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最新:2022年第五届心理健康教育宣传月开幕式发言稿范文

发表时间:2022-03-24

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按照重大会议的要求,我们必然会涉及到讲话稿的撰写,讲话稿的内容要涉及到讲话的目的,怎样写好自己的讲话稿呢?以下是小编为大家精心整理的“最新:2022年第五届心理健康教育宣传月开幕式发言稿范文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

xxxx年第五届心理健康教育宣传月开幕式发言稿

同志们、同学们:

上午好!

今天是心理健康月开幕日。学过《心理学》的同志都知道健康至少包括三个方面的内涵,一是没有残疾,二是没有疾病,三是心理处于良好状态。相对残疾和疾病,心理问题具有普遍性和复杂性。心理不健康的表现是多方面的,也是因人而异的,比如社会适应性差、自我调适能力不强、归因片面、走极端等。比如有的人仇官、仇富,甚至连别人长得漂亮都会产生莫名的仇恨。这不是道德问题,而是心理问题。心理问题不可怕,但是也不可忽视。长期以来,我校高度重视学生心理健康工作,广泛开展了心理知识进校园活动,成立了心理咨询室并正常开展心理咨询活动,取得了良好的效果。在此基础上,我校即将开展为期一个月的心理健康月活动。时间就从今天开始,为期一个月。本此活动月的主题是“遇见

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一、新纲要的解读(17条)3

1、总目标:总目标的设定是每一位学生全面发展的前提,也就是说成就一个优秀的人才,心理健康教育起着埋下伏笔的铺垫作用。

2、具体目标:从具体目标上看,已给我们心理健康教育者提供看方向和资源。

3、主要内容:主要内容就是围绕着总目标具体目标的要求来设计的。

4、小学阶段心理健康教育的侧重点;低年级侧重与人相处、适应环境;中年级侧重与人交往、了解自我、培养能力;高年级侧重于探索自我、处理人际交往关系、培养独立处理问题能力

5、途径和方法:这个是我们今天的重点,往后会涉及到,我结合了文件的要求和个人在教学中的学习和经验为大家做一个比较详尽的介绍。

发展趋势4

新纲要的提出是必然更是必要的,说句官方的话就是顺应了时代发展的潮流,幸福教育热,发展心理健康教育,将心理健康教育融于到学校教育中就是实现幸福教育热的基石。

心育趋势5

在学校传统的心理教育、树立性的教育都是由班主任政教处主任来实行的,而专业的心理教育方向的教师,会更专业去分析各个学生成长方面的特点。比如,一些典型的案例,我校某初一学生偷家里的一万多块钱为同学买东西(从发展心理学上分析,缺乏独立性,寻求同伴关注,树立形象)

我国学校德育教育现状6

小学起就会唱共产党好,共产党是国家的好领导,潜移默化的熏陶我们的领导者。

中学时期熏陶社会主义教育,马列主义,毛泽东思想……

大学时期才教育我们为人处事,懂得上公车排队礼让,去景点游玩要爱惜环境等,等到我们大学收到这个素质教育后,我们却在之前留下了很多祸根,就等到大学时期爆发的。

英国儿童宣言:7从自我保护,促进自我规划成长方面形成的

二、走进心理学、走进我们自己

关于大众对心理学的理解:8

科学心理学的解释:

心理学系列不等式

在2022年学校法制教育宣传月启动仪式上讲话(精选)


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在xxxx年学校法制教育宣传月启动仪式上的讲话:做遵规守纪的好孩子

同学们:

今天我们举行的是法制教育宣传月的启动仪式,这次活动的主题是——“弘扬宪法精神,建设法治中国”。“法治”这个词,大家都不陌生吧?社会主义核心价值观大家都牢记吗?“富强民主文明和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善”,其中一个关键词就是“法治”。

那么,什么是“法”呢?“法”字,大家都会写,左面是三点水,右面是一个“去”字。在古代,“法”字的写法很复杂——“灋”,左面是个“水”字,表示如水一般公平公正;右上角是个“廌”(zhì)字,“廌”指的是獬豸(xièzhì),上古时代的一种神兽,长得像麒麟,头上只有一只角,锋利无比,传说獬豸有很高的智慧,懂人言知人性,它怒目圆睁,在断案时能分辨是非曲直,用角将恶人触倒,然后吞下肚子;字的右下角是个“去”字,意思就是把坏人铲除干净,让他们从这个世界上彻底抹去。后来,人们为了容易记、容易写,就把“廌”字省去,只保留了原来的“水”和“去”,也就是今天我们看到的“法”字。

由此可见,“法”指的就是规则、制度、律令。从“法”字的本源来看,法是一种判断是非曲直、惩治邪恶的行为规范,是正义的、公平的;法律是一种活动,当人们相互间发生争执无法解决时就需要审判,当人们的行为不端时就要受到惩罚;法律具有权威性和强制力,每个人都要绝对服从。从这个角度看,“法”可以组很多词——法律、法制、法治、法则、法规、法令、法纪、法官、法医、犯法、守法等等。可见,“法”是人类社会必不可少的行为规范。

那么,“法”对我们来说有什么用呢?古人说:没有规矩,不成方圆。我们渴望自由,但这种自由是受约束的。鸟在空中飞翔,它们是自由的,但如果把鸟放入水中那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,乱闯红灯,就会被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由,如果有人不守纪律,高声谈笑,大家就觉得很难受,这种自由就消失了,必然要有规定来约束和制止这种行为。所以,法律是规范人们行为的社会准则,是保护我们的强大武器,正因为有了“法”,才能保证我们更加自由。同学们,当你们头脑发热,准备行动时,想一想自己的行为是否触犯了法律,违反了规定;当你受到不良行为侵犯时,想一想该如何运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年,我们应该争取做到学法、懂法、守法,同时还能用法律的武器保护自己。

对于我们小学生来讲,该怎么学法、懂法、守法呢?国家在xxxx年颁布了最新的《中小学生守则》,将之前的《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》三者合而为一。新《守则》共9条,分别是——爱党爱国爱人民、好学多问肯钻研、勤劳笃行乐奉献、明礼守法讲美德、孝亲尊师善待人、诚实守信有担当、自强自律健身心、珍爱生命保安全、勤俭节约护家园。新《守则》就是我们小学生最应该遵守的“法”,希望同学们认真学习、认真遵守。

例如,《守则》中有一条是“明礼守法讲美德”,具体要求是遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物;“珍爱生命保安全”的具体要求是红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品;“自强自律健身心”要求我们不吸烟不喝酒,文明绿色上网。除了《守则》里的规定,学校有校纪,班级有班规,在为期一个月的活动里,老师会带领同学们学习这些规章制度,希望同学们认真遵守,互相监督,知错就改。

其实,法律就在我们身边,守法其实很简单,请同学们从平时的点滴做起,自觉做一个遵规守纪的好孩子!

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2022年秋季高中军训开幕式领导发言稿闭幕式


xxxx年秋季高中军训开幕式领导发言稿闭幕式

酷暑还未消退,暑假还没结束,我们48中的全体师生已聚集学校,将开始为期5天半的军训生活,在此,首先我代表学校向初一三百多名新生表示热烈的欢迎!对支持我们军训的全体官兵表示真诚的感谢!

回首过去的一学期,我们学校可谓硕果累累,收获颇丰,特别是我们的中考,在本届生源不优的情况下,经本届教师三年如一日的努力,经全校师生的齐心协力,我们用辛勤、用汗水、用智慧又创造了不平凡的成绩,到目前统计,参加中考202人,已有60名学生被省级示范高中录取,已有100多名学生被市级示范高中和普通高中录取,有30多名学生被职业高中、中专录取。

在初一招生方面,由于连年生源爆满,今年我们虽然让市教育局压缩了学区,减少学生200多名,但前来报名的学生还有500多名,我们仅录取300多名,初一的新生,你们有幸从众多学生中被48中选中,我再次祝贺你们!现在加上初二初三的转学生,我们学校的学生人数首次超过千人,教师人数达70人。学校已步入全市初中中大型学校之列。

学校的规模在快速发展,学校的知名度在不断上升,如何办好这所人气不断上升的学校,如何办好这个质量需进一步提高的学校,如何让48中的每一个学生都成人、成才,这是我这个当校长的责任与使命,也是全体教师的义不容辞的义务。为此,我在一直在思索如何解决这些问题,我想到了要做到三抓:抓教师,抓学生,抓管理。正是为抓好学生关和管理关,学校决定不惜人力和财力进行军训。

为什么要进行军训?一是要让你们会走、会站、会跑、会坐。我们经常听大人说,要站有站像,吃有吃像,坐有坐姿,因为这些是一个人外在气质的表现,我想要通过军训,让你们站如松,坐如钟,行如风。

为什么要进行军训?二是让你们养成“有矩、有纪、有序”的习惯和意识。有矩,就是要做处事要讲规矩,该做什么,怎样去做,必有一定规范与要求。有纪,要遵纪守法,不做影响自己的事,不做影响他人的事,不干不利自己的事,不干损人的事。有序,凡事要讲做事程序与方式方法,不莽撞,不急燥。

为什么要进行军训?三是要培养你们坚强的意志与吃苦耐劳的精神。人生是一场马拉松长跑,坚持到最后的人,才可能达到终点。无论学习上的成功还是其它方面取得成绩,秘决在于一是要坚持,二还是执着。军训就是要你们苦的,要你们累的,不叫苦,不叫累,达到这个标准,才能成为一个48中合格的学生。

为什么要进行军训?四是要培养你们团队意识与合作态度。合作才能共赢,合力才能有力,合好才能和谐。我们相信,军训的苦会让你们团结,军训的累会让你友爱,军训的经历会成为美好的回忆。

最后,我预祝,48中军训成功,各位身体健康,万事如意!

最新:2022级新生军训开幕式武警支队领导发言稿(精选)


xxxx级新生军训开幕式武警支队领导发言稿

尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先欢迎新同学们来到五中,襄阳五中办学理念先进,师资雄厚,特色鲜明,是一个状元辈出的学校,一直被誉为“鄂西北人才的摇篮”。各位同学从激烈的中考中脱颖而出,以优异的成绩被五中成功录取,成为这个光荣集体的一份子,我代表武警支队全体教官向所有新同学表示衷心的祝贺!

同学们,从今天开始就要正式军训了,大家知道,组织高级中学学生进行军事训练是加强国防后备力量建设的重要措施,是全面推进学校素质教育和国家人才战略工程的重要举措,也是青年学生履行兵役义务的一种方式,这次军训时间虽然短暂,但通过五天的训练,我相信同学们的体质能得到锻炼、意志品质会受到磨练,组织纪律性将不断加强,理想信念更加坚定,国防观念和国家安全意识更进一步增强。同时能有幸到五中和老师同学们一起军训,是我们学习的好机会、好课堂,也是对支队现代化建设的极大促进,我们将珍惜这次机会,把握这次机遇,把学校的好传统、好思想、好学风学到手,运用到部队的建设发展中去。

为了高质量、高水平地完成这次军训,我们的教官们要积极落实以人为本的训练要求,科学统筹军训计划,合理安排训练时间,坚持“训练前提要求、训练中勤检查、训练后做讲评”的原则,严格训练,严格要求,认认真真教动作,扎扎实实训作风,同时要做到科学实训,劳逸结合,循序渐进,把部队基本的军事技能传授给同学们。希望参训的同学们在此次军训中能够服从命令,听从指挥,发扬吃苦耐劳、勇于拼搏的精神,争取在汇报表演时取得优良的成绩,达到军训的根本目的,为今后三年的学习生活打下坚实的基础,并在今后的人生道路中,继续保持和发扬军训中养成的好作风、好思想和好精神,做到困难面前不气馁,成绩面前不骄傲,在学校领导和老师的精心培育下,早日成为国家建设的栋梁之才!也衷心希望我们武警襄阳支队和襄阳五中在长期的共建中结下的友谊深久远长,携手共进,为建设和谐平安襄阳做出新的更大贡献!

最后,祝学校领导和老师们身体健康、工作顺利!祝同学们学习进步、学有所成!

我的讲话完了,谢谢大家!

领导发言稿,军事训练,今天开始,国家安全,新生军训

2022春学期中小学心理健康教育推进会上讲话怎么写


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来源教师范文吧课件

xxxx春学期中小学心理健康教育推进会上的讲话

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

我是学校心理咨询室的王老师。学校心理咨询室位于办公楼四楼,是一个非常温馨、温暖的放松心灵的地方。如果哪位同学遇到了心理上的困扰,无法缓解时,欢迎大家前来坐坐。有些同学对心理咨询有一些误解,认为去咨询的人很可能有什么不正常或有精神病,要不就是有见不得人的隐私或道德品质方面有问题。其实,心理问题是日常生活中人人都会经常遇到的,就这些问题求助于心理咨询并不意味着有什么不正常或有见不得人的隐私,相反,这表明了个体具有较高的生活目标,希望通过心理咨询更好地自我完善。在西方国家,谁有自己私人的心理医生或顾问,则是身份的象征。

在这里,我首先想跟大家分享一个故事。故事的主人公叫克里斯·兰根。他是全美智商最高的人,拿着全奖进了美国颇有声望的里德学院。尽管兰根的家庭缺失温暖——父母离异、家境贫寒——但他的故事似乎告诉我们:智商可以弥补人所有的缺陷,解决所有的问题。事实上是这样吗?进入大学以后,兰根身上的一些问题就显露出来了。他的同学大多来自纽约,兰根觉得他们看不起他,针对他,于是把自己孤立起来,天天待在图书馆。他的成绩单是全优,但他没有一个朋友。大二那年,兰根因为母亲迟交奖学金申请而和老师发生口角,最后选择掇学离开。在另一所大学,兰根因兼职缺席了一场考试,他给教授打电话请求更改考试时间遭到了拒绝,这让倔强又骄傲的兰根再次退学。现在,兰根顶着全美智商最高的头衔,过着最潦倒落魄的生活。

从兰根的身上,我们能感悟到些什么?兰根认为自己家庭贫困,父母离异,又来自于一个小地方,便理所当然地认为来自于纽约大城市、经济富裕的同学们会看不起自己,于是就不跟同学们交往,封闭自己,形成了内向孤独的性格。这是不喜欢自己、不自信的表现。我们所熟知的女演员郑爽,她不断地整容,也是因为她自卑、不自信、不喜欢自己。其实在我们的眼里,本来的她就很清纯,很漂亮了。所以,作为人,我觉得最重要的是要自己喜欢自己,肯定自己,关爱自己。这跟你成绩好不好,长得漂不漂亮,家里有没有钱,没有一点关系。因为,我们每个人都是一个独特的个体,每一个人身上都有自己独特的价值,每一个人对于某些人来说都是生命历程中相当重要的人物。请问同学们,你们有没有发掘自己身上独特的、重要的珍贵品质,从而学会肯定自己,欣赏自己呢?

再看看兰根,他遇到困难,是怎么处理的?他两次在大学因为一些事与老师发生了纠纷,他的处理方式是情绪爆发、发生争吵,然后选择最极端的方式:退学。其实,我们每个人在一生中都会遇到这样或那样的挫折,像我们的同学们,有时会因为考试失败而情绪低落,有时会因为与好朋友发生误解而难过,等等。这都是很平常的。不光同学们会遇到,老师、父母也经常会有这样或那样的烦恼。面对挫折,我觉得,首先,我们要学会关注自己的情绪,及时处理掉不良的情绪,而不是任性地让脾气想发就发。我们可以选择一些比较好的宣泄方式,如体育运动,找好朋友倾诉,看幽默故事,吃东西,听歌等等,把不良情绪宣泄出去,而不是闷在心里或是对人爆发出来。只有情绪处理好了,我们才可能静下心来处理问题。逃避的方式是解决不了问题的。我们应该冷静地思考,想想在这种情况下怎样做才是最好的方式,从而积极去应对。有一句话说得好,办法总比困难多。只要树立了这个信念,就没有跨不过去的坎。

其次,我觉得兰根还缺少一颗感恩的心。他把同学、老师看做是他眼中的敌人,而从来没有想过身边的人给过自己的那些帮助。他带着一双敌意的眼睛看着这个世界,那自然,这个世界上他看到的全是敌人。所以,我觉得我们真的要从内心里树立一种感恩意识,经常对别人说谢谢。当我们经常说谢谢的时候,这不仅给别人一种彬彬有礼的感觉,更会给自己一些积极的心理暗示:你看,有那么多人为我服务,那么人关心我,那么多人帮助我,那么多人给我提供方便……我真的好幸福呀。同时,当我们向别人说谢谢的时候,对方会有被尊重、被肯定的感觉,这种感觉是积极人际交往的催化剂。

从兰根的故事我们可以看出,拥有良好的心理素质,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。本月,学校即将开展的第四届心理健康教育活动月正是为了提高同学们的心理健康水平,增强同学们的心理调适能力,从而促进同学们的健康成长。本届心理健康教育活动月确立了“关爱心灵,引领成长”的主题,将开展团体心理辅导活动“信任之旅”、心理健康教育广播节目、相关主题展板、主题班会、心理漫画作品比赛、心理电影展播等六项活动。我希望各个班级要高度重视此次活动,每位同学要积极参与,力争在全校范围内创造出“人人关爱心灵,处处青春洋溢,彼此互帮互助,共同快乐前进”的氛围!

最后,让我们积极行动起来,人人重视自身心理健康,携手营造良好人际环境,让我们“开心每一天,自信每一天,充实每一天,感恩每一天”!

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来源教师范文吧课件

在中小学心理健康教育推进会上讲话


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来源教师范文吧课

在中小学心理健康教育推进会上的讲话

事业的成功,生活的幸福,都始于健康的心理。未成年人是祖国的未来,家庭的希望,他们的身心健康,事关社会的和谐稳定和千家万户的幸福安宁。切实加强中小学心理健康教育,是落实立德树人根本任务、全面推进素质教育的重要内容和具体要求。今天我们召开中小学心理健康教育推进会,目的在于进一步廓清思想,分析形势,明确任务,形成合力,推动我市中小学心理健康教育工作更上一个新台阶。刚才,大家现场参观了金台高中的心理咨询室建设工作,听取了金台区十里铺中学的心理健康教育经验交流,相信一定会有所启迪。下面,我就加强中小学心理健康教育工作谈三点意见。

一、切实增强做好中小学心理健康教育的责任感

近几年,媒体多次报道中小学生跳楼自杀、厌学出走、迷恋网吧等事件,一次次向我们敲响了加强中小学心理健康教育的警钟。去年5月2日,xx市一天内先后有两名初中男生因作业未完成被老师批评,一个上吊自杀,一个跳楼身亡;10月30日,xx市一名10岁男孩因朗读比赛时说话被老师罚写检查,跳楼身亡;这学期开学,我省汉中市宁强县铁锁关中学两名初中生同样因老师批评先后跳楼。这些事件的频频发生和这些花季少年的轻率举动,一方面反映出学校教育和家庭教育存在疏漏和偏差,同时也折射出当前中小学生心理的脆弱和人格的缺陷,暴露出学校心理健康教育的薄弱与不足。

当前,独生子女多、农村留守儿童多成为普遍现象,应试教育根深蒂固,孩子学习压力过大。异性关系、亲子关系、师生关系、青春期问题等都困扰着中小学生,成为导致青少年心理失调和心理障碍的主要因素,未成年人的心理问题越来越突出。据卫生部统计,目前全国有21.6%以上的中小学生存在不同程度的心理障碍。据新华社报道:“近年来,我国中小学生心理疾患发病率呈直线上升趋势,目前35%的中学生具有心理异常表现。”这些数据说明,我国约有近三分之一的中小学生不同程度地存在心理问题,比例之高,令人担忧。

有一本书叫《人生需要七座靠山》,这七座靠山分别是:健康、自己、知识、亲情、爱情、人脉和对手,其中健康是最大的靠山。什么是“健康”?古人云:“体质曰健,心怡曰康”,身体好叫“健”,心理好叫“康”,健康就是身心都好。心理学家说过,人是最会制造垃圾污染自己的动物之一,成人也需要经常清扫心灵的垃圾,保持健康的心态。中小学生正处在身心发展的重要时期,他们的心理较之成人更为脆弱,更需要呵护。切实加强未成年人心理健康教育,促进学生身心和谐、全面健康发展,为他们应对学习生活压力和未来走向社会培育良好的心理素质,是现代教育的必然要求,也是广大教育工作者面临的紧迫任务,更是当前教育的重点所在。各县区教育局、中小学校要充分认识加强中小学心理健康教育的重要性和必要性,切实增强责任感和工作主动性,站在立德树人的高度,把心理健康教育摆在学校教育的重要位置,着力加强心理健康教育组织领导,完善工作机制,构建教育网络,形成全员重视心理健康教育、人人参与心理健康教育、合力共抓心理健康教育的崭新工作局面,促进中小学生快乐生活、健康成长。

二、准确把握我市中小学心理健康教育的现状和问题

国家提出加强中小学心理健康教育以来,我市积极响应,做了大量卓有成效的工作。一是在全市乡镇中心小学以上学校建立了心理咨询室;二是初步建立了一支专兼结合的中小学心理健康教师队伍;三是许多学校按照国家要求,把心理健康教育列入课程计划,专题开展活动;四是一些教育观念新、师资力量强的学校坚持经常性抓好心理健康教育,为我市创造了可供借鉴的成功经验,今天参观的金台中学、介绍经验的十里铺中学,还有陈仓区虢镇中学等学校都是我们学习的典型和榜样。

但客观分析,与沿海发达地区相比,我市中小学开展心理健康教育情况还不容乐观,还存在不少普遍性的问题。一是概念不清。许多学校包括教育部门把心理健康教育当做心理问题来讨论,很多学生将“心理”这两个字看成心理不健康或是心理变态的代名词,将心理健康等同于没有心理问题或心理疾病,将心理健康教育等同于治疗心理疾病,这概念是不清楚的。二是有课程倾向。鲜活生动的心理健康教育被专业化、课程化日益替代,把忧郁症、恐惧症、强迫症等一一讲给学生听,变成了一门功课的学习。有的进行严格的考试,流于形式,最后心理健康教育课受到学生的抵触。三是简单粗糙。有的把心理健康教育等同于一般的常规德育,把心理问题等同于道德问题,把复杂的心理健康教育等同于开展德育活动。有的即使是在开展这样的工作,也是搞活动,一阵风,并不是常态化,也没有连续性,活动代替了心理健康教育。四是以偏概全。有的学校认为建立了心理咨询室就是重视了心理健康教育,把心理健康教育的主要任务放在少数学生、个别学生心理问题的咨询上,忽视了大多数学生的共同的心理健康需要。有些学校的心理咨询室形同虚设,门可罗雀,名存实亡。五是水平不高。学校的心理老师水平参差不齐,有的还要兼上其他课,好多学校至今还没有。希望各县区有意识、有目的地招聘一些专业心理老师,同时督促所有中小学老师成为心理保健师,鼓励一部分老师成为心理咨询师。这些问题都需要引起我们高度重视。

三、科学规范地开展中小学心理健康教育

20xx年教育部修订的《中小学心理健康教育指导纲要》指出,中小学心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观,向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。具体目标是:使学生不断正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,对少数有心理行为问题和心理障碍的学生,给予科学的心理咨询和辅导,是使他们尽快摆脱障碍,调节自我,形成健康的心理品质,提高心理健康水平。我们要紧紧把握、正确理解中小学心理健康教育的目标,立足学生思想、生活和学习实际,坚持“四个转变”,着重“四个辅导”,做好四方面的工作,切实加强和规范中小学心理健康教育。

“四个转变”:一是要把教育对象从针对少数人群转变为面对全体学生、教师和学校管理者,特别是要面向全体学生。要在关注全体学生的同时,重点关注独生子女、离异家庭子女、重组家庭子女、农村留守儿童、城市留守儿童、进城务工人员子女、家庭变故学生。老师是学生阳光心态的传递者,是学生意志品质的塑造者,又是学生人格力量的引导者。在关注学生的同时,也要关注老师的心理健康,密切关注教师的心理变化,经常开展针对教师的心理疏导,帮助他们调适心理,排解压力,以阳光健康的心态面对学生、面对工作、面对生活。二是要从补救性为主转变为发展性为主。不能等学生有了问题才去做,而要防患于未然,本着为学生终生发展负责的目的,提前当好学生的人生导师。三是从个别辅导为主转变为团体辅导训练和个别辅导兼顾,以团体辅导为主,对全体学生、全体老师进行心理调适。四是把心理健康教育工作主体由专兼职心理健康教师个体抓转变为“人人都是心理健康教师全体抓”。要树立全员育人、全程育人、全方位育人教育理念,关注学生心理健康状况,把课堂教学作为实施心理健康教育的阵地,把心理健康教育贯穿于教育教学全过程,把学校的每一个活动、每一个场景都变成开展心理健康指导的场所,让全体教师都成为学生的心理保健师。

“四个辅导”即:中小学心理健康教育的领域和内容要着重于人格辅导、生活辅导、学习辅导、职业辅导。既要帮助学生学会管理情绪、控制本能,提高心理适应能力,还要指导学生学会掌控时间,掌握学习方法、学会人际交往,适应社会变化,学习规划自己的职业生涯。

抓好四方面工作:一是切实加强制度建设。各县区和学校要进一步明确心理健康教育分管领导和负责部门,建立常态化推进心理健康教育工作制度,进一步加大心理健康教育经费投入力度,通过多种途径和方式,结合教育教学实际,保证心理健康教育时间,小学各年级每学年不少于xx课时,中学各年级每学年不少于14课时。要将心理健康教育工作列入年度工作计划,纳入学校督导评估指标体系之中,定期开展心理健康教育专项督导检查。二是加强心理咨询室建设。全市中心小学以上学校及有条件的农村小学均应建立心理辅导室或心理咨询室,并配备相应的设备和资料。建好心理咨询室不是为了装点门面,应付检查,而是为了在个别辅导和心理咨询中充分发挥作用。各学校要进一步完善创新心理咨询的手段和载体,积极通过网络、电话、信箱等简单易行的方式,扩大学生的参与面。三是加强心理健康队伍建设。各县区要通过集中培训、网络培训等多种形式分层次、分类别对中小学心理健康教育教师和教研员进行系统的专业培训,提高他们的基本理论、专业知识和实际操作技能水平。同时积极通过招聘、外聘等方式,建立一支专兼结合的心理健康教育教师队伍,整体提高学校心理健康教育工作水平。要着力提高班主任的心理健康辅导能力,充分发挥班主任与心理辅导员在学校心理健康教育中角色地位互补作用,让班主任身兼教师、班级管理者和心理辅导者三职于一身,及时有效地帮助学生解决心理问题。四是加强心理健康教育的科学研究。市县教研部门要配备心理健康教育教研员,将心理健康教育纳入教育科学研究规划,积极组织相关课题申报和优秀成果评选。要坚持理论与实践相结合,组织教研人员、一线教师结合实际积极开展心理健康教育教学研究。市教育局将联合市文明办、团市委、市关工委成立“xx市中小学心理健康教育专家指导组”,全面指导中小学抓好中小学心理健康教育工作,同时由未成年人工作处牵头,抓好全市校外未成年人心理辅导站点建设和活动开展,推动全社会形成关爱学生心理健康教育的良好氛围。各县区也要相应成立业务指导机构。各学校要围绕心理健康教育,积极开发和使用校本课程,认真学习借鉴金台中学、十里铺中学的实践经验,积极开展多种形式的心理健康教育实践和教学研究活动,努力让心理健康教育成为学校的办学特色和科研特色。

同志们,教书育人,从“心”开始。心理健康教育,是一项利教、助学、益社会的奠基工程。我市的中小学心理健康教育虽然起步较晚,但我相信,只要用心,就有可能;只要开始,就永远不晚。在xx这方教育的沃土之上,必能开垦出心理健康的灿烂花园。让我们一起携手,共同守护师生的健康底线,为孩子们的健康成长和全面发展而不懈努力。

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心理健康班会主持词 关于发言稿的范文


心理健康班会主持词(一)

开场白:

大学生是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做德智体美全面发展,还应锻造健康的心理。

大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突。

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。

因此学校特别组织各个班级开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。让同学们懂得各方面应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。今天我们班会的活动主题是心理健康!

女:谢谢各位学姐学长莅临。

串词:

(一)

从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。

狂天上演的节目承载着众多同学自编自导、辛劳的汗水,将会好戏连连、精彩绝伦。下面请欣赏由牛旭杰同学带来的魔术表演

(二)

这个魔术很有意思,看得出大家都很喜欢,希望牛旭杰可以再接再厉,演出更好的魔术。

现在大学生的心理大部分都处于一种急躁状态,遇事急躁,缺乏耐心,沉不住气,这是一种不良的情绪。

演讲可以陶冶一个人的情操,磨平我们急躁的性格,并且演讲能够丰富自己的头脑,提高整体修养。

下面请欣赏由马宇与王晓同学特地带来的演讲表演。

谢谢马宇与王晓同学给我们带来的演讲每个人的心里都有一个梦想、这个梦想或大或小、但都是我们所憧憬的、我们开始不断努力、寻求一个很好的方式来完成我们的梦想、可是、我们最初的梦想是什么呢?我们一起听听《最初的梦想》,或许,它能带给我们答案。

下面由姜智同学给我们带来一首《最初的梦想》

(三)

5.25大学生心理健康日在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是大学生的心理健康节。

525与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗

旨和目的。

心理健康日活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

坑下来我们将迎来下一个环节,有奖问答,欢迎大家积极参与起来!

(四)

心理问题不同于生理疾病,它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题,它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。

目前,相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍,心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥,适当的游戏可以释放人的潜力。

益智游戏可以锻炼你的脑力,敏捷游戏可以锻炼你的敏捷能力,策略游戏可以提高你的智力,放松一下紧张的情绪和神经。

下面来进行一个有趣性的游戏,踩气球,希望同学们踊跃参与起来。

游戏规则1、将全班学生分成若干个小组,每组10人,让每组成员

手拉手围站成一个圆记住自己左右手各相握的人。

2、在节奏感较强的背景音乐中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

3、小组中所有参与者的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的手链。在节奏舒缓的背景音乐中,主持人要求大家在手不松开的情况下,用各种方法,如跨、钻、套、转等(但手不能放开),将交错的手链解成一个大圆圈。

(五)

心理健康是指具有较好的自控能力,且能保持心理上的平衡,能自尊、自爱、自信而且有自知之明。

随着社会文明的不断进步,人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康,这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标,如今正受到越来越多的人的关注。

那么究竟什么是心理健康?它的衡量标准又有哪些呢?

坑下来,让我们通过一系列的心理测试来得知我们的心理健康状况。

酷束语:

通过今天的心理健康主题班会,能让大家对心理健康知识有一定的了解,特别是对自己的情绪有更加深刻的了解。

在今天,我们提高了自己的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。

同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

人生难免会遇到几种烦恼和困难,希望同学们学会自我调节,保持快乐的心情,才能有信心,有勇气去战胜困难。

世界上风光旖旎,等着你去欣赏,古今中外文化渊博,等着你去欣赏,希望同学们笑对人生。

只有感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,才能善待生命的每一天。

最后,再次感谢学院号召开展这次心理健康主题班会。今天的班会到此结束,谢谢同学们的参与!

心理健康班会主持词(二)

A:这里是知识的海洋

B:这里是快乐的天地

一同:亲爱的老师们、同学们:大家晚上好!

A:欢迎来到x级x班的5.25大学生心理活动主题班会。

世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心灵。你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容:你不能控制他人,但你可以控制自己。

B:健康的心理来自于健康的体魄,和谐的环境,正确的疏导和科学的诊治。快乐并不是拥有更多,而是懂得享受你已经拥有的。

A:今天我们欢聚在此,一起来学习大学生心理健康知识。

B:一起来了解如何来塑造健康心灵,幸福自我的健康心理。现在晚会正式开始。首先有请XX同学为我们带来一首好听的歌曲《XX》。

A:掌声有请!/

A:感谢XX为我们带来了这么好听的歌曲,同学们,你们对心理健康知识了解有多少呢?现在我们想邀请几位同学来跟大家分享他们的心灵感想,首先有哪位自愿上来跟我们说说的?

B:感谢这几位同学为我们带来他们的心灵感触,优美的句子和由衷的感发,让我们又进一步了解了大学生心理健康知识。/

A:现在进入到我们的游戏时间啦!你们想不想玩游戏呢?我们准备了一个很好玩的游戏叫盲人吃番茄,这个游戏的主要目的是锻炼和考验我们的知觉应变能力。现在由B为我们介绍一下游戏规则。

B:这个游戏的主要材料是番茄,全班分为若干个小队,每队2人。闭着眼睛面对面,右手各拿番茄一颗来喂对方吃;在玩的过程,所有队同时进行,主持人喊开始后,参与者靠感觉将番茄送入对方口中,清楚了吗?好,现在有请第一小组

A:游戏就到此结束啦!大家玩得开不开心啊?每个游戏都有它的目的和宗旨,这个游戏也是,刚才我们玩的这个游戏是主要锻炼和考验我们的知觉应变能力,那么,请问你们对这个游戏有何感想呢?

B:现在有请哪位同学来跟大家分享他对这个游戏的感想?谢谢同学们的精彩的表现。/

A:接下来,我们有一个心理测试要来大家看看,心理测试是一种比较先进的测试方法,它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。大家看一下PPT

B:大家测的结果是如何呢?心理测评的好处还不仅体现在心理健康治疗上,通过测试,能准确了解一个人的个体差异,知道他适合做什么事情,对目前大学生的就业指导工作更具有显著作用。大家可以通过心理测试更加了解自己!

A:嗯嗯。。是的,现在我们的测试时间也就到此结束了。接下来啊,我们就来放松一下,有请XXX为我们带来一首好听的歌曲,它有一个好听的名字叫《XXX》。。。。

B:掌声有请!

A:谢谢XXX演唱的这首超好听的《XXX》,让我们再一次用热烈的掌声感谢他们/

B:好的,同学们,你们还想不想再玩个游戏呢?好的,接下来呢,进入下一个环节了同学们最爱的游戏时间,这个游戏叫做心心相印(背夹排球),首先先让A为我们讲解一下这个游戏规则。

A:好的,这个游戏呢叫做《❤❤相印》,跟上一个游戏一样,全班分为若干个小组,每组2人,那要怎么玩呢?首先要两个人背夹一排球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,然后下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球哦,否则一次罚多记2秒,就是将这组的原本的时间扣少了;球掉后从起点重新开始游戏,最先完成者胜出。本游戏按时间记名次,按名次计分。而且比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

B:还有游戏途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒。进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

A:游戏规则呢,我们已经为你们讲解清楚了,现在,就是我们的showtime了。那么就让我们请出第一组。。。。

A:本次的游戏主要目的是提高队友之间相互的默契度,其中用力气的适度起着至关重要的作用,需要两个人很好的默契来完美搭配。

B:是的,通过这个游戏呢,同学们可以更好的了解到默契的作用。如果双方缺乏配合默契,游戏就会很难完成。

A:好了,这个好的游戏呢,我们就玩到这里,因为接下去我们还有好多好多神秘的环节等着大家/

B:让我们继续进行我们的下一个环节-------知识抢答。

A:对!知识抢答,这个环节我会给大家准备已经出好的10道关于大学生心理健康知识的题目,大家要好好听好题,如果你知道答案,请在主持人讲完题目后喊1,2,3,开始!,再开始抢答,否则不算哦。哪个小组成员回答的问题最多,哪一组就加分胜出。我们会有专门人员计分。好了,大家清楚了吗?我们开始吧!请听第一小题。。。。/

B:好了,知识抢答的时间就到此结束了。我们继续进行下一环节,也是我们本次活动的最后一个游戏,叫做无敌风火轮。

A:wa太爽了今晚,游戏接二连三,大家想不想知道怎么玩?那就请B为我们来讲讲游戏规则。

B:我来讲一下规则,这个游戏呢,是由8人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。同学们你们清楚游戏规则了吗?好的,现在呢,我们就开始我们的游戏了。

A:现在有请第一小组上台。。。

B:好的,好玩的游戏就告一段落了,A也说过了每个游戏都有它的目的和宗旨,现在我想来有请几位同学分享一下他们对这个游戏的感想。

A:谢谢这几位同学发表的感想。是的,这个游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神。还有什么呢?B?

B:还有培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。/

A:是的,恩。。前面我们玩了好玩的游戏,又听了好听的歌,B,接下来还有什么好玩的呢?

B:现在呢,我们要给大家介绍一个小品,叫做XXXX。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

A:好的!让我们热烈请出小品《XXXX》

A:太精彩了!没想到我们班的同学个个都是表演界的精英啊,让我刮目相看/B:现在呢,我们进行本次班会的最后一个环节-----大合唱,我们的班歌《XXXXX》

A:感谢大家!我们本次班会就到尾声了,希望通过本次班会同学们对心理健康知识有一个更深入的认识。/

B:是的,快乐的人生充满希望,无论是在顺境和逆境中都抱着积极的态度。生活充满变化与挑战,沉着应对挑战的积极途径,就是维持健康的精神态度。人和自信在一起就会变得年轻,和恐怖在一起就会衰老。希望存在则会无限年轻,和失望在一起则会老朽。人生最大的财富是希望,人生最大的资本是健康,人生最大的幸福是快乐,人生最大的幸运是平安。

A:面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观;面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚,清醒,然后不断进取,这是一种力量;面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和,释然,然后努力化解,这是一种境界。好了,感谢出席今晚班会的所有同学和嘉宾!

一同:祝你们有一个美好的夜晚!

心理健康班会主持词(三)

男:尊敬的老师,亲爱的同学们。四年级(2)班《小学生心理健康》主题教育班会现在开始。

女:大家都知道身体健康的基本状态,那么大家知道什么是心理健康吗?男:心理健康又有哪些表现呢?

(同学们可以讨论回答)

女:说的非常好,其实心理健康到目前为止还没有一个统一的观点男:但是能做到以下几点,就可以算是心理健康了

女:1、有一个积极进取的人生态度

男:一个心理健康的人总是热爱人生、热爱生活、珍惜生命的,他们对生活乐观,对未来充满了希望,无论是对社会、还是对自己都是采取精其负责的态度

女:2、对自己有一个恰当的认识

男:一个心理健康的人,一般能有自知之明,既不高估自己,也不会自卑,过分地贬低自己,决不无缘无故抱怨、自责自己

女:3、拥有良好的人际关系

男:心理健康的人与其他人打交道的时候懂得尊重人,理解人,在和他人交往的过程中能够虚心向他人学习长处,别人有困难时能做到真诚有效地帮助

女:4、有一个乐观的情绪状态

男:没有过分的、不切实际的要求,自己有麻烦的时候能够泰然处之,能够处理好与他人的关系

女:5、有健康的道德心态

男:不做损人利己或损人不利己的事情,由辨别真伪、善恶、是非的能力,能自觉遵守社会和学校的各种规范和准则

女:6、智力活动正常

男:头脑清醒,反映敏捷,思维清晰逻辑性强

女:了解完了心理健康的基本表现外,我们再说说日常生活中关于心理健康的事情

男:你的同桌要在桌子中间画一条三八线。你该怎么做?

(同学们举手回答)

女:考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你。你该怎么做?

(同学们举手回答)

男:选班长时,你的好朋友当选,你却落选了。你是不是有嫉妒心理?

(同学们举手回答)

女:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱

男:奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!

女:奉献着,相信你也会快乐着!

男:所以,我们应该从小做到:同学之间

女:学会友好,不嘲笑缺点。

男:学会尊重,不欺小凌弱。

女:学会宽容,不斤斤计较。

男:学会理解,不撒娇任性。

女:学会关爱,热情大方

男:学会体贴,细致入微

女:学会调节,消除嫉妒

男:学会激励,互相进步

女:让我们将平时没有勇气说、没有机会说的感谢、道歉的话都说出来男:保持健康的心理,做合格的少先队员

下面请辅导员老师讲话,大家掌声欢迎。

退旗:敬礼

中队长宣布队会宣布结束。

第五届鲁迅文学奖获奖作品寄语【荐】


第五届鲁迅文学奖获奖作品评语

《最慢的是活着》作者:乔叶评语:《最慢的是活着》透过奶奶漫长坚韧的一生,深情而饱满地展现了中华文化的家族伦理形态和潜在的人性之美。祖母和孙女之间的心理对峙和化芥蒂为爱,构成了小说奇特的张力;如怨如慕的绵绵叙述,让人沉浸于对民族精神承传的无尽回味中。《国家订单》作者:王十月评语:作为一位从工人中走出来的作家,王十月对于全球化背景下中国企业中不同身份人们的复杂境遇有着深切的体会和理解。他的《国家订单》在危机与生存的紧张叙述中烛照人心,求证个体的权利、梦想与社会的和谐、发展,体现了公正、准确地把握时代生活的能力。《手铐上的蓝花花》作者:吴克敬评语:高歌一曲信天游,新旧两个“蓝花花”。深厚的地域文化、浓郁的陕北风情、奇幻的故事结构、冷峻的批判精神,构成了《手铐上的蓝花花》独特的艺术魅力。陕北女子跌宕的生命际遇、执著的人生追求和天然的高洁人性,像黄土地上的民歌,感人肺腑,动人心魄。《前面就是麦季》作者:李骏虎评语:一部纯正的、关于心灵和道德净化的乡土小说,流淌着平淡、日常的心绪,蕴含着诉不尽的温情与关爱。笔调质朴、平实、幽默、从容,深入到乡土生活的深处,抒写着人性中善良美好的愿望。作者自觉的现代叙事意识和较成熟的叙事能力,在《前面就是麦季》里得到了较好的体现。《琴断口》作者:方方评语:《琴断口》超越了俗常的爱情婚姻故事,进入了人生存在的深刻探寻,“琴断口”之隐喻丰富而意味深长,使人见识到左右我们人生的神秘外力。面对人亡、琴断、婚姻解体三种情景,不禁引发出“究竟为谁之错”的疑问。作者留给我们关于爱、道德、生死问题的深深思索。短篇小说《伴宴》作者:鲁敏评语:鲁敏关切复杂的都市生活,独辟蹊径,敏锐地探索人的精神疑难。在《伴宴》中,一位心性高洁的乐手在红尘中面对着艰难的价值选择。鲁敏不避尘埃,与她的人物一起经受困惑和考验,体认善好的生活价值,在短篇小说有限的尺度内开拓出丰厚深长的心灵空间。《老弟的盛宴》作者:盛琼评语:“平瞎子”从生下来一直在接受着极限考验,现实生存的极限考验,个人意志力的极限考验。当他过了生存这一关后,依然要面对亲情的极度冷漠和个人的深度孤独。老弟的盛宴,就此成了老哥见证人情温度、人性深度和人生自我调试能力的考场。《放生羊》作者:次仁罗布评语:这是一个关于祈祷与救赎的故事。藏族老人在放生羊身上寄托了对亡妻的思念与回忆。他对羊的怜爱、牵挂与照顾,充实了每一天的日常作息,从此心变得温柔,梦变得香甜。小说中流淌着悲悯与温情,充盈着藏民族独特的精神气质。《茨菰》作者:苏童评语:《茨菰》借助中国特定时期一名乡村女孩到城市“逃婚”的故事展开追述,细节真实,笔调鲜活,对乡村与城市不同人物在身份、性格以及文化差异性上的描写相当出色,既显示了作者对时代背景及其地方环境的把握,也显示了作者成熟而出众的艺术塑造能力。《海军往事》作者:陆颖墨评语:《海军往事》看起来说的都是小事,一面“镜子”、一条狗、一扇舱门、一艘老旧的军舰,连接成一条记忆的河流,苍凉而不失壮美,深沉中闪射着理想的光芒。海军往事照耀着波涛汹涌的海面,深情地注视着我们今天的远航。诗歌《烤蓝》作者:刘立云评语:刘立云把军人、军队、战争用火焰般的词语表述出来,把命运、坚韧和错综复杂的情感表达得淋漓尽致。壮阔的诗句,惊涛拍岸,慷慨高歌,敲打出钢铁的声音。《向往温暖》作者:车延高评语:在《向往温暖》中,车延高诚挚地书写他的所见与所思,“温暖”是这部诗集的鲜活内核。在宽阔的诗境中,诗人对他人的生活和命运,对人间万象、山川风物,都怀着亲切、敬重之心,以多变的风格寻求丰富的人生经验与体悟的诗意表达。《李琦近作选》作者:李琦评语:李琦的诗简单、朴实、稳重、凝练,有不动声色的情感力量。她在一种灵动的日常书写里,隐藏着一种通透的生命哲学,也浸透着一种内在的知性情感和洞察世界的温润力量。《柠檬叶子》作者:傅天琳评语:傅天琳坚持个性化的艺术追求。她的诗关注现实,思考生命价值,寻找心灵方向,率性而真诚,感情真挚而丰厚,语言优美而朴素。她眼光向下,感觉向内,精神向上,亲切真实中达到一种超越境界。《云南记》作者:雷平阳评语:诗人怀着一颗大爱之心,在云南的大地上穿行,在父老乡亲的生命历程中感悟,在现实的土地和历史的星空中往返,打造出一片神奇、凝重、深邃的诗的天空,流贯其中的精神则超越了地域限制,而具有普通人性的价值。散文杂文《藏地兵书》作者:王宗仁评语:一部向青藏高原守卫者的致敬之作。作者是这个群体中的一员,也是歌者。新一代最可爱的人在艰苦卓绝的环境中生长和焕发出的奉献精神、大爱情怀,经由他的深情描述传递给读者,引发长久的感动。《路上的祖先》作者:熊育群评语:依托坚实的大地,步向历史的纵深。开阔的文化视野、深厚的民族情感和诗意的艺术笔墨,展现中国各民族生存状态的当下与过程,从中传达出深刻的历史记忆和现实的人文关怀。路上祖先的足印和现代文明的印记,都深烙在我们的心上。《风行水上》作者:郑彦英评语:《风行水上》是一部回归乡土、家园和生活本真的书。乡土风物与文学血脉在这里气韵相通,水乳交融,弥漫着浓郁的生活气息。作者与土地及土地上的人、物、事所产生的莫逆亲情,浸润出温馨的民间情感。《王干随笔选》作者:王干评语:朝花夕拾的闲笔,闲庭信步的丝语,洞察社会,感悟人生,审视文化,解读历史。学者深邃睿智的智性思考与作家独具慧眼的艺术体验,凝结成优美篇章。作品笔墨灵动,笔调犀利,用文学的力量烛照世道人心。《病了的字母》作者:陆春祥评语:《病了的字母》以一种别样的杂文景象,带给我们别样的艺术感受。它虽不像一把把锋利的手术刀,却如一味味温和的中草药,直抵社会现实的疼痛和人性的病处,既鞭辟入里,切中要害,又充满了善意和关切,柔中带刚,让人回味。报告文学《震中在人心》作者:李鸣生评语:李鸣生以资深报告文学作家的职业精神,“用镜头定格真相,让文字留下思考”,《震中在人心》不仅摄取了2022汶川抗震救灾的感人场面,而且更真切地悲悯人类生命所蒙受的重创,反思与灾害同时发生的某些存在,意味沉郁,具有强烈的情思力量。《生命的呐喊》作者:张雅文评语:《生命的呐喊》以个人生活的丰富性、具体性和感染力,开辟一条普通人与大时代连接的生命通道。张雅文从山村女儿到运动员、到女作家的奋斗经历,结合推动她前行的历史潮流,证明了纪实文学也能形成一种不限于宏大叙事和具有强烈个性色彩的文学概括力。《感天动地——从唐山到汶川》作者:关仁山评语:关仁山以唐山大地震幸存者的特殊身份与感受,用丰沛的情感将唐山与汶川连接在一起,展现了汇聚于全民族内心深处的感天动地的情怀。本书对河北特别是唐山人民在汶川抗震救灾中创造的诸多“第一”做了感人的描述,彰显了燕赵侠风和中华民族的美德。《解放大西南》作者:彭荆风评语:八旬高龄的彭荆风,历时多年,十易其稿完成了《解放大西南》。作者以高度的历史责任感和充沛的激情,全景式再现了人民解放军进军大西南的壮阔图景,将战争融入民族史、军事史、情感史去抒写,在中国当代报告文学创作中,显得十分可贵。《胡风案中人与事》作者:李洁非评语:《胡风案中人与事》描述了在一个令人痛心的历史事件中若干普通当事者的曲折遭际。这种遭际,是个人命运的悲剧,也包含着已被中国人民深刻铭记的历史教训。李洁非沉潜求实的态度、简洁苍劲的叙事,体现了纪实文学写作所追求的独特境界。文学理论评论《五种形象》作者:南帆评语:南帆的《五种形象》是一部精湛的观念史著作。通过对“典型”、“现代主义”、“底层”、“小资产阶级”等重要的通行文学概念的渊源、背景、脉络与谱系的梳理,考察了二十世纪以来文学知识分子与历史与时代复杂的互动关系。作品材料扎实、论述周密,对于认识中国文学的发展和变化具有重要的理论价值。《马克思主义文艺理论及其面临的挑战》作者:张炯评语:张炯的《马克思主义文艺理论及其面临的挑战》高屋建瓴,简要准确地评述了马克思主义文艺理论的世界地位、在中国的传播发展及在当代面临的挑战。特别是以文艺本质论、文艺创作论、文艺功能论、文艺生态论、文艺发展论、文艺批评论概括马克思主义文艺理论的基本框架,对于马克思主义文艺理论的中国化、时代化、大众化建设具有现实意义。《想象与叙述》作者:赵园评语:赵园的《想象与叙述》资料翔实,立论严谨,论述细密畅达,体现了令人敬重、沉静扎实的学风。该书以文学批评的方法处理社会历史文本,从“想象”和“叙述”两个层面,对明清以来的中国思想文化史作出了富于洞见的分析。《中国文学跨世纪发展研究》作者:高楠、王纯菲评语:尽管仍需更为辩证、复杂的论证,高楠、王纯菲的《中国文学跨世纪发展研究》对中国文学发展中的众多现象作出了较为全面、详尽的梳理,并就其中凸现的一系列理论问题进行了探索性的阐释与思考,体现了较为开阔的学术视野和勇于介入当下文学现场的学术意识。《童年再现与儿童文学重构——电子媒介时代的童年与儿童文学》作者:谭旭东评语:谭旭东的《童年再现与儿童文学重构》思考和探讨电子媒介时代儿童文学面临的艺术困境和艺术可能性,是在特定领域具有开拓性的研究成果。作品视野新颖,论点明确,具有鲜明的时代气息和学术启发意义。

最新:小学2022年冬季运动会开幕式讲话稿范文


小学xxxx年冬季运动会开幕式讲话稿

各位老师、同学们:

大家好!

今天很高兴来到xx小学观摩我们的运动会,看到大家精神饱满,意气风发,我倍感欣慰!

xx小学有xx年的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,传承了优良的文化传统,开创了罗田现代教育的先河。当历史的车轮滚滚前进,进入新世纪的时候,实验小学与时俱进,开拓创新,锐意改革,经过几代实小人的筚路蓝缕,克难奋进,已经跻身湖北省名校行列,是黄冈市示范学校。特别是20xx年4月完成了学校的整体搬迁以后,学校面貌焕然一新,在新一届学校领导班子的带领下,集思广益,群策群力,提炼出“人人高素养,个个有特长”的办学理念,构建了以“书香”为主题的学校文化体系,在教育的内涵发展上了取得了长足的进步。

老师们,同学们,今天的运动会就是我们学校深化素质教育的成果展示,特别是足球成为我们这次运动会的最大的项目,这是罗田小学生运动会的创举,充分展示了实验小学是罗田基础教育的龙头的魅力。

今天借此机会,祝愿我们的实验小学这面罗田教育的旗帜高高飘扬;希望我们的老师团结一心,严于律己,勤奋工作,为学校美好的明天作出自己应有的贡献;希望孩子们健康成长,努力学习,立志成才。祝愿各位小运动员赛出优异的成绩,赛出纯洁的友谊,赛出高尚的精神。祝愿运动会圆满成功!

谢谢大家!

文章来源

教师范文吧课件

最新:2022年秋季田径运动会开幕式讲话稿


xxxx年秋季田径运动会开幕式讲话稿

今天下午我校第xx届秋季田径运动会即将隆重开幕。这是我校一年一度的体育盛会,这也是一个青春与汗水飞扬的舞台。

生命在于运动,我们的运动员们,体格强健,生龙活虎,身姿矫健。他们都有一副傲人的健康体格,都有以运动为美的生命理念。

运动是美的,健康是美的。但是现在有些爱美的女同学却有种错误的想法,以为越瘦越美。于是,“节食”“减肥”整天挂在嘴上,以至于弱不禁风,形体单薄,风一吹,仿佛就要把她们吹到天边去,可她们却执迷不悟。依旧整天以“减肥”为口号,将健康抛之脑后,恨不能只剩下一副皮包骨架,好体现自己的骨感美。不错,爱美之心人皆有之,但是美丽如果不是建立在健康之上的话,我相信,许多的女同学,都是活泼、美丽的,会绽放青春的花儿。可惜不是,由于减肥,过瘦而导致的低血糖、贫血等等慢性疾病会一直困扰着你的生活。为一时的美丽付出健康值得吗?

健康才是我们立足的根本,没有健康,谈何学习、谈何运动?更别提追求美了,我们已经失去追求美的资格了!美,并不一定指魔鬼身材、天使脸蛋,真正的美是精神饱满、阳光向上有朝气的,不是因为节食而显得虚弱的“病态美”。所以,同学们,奔跑吧!功课上也许输人一截,万不可再赔上健康啊!积极参加体育运动吧!

现在,号令枪即将打响。我仿佛已经看见了热火朝天的竞技场面、仿佛听见了震耳欲聋的呐喊声!

但在竞技的同时,我们一定要注意运动伤害的产生,注意安全,保护好自己;也要注重团队与团队之间的和谐相处,注重友谊第一、比赛第二。团队内部更要团结,一个不团结的集体,不仅会在竞技中失利,还会造成成员之间的矛盾,使团队迅速土崩瓦解。

空气中仿佛已经弥漫着青春的味道,那是青春的荷尔蒙在召唤!

来吧!奔跑吧!同学们!

Fighting!

谢谢大家,我的讲话完了!

2022年春季运动会开幕式讲话稿


xxxx年春季运动会开幕式讲话稿

各位老师、同学们:

阳春三月,万物始新。在这个美好的季节里,获xx20xx年中小学生春季田径运动会隆重开幕了。首先,我代表局委,对运动会的召开表示热烈的祝贺!对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的工作人员、裁判员、运动员表示衷心的感谢!

举办此次田径运动会,是我县全面推进素质教育,建设和谐校园的具体行动,给同学们提供了一个展示个人特长,彰显个性风采的舞台,既是对我县体育、教育工作的一次大验收,也是对教育系统精神文明建设成果的大检阅。

老师们、同学们,体育运动的每一个项目都是比意志、比风格、比体质、比技术的竞赛。希望全体运动员发扬团结友爱、顽强拼搏的精神,安全参赛,文明参赛,规范参赛,赛出风格,赛出水平,赛出优异的成绩。希望全体裁判员、工作人员认真履行职责,树立安全第一、热情服务、严守规则意识,做到公正裁判、热情服务,为各项竞赛创造良好的工作氛围,保证竞赛的顺利进行。没有比赛项目的同学,要服从大会管理,文明参观、主动服务,为运动员摇旗呐喊,争创精神文明代表队。

希望通过本次运动会,让“加强体育锻炼,努力学习知识,塑造美好人生”的思想深入广大师生心中,切实推动学校体育工作的深入开展,不断增强师生体质,提高运动水平,推动教育事业又好又很快的向前发展。

我相信,有各单位的鼎力支持,有全体裁判员的辛勤工作,有各教练员的不懈努力,有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神,我们一定能弘扬体育道德,夺取体育比赛和精神文明的双丰收!

最后,预祝本次运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

最新:2022年春季田径运动会开幕式致辞 优秀范文模板


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来源教师范文吧课件

xxxx年春季田径运动会开幕式致辞

各位运动员、裁判员,亲爱的同学们、老师们,

在这春暖花开的时节,我校第xx届学生田径运动会隆重开幕了。在此,我代表学校党政工团对运动会的召开表示热烈的祝贺!向为本届运动会付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。长期以来,我校始终树立健康第一的思想,切实加强体育工作,举办了形式多样的群众性体育活动,修建了篮球馆、健身房和50米标准游泳池以及乒乓球、篮球和网球场;如今,学校又建成了xx市重点中学第一块“橡胶”运动场。近年来,在大家的努力下,我校体育工作取得了显著的成绩:学校先后荣获“全国群众体育先进单位”和“全国贯彻学校体育卫生工作条例先进单位”、“全民健身先进集体”等荣誉称号。我校女子篮球队首次参加全国大赛获得了亚军,田径队在始终保持全区第一的基础上,参加市重点中学田径运动会也取得了骄人的成绩,为学校争得了荣誉。

老师们、同学们:一年一度的田径运动会是我校体育工作的一件大事,是一次增进团结、增强凝聚力的盛会。举办这次田径运动会,既是对我校体育常规工作的一次综合检查,也是对同学们身心素质、体育运动水平、班集体风貌的一次大检阅。它将极大地推动和促进我校体育工作迈上一个新台阶。

在此,我希望:全体裁判人员认真履行职责,公正评判;全体工作人员坚守岗位,尽职尽责,为大会做好各项服务工作;全体运动员以“团结、进步、文明、参与”为宗旨,宏扬体育精神,顽强拼搏,赛出风格,赛出水平,为班集体争光。同时,希望非运动员同学发扬集体主义精神,自觉遵守大会的各项规定,积极写宣传稿件,努力营造良好的班集体氛围,为夺取运动成绩和精神文明双丰收做贡献。

老师们、同学们,雄壮的运动员进行曲已经奏响,饱满的热情在胸中激荡。运动员们,准备着,挥洒你们拼搏的汗水,跃动你们矫健的身躯,去超越昨天的成功,去拥抱今天的胜利!

最后,预祝本届运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

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来源教师范文吧课件