自使用电器设备。我们发现,有些班级的讲台里面,往往有同学偷偷摸摸在充电,而旁边还堆满了书报等杂物;还有同学,偷偷到艺术楼的空教室里面充电,这些行为都存在很大的消防隐患。

5、如果从室外走进室内时,闻到煤气气味,千万不要开灯。因为石油气的着火点很低,在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸。这时,最好的做法是立刻关掉煤气,然后打开窗户通风。

6、掌握一定的消防安全常识,积极参加突发事件紧急疏散演练,锻炼逃生技能。如遇到火警应立刻逃到安全的地方,然后打119报警;如果在高层建筑,逃生的时候不能乘坐电梯,要从安全通道疏散;逃跑的时候,要尽量蹲下身子,捂住口鼻避免浓烟的伤害;来不及下楼时,要保持冷静,寻找比较坚固的空间,等待救援,千万不能盲目跳楼逃生。

根据我国《消防条例》规定:消防工作实行“预防为主,防消结合”的方针。同时,为保护青少年的合法权益和生命安全,国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火。因为,同学们正处于成长发育期,还不具备成年人的思维和体力,普遍缺乏自我保护的能力和经验,遇到紧急情况,往往处理不当,发生伤亡事故。如发现火灾,最重要的是尽快脱离危险,撤离火场。这样做既可以保证自身安全,也为大人们灭火提供了方便,使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看,保护自身安全也为灭火工作做出了贡献。

老师们、同学们,“远离火灾,创造和谐校园”是我们共同的目标。我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!

谢谢!

20xx.11.9

文章

来源教师范文吧课件

司法局2024年全县司法行政会议发言稿


司法局xxxx年全县司法行政会议发言稿

同志们:

今天,我们召开这次会议的主要任务是:全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻大领导总书记系列重要讲话精神和对zd工作重要指示精神,认真贯彻落实中央、省委zd工作会议和全国司法厅(局)长会议、全省司法行政工作会议精神,总结xxxx年全县司法行政工作,表彰先进,研究部署xxxx年司法行政工作任务。

刚才表彰了xxxx年先进集体和先进个人,二级机构、司法所代表向局总支递交了目标责任书,几位同志作了典型发言,讲的都很好,希望大家相互交流学习。下面我讲三点意见。

一、坚定务实肯干,xxxx年全县司法行政工作成效明显

xxxx年,司法局在县委县政府和上级司法行政部门的高度重视和领导下,在全县司法行政系统干部职工的共同努力下,司法行政职能发挥得当,各项业务开展顺利,各条战线捷报频传。

(一)开展法治宣传,增强了法治观念

全面深入推进“法律六进”普法活动,确保了法律宣传工作在广度上“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”。积极打造普法亮点,与马

市人大常委会副主任2024年经济工作会议发言稿范文


市人大常委会副主任xxxx年经济工作会议发言稿

同志们:

今天,很高兴和邵主任一道,来参加xx镇xxxx年经济工作会议。首先,我和邵主任代表市委、市政府,向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺,并向过去一年来奋战在全镇各条战线、各个领域的xx镇广大干部群众,表示亲切的问候!

过去的一年,xx镇面对严峻复杂宏观形势和经济下行压力,全镇上下积极应对、主动作为、攻坚克难、苦干实干,在项目建设、工业转型、城镇建设、农业特色、民生改善和历史文化保护与开发等方面均取得了良好成效,得到了市委、市政府的充分认可。今天,又在全市农村工作会议召开之前,在全市镇街中率先召开xxxx年经济工作会议,这也体现出xx新的一年“超前谋划、自我加压、主动担当、敢于争先”的拼搏精神,这就是我们xx走向更快发展的关键所在!这也是新班子新气象的表现。刚才,伟泰书记的讲话很好,“精气神”十足。我和邵主任作为帮包xx的责任人,对此感到十分欣慰,对xxxxxx年的发展充满了信心。总结过去一年xx的工作,我和邵主任有六个方面的共识:

一是经济发展稳中有升。过去一年,xx的发展历经了波折、经受了考验,在大家的共同努力下,呈现出稳中有进、稳中向好的发展势头,财政收入、项目建设和民生事业均实现了较大突破。更值得肯定的是,在地方税收减收、资金调度艰难的情况下,仍然保证了干部工资正常发放、各项重点支出和民生发展的需要。这充分说明了,我们xx干部的个人素质高、工作作风好、发展热情大,也说明xx的班子是一个“想干事、能干事、干成事”的班子。相信,xx新一年的发展力度更大、质效更佳,各项事业定能打开新空间,迈上新台阶。

二是工业转型很有成效。xx有着扎实的产业基础,历史上更是创造过值得点赞的辉煌。近年来,xx镇党委、政府坚持以大项目引进建设为抓手,以培植壮大主导产业为重点,以产业链条拉长和企业内涵挖潜为手段,有力推动了工业经济转型发展,无论是华安虹江赛克、奥卓聚氨酯等新的产业领域项目,还是汇金扩建、天工生产线改造等传统产业技创项目,都体现了一定技术水平和发展层次。这些企业和项目,体现了xx的发展潜力和发展希望,是我们xx加快发展的源动力。今年,新一届党委、政府的发展思路,更是体现了毫不动摇抓工业的信心和决心,勾画了xx工业发展的美好蓝图。

三是镇村环境更加宜居。过去的一年,无论是从城镇档次提升、功能完善上,还是从乡村美丽、环境宜居上,都有新的提升、新的变化,特别是在城乡环卫一体化深化推进上,xx的工作可圈可点,在枣庄市环卫一体化群众满意度电话调查中,取得了滕州第四名的好成绩,充分体现了xx干部抓发展的能力和水平。在生态建设上成效明显,枣庄市绿化模范镇、山东省生态乡镇的成功创建,充分体现了我们xx干部的工作力度和工作成效。在经济新常态下,发展环境的好与坏决定了一个地方发展的快与慢;环境好,发展潜力就大,干工作、做事情就会事半功半,反之亦然。

四是农业发展特色显现。惠农设施项目争取的多、推进的快、完成的好,切实改善了农业生产设施环境,这也说明了xx的干部眼界超前、善于谋划、工作主动。苏南生态种植、魏楼银杏园等设施农业、观光农业的发展特征初现,正在成为下一步xx农业发展的导引和方向;还有郑庄香椿、大康留皂角、车站苗圃等一批特色种植,有效促进了农民增收。山东电视台农科频道关于特色化种植的采访报道和宣传播出,也充分说明了xx农业发展正在逐步补齐短板。今后,我们还要继续在项目推进上多出力、项目落实多具体、项目服务上多付出,才能更好地推动xx农业的发展。

五是历史文化品牌更亮。薛国故城遗址一期保护工程、汉园遗址保护性展馆整体建设顺利完成;北辛遗址保护与整治工程全面启动实施,历史文化内涵挖掘、旅游开发积极推进,都标志着xx的历史文化建设进入了一个新的发展阶段;特别是国家历史文化名镇顺利通过省级评审,更是标志着xx文化已经逐步获得社会广泛认同感。可以肯定地讲,去年xx的文化建设走在了枣庄乃至全省的先进行列。相信,xxxx年xx历史文化建设将会有更大的起色、收获更多的成绩。

六是民生事业内涵更实。在去年财政收支压力不断加大的情况下,xx镇能够做到民生投入的力度不减、标准不降,办成了一批顺民意、解民忧的民生实事,在教育文化、社会保障、道路网化、旱厕改造、信访稳定、安全生产和社会治安综合治理等多个领域、多项工作均取得了值得肯定的成绩,充分保障了民生福祉,提高了群众满意度。

人大常委会,项目建设,发言稿,精气神,市政府

最新:教育局2024年教育行政工作会议发言稿


教育局xxxx年教育行政工作会议发言稿

同志们:

今天我们召开全区xxxx年度教育行政工作会议,主要任务是:回顾总结xxxx年教育发展情况,谋划部署xxxx年重点工作,深化改革创新,推进优质发展,努力跻身哈市教育第一梯队,加快建设教育强区。下面,根据教育党政班子研究意见,讲二个方面内容。

一、xxxx年主要工作回顾

艺体活动助力美丽教育。区中小学生运动会受到全区瞩目,引起哈市高度重视。排球、足球、跳绳等学生比赛形成传统,新华中心小学获得哈市小学生雪地足球赛冠军,xx二中在全省中学生运动会上取得优异成绩。

二、xxxx年重点工作意见

重点学习新修改的《xx区中小学教学工作管理意见》(50条),省教育厅印发教育岗位责任文件认真学习,逐个岗位落实,逐个人员明确,到底到边,让每个教师都知道自己的责任,一旦出现问题,照单追责。

调整评优分配方式。改变全区先优模分配方式,重点考虑向优秀教务人员、优秀教研组、美丽办公室、支持体艺卫等年度重点以及教育教学一线倾斜,引领全区教育教学质量提升。

第三,谋划好新项目。紧跟哈市布局规划实施进度,有效推进新华先锋学校、解放二校区建设,力争xxxx年建设使用。积极争取资金支持,力争2年内完成农村学校操场硬化,建设继电三校共用文体馆。

去年9月份,《中国学生发展核心素养》公布,教育部落实核心素养的途径分别是通过课程改革,教学实践和教育评价落实。作为基层教育部门和学校,我们如何推动核心素养的落实,是当前和今后一个时期的重要任务。

务实地抓好体艺卫工作。完善全区中小学校体育竞赛体系,构建以田径运动会和冰雪为双核心,以篮球、足球、排球为重点,以乒乓球、跳绳、健美操等为补充的立体型竞赛体系。中小学生田径运动会增设趣味性项目。先行开展xx区小学生篮球比赛。召开全区第三届足球联赛,增设初中和高中组,召开全区的冬季雪地足球比赛。开展好冰雪活动,初中、小学浇冰的学校达到80%以上,高中力争突破。要打造金龙山、平山滑雪重点乡镇。开展好两个大课间的活动,第二个大课间要与学校课外体育活动有机地结合,鼓励和提倡更多学校开展如和平小学早操、第三中学第二课堂活动。继续开展支持体艺卫优秀班主任评选工作。

中小学生,中学生,办公室,运动会,发言稿

一校一品校本课程会议上领导发言稿(精选)


“一校一品”校本课程会议上领导发言稿

今天,我们在这里开一个关于“走进花木”校本课程二度开发的研讨会,在临会的前一天,我突发感觉,本次会议的功能可以放大,提了这样一个会标“尧塘小学‘一校一品’实施开发研讨会”。

校本课程在学校文化建设中有举足轻重的作用。我们的《走进花木》的校本课程推动了我校高标准地跨入了省级实小的行列,并被常州日报,江苏教研网以“农村沃土上绽放的特色之花---金坛市尧塘小学《走进花木》校本课程研发与实践纪实的专题报道。“走进花木”花木的课程为我校带来声誉的同时,也真真实实地给学校带来了教育的实效,学生享受到了真切的课程体验,学校有生机学习有情趣,很多教师的课程意识与课程建设的能力都得到了长足发展。老师们在评职称之际,总把《走进花木》参考方案放入成果集里。开发了《走近小庄村