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推荐:局长2022年全市教育工作会议发言稿怎么写

发表时间:2022-03-23

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在参加一场盛大的活动或者会议时,我们需要提前将自己的讲话稿做好准备,讲话稿是表达自己的一种文稿,讲话稿应该从哪方面来写呢?以下是小编为大家精心整理的“推荐:局长2022年全市教育工作会议发言稿怎么写”,希望对您的工作和生活有所帮助。

局长xxxx年全市教育工作会议发言稿

同志们:

新学期伊始,市政府决定召开教育工作会议,大家共谋全市教育发展大计,充分体现了市委、政府对落实教育优先发展战略的高度重视。一会,郝桂娟副市长将作重要讲话,请大家认真学习领会,抓好贯彻落实。

下面,我代表市教育党工委、市教育局讲三点意见。

一、xxxx年重点工作简要回顾

xxxx年,全市教育实现了“十三五”良好开局。各项工作稳中创新、稳中有进、稳中提质、稳中增效,教育综合实力和整体水平稳步提升,教育现代化建设进入了新阶段。

党的建设进一步加强。把学习宣传十八届六中全会、自治区第十次党代会和市第四次党代会精神作为重要政治任务,组织中心组学习12次,举办教育大讲堂12期,深刻理解把握《准则》《条例》的主要内容和精神实质,切实把教育系统广大干部师生思想和行动统一到会议精神上来,推动全面从严治党向基层延伸。党风廉政建设“两个责任”“一岗双责”得到层层传导、压紧落实,监督执纪更加富有成效。加强制度建设,印发了《关于抓党建“五个一”工作机制及实施办法》《进一步落实“三会一课”制度严格党内组织生活的指导意见》等一系列规范性文件,建立从严治党常态化机制。督促基层党组织健全机构,加强队伍建设,基层党建重点任务全面落实。扎实推进“两学一做”学习教育,紧扣教育行业特点开展“双培双带”活动,“四讲四有”合格党员标准融入教书育人。建立了领导干部学习教育联系点制度,动真心献真情投入“大引领”活动。关注群众关心的热点问题,积极回应群众来信来访,及时处理各类信访举报22件次。

教育发展水平进一步提高。教育普及程度大幅提高。全市学前三年入园率达到x%;义务教育普及与巩固水平保持高位,入学率近x%,巩固率达到93%以上;初中毕业生升学率达到x%,中职招生人数较上年增长x%,职普比例大体相当;残疾儿童少年入学率达到x%。教育资源配置进一步优化。学前教育资源持续扩大,全市新建、改扩建幼儿园33所,支持、规范民办学前教育发展,开展了普惠性民办幼儿园评估认定工作。继续以薄弱校改造、义务教育学校标准化建设等项目为抓手,强力推进义务教育发展基本均衡县创建工作,全市标准化学校达标率x%。满洲里、牙克石、额尔古纳、扎赉诺尔4个地区高分通过国家评估认定,全市均衡县达标数量、质量位居自治区前列。聘请专家评估团队,开展了全市首次普通高中整体办学水平评估监测,召开了现场观摩会,推动普通高中优质特色发展。职业教育呈现快速发展良好态势,市委、市政府召开了全市职教大会,出台了加快发展职业教育的系列文件,教育系统召开了职教座谈会,开展了唱响职业教育大学习大讨论活动;发挥岭西、岭东两大职教集团作用,加强校企合作、校校合作;积极开展职业技能培训,完成培训任务x万人次。呼伦贝尔学院转型发展,培养应用型人才的办学定位更加明确。民族教育优先发展适度超前得到充分保障,乡镇民族学校提升工程有序推动。“全纳教育”理念得到有效落实,“特殊教育提升计划”全面实施。全市各级各类教育呈现出均衡、协调、健康发展的良好新态势。

教育内涵发展进一步彰显。坚持立德树人根本任务,全面推进素质教育。践行社会主义核心价值观,广泛开展了国学经典诵读、文明校园创建和尽责圆梦主题实践活动。以书香校园创建为载体,举办了第二届“十佳书香校园”“百名博雅教师”“千名阅读之星”评选活动,大力推动师生读书。推行创客教育,出台《关于推进中小学创客教育发展的指导意见》,开启了我市创新教育新篇章。学校艺术教育、阳光体育蓬勃开展,校园足球蔚然兴起,xxxx年创建了14所国家级、110所自治区级、x所市级校园足球特色学校,全市x支球队参加主席杯,x支球队进入全区八强。加强汉语言文字工作,创建汉语言文字市级示范校24所,自治级示范校5所,4个旗市通过了国家三类城市汉语言评估认定。推动法治教育融入学校教育全过程,联合市检察院启动“法治进校园”巡讲活动。

教育综合改革进一步深入。坚持公办民办并举,积极探索学前教育多元化办园模式,全市首个“公建民营”项目顺利实现招生运营。稳步推进义务教育阶段“小班化”教学改革试点和普通高中“选课走班”教学改革试点工作。坚持“统招”“分招”相结合,加大了优质普通高中招生向薄弱学校倾斜的力度。在中考体育科目中增加了足球选项,制定了高中足球特长生招录办法。市政府出台了《关于加快发展民族教育的实施意见》,民族教育改革取得丰硕成果。

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2022年全市职业教育工作会议发言稿


xxxx年全市职业教育工作会议发言稿(副市长)

同志们:

今天,我们在这里召开全市职业教育工作会议,主要任务是认真贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神,总结我市职业教育改革和发展工作,安排部署当前和今后一个时期我市现代职业教育工作的目标、任务和措施。为开好这次会议,前段时间我们组织力量就职业教育发展有关重大问题进行了调研,市政府常务会议对此也专题进行研究审议,今天我们将《xx市委xx市人民政府关于加快发展现代职业教育的决定》、《xx市职业教育三年攻坚计划(xxxx-20xx年)》以及《xx市现代职业教育发展规划(xxxx-20xx年)》等三个文件,作为会议重要文件正式印发给大家,请大家认真学习,按照任务指标和工作分工抓紧实施。

下面,我代表市政府就加快发展现代职业教育讲三点意见。

一、充分肯定我市职业教育改革发展取得的成绩

xx历来有重视技术技能人才培养的优良传统,职业教育具有良好的基础。近年来,市委、市政府认真贯彻职业教育改革发展的方针政策,不断提升职业教育发展水平,培养了一大批技术技能人才,为提高劳动者素质、推动经济建设、促进民生改善作出了积极贡献,同时,职业教育自身也得到了持续快速发展。概括来说,突出体现在以下四个方面:

(一)办学条件明显改善,基础能力建设成效显著

近几年,我市对职业教育的财政投入逐年增加,并与争取国家、省级职业教育项目资金相结合,不断改善职业院校办学条件。全市共争取国家中等职业教育基础能力建设项目8个,中央财政支持的职业教育实训基地建设项目5个。申报建设湖南省职业教育重点实习实训基地3个,生产性实习实训基地13个。同时,职教科技园的院校入园建设也取得重大进展。职教科技园从xxxx年正式启动项目到现在职教园核心区已初具规模,累计完成投资x亿元,基本完成3平方公里区域的建设,湖南有色职院、湖南工贸技师学院、湖南铁路科技职院、湖南省商业技师学院、湖南化工职院等5所院校先后基本建成,校园都实现了生态化、数字化、人文化、两型化,总占地面积由x亩翻番为x亩,总建筑面积由x万平方米增长到x万平方米。xx职教科技园的建设,使职业院校由“土鸡”变成了“金凤凰”,制约职业院校可持续发展的校园狭小、一校多址等问题得到根本性解决。xxxx年,职教科技园被省政府批准更名为湖南(xx)职教科技园。xxxx年,民盟全国第二届教育论坛在xx成功举办,充分展示了园区建设成果。

(二)教学改革逐步深入,人才培养质量持续提高

全市各职业院校不断加强学校内涵建设,创新办学模式。积极推行工学结合、校企合作、“教学做合一”人才培养模式改革,遵循职业教育规律和学生身心发展规律,推动教学内容和方式方法改革,不断提高人才培养质量。近年来,全市有x多人次在全省、全国性职业教育技能大赛中获奖,其中获全国金奖6个,银奖14个,所获团体总分和奖牌总数居全省第二。xxxx年全省中职学生专业技能抽考,我市学生成绩优秀,合格率居于全省一类地区前列。xxxx年,我市职业院校所获得的首届国家级职业教育教学成果奖奖项占全省总数的1/3强,全省中职学校有x个项目在全国获奖,其中我市就占了x个。参加全国中职学校学生“文明风采”竞赛活动,从xxxx年开始到xxxx年,连续11年我市中职学生获奖数量都排在全省首位,充分展示了我市职业院校学生良好的人文素养教育。近向年,职业院校毕业生供不应求,中等职业学校毕业生就业率在x%以上,高职院校毕业生初次就业率超过x%。

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全市高中教育工作会议讲话稿怎么写


全市高中教育工作会议讲话稿

同志们:

这次高中教育工作会议,主要是贯彻落实市四次党代会精神,总结分析高中教育发展的成绩经验和面临形势,安排部署今年高中教育工作,动员广大高中教育工作者以奋发有为的精神状态和追赶超越的工作劲头,以高中教育提质增效为主题,奋力攀登高中教育事业的新高峰,实现全市高中教育发展的新跨越。刚才,王局长总结了高中教育稳中有升的发展势头,分析了高中教育面临的挑战,从7个方面提出了下一步高中教育工作的重点。市考管中心、市教研室对如何做好xxxx年高考备考工作、推进高中教育更好发展作出了科学分析和应对。汉阴县教体局、白河县教体局和3个高中学校作了非常好的发言,很多好的做法值得大家学习借鉴。确定这样的主题主要是基于以下三个方面的考虑:一是高中教育发展的形势。大家知道,这几年,xx高中教育的发展势头非常好,各项工作亮点纷呈,办学条件、管理水平、教学质量都走在全省的前列,有四个县建设了新的高中学校,创建省级示范高中5所,全市高考二本上线率保持全省第二,高中阶段普及率达到了97.3%。在肯定成绩的同时,也要看到面临的压力和挑战,下一步高中教育改革发展的任务非常繁重,高中教育发展的压力和困难增多。二是省市追赶超越的要求。大领导总书记在xxxx年回陕视察时,对xx发展发出了“追赶超越”的动员令,提出了“五个扎实”的工作要求。为此,省市提出各项工作都要聚焦“追赶超越”这个总目标,制定工作方案,明确工作措施。省教育厅制定了《全省教育事业发展“追求超越”工作方案》,以“全国一流、西部领先”为总体目标,要求各地寻找差距、聚焦短板、强化措施、加快赶超,推动全省教育事业“保持先进、追赶东部、超越中部”,建设西部教育强省。市四次党代会提出了全面从严治党,奋力追赶超越,加快建设西北生态经济强市的奋斗目标。这就要求我们教育特别是高中教育也要按照追赶超越的要求,实现新跨越,攀登新高峰。三是招生制度改革的方向。高考招生制度改革是最深刻的一次教育改革,必将对高中教育发展产生极其深远的影响。高中教育要积极适应改革的新要求,寻找突破的新路子,奋力攀登高中教育发展的新高峰。围绕这个主题,我讲六个方面的问题。

一、以追赶超越为目标,增强高中教育的紧迫感

高中教育是基础教育开花结果的关键阶段,高中教育质量是衡量检验基础教育质量的重要标尺。做好高中教育十分重要,必须要认清新形势,迎接新挑战,把握新要求。

一要贯彻落实党和国家对高中教育的新要求。党的十八大以来,以大领导同志为核心的党中央非常重视教育事业,多次召开会议研究教育工作,制定出台了一系列教育改革重大措施。习总书记多次深入学校视察看望慰问广大教师。习总书记多次讲到,教育强则国家强,教育发展水平是衡量检验一个国家发展水平和发展潜力的重要标尺。指出所有强大的国家都非常重视基础教育,都在比拼基础教育强不强。要求基础教育要以提高质量为核心,发展更有质量、更加公平的教育。我们要认真学习领会习总书记的系列重要讲话精神,把中央对教育工作的新要求贯彻到高中教育改革发展实践中。

二要科学应对考试招生制度改革带来的新课题。新的考试招生制度必将在教育理念、教育内容、发展模式、教育教学的方式方法、考试评价检测等方面给高中教育带来一系列新的变化、新的要求,可能是我们今后几年高中教育改革发展面临的最大挑战。当前,我们在思想、工作、师资和条件装备上准备得很不足,对高考改革带来的压力挑战还没有警醒,还不能适应新要求和新变化。

三要着力破解教育供给侧结构性改革的新问题。近两年的中央经济工作会议,对经济社会发展提出了供给侧结构性改革重大举措,强调着力推进“三去一降一补”五大任务。当前,全市高中教育也同样面临供给侧结构性改革的问题。我们的高中教育既有供给不足的矛盾,也有不均衡、水平不高的问题,特别是丰富多样、可选择性的教育资源、教育环境、教育服务不足,不能满足人民群众的需求。我们要积极回应人民群众关切,加快高中教育供给侧改革,扩大高中教育资源优质供给、有效供给,提升高中教育质量和人才培养水平。

四要积极迎接信息化条件下教育教学方法的新挑战。从历史上看,我国教育经历了三次革命。第一次教育革命是从原始的个别教育走向个性化的农耕教育,当时教育还处在萌芽状态。第二次教育革命是从个性化的农耕教育走向班级授课式的规模化教育,主要是适应工业化革命对人才培养带来的新要求,出现了学校和班级授课制。第三次教育革命是从规模化教育走向生态化、分散化、网络化、生命化的个性化教育,特别是信息化条件下的互联网+教育,将使今后的教育发生重大革命,教育的组织、内容、方法、规模都将发生一系列深刻的变化。

五要不断满足人民群众对优质高中教育的新期盼。目前,我市高中教育是前有标兵、后有追兵,犹如逆水行舟、不进则退。xxxx年高考,全市文科二本上线率为39%、理科为53%,二本上线率面临很不稳定的局面。人民群众期盼高中学校能够办得更好,老师教的更好,教育质量更好,希望有更多的学生考上大学,走出大山,实现人生梦想。民之所盼,政之所向。我们要以更大的决心、投入更好的资源、拿出更多的精力办好高中教育。

以上五个方面,分析了全市高中教育面临的新形势、新挑战、新变化,目的是引起大家的重视,增强责任感和紧迫感,以追赶超越为目标,下功夫办好高中教育。

二、以立德树人为根本,着力提升学生的核心素养

立德树人是党的教育方针的最新概括,反映了教育的本质和目的,科学回答了“培养什么人”“如何培养人”的根本问题。“立德”和“树人”是有机联系的。立德是根本、是前提,树人是目标、是任务。“立德”最早见于战国《左传·襄公二十四年》:“太上有立德,其次有立功,再其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”立德就是要立思想品德、公民道德、民族美德,要从细处立德、小处立德、实处立德。“树人”出自《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”十年树木,百年树人,比喻培养人才是长久的根本大计,也反映了人才培养的艰辛和不易。树人应该树身心健康之人、富有个性之人、知行合一之人、开拓创新之人,要从德育树人、文化树人、实践树人着手,全面提升学生的综合素质。

立德树人是具体的可实践的育人过程,其目标和追求就是培育有文化知识、有创新精神、有实践能力、有社会责任感的人,就是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。当前,对如何培养人,怎样提高教育质量和人才培养水平,世界上最新最普遍的认识是大力提升学生的核心素养。“核心素养”这个概念舶来于西方,英语词为“关键的”“必不可少的”等含义。世界经合发展组织称作“关键素养”,美国称之为“21世纪技能”,澳大利亚称其“综合能力”。所有这些,都表达了不同组织、国家和地区对于未来的公民到底应该是什么样子、应该具备怎样素质的追问。核心素养的教育、培养与测评引起全球的关注,成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育改革、推动教育发展的基础和依据。我国xxxx年组织开展“核心素养”的研究攻关,xxxx年9月,教育部在北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会,对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。对学生核心素养比较一致的概括和看法,是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现,是学生获得成功生活、适应个人终身发展都需要的、不可或缺的共同素养。核心素养提出了教育从知识时代走向素养时代,从注重当前到着眼学生未来发展,从掌握基本知识向终身全面发展的要求。

核心素养以培养“全面发展的人”为核心,以促进学生终身发展为目标,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养和十八个基本要点。在培养和提升学生核心素养上,有关组织经过认真研究和分析统计后认为,目前我们的教育最为匮乏的问题有三点,一是人格养成环节最为薄弱,二是通识性能力存在明显欠缺,三是适应社会和市场竞争的能力很低。正因为如此,一些媒体和有识之士形容现在的大学生、中学生,是有理想没方向,有个性没主见,有学历没学问,有知识没文化,成年人未成人。这直接反映了教育工作在培养学生核心素养、促进人格养成上出现了偏差和问题。

那么,怎样以立德树人为根本,以素质教育为主题,提升学生的核心素养呢?重点要从强化思想品德、打牢知识基础、培养人文素养、着力提高能力四个方面下功夫。强化思想品德就是要加强学生“德”的教育,教育引导学生以社会主义核心价值观为中心,培养学生良好的思想品德、社会道德、传统美德,热爱国家、热爱党、热爱人民,使学生有高尚的道德情操、正确的世界观人生观价值观和强烈的社会责任心。打牢知识基础就是要加强学生“智”的教育,知识学习和文化修养是人一生的任务,学生特别是中学阶段是学知识、长本领的关键时期,更是学生的根本任务。要教育引导学生勤奋好学、勤于思考、敢于探究、崇尚真知,增强知识储备,奠定发展基础;要激发学生浓厚的学习兴趣,端正积极的学习态度,养成良好的学习方法,培养学生知行合一的学习习惯。培养人文素养就是加强学生“美”的教育,人文素养的核心是对人生存意义和价值的关怀,实质上是为人处世的基本“德性”“价值观”和“人生哲学”。要积累学生的人文底蕴,增强人文积淀,培养人文情怀,提高审美情趣。着力提高能力就是要加强学生“做”的教育,也就是要学会学习、学会生活、学会生存、学会发展,就是要有勤于思考、举一反三的学习能力,独立思考、判断是非的解决问题能力,担当负责、团结协作的处世能力,自我约束、严格要求的自主管理能力,应对挑战、勇于前进的发展能力,增强社会责任感,成就精彩人生。

三、以提高质量为核心,推动高中教育内涵发展

质量是教育的生命线,是教育的本质要求,是教育工作的永恒主题。重视教育,讲求教育质量,古今中外概莫能外。从我国古代讲,孔子的学思结合和做仁义礼智信之人,孟母三迁等等,都是对教育质量的认可和追求。世界各国也都是非常重视和追求教育质量的,并不是过去片面认为西方教育不讲质量,而是轻松、快乐的学习过程。近年来,随着国外教育信息渠道的传播,越来越多的中国家长似乎觉得“国外的月亮”更圆——发达国家的教育公平又高质,发达国家的学生和家长没有学业之忧,学生能够快乐、轻松地进入大学,成为社会精英。但是,事实并非如此。从学生到学校,从区域到国家,世界各国都存在教育质量的考核与竞争,发达国家也不例外。xxxx年11月25日中国教育报《发达国家教育的另一面》一文介绍,美国快乐教育背后竞争无处不在,美国的公立学校有打分和排名,家长也要面临择校和搬迁的问题,择校并非个别现象,高中的孩子学业压力巨大,其中很多痛苦不为常人所知。日本为升学“过劳”学习愈演愈烈,存在强烈成绩至上的教育情结,学生学习时间不断“创新高”,学生要在节假日赶往补习班,以保证优秀的学业成绩。英国各类学校存在着“价格”和“质量”的差异与竞争,少数重点学校也有严苛的入学要求。最近,我看了一篇《不要被这四种教育谎言蒙骗了》的文章,感觉很有意思很有道理,文章揭示了很多教育真理和教育规律,也批判了很多片面的错误的教育认识和思想。这里,和大家交流分享一下。

该文首先开宗明义的讲,快乐教育?别骗人了!文中说,不要再给孩子说什么快乐教育。因为,这个世界上,没有任何一项知识和技能,是可以毫不费力就能获得的。学习从来不是一件轻松的事,全世界都一样。纵观我们身边的人,但凡取得一定成就都要经过艰苦的努力。天下没有掉馅饼的事,只有通过自身的不懈努力,刻苦钻研,才有成功的可能。学习也是一样,谁不是一路考试拼搏上来的,谁小时候不也是一大堆家庭作业,有时做得不好还要被老师批评两下?别再以为国外的教育就是快乐的,其实在国外,优秀的学生,他们一样要很努力学习,才能取得好的学习成绩。如果说学习可以让你快乐的话,那也是在你经过努力之后,取得成绩和回报的时候。没有经过无聊和艰苦的学习过程,就不可能取得让你快乐的学习成绩。

文章接着指出,玩能玩出好成绩?别逗了……无论你怎么说,绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事。孩子天性就喜欢玩,不让他们知道学习是辛苦的,就会永远停留在原地,止步不前。如果玩玩就能玩出好成绩,他们怎么可能主动努力学习?优秀学习成绩的取得,需要孩子在别人玩游戏的时候,别人在看电影的时候,静下心来学习。但凡优秀的孩子,除了天资聪颖,更多是后天的努力。我们很难想象,如果孩子在小时候不努力学习,没有目标,不懂得付出,整天吃喝玩乐,长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以,与其说在教育中培养孩子能够自主学习,具备勤奋拼搏的精神,不如说是在培养他们自小树立起积极向上,有责任感的优秀品质。让他们长大后踏入社会后具备积极向上,努力付出的责任感,这才是让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。我们必须让孩子知道,任何取得成就的道路上,总是伴随着曲折,充满着艰辛。要想有好的学习成绩,就必须要努力,要辛苦付出,这也是每一个孩子学习的责任。

这篇文章还说到,有兴趣就能学习?呵呵……大家经常说因材施教,说兴趣才是最好的老师。教育孩子,就要首先发掘孩子的兴趣。然而事实上呢?孩子说喜欢画画,当你给他报了班,学了没多久,他会说,素描太难了,天天练好枯燥;孩子说喜欢钢琴,学了没几天,他又说,天天练,手都磨出泡了;相信还有很多这样,试图半途而废的孩子。所以,有时候,兴趣是最不靠谱的东西。想想我们自己就知道了,当你抱怨工作辛苦的时候,会找个借口说,这不是我喜欢的工作。但事实上,即使是你喜欢的工作,当你365天都要面对他,你说你会不会烦?其实有这样一种解释,有些人并不是对正在做的事情没有兴趣,而是没能力把目前正在做的事情做好……孩子的学习也是一样。所以,并不是有兴趣才能做好,而是做好了才有兴趣。很多事情,做得多了,自然就擅长了;擅长了,就自然做得比别人好;做得比别人好,兴趣就大起来了,而后就更喜欢做,更擅长,更……良性循环。所以,有时候兴趣并不是第一位的。除了兴趣,更应该教会孩子的是对事情的坚持。一件事,既然选择了,就要尽全力去做好。

文章最后讲,国外教育轻松?我们都被骗了。我们印象中的国外教育:隔三差五的假期、三点钟就下课的学校、近乎于游戏的课堂教学,以及老师们体贴耐心的鼓励,似乎只要孩子表现得不那么弱智,就可以轻松得到老师的肯定。作为一个家长,你会情不自禁地觉得,在欧美读书太轻松了、太容易了、太简单了。但事实上呢?根本不是想的那样。在美国,一个当地小学下午3点放学,黑人的孩子跑跑跳跳地回家了。而这个时候,大多数白人的孩子,都背着书包、拿着乐器,去了各种辅导班。现实是这样的,在美国,一个孩子,如果不去辅导班补课、不花大价钱去学习才艺,不去参加社会活动去丰富自己履历,那他几乎没有可能进入名牌大学。欧美的中小学的确与中国的中小学存在巨大不同,在那里,学生可以不承受任何压力。然后在快乐几年之后,大多数的孩子也就这样了。他们或者去社区大学再混几年,或者直接去找些底层的体力工作度日,或者直接开始拿失业补助,在街上闲逛。看吧,这就是事实。任何学习都是一场艰苦的付出,千万别再给孩子灌输什么快乐教育,兴趣第一的理论了。学习就像登山,当你休息的时候,别人已经登上了顶峰。这时候,你才意识到,原来我们已经落后了这么远。想要多大的回报,就要付出多大的努力。学习如此,一切皆如此。

看了这篇文章,不得不引起我们沉思,不得不叫我们发人深省。教育的本质是什么?学生学习知识需要不需要努力?检验学习成绩有没有更好的手段?尽管文章里面的一些看法和论述,还值得商榷和研究探讨,但其中很多论点和例子都是需要启迪借鉴和有闪光点的。我认为,学习知识、掌握方法、提高能力,为终生发展奠基,是学生在学校最重要的任务。学习是一个艰苦艰辛需要付出努力的过程。考试检测教育教学质量是有效的教育手段和行之有效的方法。讲究教育质量永远不会错,对学生学业成绩进行考试检测也没有错。需要改革的是考试的方法、形式和内容,通过灵活多样的考试检测,使学生不仅学习文化知识,更要掌握方法能力,更要培养人格品质,更要全面发展、终生发展。因此,要坚定不移地树立质量意识,理直气壮地抓质量,把提高高中教育质量作为核心来抓。一要创新教育理念。树立科学的教育观和正确的质量观,坚持走质量立校的内涵发展之路。面对人人,坚持有教无类,关注每一个学生的学习和成长。因材施教,让所有学生都能得到教育和提升。二要增进课堂效果。课堂是教育教学的主渠道,课堂十分钟,等于一天工。课堂上学生聚精会神,把知识学好了、领会了、融汇了、贯通了,课后学习负担就会减轻,学的就比较轻松愉快。要向课堂45分钟要质量要效益,教师要不断改进教学方法,提升课堂教学效果,把知识讲透、教会;学生要充分利用课堂有限时间,集中心思,认真听讲,深入思考,举一反三,提高学习效率。三要深化教学科研。要推进教学方法、教学内容创新,提倡探究式学习,加强三级三类骨干教师队伍建设,通过名师引领,教师培养培训,开展校本研修,改进提升学校教科研水平。四要加强质量监测。坚持用考试、测评的办法,检验学生学习成绩,发现存在的问题,科学分析得失,进一步改进教学方法,提升教学质量。

四、以高考改革为导向,创新高中教育发展模式

党的十八届三中全会对考试招生制度改革做出了全面部署,xxxx年10月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。去年,省政府下发了《xx省考试招生制度改革实施方案》,明确20xx年全省全面实行新的考试招生制度改革,提出在西安、榆林和xx进行xx的高考改革试点。市上决定石泉、汉阴两县承担学生学业水平考试信息技术上机操作测试和综合素质评价改革试点任务。这次改革是自1977年恢复高考制度以来最深刻、最全面、最彻底的改革,核心内容是“两依据一参考”,将对高中教育发展、教育内容、教学方式、教育管理、学生培养、师资建设等带来一系列新变化、新要求。我们要未雨绸缪,及早准备,尽快转轨适应,积极迎接改革挑战,这既是严峻考验,也是必须做好的工作。前年高中会上,我就积极做好考试招生制度下的高中教育做了初步部署安排,提出了一些要求。这里,就做好考试招生制度改革的准备工作再提几点要求。

一要做好思想准备。新一轮高考改革取消文理分科,促进高中教育从偏重文理分科向全面打好文理基础转变,从单纯考试检验向学生全面有个性发展转变,从适度的应试教育向科学的素质教育转变。我们要提高认识,认真学习中省高考改革的新变化、新政策,新要求,结合实际,深入思考,研究对策,做好理念上、思想上、认识上各个方面的准备。

二要做好教学准备。高考改革提出要建立依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据一参考”多元录取机制,实施14门学科“门门清”“样样考”,英语提供两次考试机会。这些新的变化,要求高中学校在教育教学内容、组织结构形式、教育教学方法等方面都要进行相应的调整。我们要着眼现在,面对未来,提早着手进行教学上的准备。

三要做好师资准备。新的高考改革实行分层走班教学,学生选择性学习机会大幅增加,对教师队伍带来很大压力和挑战。教师不仅要具备一般的通识知识,还要具备较高的实验操作能力、社会实践能力,有效应对学业水平考试要求的专业素质,培养学生包括音乐、美术、体育、艺术等在内的综合素质的能力,我们教师传统的苦学苦教,将面临新的变化、新的挑战。

四要做好条件准备。要对照高考改革要求,认真查找学校教育教学设施设备方面的短板和薄弱环节,依据“缺什么、补什么”的要求,及时补充教室、图书、运动场地、实验设施等条件装备,满足新高考改革对办学条件的要求。

高中学校能不能顺利适应新的高考制度改革,能不能实现新一轮高中教育发展的追赶超越,能不能攀登高中教育发展的新高峰,必须要在思想上、教学上、师资上、条件上做好迎接高考改革的各项准备工作。只有把相关的准备工作做得越扎实、越充分,越超前,我们才能拉近和兄弟地市的差距,在新一轮考试招生制度改革中走在全省的前列。各县区和高中学校要进一步增强责任感和紧迫感,承担改革试点任务的石泉县、汉阴县要立即行动起来,抓紧落实试点各项工作任务,其他各县区也要超前谋划,认真做好新高考改革各项准备工作,确保20xx年我市考试招生制度改革顺利推进。

五、以校园文化为抓手,提高高中教育的办学品位

校园文化是学校的灵魂,是学校校风、教风、学风的集中反映,是一个学校发展的竞争力、生命力所在。校园文化像春风化雨、润物无声一样,在潜移默化中决定和影响着教育发展、师生成长和校园精神。有文化就有特色,有文化就有品位,有文化就有个性。很多百年老校、知名学校都有自己独特的浓郁的文化积淀。我们要以校园文化为抓手,以建设美丽新校园为目标,以培育打造名学校、名校长、名教师、名学生为追求,下功夫提升学校办学内涵和发展品质。

一是书香文化。学校是教书育人的场所,是学生成长的家园乐园。高中学校要科学制定规划,优化校园布局,美化校园环境,建设文化阵地,打造读书环境,提升文化内涵,坚持课程育人、知识育人、文化育人,营造浓郁的书香校园氛围。要坚持百花齐放,以“中国梦”为主题,深入开展社会主义核心价值观“三进”工作,融合德育教育,弘扬优秀传统文化,打造具有xx特色、本校特点的精彩纷呈的校园文化。

二是行为文化。行为文化是学校在创造环境文化和精神文化的实践中体现出来的文化行为。行为文化是学校所有文化的集中反映,是师生在校学习、工作和生活的全部行为中所表现出的精神状态、行为风范和文化品位,是学校精神、价值观念和办学思想在每个人身上的动态反映。各学校要提升管理文化,创新德育文化,丰富课程文化。重点要以《中小学教师职业道德规范》《中小学生守则》为标尺,规范师生的态度和言行,形成态度端正、言行得当、礼仪谦恭和服饰得体的行为文化。

三是制度文化。制度文化是在学校日常工作、学习和生活中具体体现出来的学校管理风格,是学校全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则。制度文化是一种管理文化。要着力抓好学校章程建设,建立健全科学规范的学校规章制度,强化制度的执行力、约束力,保障制度的连续性、稳定性,做到用制度管人、管事,用制度规范学校的办学行为、教师的教学行为和学生的从学行为。

四是环境文化。学校环境是学校的基本活动场所,是师生生存与发展的具体时空。每个学校都有其独特的社区环境、历史传承及文化底蕴。要从学校的建设规划入手,抓好校园外部环境建设,整体考虑学校布局,做到各类建筑设施之间有序组合、合理配置,人文景观与自然景观有机结合。要以教室、办公室、走廊等室内环境为重点,抓好室内环境建设,营造文明、艺术、温馨、人文的氛围,给校园环境建设增添生机与活力,使学生在由感知到逐渐内化的过程中心灵得到净化,情感得到激发,心理得到发展,言行得到规范。

六、以“四有”教师为标杆,筑牢高中教育发展基础

教师是立教之本、兴教之源,是学生健康成长的引路人,是学校发展的第一生产力。大领导总书记多次指出,教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。反复强调一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。明确要求广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。我们要认真学习贯彻大领导总书记这些重要讲话精神,切实加强教师队伍建设,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为高中教育发展提供坚强有力的人才支撑。

一要强化责任担当,让教师在事业上有使命感。教师是教书育人的工作,承担着培养人的重任。教师的工作寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系着民族的素质和国家的未来。没有责任感、使命感的教师,是教不好书的,是要误人子弟的。广大教师一定要站在国家富强、民族振兴的高度,切实增强责任感和使命感,要用强烈的责任心对待事业,用爱心耐心对待学生,努力做一名学生爱戴、家长放心、社会满意的好老师。

二要强化关心关怀,让教师在岗位上有幸福感。办好学校、提高教育质量,关键在教师。要在政治上尊重教师,依法保障教师的合法权益,使教师有尊严、有人格;在工作上支持教师,给教师压担子、搭平台,为教师专业成长创造良好的工作环境和条件;在生活上关心教师,及时解决教师工作生活上存在的实际困难,全面落实教师的合法待遇,让教师有获得感和幸福感。

三要强化成长培养,让教师在工作上有成就感。只有从心灵上重视尊重教师,才能留住人才,调动教师的积极性。要坚持感情留人、待遇留人、事业留人。让教师有位有为,有发挥聪明才智的舞台,是最根本的措施。加强教师培养培训,制定教师成长规划,通过开展教师培训、校本研修、科研攻关等途径促进专业成长,积极为教师成长成才创造条件。要优化服务管理,积极为教师岗位成才提供服务指导,竭力帮助教师进步发展,构建充满生机与活力的教师管理机制,让教师在自己的岗位上谱写事业华章,成就出彩人生。

四要强化尊师风尚,让教师在社会上有荣誉感。要大力选树好教师典型,积极宣传他们的先进事迹,讲好他们的感人故事。要建立实行鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,通过表扬表彰、奖励激励、培养骨干等方式,激发教师干事创业、追赶超越的精神状态;要引导教师自觉自信,增强教师做好本职工作的思想自觉和行为自觉,自觉维护教师形象,捍卫教师荣誉。

同志们,教育和学校的根本任务就是立德树人,育好人才,多出人才。我们的使命非常光荣神圣,我们的职责非常重大艰巨。我们一定要牢记使命,恪尽职守,强化担当,扎实工作,撸起袖子加油干,力促全市高中教育追赶超越,奋力攀登高中教育的新高峰,为建设西北生态经济强市做出积极贡献!

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最新:局长2022年全县教育工作会发言稿怎么写


局长xxxx年全县教育工作会发言稿

同志们:

经局党组研究决定,并报县政府同意,召开这次校长会,这既是一次见面会,也是一次工作安排会。会议的主要任务是:正确分析我县教育面临的形势和任务,研究部署当前和今后一个时期的工作,签订年度教育工作目标责任书。下面,我讲三个方面的意见。

一、分析形势,认清秭归教育肩负的新使命

我们只有清醒地认识秭归教育发展面临的形势,才能把握机遇,找准秭归教育的定位与方向,推动秭归教育实现现代化。元月份,我用一个月的时间对全县所有学校进行了调研,对全县教育发展情况有了一个初步的认识和了解,现在的教育已站在一个全新的起点上,我认为可以用“三个更”来概括。

(一)家长期望孩子能接受优质教育改变生活状况的愿望比以往更为强烈。近年来,我们全力推进义务教育均衡发展,全面改造薄弱学校,全面开展现代化学校创建,全面聚焦农村教师队伍建设,全面深化课堂教学改革,全县各学校的办学条件、工作环境得到了根本性改善,各级各类教育蓬勃发展,中高考综合质量大幅提升,人民群众受教育的权利得到了根本性保障,老百姓有了更多的教育获得感。但随着人民生活水平的不断提高和对教育需求观念的变化,人们不再是满足“有学上”,而是千方百计追求“上好学”,家长对教育的期盼普遍是“望子成龙、望女成凤”,“不想让孩子输在起跑线上”,期望孩子能通过接受优质教育改变生活状况、过上美好的幸福生活。这就需要我们进一步探索推进教育均衡、破解择校矛盾、改善教育民生的有效举措。

(二)人民群众和社会各界对教育的关心关注程度比以往更为深广。随着社会的发展进步和人民民主意识的不断增强,人民群众要求政府依法行政、学校依法治教、教师规范从教的呼声也愈来愈强烈。特别是当前存在的大班额、有偿家教、质量低下、入园难等问题,群众的呼声很强烈,人民群众希望接受更公平的教育。教育步入“互联网+”时代,互联网突破了学校的边界、课堂的边界、求知的边界,“万维空间”挑战“三尺讲台”,人民群众对教育多元化、个性化、优质化的需求逐步增长。在教育越来越社会化的今天,人人心中都有一个教育梦,人人心中都有一本教育学,人人心中都有一套度量衡,教育评价不再是也不可能是自说自话。积极回应人民群众对教育的关切,努力办好人民满意的教育已经成为当前教育工作的出发点和落脚点。

(三)教育富民、教育移民、教育惠民,实现教育小康梦的重任比以往更为艰巨。当前,全面建成小康社会进入决胜阶段,教育国计民生的双重功能日益凸显,教育富民、教育移民、教育惠民重任在肩,精准扶贫已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。今天的教育就是明天的经济,特别是经济发展进入新常态,城镇化建设步伐加快,人口结构深度变化,全面二孩政策实施等这些现实变化,对教育供给、布局和结构提出了新挑战,迫切需要强化教育经济融合发展,提升劳动者素质,优化劳动力结构,厚植经济创新驱动根基。县党代会提出了建设“四县四区”、建成湖北长江经济带“桥头堡”战略目标,作为教育人,要为秭归“桥头堡”建设展现更多的教育担当,为全县经济社会发展提供更多的人才支撑,竭尽全力让更多的孩子通过接受良好教育脱贫致富、服务家乡、改变命运,阻断贫困代际传递,实现教育小康梦想。

二、突出重点,推动秭归教育再上新台阶

努力推动秭归教育到20xx年实现现代化目标,是当前和今后全县教育发展的总基调、总定位、总任务,必须旗帜鲜明,必须攻坚克难,必须满怀信心。xxxx年是推进教育现代化的关键之年,按照全国、省市教育工作会议和县两会做出的安排部署,要重点抓好五方面工作。

工作环境,发言稿,老百姓,见面会,县政府

最新:2022年全市教育工作会议发言稿 精选通用范文


xxxx年全市教育工作会议发言稿

同志们:

这次会议虽然是每年的例会,却是全市教育系统一年中召开的最重要的一次会议。市委、市政府政府对这次会议也高度重视。会前,回建书记专门听取了教育工作汇报,武卫东市长、陈冲副市长深入学校进行了专题调研,研究今年教育重点改革任务,对今后的工作提出了十分明确的要求。今天会议的主要任务是:全面贯彻落实大领导总书记视察张家口重要讲话精神,国家、省教育会议精神,市委十一次党代会和市两会会议精神。回顾总结xxxx年全市教育发展情况,谋划部署xxxx年重点工作,进一步深化教育改革创新,全面推进各项工作优质快速发展,为全面完成好三大历史任务,交好两份优异答卷做出贡献。刚才,怀来县、宣化区、桥东区、崇礼区、涿鹿县、经开一小6个单位从不同的角度分别作了典型发言,都讲得非常好,请各县区、各学校认真学习借鉴。一会儿,陈冲副市长还要对全市教育工作做重要讲话,大家一定要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我讲三个方面意见。

一、xxxx年全市教育工作回顾

xxxx年,在市委、市政府和省教育厅的正确领导下,全市教育系统紧紧围绕全年目标任务,团结一致,奋力拼搏,全市教育事业取得显著成绩。可以说,xxxx年,是全市教育抢抓发展机遇取得明显成效的一年,是全市教育质量大幅度提升的一年,是全市教育改革创新实现新跨越的一年。回顾xxxx年工作,具体体现在五个突破和五个提升。

“五个突破”主要是:

一是普通高中教育实现新突破。去年我市高考成绩再创历史新高,本科一批上线人数达x人,首次突破x人大关,比去年增加x人,增幅达x%;本一上线率x%,位列全省第四位,全市高中教育质量继续保持全省先进水平。全面推进落实《振兴高中教育大纲》,创新初高中衔接、集团化办学模式,市一中开设“六年一贯制”实验班,与万全中学进行了联合办学。市一中全国自主招生百强排行32位;市二中获得“全国百所最具特色中学”称号。

二是对外合作交流实现新突破。与海淀区、朝阳区、门头沟区等教育机构签订合作协议121项,正式开展56项。“高教园区”建设全面推进,与华北电力大学、河北体院、中公教育集团等院校达成共建协议。市一中与北京市101中学签订合作协议,与北京35中共同开办了“国际班”。市六中与北京八一中学签订合作办学协议。

三是冬奥服务水平实现新突破。我市与北京理工大学附中等7所学校联合成立京津冀青少年冰雪教育联盟。张家口学院运动训练专业(冰雪方向)正式获批。市职教中心、崇礼职教中心与河北体院3+4、3+2冰雪运动招生185名,崇礼、康保、尚义等县区在全市率先建立起了自己的冰雪运动实践基地;市青少年冬季奥林匹克运动学校与吉林体院签订合作协议,26名学生分别入选国家、省运动队。在xxxx年全国高山滑雪青少年锦标赛中,由宣化二中组成的河北队,摘取一金三银一铜的优异成绩,实现了我省冰雪运动冠军零的突破。在第11届世界冬季特奥会上,我市7名特校学生和1名宣化特校学生进入国家队,并取得4金3银4铜的优异成绩,是我省取得金牌和奖牌最多的一次。

四是教育民生工程实现新突破。主城区中小学标准化建设工程取得重大进展,南小区小学、二十中、大境门南区小学、主城区南部小学投入使用,经开区第二、第三小学及中学综合楼主体完工。同时桥东区红旗楼小学、经开区金鹰小学投入使用,主城区入学紧张问题极大缓解。投资x亿元,实施了全面改薄、农村学前教育推进、农村初中校舍改造等工程项目x个,“全面改薄”累计投资x亿元,校舍建设竣工率、购置类资金支出率实现“双过半”。为x万名学生免除了国家规定课程教科书和教辅材料费,发放贫困寄宿生生活费补助资金x万元。对建档立卡的x名贫困家庭的高中和大学学生全部免除了学费、住宿费、教科书费,并享受国家助学金。“蛋奶工程”和营养改善计划惠及全市义务教育阶段学生x万人次。

五是教育信息化建设实现新突破。x所中小学建成录播教室203间;372所学校开通了网络学习人人通空间;全市实现了城镇中小学100%、农村中小学80%按标准接入教育城域网的目标。结合智慧城市建设,出台了全市智慧教育解决方案,启动实施了20所智慧校园、267个智慧教室项目建设,加快信息化建设步伐。

怀来县,教育系统,张家口,教育事业,桥东区

2022年全县教育工作会议发言稿(精)


xxxx年全县教育工作会议发言稿:新担当新作为

同志们:

今天,我们召开xxxx年度教育工作会议,主要任务是,回顾总结xxxx年教育工作,谋划部署xxxx年工作重点,表彰先进,鼓舞士气,进一步动员全县广大教育工作者,彰显新担当,奋力新作为,全面开启临澧教育高位优质均衡发展新征程!稍后,辛书记、盛县长将作重要讲话,请大家认真学习,深刻领会,抓好落实。下面,我先讲两个方面的意见。

一、xxxx年工作回顾

xxxx年,全县广大教育工作者紧扣县委、县政府战略部署,认真回应群众期盼,扎实推进“临澧气质”教育现代化建设,开拓创新,积极作为,各项工作成绩斐然。我县被认定为全国义务教育发展基本均衡县、全省教育强县,第三次荣获省“两项督导评估”优秀等次,实现了“十三五”开门红。

一年来,我们坚定不移抓质量,进一步擦亮了教育品牌。“三考”传捷报。xxxx年,高考一二本上线1223人,600分以上x人,清华、北大上线8人、录取3人,高考核心指标居省市前列。学考综合排名全市第二。中考总平均分、合格率、优秀率连续9年夺得全市第一,县二中等6所学校被评为中考综合评比优胜单位。德育结硕果。不断深化社会主义核心价值观教育,组织“纪念红军长征胜利80周年”“老师您好,我的好老师”“保护母亲河”等主题实践活动,开展国学大赛,举办心理健康教育讲座,促进了学生健康成长。我县被评为全国读书活动先进集体、省校园文学大赛先进单位、省关心下一代工作先进集体。县一完小、县三完小被评为全国读书活动示范校。佘市桥中心小学、修梅中心小学被评为省市示范家长学校。望城杨岗小学被评为市生态文明示范校。1人获全国演讲比赛优胜奖,1人获省“三湘少年儿童阅读之星”称号,1人被评为省“最美孝心少年”。艺体获佳绩。深入推进“体育、艺术2+1”项目,举办了中小学球类、田径运动会。参加国家、省青少年田径锦标赛,5人次获国家级一等奖,8人次获省级一等奖。参加省市“三独”竞赛及书法、绘画、摄影比赛,60多人获奖。县一完小成功创建国家足球特色学校。红网、《常德教育》专题推介了我县艺体教育经验。

一年来,我们坚定不移抓均衡,进一步促进了教育公平。办学条件更优。异地建成丁玲学校、县五完小,创建杉板桥白洋小学、停弦重阳小学2所合格学校,改造四新岗珠日小学、烽火龙泉小学等11所农村薄弱学校,配套文家店中学、刻木山小学等22所农村寄宿制学校“三有”设施。补充12所学校教学仪器装备,新建“班班通”教室82间,我县被评为省教育信息化试点县中期评估先进单位,成功入选市教育信息化创新应用示范县。丁玲学校被评为全国首批“云校园”,县一完小被评为全市唯一的省“十百千万工程”创新应用示范校,停弦中学被评为省教育信息化试点学校,陈二铺中心小学被评为省信息化试点校中期评估先进单位。招生秩序更顺。深入推进招生制度改革,高中取消“择校生”,县城区义务教育学校坚持“三限”原则,严格实行分区划片、就近入学,基本理顺招生秩序,有效缓解“大班额”。精准扶助更实。全年资助贫困学生x人次,共x万元;办理大学生生源地助学贷款x人次,共x万元,确保无一人因贫失学。出台《关爱留守儿童工作实施方案》,深入开展“大走访、大沟通、大排查、大帮扶”活动,大力促进留守儿童健康成长。“政府尽责、教育尽职、家庭尽心、社会尽力”的留守儿童教育经验,获教育部领导高度好评,被《湖南日报》《湖南教育》隆重推介。

社会主义,县二中,发言稿,价值观,工作者

2022年度全市教育工作会议讲话稿范例


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xxxx年度全市教育工作会议讲话稿

xxxx年是我市创建教育现代化县(市)的关键一年,要以“是否有利于激发改革动力、是否有利于扩大教育公平、是否有利于提高教育质量、是否有利于提升群众获得感、是否有利于调动教师积极性”作为衡量全市教育工作“五项标准”,着力推动教育事业实现学前教育规范发展、义务教育内涵发展、普高教育优质发展、职业教育协调发展、成人教育拓展发展、特殊教育融合发展等“六个发展”,力争通过教育现代化评估,我市将重点推进教育资源扩容、校园安保升级、名教师名校长培养、教育“互联网+提升”、教育集团化、文明创建综合提升“六项实事工程”。

xx教育发展思路越来越宽、后劲越来越足、前景越来越好,走出了一条改革创新、提质增效的新路子。她强调,要深入贯彻中共xx市第十四次代表大会精神,在下一阶段实现六方面的新提升:一是建立更完善的教育体系,二是形成更广泛的公平教育,三是实现更高水平的普及教育,四是打造更优质的教育人才队伍,五是构建更有效的教育技术支撑基础,六是健全更加多元开放的教育体制和机制。沈勤丽同志强调,xxxx年教育系统要重点抓好教育现代化创建、查补短板、深化改革、文明城市创建、党风廉政建设等工作,为全面建成小康社会标杆市贡献力量。

要深入贯彻落实意识形态工作责任制,抓好未成年人思想政治工作,全力推动xx创建全国文明城市取得圆满成功。

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2022年全区教育工作会议发言稿范例


xxxx年全区教育工作会议发言稿:坚定信心矢志跨越

同志们:

春回大地,万象更新。值此新春佳节之际,给大家、并通过你们向全区广大教职员工拜年,祝愿大家在新的一年,身体健康,工作顺利,阖家幸福,万事如意!今天我们召开全区xxxx年度教育工作会议,主要任务是:回顾总结xxxx年教育工作,谋划部署xxxx年重点工作,推动xx教育更加公平、更高质量、更加和谐。下面,我根据局党委研究的意见讲三个方面内容。

一、xxxx年主要工作回顾

xxxx年,全区教育工作围绕“更加公平、更高质量、更加和谐”目标,扎实推进各项工作,成效显著,实现了“十三五”xx教育发展的精彩开局。成功承办了xxxx年全国生命教育年会,获专家和与会代表的广泛赞誉;作为全国区(县)唯一代表在xxxx中国教育明德论坛暨第15届全国基础教育学习论坛上发言,推介xx教育经验;中央电视一台《朝闻天下》栏目对我区“一校一特色,一生一特长”工作进行了报道。区教育局先后荣获“全国中小学生艺术展演优秀组织奖”“全国生命教育杰出单位”“xx省推进第二期学前教育行动计划典型县市区”等30项区级以上荣誉,区教育局班子被区委、政府授予“五好班子”荣誉称号。全区教育工作呈现出更加良好的发展态势,具体表现为:

1、发展氛围更好。一是区委、政府更加重视教育事业发展。区委常委会专题听取教育工作汇报,区长办公会、区政府常务会先后13次专题研究教育工作。区人大、区政协先后听取教育工作汇报,为教育工作发展积极呼吁。xxxx年,全区教育财政投入达到x亿元,其中本级教育投入x亿元,同比增长了x%,保障了教育教学、学校建设、设备添置、教师待遇的需求。二是部门、街道更加支持教育事业发展。全区尊师重教氛围更加浓厚。招生工作的安全WW、清理无证办学、校园及周边环境治理、教师节慰问走访等,部门、街道各司其职、各负其责,共同承担起教育发展责任。三是xx教育影响力进一步扩大。一年来,中央电视台、中国网,《xx日报》《xx日报》《xx晚报》等主流新闻媒体,先后对xx教育工作进行了专题报道推介。其中,国家级重要报道x条,省、市级重要报道138条,进一步提升了xx教育的知名度和美誉度。

2、办学内涵更优。一是坚持德育首位。加强爱国主义和社会主义核心价值观教育,推动未成年人思想道德建设上台阶。承办市级以上主题活动20余场,创建德育特色项目校z所,顺利通过xx市德育项目示范单位验收。湘天小学被授予“xx非遗传承实践基地”,泰禹小学向昕宇同学荣获首届全国学生“学宪法讲宪法”演讲大赛亚军,雅塘村小学唐荟同学获评“xxxx年全国美德少年”。二是坚持教学中心。围绕教师专业成长、学生全面发展目标,通过校长、书记上示范课,教研员“贴地而行”工程,教师教学竞赛,常规视导等,带动全区教学质量整体提升。xxxx年,我区初中毕业会考一次性合格率为x%,全区中考6A人数同比增长z%;高中学业水平考试一次性合格率z%,高考本科上线率为x%,其中,二本以上录取x人,同比增长x%,教学质量继续保持市内领先位次。其中,稻田中学本科上线率达z%,同升湖学校达到x%,超过市内多所省示范校;长郡雨外、雅礼xx、一中xx新华都学校中考一次性合格率均在x%以上。三是坚持特色发展。坚持“一校一特色,一生一特长”战略,新创建8所区级特色学校,王家冲小学、明德xx实验中学顺利通过市级特色学校验收,泰禹小学被授予“湖湘木偶皮影特色学校”。周南xx中学学生作品获xxxx年国际发明展金奖,稻田中学学生作品在xx省37届青少年科技创新大赛中获一等奖,韶山南路小学荣获xx省第23届国际象棋锦标赛小学组团体冠军。明德洞井中学、一中新华都学校、吉联小学、天华小学、万境水岸小学、东南海小学6所学校新增为全国校园足球特色学校。四是坚持信息化带动。投入专项经费x余万元,添置和更新现代化教学设备,提高教育现代化水平。推进“一师一优课、一课一名师”活动,促进信息技术与教育教学深度融合,不断提升教学质量。全区顺利完成晒课指标,其中,区级优课67节,市级以上优课85节。xxxx年全国新技术支持下个性学习应用成果总结及表彰大会上,我区共上传课例x节,其中网上投票一等奖14节;现场展示课例8节,3节获得一等奖、5节获得二等奖。xx小学成功承办全国中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训,重点推介我区教育信息化工作。

3、发展基础更牢。一是办学行为更加规范。坚持阳光招生,严禁择校,严控班额,确保适龄人口入学率达到x%。全面完成公办中小学校幼儿园章程建设,提升现代教育治理水平。充分发挥责任督学挂牌督导工作职能,开展招生入学、违规补课、家教家养等专项督导,规范办学行为。推进无证办学清理工作,共下发限期整改通知书x份,指导11所幼儿园取得办学许可证,关停了33所无证办学机构,规范了民办教育机构办学行为。二是办学条件明显改善。雅境中学、枫树山中航城小学、砂子塘万科魅力之城小学三所优质新校顺利投入使用,新增班级x个,学位x个。完成25所标准化学校创建任务,经市教育局评估验收,有11所达到优秀,优良率达x%,列全市前茅。校安及维修工程稳步实施,总投入x万元,进一步改善了办学条件。发挥平安校园引领和辐射作用,全年教育系统安定和谐。红星二小创建为“xx省防震减灾示范学校”,泰禹小学创建为“xx省安全文明校园”。三是队伍建设显著加强。师资更加优化,管理干部进一步调优配强。新进教师x人,其中选聘免费师范生x人,选调名优教师x人,公开招聘教师x人。局机关和二级机构大部分岗位实现轮岗交流,共交流21人;中小学校级领导轮岗交流x人,提拔年轻干部x人。通过城乡交流、二次分配、洞口支教等,全区教育行政干部和教师共交流301人,促进了师资力量的均衡配置。教师专业化成长更加鲜明。通过教师业务考试、课堂教学技能培训、新进教师岗位适应性培训、教师成长故事比赛,引导xx教育人专业成长。开设校长培训班、德育干部清华高级研修班、香港教育研修班等,培养优秀校长、名优教师、骨干教师;举办三期“校长(书记)讲堂”,校长、园长和书记们走上讲台,积极示范,展示了xx教育人良好的专业素养。杨冰xx等79名教师被评为xx市骨干教师,天华小学陈善冰、大桥小学邹硕荣获“xx市十大魅力教师”,稻田中学华玉凤获评全省首批中小学教师系列正高级职称,xx教师合唱团荣获“首届黄龙艺术季”全国合唱比赛第三名。四是党建引领更加保障。精心组织“两学一做”学习教育,基层党组织的主体作用和党员的典型引领作用得到充分发挥。砂子塘小学教师代表xx区参加xx市以及xx省“两学一做”电视知识竞赛,荣获二等奖和最佳风尚奖。枫树山小学饶嘉荣获xx省教育系统优秀共产党员,砂子塘小学党支部荣获市先进基层党组织,区教科所党支部等5个党组织荣获市教育系统先进基层党组织。廉政建设持续发力,全系统增设纪检委员x人。举办“漫说党纪,廉润xx”廉政动漫设计大赛,共收到优秀作品x件,4件作品在省市廉政网站展播。严肃执纪问责,开展纪律审查37起,约谈校长、书记x人次,进一步规范了办学行为。

中国教育,朝闻天下,中小学生,身体健康,县市区

副市长在2022年全市教育工作会议上讲话(精选)


副市长在xxxx年全市教育工作会议上的讲话

同志们:

这次全市教育工作会议,主要是贯彻落实国家和自治区教育工作会议精神,总结工作,分析形势,安排部署今后一个时期教育工作任务,对于全面贯彻落实教育优先发展、推动全市教育事业改革发展的大好局面具有重要意义。

一、肯定教育改革发展成绩,更加坚定信心和决心

xx”以来,全市坚持教育事业优先发展、超前发展和均衡发展,下大力气改善办学条件、下大力气推进教育改革、下大力气加强校长和教师队伍建设,教育事业得到快速发展。“xxx”时期全市教育投入规模空前,硬件建设快速跟进,各类教育办学水平全面提高,各项教育工作成效显著,在教育教学的关键领域和重点环节取得了新突破、实现新跨越。全市人民群众对教育的满意度持续提升,尊师重教的社会氛围更加浓厚。

去年以来,全市教育系统坚持内涵发展,深入推进教育综合改革,狠抓内部管理和队伍建设,切实改善教育民生,教学质量稳步提升,各项工作取得了长足发展。一是进一步加强教育优先发展的地位。教育政策支持力度空前,出台了《xx市教育系统引进优秀人才计划实施办法》,给xx教育注入了新的动力。二是全面推进教育综合改革。全市的课堂教学改革向纵深推进,大部分旗县、学校课改成效凸显,涌现出来一大批课改名师,教育教学内在活力显著增强。市县两级区域推进课改的理念和做法不仅在自治区领先,在全国也是领先的。在第四届全国教育局长峰会上xx市被评为全国十大区域课改样本示范区。全市教育“管办评”分离改革成效突出,xx市教育局被国家评为全国“管办评”改革x个试点单位之一,走在了自治区前列。三是快速提升硬件建设水平。“十个全覆盖”校舍建设及安全改造工程按时、优质完成三年总任务x%;全市“互联网+教育”城域网建设全面启动。四是教育“三项改革”成效显著。全市教育内在活力显著增强。平稳有序的完成了第二轮校长续竞聘工作,使校长队伍的年龄结构、知识水平、职业能力得到优化调整。五是全面提高各类教育办学水平。人民群众的满意度持续提升。学前教育的入园率进一步提高,义务教育均衡发展深入推进,普通高中优质特色教育快速发展,职业教育服务地方经济社会发展的能力进一步增强,民族教育、特殊教育、民办教育发展迅速。六是合作办学取得新成果。借助xx对口帮扶的契机加大了合作的深度和广度,优质教育资源快速增加。七校园足球工作成效明显。全市x人以上学校全部组建成立了校园足球队。组织开展了“市长杯”“县长杯”“主席杯”校园足球比赛。八是教育助学水平显著提高。各项惠民助学政策全面落实,极大地促进了教育公平。

二、突出重点,适应新常态开创新局面

全市教育工作要全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,加快推进教育现代化,促进各级各类教育全面、协调、科学发展,努力办好让人民满意的教育。要重点做好以下几项工作:

(一)全面深化教育“三项改革”。要强化校长队伍改革。

全市要认真贯彻落实市政府《关于进一步深化中小学校长队伍管理改革的实施意见》精神,着力对全市768名中小学校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)开展全员培训,着力提升全市学校整体管理能力;特别是重点针对参加课堂教学改革实验学校的校长开展培训,改进教育教学理念和方法,大力提升“互联网+教育”应用技术和教育教学管理的实战能力。

强化教师队伍改革。进一步加强和改进教师思想政治教育、职业理想和职业道德教育,弘扬高尚师德,不断提高教师的道德修养。各级各部门要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。全市依法履行“以县为主”的管理体制,逐步推进教师由“单位人”向“系统人”转变,并且逐步实现域内校长、教师交流制度化和常态化。20xx年,按照《关于xx市教育系统引进优秀教师的意见》认真做好选聘工作。

强化课堂教学改革。首批试点的x所学校进入全面深化阶段,进一步完善高效课堂教学基本流程,基本形成符合学科特点、具有学校特色的高效课堂教学模式,并呈现部分成果。争取部分学校成为自治区乃至全国课改先进校。中心学校进入全面推行阶段,做到高效课堂全员、全学科参与,全校覆盖。

(二)全面落实教育民生政策。要进一步解放思想,更新观念,抓住教育民生中的薄弱环节和亟待解决的问题,扎扎实实地工作,积极稳妥地推进教育改革。着力推进教育精准扶贫工作,要严格按照党中央提出的“六个精准”“五个一批”中的“通过教育扶贫脱贫一批”的总要求和市委、政府的精准扶贫战略部署,全市要把推进教育精准扶贫工作作为教育的重点工作和重要任务来抓,要着力构建精准扶贫的长效机制和管理机制,相关部门加强合作,强化责任,争取让此项工作走在自治区前列。进一步健全政府教育助学体系。严格落实对城乡低保家庭全日制大学新生、城乡家庭经济贫困大学新生的资助以及留守困境儿童和家庭困境儿童救助政策;进一步完善全市农村牧区幼儿免费入园的惠民措施,对普惠性幼儿园困难儿童进行资助;努力争取社会公益资金和提供生源地贷款,资助贫困大学生完成学业;有序健康地开展学生营养餐改善试点工作。

(三)全面推进义务教育均衡发展。认真落实基础教育优先发展战略,坚持以政府投入为主体、以资源合理配置为核心、以缩小城乡教育差距为目的,集中精力抓好内涵建设,办好每一所中小学校,提升义务教育的普及水平和质量。以均衡配置教育资源为基本政策导向,坚持城乡一体、统筹规划、分步实施、稳步推进、确保质量的原则,扎实推进中小学办学条件标准化,全面提高薄弱学校办学水平,加快推进义务教育均衡发展。充分发挥优质学校作用,支持带动薄弱学校发展,鼓励不同区域、不同学校创造性地探索特色发展之路。要按照自治区人民政府同xx市政府签订的责任状的时间表和路线图,在20xx年实现全市县域均衡发展义务教育。今年,xx6个旗县实施义务教育均衡发展达标工作,力争通过国家、自治区的评估验收。剩余5个旗县市区xxxx年通过评估验收。年内全面完成“十个全覆盖”校舍建设及危房改造任务,实现旗县之间办学条件基本均衡。坚持标准化、规范化办学,依据《内蒙古自治区中小学办学条件标准》,配齐配足教学设备,进一步加快学校标准化建设步伐。继续组织实施全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工程。

(四)全面发展职业教育。要着力加强职业学校内涵建设,推进教学改革和创新,提高技能型人才培养质量。要抓好国家示范校创建工作,以示范校建设引领职业教育步入内涵建设发展。以培养更高层次高素质技能型人才为目标,按照《xx市关于加快发展现代职业教育的若干意见》,强化校企合作的人才培养模式,不断提升职业教育吸引力,推进中等和高等职业教育协调发展。转变职教办学观念,积极探索建立中职高职教育衔接和普职融通的教育体系,科学合理设置专业,“开展现代学徒制试点工作”,深化工学结合、校企合作,引领职业教育教学改革创新,提高职业学校教学质量。职业教育要围绕现代职业教育体系建设,大力调整办学模式,优化区域专业布局,整合资源,形成优势。要完成好市中等职业技术学校年内建设和搬迁到新校区的工作;推进技师学院申报审批工作。加快职业教育基础能力建设,加快全市x所国家级重点和自治区重点中等职业学校骨干专业和实训培训基地建设。

(五)全面提高教育教学质量。要把“立德树人”作为教育工作的根本出发点。充分发挥学校在青少年思想道德建设中的主渠道、主阵地作用,加强学校教育与家庭教育、社会教育的联系与配合,把社会主义核心价值体系融入教育的全过程,加强爱党、爱国、爱社会主义教育、理想信念教育、行为规范养成教育和心理健康教育,培育学生良好的思想道德品质和健全的人格。要继续推进课堂教学改革,提高教学效益。将课堂教学改革向纵深推进,激励教师积极主动地参与课改,深化教学质量评价制度,建立科学、客观、公正的教育质量评价体系,促进学生全面发展,要规范办学行为,切实做到减负增效。要引导普通高中多样化、特色化发展。

(六)全面确保校园安全稳定。要强化主体安全责任落实情况,严格实行安全稳定目标管理责任制;强化防范力量和设施建设,强化接送学生车辆管理,消除交通安全隐患;强化师生安全防范意识教育,提高自救自护能力;强化饮食安全管理,搞好学校环境卫生;强化消防管理,及时查处火灾隐患;强化突发事件应急处置能力,定期举行逃生演练;强化综合治理,维护校园及周边治安秩序;强化不稳定因素排查,及时化解矛盾纠纷;确保不发生重大责任安全事故,确保学校及周边地区良好的治安秩序。进一步强化师生安全教育,强化校园安全督导检查。要创新校园安全综合治理经验和做法,纵深推进平安校园创建工作。

三、加强领导,保障教育事业科学发展各级各部门要紧紧围绕既定工作任务,切实加强领导、落实责任、转变作风,凝聚各方面力量推进各项教育工作。

一是加强组织领导。各旗县市区人民政府要把推动教育事业优先发展、科学发展作为重要职责,摆在重要位置,及时研究解决教育改革发展的重大问题。要健全教育优先保障机制,落实各级政府教育投入分项分担责任及政府为主、多渠道投入的机制,切实保证经济社会发展规划优先安排教育,财政资金优先保障教育,公共资源优先满足教育。

二是转变工作作风。全市各级各部门、尤其是教育系统要坚决防止和克服无所作为、消极应付、得过且过的思想情绪,认真落实为民、务实、清廉的要求,发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风,以强烈的事业心和责任感投身于教育工作,以奋发有为、知难而上的精神状态破解当前教育工作面临的困难和矛盾。教育部门要切实履行行业主管和统筹协调的职能,抓好各项工作的组织实施和督促推进。各有关部门要各负其责、密切配合,更好地履行统筹规划、政策引导、监督管理和公共教育服务职责。各级领导要深入一线,靠前指挥,把目光投向基层,力量沉到基层,指导下到基层。各级各类学校校长要深入课堂、深入学生,完善对师生的管理和服务,力求创造出更加优异的教育发展业绩。各级领导班子成员要发挥表率作用,带头廉洁自律,带头反“四风”,做到以上率下、履职尽责。要坚决治理乱办班、乱招生、乱收费等突出问题,各级各单位要加强督导检查,发现一起查处一起、查处一起通报一起,努力营造风清气正的教育环境。

三是加强教育系统党风廉政建设。深入贯彻落实中央、自治区有关会议精神,充分认识廉政工作的长期性和艰巨性。要加强对重大决策部署贯彻落实情况的监督检查;加强重点部位和关键环节监管,加强纠正行业不正之风工作,着力解决人民群众反映强烈的教育问题;加强党员干部教育和作风建设,组织开展好保持党的纯洁性主题教育活动;加强廉政文化建设,积极推进廉政文化进学校、进机关工作;落实主体责任,把党风廉政建设纳入年度工作规划,为全面推进教育事业改革发展提供有力保障。

四是营造舆论氛围。要继续大力宣传党的教育方针和国家教育政策,宣传我市教育的各项目标任务和重大举措,宣传我市教育战线取得的重大成就和涌现的先进典型,让社会广泛了解、积极支持市委、市政府推动全市教育改革发展的重大决策部署,进一步形成全社会关心支持教育改革发展的良好氛围。

同志们,办好人民满意的教育,让人民群众得到实惠,是各级政府肩负的一项重要职责。希望大家在市委、市政府领导下,增强工作责任感和紧迫感,进一步解放思想,坚定信心,奋发进取,以新的思路、新的举措、新的作为,共同推进我市教育改革与发展。

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2022年全市国土资源工作会议发言稿怎么写


xxxx年全市国土资源工作会议发言稿

同志们:

按照会议安排,我就xxxx年全市国土资源工作和xxxx年工作安排报告如下。一会儿,尚xx副市长将做重要讲话,对相关工作强调部署,全市国土资源系统要抓好贯彻落实。

一、xxxx年主要工作回顾

市委市政府一直高度重视国土资源工作。过去一年,冯键书记、何平市长、尚华副市长多次专题研究国土资源工作,并多次就重点工作、重要改革作出批示指示。全市国土资源系统认真落实市委市政府决策部署,积极作为,干在实处,圆满完成各项工作任务,连续两年在综合目标考核中位居前列。总结起来,主要做了四个方面工作:

(一)主动作为助推脱贫攻坚。一是在贫困村全面推进三大项目,全年争取到位增减挂钩计划指标x万亩,全省第1,争取x个省投土地整理项目,总投资x亿元,全省第3,到位地质灾害综合防治补助资金x亿元,全省第1;全年共实施增减挂钩项目x个,土地整理及高标准农田项目x个,完成地质灾害避险搬迁x户。二是与成都高新区等地在全国、全省率先开展增减挂钩节余指标和耕地占补平衡指标省域流转,筹集扶贫资金x亿元。在市委市政府的正确领导和相关县区政府、市级相关部门的大力支持下,成功承办全国、全省土地政策支持脱贫攻坚培训班。“项目叠加、市场推动”的“土地扶贫xx模式”在全国、全省范围内彰显了积极的示范效应,有力地增强了xx的区域影响力。三是挂包帮扶的通江县诺水河镇大干溪村新居及基础设施建设、产业培育顺利推进,实现了一步跨千年。

(二)全力以赴提升保障能力。一是到位新增建设用地计划指标x亩,同比增长x%,恩阳机场、红鱼洞水库等290个重点项目用地有效保障。二是在经济下行和房地产去库存的双重压力下,实现土地出让价款收入x亿元,同比增长x%。三是优势矿产资源勘查取得突破,石墨资源远景储量有望突破3亿吨,完成15个地热资源勘查及开发利用规划,成功出让1宗探矿权。四是光雾山-诺水河世界地质公园创建顺利,博物馆主体建成,申报资料通过国土资源部审查。五是完成了市、县中心城区周边永久基本农田划定,建成高标准农田x万亩,新增耕地x万亩,守住了耕地保护红线。

(三)尽心尽责维护群众权益。一是筑牢地灾防治“生命工程”,全年成功避险2处,避免人员伤亡x人,果断处置灾情5处、及时发现险情x处,转移安置群众x户x人,实施治理工程x处,排危除险x处,地质灾害隐患点下降x%,实现了连续五年地质灾害防治“零伤亡”。二是全面推进不动产统一登记改革,在全省率先开展农村房地一体登记试点,在全省第2个完成全域发证,共颁发不动产权证书及证明x万本,协税护税x亿元,支持企业和群众获得融资贷款x亿元,获得购房贷款x亿元,让不动产“动”了起来。三是深化行政审批和公共服务事项改革,优化便民服务,国土窗口连续10个季度绩效考核位列市级部门第1,连续3年被表彰为示范窗口。

(四)持之以恒狠抓队伍建设。一是全面落实从严治党政治责任,把纪律和规矩挺在前面,重点规范项目招投标、中介机构抽取、规划、实施、验收三大环节,初步建立了标准化体系,夯实反腐倡廉基础。二是成功承办了全省国土资源系统纪检监察工作座谈会,党风廉洁考核在市州局和市政府部门位列第1,政风行风和群众满意度测评由从20xx年第32位稳步上升到xxxx年第6位。三是选派了70名35岁以下优秀大学生,到基层国土资源所挂职,夯实了基层基础。

回顾过去五年,全市国土资源系统始终坚持围绕中心,服务大局,攻坚克难推动发展,用地空间有效保障,矿业经济开始起步;始终坚持逢山开路、遇水搭桥,咬定青山不放松,向上争取政策取得突破;始终坚持为民谋利,把群众的冷暖疾苦放在心中,国土项目助推脱贫攻坚成效初显,地质灾害综合防治体系初步建成;始终坚持简政放权,放管结合,政务服务水平持续提升;始终坚持开放合作,锐意改革,初步构建了资源补偿机制和区域合作机制;始终坚持文化引领、风气引领、示范引领,担当、奋进、廉洁、高效的国土精神根植全系统干部职工。

这些成绩,离不开市委、市政府和省国土资源厅的坚强领导、关心关怀;离不开各县(区)党委政府和市级相关部门的倾力支持、肝胆相照;离不开全系统干部职工的苦干实干、创新创造。在此,我代表市国土资源局党委向各位领导、各位同志表示崇高的敬意和诚挚的感谢!

市委市政府,工作任务,发言稿,高新区,大项目

2022年教育工作会议典型发言材料


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xxxx年教育工作会议典型发言材料:构建智美文化,提升教育质量

各位领导、同仁:

大家上午好!非常感谢领导们给我一次学习交流的机会,在各级领导的关心支持下,学校一直坚持“让学习、成长真正发生在每一位师生身上”的办学理念,以改革课堂教学为突破口,改变着师生的学习行为方式,构建起“356”课堂学习模式,形成了“智美教育”学校文化。“智美教育”学校文化包括“356”课堂、教师成长、学生成长、特色课程等四个体系。“356”学习模式、策略已在北京、河北、武汉、重庆、济南等地的二十多所学校孵化、落地。就xxxx年工作向大家作简要汇报:

一、打造“智美教育”课堂文化

课堂教学是实现育人目标的主要途径,主要采取以下几种策略:

一是强力推进。一方面组织老师深化课改理念,另一方面用活动促转变,开展三级听评课活动、课堂大展台和课堂全开放的活动。二是扎根课堂,榜样带动。校领导一班人坚持深入课堂,每学期听课。通过坚持不断地巡课、评课,和老师们一起研究解决课堂上不断出现的问题,组织共同体老师上示范课、立标课,引领教师逐步前行,不断提升课堂品质。三是精研问题,理念落地。针对学生的学习行为,研发稳定的、长期使用的学习载体、策略:五大多元课型、自主学习六大学习能力、自学方法六大法宝(查、划、写、记、练、思),小组讨论学习的六大策略、小组展示对话“六字诀”、学习评价方法等,这些载体、策略是教育理念落地的有效支撑。

二、打造“智美”教师成长文化

一所学校最核心的竞争力就是教师教育力的养成维度。让智美教育文化成为师生共同的价值追求,人人树立“学校兴衰,责任在我”的意识。

首先一个学校教师的阅读力就是学校的发展力,阅读一方面提升人的人文素养,另一方面提升人的专业素养。发放学习资料,开展写心得体会、聊书活动,激励教师输出,让老师们的阅读离开舒适区。

其次是开展教师群团活动,寻找、发现身边的感人事迹,唤起教师心底的善良、不忘初心。

再次是关注教师差异,激励教师突破模式。找到唤醒、激发、强化教师发展动力的实践策略与路径,确立了“让每一朵花都幸福绽放的”教育思想,撬开了教师活力的闸门,呈现出了教师个性化优质课堂。

三、打造“智美”德育文化

诚信德育体系以责任教育为主题,以培养学生良好的习惯为目标,以星级评价为主抓手,以班级流程化管理为基础,以诚信评星课为载体,以值周年级组为监督主体,落实自主管理,使德育教育课程化、规范化,达到全员育人,全过程育人的目的。

各位同仁,我们将以此次会议为契机,奋力工作、锐意进取、开拓创新、立志超越,提升每一位师生的核心素养,再创xx教育的新辉煌。

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xxxx年教育工作会议讲话稿

同志们:

今天,县委、政府在这里隆重召开全县教育工作会议,会议的主要任务是,认真总结xxxx年来全县教育工作取得的成绩,安排部署下半年以后的工作,同时对xxxx年在教育质量中取得突出成绩的单位进行表彰。一会,代宏书记还要作重要讲话。下面我先讲几点意见。

一、对xxxx年来教育工作的回顾

回顾xxxx年来,可以说有四件标志性的教育大事足以说明麻江的教育改革发展取得了重大突破。一是新华社记者采写我县的营养改善计划的实施、小学寄宿制的管理的报道引起国家领导人的重视,刘延东副总理亲自到我县进行视察,并给予了充分肯定;二是全省实施“9+3”教育计划的现场会选点麻江现场观摩;三是县委、政府出台的《关于推进教育突破发展办好人民满意教育的实施意见》,举全县之力实施办学条件、教师队伍建设、教育质量三大突破工程,这是麻江教育史上的一个重大决定,力度之大,前所未有。今年春,全县义务教育均衡发展工作顺利通过省人民政府的复查认定并向国务院进行了申报。

综观xxxx年来的教育工作,具体成绩主要体现在以下几个方面。

(一)全县各类教育办学条件取得重大突破。

一是积极争取项目,大力实施学校基础设施建设。xxxx年共实施教育建设项目38个,建筑总面积129744.95平方米,总投入21428.03万元,当年共完成投资5793.2万元,完成学生宿舍和食堂建设17917.14平方米,教师公共租赁住房248套9078.12平方米,教师周转宿舍64套2100平方米,学生浴室共1038.6平方米,塑胶运动场30954平方米。到xxxx年,在实施和将实施的建设项目共29个,建筑面积99859平方米。这样,全县中小学校办学条件将得到更进一步的改善。

二是多方筹措资金,大力提高教育装备水平。xxxx年至今,共筹措资金2530余万元,补配教学仪器设备及器材、计算机、“班班通”设备、图书等,全县完小以上义教阶段学校教育装备率先在全省达到了基本均衡的办学标准。

三是继续深化布局调整,大力提高教育资源的优化整合度。xxxx年秋,顺利完成谷硐湾寨、景阳茅草、坝芒瓮址、宣威甲树4个教学点撤点工作,完成宣威瓮袍小学、龙山改江小学和孟江小学3所小学和景阳中学的撤并工作,使更多的学生享受到了优质的教育资源。

(二)教育管理水平和教育质量取得新的突破。

一是教师素质得到进一步提升。xxxx年完成“国培计划”323人、“省培计划”67人、“州培训计划”244人,县级培训950人。委托清华大学继续教育管理学院培训中小学正副校长、中层干部及教育管理干部109人,委托华东师范大学高等研究院培训全县中小学骨干教师和学科带头55人。省级、州级骨干教师分别由20xx年的4人、75人提高到现在的10人、93人,现有州级教育名师3人。全县教师整体素质得到进一步提高。

二是我县的寄宿制管理、营养改善计划模式成为全省样版在全省进行推广。全县义务教育阶段有寄宿制学校30所,其中小学21所,初中9所,小学寄宿率48.6%,初中寄宿率87.4%,均高于全省规划至xxxx年的农村小学寄宿率25%、初中寄宿率65%的指标数,并居于全省各县市第一位。xxxx年,在寄宿制管理中提出的“四在学校”(学在学校长知识、住在学校感温暖、食在学校强体质、乐在学校沐党恩)模式,在去年3月国务院副总理刘延东到我县视察教育工作时,给予了高度肯定和评价。在推进寄宿制进程中,我县的“十有”做法(有功能齐全的教学用房、有完善的教学设施、有干净的生活用水、有满足需要的学生宿舍、有方便文明的厕所、有四季能用的浴室、有符合要求的卫生室、有塑胶运动场、有留守儿童之家)先是被州教育部门进一步规范行成指令性文件在全州推广,后又以省教育厅行政性指令要求在全省推行。在实施营养改善计划中,我县推行的“政府+家庭”的“3+X”模式,现已成为“贵州模式”在全省推广实施,并代表贵州省在北京举办的“xxxx年学生营养改善与学校供餐研讨会”上作了经验交流发言。

三是教育科研水平取得新突破。目前,全县中小学共有12个省级课题,6个州级课题,35个县级课题。其中xxxx年在参加“贵州省教育改革发展研究重大课题”的竞标中,夺得《贵州省农村小规模学校教学质量保障机制研究》课题,开省级重大教育课题由县级承担之先河。

四是中高考质量取得新的突破:xxxx年,中考成绩仍保持于全州前茅。高考,全县共有1220人参加,一本上线114人,比上一年增加9人,上线率9.34%,上一年上升1.52个百分点;二本以上上线446人,上一年增加30人,上线率36.56%,比上一年上升了5.56个百分点。参加高考人数上线率居全州第五位。按各县人口比例计算,每万人上线数20.79人,超过全州平均2.24人,居全州第四位。

(三)义务教育基本均衡发展率先在全省通过省级认定。

20xx年,全县义务教育初步均衡成为全省首批通过省级验收的10个县之一。通过xxxx年来的努力,xxxx年4月,全县义务教育基本均衡发展又成为全省首批通过省级认定的4个县市之一。现在,省人民政府已向国务院进行了申报,全县正积极准备迎接国家认定中。

二、对下一步教育工作的安排

同志们,成绩只属于过去,我们在总结成绩的同时,要将更多的精力聚焦于未来。为全面实现xxxx年既定的教育目标任务,实现教育的跨越发展,大家要齐心协力抓好以下主要工作。

(一)全力推进义务教育均衡发展,为普及“十五年”基础教育奠基。

现在,虽然国家的认定时间未定,但工作不能放松,不能有麻痹大意思想,要树立以高质量高标准通过认定的思想意识,进一步理清工作思路,抓紧时间在国家认定前,完善相关工作,举全县之力使义务教育均衡发展工作顺利通过国家验收。

一是要加快在建工程建设进度和附属设施建设工作。现在,尚有部分学校的学生宿舍、浴室等在建工程,一定要在暑期中完工,新学期开学前投入使用。二是加快“班班通”等设备的安装和加强培训使用工作,要让每个教师都能熟练的运用,不断提高课堂教学效率。三是要加强中小学校常规管理,尤其是加强实验教学工作,重点是要加强对小学兼职的科学实验教师的培训,让每个科学实验教师都能熟练掌握各年级的实验教学。四是探索实施集团化办园和校中园,充分发挥示范园,县城及中心幼儿园的作用,快速提升乡镇幼儿园保育和教育水平,调动各级各方面的力量,推动学前教育跨越发展。五是要进一步抓好学校的绿化、净化、美化、文化建设工作,除将净化工作为常态化的工作常抓不懈外,要按照“一校一特”的目标,重点指导学校抓好校园文化建设工作。五是要进一步抓好县级与学校迎检资料的完善工作。

(二)继续强力推进“办人民满意的教育”的三大突破工程,不断提高麻江教育的成熟度。

一是继续抓好学校办学条件突破工程,进一步提高城乡学校办学条件的均衡水平。现在,农村学校中,除按规划将要撤并的部分村级小学,拟保留的学校的办学条件已超过了城区学校。因此,对义务教育阶段学校,将聚焦对城区第二中学、杏山小学、第三小学的建设,要全力抓好城区学校的新建工作。对非义务教育阶段学校,要加快推进学前三年行动计划的实施,抓紧建设贤昌镇、龙山镇幼儿园,抓紧改造布局调整后闲置的村级小学校舍,积极鼓励和引导社会力量兴办村级幼儿园,不断提高学前教育普及程度。加大对高中教育的支持力度,不断改善普通高中和职业学校办学条件,支持麻江中学申报省级二类示范高中的创建工作,落实职业教育经费,不断提高职业教育应用型人才的培养能力。

二是继续抓好教师素质提升突破工程。要科学制定xxxx年教师培训计划并扎实抓好落实。除继续抓好并完成国培计划、省培计划、州培计划外,要重点抓好县级培训计划的落实,采取“请进来、送出去”等多种方式,将培训重点下移至农村一线教师,全年培训农村一线教师至少要达到300人以上,通过扎实的培训,不断提高农村教师的教学业务水平,只有这样才能进一步缩小城乡教育质量的差距,达到教育质量的基本均衡。抓好各级教育名师、名校长、骨干教师的申报、评选与管理工作,发挥好其辐射带动作用。

三是继续抓好教育质量提升突破工程。教育质量,始终是教育的生命线。作为教育的出口来说,要进一步抓好中考、高考的备考工作,确保xxxx年的中、高考再取得新的突破。同时,要抓好基础,要以“贵州省农村小规模学校教学质量保障机制课题”的研究为契机,找准课题研究的主要内容和拟解决的关键问题,研究的切入点、重点、难点、主要创新点等。在此,提出以下建议供参考。一是要设计一个总体构想,明确预期目标、研究内容、方法途径,做到有的放失。二是要做好研究内容有关基础数据尤其是起始年级学生的各种信息的收集,以便在研究与实施过程中进行比对,以便是否作出有关调整。三是要进一步完善教育教学质量的综合评价内容和方法,要更加注重对课堂教学的评价、分层教学的评价、学生综合素质的评价。抓好了这一课题的研究,将会促进教育质量的提高。

全面推进素质教育,要以“四在学校”为抓手,加强学生在校“食、住、学、乐”的管理,按照寄宿制“十有”标准,切实加大寄宿制小学建设的推进力度,让每位学校都能健康、幸福地成长。

(三)抓好普及“十五年”基础教育的谋划工作。

省委省政府以提出,在今后三到五年内,普及“十五年”基础教育。从全县基础教育的现状看,我县将肯定会被省人民政府安排在第一批先接受普及“十五年”基础教育验收。为此,要分析清楚存在的主要问题和薄弱环节,提前谋划,创造条件,做好准备,在省政府的规划出台时,我们能赶上早班车。加快推进现代职业教育,支持校、政、企相互合作,培养培训人才,服务经济发展,坚持三个面向,即面向人人,面向产业,面向就业。要继续推进示范性职业院校项目和人才培养体系建设,开展职业教育师生技能大赛。推进职业教育集团化办学模式改革。将岗位操作和技能鉴定要求融入职业教育教学、考试内容,使学生在取得学历证书的同时获取职业资格证书。加强职业院校实训基地建设和学科专业建设,提升职校办学能力。只有这样,我们才能得到上级在项目资金上的倾斜,才能进一步加快麻江教育的发展,才能使麻江教育继续保持走在全省前列,让教育真正成为人民满意的教育。

(四).以“平安校园”创建为抓手,重点抓好防“六灾一渗透”和学校安全管理工作。

“千道理、万道理,发展是第一道理;千责任、万责任,安全稳定是第一责任”。生命不保,何谈教育。学校安全稳定是社会稳定的重要领域。这几年全县上下共同努力,始终把维护学校和学生安全放在重要位置,全县教育系统安稳工作总体向好。一要进一步落实领导责任制度。各地各校要坚持一手抓加快发展,一手抓安全稳定,两手抓、两手硬。以发展促稳定,以稳定保发展。按照“谁主管、谁负责”原则,切实做到守土有责、守土尽责、守土有方、守土有效。局长、校长是安全稳定工作的第一责任人,要对安全稳定工作负总责,要对安全工作亲力亲为,亲自部署、亲自检查,亲自抓好落实。分管领导是直接责任人,其他领导要认真履行“一岗双责”。要继续全面推行校方责任险,覆盖率达100%。二要重点抓好防六灾一渗透,这是学校安全工作的总体要求。防“火灾”,即突出抓好消防安全。各学校要进一步落实各项防火措施,落实防火安全责任制,定期或不定期组织消防知识培训、演练,切实加强火灾隐患排查整改工作。防“水灾”,即突出抓好溺水洪水预防。各地各校要广泛宣传防洪知识,积极主动提请当地政府加强重点水域安全管理,在危险路段及水域设置安全警示标牌,及时发现险情,及时消除隐患。在夏季汛期可采取暂停课、后补课的做法,避免洪灾造成师生伤亡事故发生。防“路灾”,即突出抓好交通安全教育。各地各学校要加强接送师生车辆的安全管理,协调相关部门完善交通标示标牌,要加强学生乘车安全教育。防“地灾”,即突出抓好地质灾害防范。要积极协调配合国土、水利、交通等部门加强对学校所在地、学生上下学重点路段滑坡、泥石流等地质灾害监测排查。防“食灾”,即突出抓好学校食品安全。要完善学校食堂安全管理制度,严把采购关、保管关、清洗关、加工关、消毒关、留样关、用餐关、从业人员关、应急关等九道关口,确保食品安全。防“人灾”,突出抓好校园安全防范。要严防违法犯罪分子窜入学校尤其是学生宿舍作案,严惩教师性侵犯女童。要切实加大管制刀具清查工作力度,坚决禁止学生携带刀具进校园。防“渗透”,要突出抓好高校稳定。深入学习宣传贯彻大领导总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神,深入开展我的贵州中国梦教育活动,使师生更加坚定道路自信、理论自信、制度自信。加强意识形态领域的引导和管理,抵御和防范西方意识形态、xxx等非法活动。管好讲台、论坛和重点人物。抓好网站建设和网上舆论这个重中之重,坚守阵地,正面发声、批驳错误。三要进一步完善安全稳定机构充实人员。推动各地各校加强安全稳定工作体制机制建设,明确机构、编制、人员、经费。加强校园周边治安环境整治,全配足配强学校安保人员,加强对安保人员的教育培训和日常管理,配合保安公司加强对全县中小学、幼儿园安全保卫人员的管理,确保其切实履行职责。各学校加强校园人防、物防、技防三防建设,配齐器械,加强培训。确保学校安全投入到位、安管人员到位、安全培训到位、基础管理到位、应急预案到位“五个到位”。

(五)进一步加大“控辍保学”力度,切实降低适龄儿童少年的辍学率,提高义务教育巩固。

一是加大宣传力度,通过广播、电视、报纸、标语等形式和节目、赶场天等时机进行宣传,做到家喻户晓,人人皆知。二是落实“控辍保学”责任,特别要落实好“七长”(县长、教育局局长、乡镇长、村长、校长、家长、师长)责任,做到人人有责,人人负责,全力保障适龄儿童少年的受教育权利。三是继续完善整班交接制度,7月份,由乡镇中心校组织辖区内小学毕业生以班级为单元,整班就近移交初中学校。四是认真排查,及时掌握学生报到情况,特别是要掌握未到校学生的有关信息,及时报告,并组人员开展劝返复学,对去向不明的要及时向当地政府和公安机关报告。五是规范学籍管理,维护、运用好中小学学籍信息系统,确保信息全面、真实、有效;对学生异动情况登记造册,详细核实和记录相关情况,做到转入、转出、休学、复学、辍学情况清楚、相关证明材料齐全、手续完备,对专门负责学籍管理工作的人员进行培训,使其精通学籍系统业务并安心工作。六是明确目标,根据州下达的任务和我县实际,今年全县小学辍学率要控制在2%左右,9年义务教育巩固率要达到89%以上,各乡镇务必扎实做好“控辍保学”工作,确保上述目标的实现。

(六)以群众路线教育实践活动为契机,切实加强教育系统作风建设。

今年是教育系统开展党的群众路线教育实践活动之年,要集中解教育系统中存在的“四风”问题。一是形式主义。主要表现在狠抓工作落实不够,花了很多精力,开了很多会、发了不少文,但是缺乏具体检查指导,抓而不紧、抓而不实、抓而不细,有很多工作没有达到预期效果。二是官僚主义。深入一线、深入学校、深入课堂、深入师生不够,缺乏与师生员工、学生家长面对面的沟通交流和直接倾听基层诉求。深入调查研究不够,调研不深入、不细致、不全面、不科学的问题。仍存在部门间推诿扯皮、效率低下、各自为政的现象,机关工作合力不强。仍存在领导很少亲自动手撰写文稿现象,撰写文稿的过程,实际是就是对工作进行深入思考,不写,工作思路往往就不清。三是享乐主义。在教育系统的干部、教师中,仍存在缺乏苦干实干精神。有些干部、教师在工作中拈轻怕重、不思进取、安于现状、争功诿过,不愿意吃苦受累、出力动脑,不愿意深入思考谋划重大问题,工作重点不突出,缺乏方向性、计划性。仍存在改革勇气不足、动力不够的问题。四是奢靡之风。教育系统中,干部、教师仍存在理想信念不够牢固的问题。受社会风气影响,部分干部、教师的世界观、人生观、价值观出现偏差,自我约束不严。总之,要认真查摆问题,逐一加以整改,解决好教育系统存在的“四风”问题,树立麻江教育队伍新形象。

同志们,我们要以群众路线教育实践活动为契机,切实加强教育系统作风建设,以更加务实、实干的作风,扎实抓好下半年和今后的教育工作,为给群众交出一份份满意的答卷而不懈努力奋斗。

谢谢大家!

厅长2022年全省教育工作会议发言稿范例


厅长xxxx年全省教育工作会议发言稿

今天,我们召开xxxx年全省教育工作会议,主要任务是,深入贯彻党的十八大、十八届历次全会和大领导总书记系列重要讲话精神及治国理政新理念新思想新战略,贯彻省委省政府决策部署,落实xxxx年全国教育工作会议精神,总结我省xxxx年教育工作,安排xxxx年重点工作。

一、有的放矢,精准突破,教育改革发展呈现新气象

(一)党建工作全面加强。

(二)综合改革稳步推进。

(三)立德树人彰显特色。

(四)各级各类教育协调发展。

(五)精准扶贫形成体系。

(六)教师队伍焕发生机。

(七)民办教育环境优化。省政府出台《加快民办教育发展的实施意见(试行)》,鼓励和引导社会力量办学。加大惠性民办幼儿园支持力度,省财政拨付奖补资金3192.44万元,奖补普惠性民办幼儿园368所。大力实施民办幼儿园能力提升工程,基本完成省内所有民办幼儿园园长、教师轮训工作。完善民办院校法人治理结构,推进民办院校所有权和管理权分离,实现民办高校董事长和校长分设。

(八)保障水平大幅提升。

二、振奋精神,真抓实干,稳步推进我省教育基本现代化

一是强化党建工作,持续推进党的教育方针进校园。

贯彻落实《关于加强民办学校党的建设工作的意见》,加强民办学校党建工作。

二是是强化思想政治工作,把理想信念教育贯穿教育教学全过程。

举办民办高校党组织书记培训班。

三是强化干部素质提升,铸造可靠队伍形象。

四是强化教育精准扶贫,大力推进教育公平。

对全省公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿免除(补助)保教费。

五是强化教育信息化,以信息化推进教育现代化。

六是强化协调发展,持续优化教育布局结构。

积极扶持普惠性民办幼儿园。

支持符合条件的独立学院转设为独立设置的民办高校。

七是强化立德树人,不断推进教育质量提升。

八是强化创新驱动,全力推进综合改革。注重改革顶层设计。推进考试招生制度改革。

加快民办学校办学体制改革,落实新修订的《民办教育促进法》《甘肃省人民政府关于加快民办教育发展的意见(试行)》,鼓励社会力量兴办教育。

九是强化教育保障水平,共享改革发展成果。

三、抢抓机遇,攻坚克难,全力以赴抓好各项工作的落实

(一)加强学习,确保核心意识。

(二)强化管理,确保安全稳定。

(三)从严治教,确保责任担当。

(四)狠抓落实,确保提质增效。

(五)广泛宣传,确保舆论导向。

民办幼儿园,民办院校,民办学校,民办高校,教育方针