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在参加一场盛大的活动或者会议时，我们有必要把讲话稿事先备好，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，优秀的讲话稿是什么样子的？小编为此仔细地整理了以下内容《2022年学雷锋活动总结表彰大会教师代表讲话稿（精选）》，希望对您的工作和生活有所帮助。
xxxx年学雷锋活动总结表彰大会教师代表讲话稿
我叫余xx，是机械自动化学院一名普通教师。此刻，我内心是愧疚与责任交织，愧疚的是：在学习雷锋树立乐于助人好榜样方面，我做得很少，与学雷锋标兵还差很远，同时有一种强烈的责任感，这份责任感使我意识到：我所说的这些，不是对我那些细微行为的赞许，而是一种鞭策，要以此为起点，更加努力地从生活细微处着手，时刻想着雷锋精神，时刻准备着去帮助他人、去为社会服务。
一、做一个诚实守信的人
一个寒冷冬天的傍晚，我从一所学校大门口经过，看见有两个学生拖着箱子在路边张望，似乎是在等出租车，我放慢速度靠边停车，探出头问：你们要去车站吗？我顺路带你们，不要车费。
满以为他们会很欢快的过来，可是事实却让我意外，两个学生一脸戒备的眼神：是去火车站，但不上你的车，谁知你是不是骗子呢？学生的话，让我意外，无论我怎么解释，俩学生就是不上车。
这样的事情后来发生了很多次，每次都让我的心有种刺疼的感觉，为何人与人之间的信任缺失？我们失去了什么？虽然有时会被误解，但当我在路上看见有人需要帮助时，会毫不犹豫的停下来，载他们一程。
也有人愿意相信我而上车，当他们因为信任我时，我感到无比的欣慰和感动，那份人与人之间的信任，原来如此珍贵，为着这份珍贵的东西，我会一直坚守着诚实守信的本色，同时也努力做一个谦恭有礼的人。
二、做一个爱岗敬业的人
一个教师，兢兢业业，以满腔责任心对待工作，就是对学生最真的爱。专业课比较枯燥乏味，我搜集很多与专业课相关的视频，让学生在枯燥的理论学习中，加深直观认识，同时对理论学习也有明显的指导作用。在学生评教测评中，我所讲授的每门课均处于全院老师前列，对于一个从教时间不长的老师来说，学生的认可是我最大的幸福。
我还担任xxxx级本科生5、6班班主任，在工作中，按照不同班级的特点，进行分类引导。针对5班学生大部分想考研的现状，专门开“研究生报考指导”主题班会；针对6班学生对创新设计大赛有浓厚兴趣，专门开“机械创新设计”主题班会。在xxxx年机械创新设计大赛，6班共有8个队参赛，其中国家级一、二等奖均来自该班级，其中国家级一等奖就是我所指导的学生团队。
我还担任系教学副主任，全系教学管理工作比较繁琐，但我从来不怨天尤人，尽可能与每位老师沟通、一丝不苟，做到不出任何纰漏。辛勤付出也有收获，通过自己努力，上学年被学校评为教学优秀一等奖。
三、做一个乐于助人的人
雷锋同志说的好：自己活着，就是为了使别人活得更美好，雷锋同志这样说了和做了，这句话也是我一直恪守在内心的行为准则。如果说做好本职工作是最大的为社会服务，在做好本职工作之余，我总是以一颗火热的心来做一颗社会大家庭良好文明风貌的微尘，力求能尽自己的努力辐射他人，传递正能量。
前年暑假，高中同学向我推荐了一个他一直资助的贵州毕节市纳雍县一名高二学生，希望能在我的资助鼓励及学习的指导下，助其考上大学，了解基本情况后，我接手资助。我不定期给他物质上和精神上的帮助，保证他顺利完成学业，高考填志愿时，对他进行详细分析，让他顺利被大学录取。
得知老家要修建村级公路时，我立即捐助，在我的带动下，很多和我一样在外工作的同乡都进行捐助，保证公路的如期完工，虽然我的捐助不多，但在力所能及的范围内，传递社会的正能量，是我莫大的欣慰。
这样的微不足道的事还有很多，比如捐助学生回家的车费、看望生病的学生、深夜在医院看护喝醉酒学生等。在学雷锋这条路上，我始终用心的做好每一件事，而且将一直做下去。最后，以一句名言与大家共勉吧：以德为本，敬业奉献，凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。
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2022年教师节暨教育教学总结表彰大会讲话稿（精选）
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第xxxx年教师节暨教育教学总结表彰大会讲话稿
尊敬的孙欣部长，各位先进教师，同志们：
在这个气候宜人、花果飘香的初秋时节，我们在此隆重集会，庆祝第32个教师节，表彰先进，谋划发展。首先，我代表xx镇中心学校向一贯支持xx镇教育事业的镇委镇政府领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教育教学第一线的全镇广大教职员工和为我镇教育事业做出过积极贡献的离退休老教师致以节日的问候！向关心支持教育事业的社会各界表示崇高的敬意！向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！
xxxx-xxxx学年度，全镇中小学幼儿园坚持“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路，努力开展“立德树人”和“大力弘扬高尚师德，忠实践行社会主义核心价值观”的主题教育活动，着力推进“三五三”高效课堂改革步伐，以“五好教育”和“传统教育”为基础，积极创设优美的学校环境文化和奋发向上的校园特色文化，创建和谐校园、平安校园、幸福校园，实现了全镇教育工作的全面优质发展。
一、着力开展师德师风教育，提升广大教师教书育人的使命感和幸福感。
本学年度，全镇中小学幼儿园着力开展了“大力弘扬高尚师德，忠实践行社会主义核心价值观”主题教育活动。为加大学习氛围，形成有效的学习整改机制，中心学校将“社会主义核心价值观”和“师德四字歌”以及《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、朱长海等师德典型人物事迹等列为本次主题教育学习内容。xxxx年12月23日，邵庄小学刘超楠、周楼小学孙海英两位教师被推荐参加县师德演讲比赛，并取得优异成绩。xxxx年度末，全镇中小学、幼儿园还根据师德整改情况，为每名教师填写了《师德评定书》，进行了师德测试，建立了师德个人档案，对教师师德进行了年度考核，全镇177名教师被考核为优秀。中心学校还成立了师德师风督查组，公布了县教育局和镇中心学校的师德师风监督举报电话，接受社会的监督。一年来，镇师德督查组共督查发现并处理多起问题，有效的遏制了教师违反职业道德行为的发生。为提升广大教师的职业幸福感，一小、二小、三小、一中分别在12月下旬举行了教职工运动会和拔河比赛。
二、大力推行“三五三”高效课程改革，切实提高广大教师的教育教学能力和水平。
本学年度，xx镇高效课堂改革进入了全面攻坚阶段，镇中心学校在原来“双边三段”教学模式的基础上，通过一次次的实验总结，形成了“3.5.3”课堂模式并在全镇中小学推广，新模式具有更强的针对性和可操作性。xx一中本年度课改工作得到了有力推进，课改信心和理念得到较快提升。一中在课改中坚持形成了“探方法-悟方法-验方法”的系统方法固化，并将此作为课堂考核的硬指标。xxxx年12月xx二中赵兴运参加全县初中英语优质课评比获得县“一等奖”。xxxx年3月下旬省师训督导组来我镇开展师训调研，高度评价了我镇“三五三”高效课堂改革工作，并决定向全省推广。
三、强化常规管理工作，促进教育教学质量和学生综合素质的稳步提高。
为强化学校的常规管理工作，提升教师的专业水平，镇中心学校利用“国培计划”的有效契机，严格落实了送课下乡集中培训工作。xxxx—xxxx年度中心校积极开展校本培训工作，出色地完成“国培计划”各项培训任务，其中“送课下乡”即“研课磨课”2880人次，网络研修548人次，专题讲座2304人次，其他短期培训26人次。为提高教师的人文修养，让教师真正理解终身学习的必要性。3月25日上午，镇中心学校特邀请了北师大教授、著名儿童文学作家张国龙先生作《人文素养、人生和教育》的专题讲座。张国龙教授从教师的人文素养与教育的关系角度，用一个个真实生动的事例，详细、系统的阐释了教师人文素养对学生心理素质、人格情怀、人生方向的形成产生的积极而深远的影响，深层次揭示了文学、艺术修养在教师专业成长中的重要作用——只有具备了良好的人文修养，才能潜移默化、“润物细无声”，以温润的情怀让学生明心见性，才会从内心摆脱喊口号、说教、甚至体罚等狭隘、低效的教育手段，从而使教育更好的顺应社会发展的需要。4月22日，淮北市教研室教研员张德华老师给全镇教师作了《浅谈小学教师专业发展》的专题报告。张老师认为一个优秀教师就应该是一个善于读书，知识渊博的读书人，读书是教师专业化成长的需要。除此之外教师还要拥有一颗博爱之心等见解给我镇教师很大的启发。
为检验中小学教学质量，镇中心学校于5月中旬、6月上旬分别对全镇的三年级、六年级进行了严格的检测，6月中旬对初中七年级、八年级数学进行了质量检测，全面了解了我镇中小学教学质量情况，为中心学校下一步工作安排提高了有效依据。xxxx年12月和xxxx年5月，镇中心学校组织对全镇中小学进行了业务检查，检查组分别对全镇所有教师的“听课、备课、作业批改”三项进行了认真检查，并予以量化积分。xxxx年元月，在全县六年级数学质量监测中，我镇朱庄小学获得全县第二名的优异成绩。为进一步促进全镇中小学师生良好的读书兴趣和读书习惯的培养，真正让书籍成为师生的良师益友，xxxx年为4月28日，xx镇首届师生读书节隆重举行。以“好书伴我行、书香润人生”为主题的首届师生读书节主要由开幕式、师生经典诵读大赛、读书征文比赛、闭幕式四部分组成，在上午的开幕式上，由全镇中小学、幼儿园师生表演的10各大型读书节目把开幕式推向高潮，全场气氛热烈、掌声不断。下午举行了师生经典诵读比赛和闭幕式。由各中小学、幼儿园推荐了18个节目参加的角逐。经过认真评选评出一等奖2个，二等奖4各，三等奖6个。除此之外，中心学校还通过评比确定了6所“xx镇读书工作先进单位”，在闭幕式现场向获奖单位及个人颁发了证书。为提高师生的体育锻炼热情，一中、三小于xxxx年12月30分别举行了广播操比赛和学生运动会、二小31日举行了小学生运动会。本年度我镇“平安校园”创建工作也在稳步推进。镇中心学校于xxxx年11月10日召开全镇食堂专项督查暨食堂管理工作现场会，会前先后参观了华美幼儿园、第一中心幼儿园、第一小学三家单位的食堂，会上总结了食堂专项督查中发现的问题并对今后的食堂管理提出离进一步要求。为加强对校长的考核和管理，12月底，镇中心学校、教育工会对全镇中小学幼儿园校长、园长进行了绩效考核，从“业务考核”和“民主测评”两个方面对校长一年来的工作进行了量化评比。学校及学区对本校、本学区的副校长及其他领导班子成员也进行了绩效考核。
四、加强中华传统文化教育，不断培养学生良好的思想素质和行为习惯。
为更好的传承中华文化，使学生从小接受中华传统文化的教育和影响，xx镇按照教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求，从xxxx年寒假后启动了“国学经典进校园”活动。通过一年的努力，全镇中小学幼儿园国学教育步入了系统化、规范化的轨道。xxxx年10月13-14日，中心学校对全镇中小学幼儿园国学教育开展情况进行了检查评比。检查的目的是促进全镇中小学国学课程的开设和计划的落实。对检查中发现的问题，及时督促学校进行了整改，为国学教育的规范化开展奠定了基础。为了提高我镇广大教职员工的人文道德素养，增强民族自信心和自豪感，更好的从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧，xxxx年10月23日，中华优秀传统文化进学校全国巡讲——宿州站来到xx镇，分享教育国学研究院执行院长、慈孝文化专家顾问委员会主任，中华传统文化师资培训基地校长导师白兴亮先生为全镇600多名教职工进行了一天的培训，使我镇全体教职工零距离的聆听国学精髓，感受浓厚的国学民族文化的魅力。培训座无虚席，教职工情绪高昂、兴趣盎然。同时，萧县教育局党委委员李永同志、基教科长孟辉同志、教研室主任张胜志同志、办公室主任张朔等领导同志也亲临巡讲，彰显了对国学教育的尊重和推崇。白兴亮先生还抽时间现场参观了一小、邵庄等学校的国学教育情况，对xx镇国学教育给予了很高评价。为提升中小学幼儿园学生的国学经典诵读水平，11月16日-23日，中心学校抽调了10名优秀辅导教师深入到每个班级，对全镇小学、幼儿园学生国学经典诵读进行了辅导。辅导重点从诵读的抑扬顿挫、轻重缓急、语音语调及坐姿形态等多方面进行。10名辅导教师不辞辛苦，每天辅导不少于7节课，为我镇中小学、幼儿园学生诵读水平的提高发挥了重要作用。全镇各中小学、幼儿园也积极开展各类国学特色创建工作，一小、邵庄小学的校园整体建筑设计、国学文化墙、班级文化都围绕国学教育进行。张寨小学百人葫芦丝齐奏、朱庄小学的太极拳、魏庄小学的跳皮筋诵读、周楼小学的书画、一、二幼的国学舞蹈都表现出了较强的国学教育特色。xxxx年12月31日，中心学校在一小召开了国学教育总结表彰暨汇报演出活动。会上，对xxxx年度国学教育开展情况进行了总结，一小、邵庄小学、张寨小学、周楼小学、第二幼儿园荣获“xx镇国学教育先进单位”称号。会上，全镇师生还表演了国学诵读、舞蹈、戏曲演唱、民族乐器演奏等经典节目。
辛勤耕耘必将换来累累说过，xxxx-xxxx学年度，镇中心学校先后被评为“安徽省第二届平安校园创建优秀成果奖”、“全县先进基层党组织”、“萧县学校民主管理工作先进单位”、“萧县教育工会工作先进单位”、“女职工工作先进单位”等荣誉称号。
在不断发展的同时，我们也清醒的看到我镇教育存在的突出问题和不足，个别学校的管理精细化水平还很低，管理制度不能得到有效落实；“3.5.3”高效课堂改革的普及与推广还存在诸多困难；教师的学习精神和奉献精神还远远不足；学校还存在不少安全隐患；学校的发展不均衡，竞争力不强，生源巩固困难等问题，这些是我镇每名教育工作者在以后的工作中需要思索、不可回避的问题。为此，我们对新学年重点工作作如下安排：
1、优化管理机制，实现工作标准化、管理制度化、流程规范化、评估常态化，引导学校步入阳光发展轨道。加强学校规范化管理，提升依法科学管理能力。全镇中小学幼儿园要严格按照教育部《义务教育学校管理标准（试行）》制订切实可行的学校各项管理办法和制度，并严格执行。管理制度要重精细化、重考核、重过程，逐步使学校的办学水平和管理水平达到标准要求。
2、促进均衡发展，以基础教育现代化投资带动硬件均衡，以优质管理带动软件均衡，科学推动中小学教师的合理流动。整合教育资源，发挥名校、名师效应。发挥名校的辐射功能，带动其它学校在管理、校园文化建设等方面的发展。继续健全艺体等紧缺学科教师和镇名师跨学校指导机制，推动学校均衡发展。
3、一如既往的推进高效课堂改革工作，彰显“3.5.3”课堂模式的效果。支持协助一中总结推广高效课堂经验，尽快将其打造成有影响力的名校并产生名校效应。同时指导村小开展高效课堂改革工作。全面落实新课程理念，有创造性的探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正实施“高效课堂”。
4、打造幸福和谐校园，创设民主、宽松的学习、工作环境。加强校园文化建设，让学校成为本地最靓丽的风景、最温馨和谐的育人场所。健全教职工代表大会制度和校务公开制度，努力推进“教工之家”建设，充分发挥广大教职工的知情、参与权利，改变教师被领导、被服从的从属地位。关心教职工生活和身心健康，经常组织形式多样的活动，定期安排教师体检。鼓励有条件的学校建好师生健身房和娱乐室。
5、熟知和践行社会主义核心价值观，熟知“师德四字歌”。经常开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。健全教师管理制度，保障教师合法权益，完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。
6、开展师生大阅读活动，让阅读成为师生良好习惯，从而终身受益。要让校园充满浓浓的书香氛围，引导师生加强学习，阅读经典，提高修养。
7、继续整合教育资源，发挥名校、名师效应。发挥名校的辐射功能，带动其它学校在管理、校园文化建设等方面的发展。继续健全艺体等紧缺学科教师和镇名师跨学校指导机制，推动学校均衡发展。
8、加强安全教育和管理，建立切实可行的安全与健康管理制度，构建学校安全风险管理体系，制订突发事件应急预案，配备保证学生安全与健康的基本设施和设备，定期进行安全隐患排查，有计划的开展以生活技能为基础的安全健康教育，提高学生的安全防范意识和能力。
9、系统开展国学经典教育的普及和推广工作，将国学教育纳入学校基本课程之列，建立健全国学教育评估机制，让国学教育成为孩子文化和思想教育的有力基石。
10、继续加大五好教育和品牌学校的创建力度，以特色和品牌带动学校的发展，提升学校的知名度和吸引力。
最后，衷心祝愿广大教师、教育工作者及各位同志，身体健康，工作顺利、阖家幸福！谢谢大家！
二0一六年九月十日
文章来源教师范文吧
2022年秋季运动会总结表彰大会讲话稿
xxxx年秋季运动会总结表彰大会讲话稿
秋风送爽，丹桂飘香。苏州市第一中学校分校彩香实验中学校xxxx年秋季田径运动会在校领导的关心、支持下，在各处室、年级部班主任通力配合下，体育组的精心组织下，全体教职工的积极参与下，为期一天半的体育盛会在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中圆满结束了。本届体育盛会学生踊跃参赛，师生共同参与，团结一心，奋力拼搏，用实际行动展现了彩香实验中学师生良好的精神面貌，体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，本届运动会是我校师生积极进取，奋发向上、勇攀高峰的精神风貌和综合素质的一次集中展示。在赛场上我们看到了同学们团结协作、坚强勇敢、积极向上、永不服输的精神。同学们，让我们在今后的生活和学习中，脚踏实地，一步一个脚印，以更饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造出更加优异的成绩！
在运动会期间，我们已对个人获奖项目进行了颁奖，而今天，我们将请上学校领导为xxxx年秋季运动会的团体项目进行颁奖。
一、首先宣布田径运动会入场式获奖的班级：
初一年级：
一等奖：初一（1）班、初一（2）班、初一（8）班
二等奖：初一（5）班、初一（10）班、初一（4）班
三等奖：初一（9）班、初一（3）班、初一（6）班、初一（7）班
初二年级：
一等奖：初二（1）班、初二（2）班、初二（10）班
二等奖：初二（5）班、初二（4）班
三等奖：初二（3）班、初二（6）班、初二（7）班、初二（8）班、初二（9）班
初三年级：
一等奖：初三（6）班、初三（1）班
二等奖：初三（2）班、初三（10）班、初三（9）班
三等奖：初三（4）班、初三（5）班、初三（3）班、初三（7）班、初三（8）班
请钱芳副校长为请获得田径运动会入场式一等奖班级上台来领奖。
二、接下来颁发的是在本次运动会上获得精神文明奖的班级：
初一年级：初一（1）班、初一（2）班、初一（3）班、初一（4）班、初一（7）班、初一（9）班
初二年级：初二（1）班、初二（3）班、初二（5）班、初二（6）班、初二（8）班、初二（9）班
初三年级：初三（1）班、初三（2）班、初三（3）班、初三（7）班、初三（8）班、初三（9）班
请范阳书记为获得精神文明奖的班级颁奖，请获奖班级上台来领奖。
三、接下来颁发的是在本次运动会上获得团体总分前三名班级：
初一年级：
第一名：初一（1）班
第二名：初一（5）班
第三名：初一（2）班
初二年级：
第一名：初二（3）班
第二名：初二（2）班
第三名：初二（8）班
初三年级：
第一名：初三（6）班
第二名：初三（7）班
第三名：初三（10）班
本次团体总分前三名的班级，学校除了颁发奖状之外，还将颁发奖杯，下面有请邹全红校长为获得年级团体总分前三名班级颁发奖状和奖杯.
奥林匹克,秋季运动会,积极参与,实验中学,综合素质
2022教师节表彰大会县领导讲话_优秀讲话稿精选
2022教师节表彰大会县领导讲话
全县广大教职员工，同志们：值此全国第29个教师节来临之际，我谨代表县委、县政府向辛勤工作在全县教育战线上的广大教师及教育工作者，向为xx教育事业发展进步作出贡献的全体离退休教职员工，致以节日的祝贺和亲切的问候！近期，根据组织安排，我正参加省第十三期高级管理人才经济研究班学习，不能亲临大会现场向大家表示祝贺，深表歉意。近年来，县委、县政府高度重视教育事业发展，教育工作喜讯频传，佳音叠报。三类城市语言文字工作一次性通过省级评估验收；高考本科上线1432人，是全市唯一增长的县；xx中学顺利通过四星级高中评估验收，xx中学顺利完成整体搬迁，县城初中施教区重新划分，xx县初级中学教育集团成功组建，推进了xx教育均衡发展、科学发展；电视专题片《快乐童年》获得第六届中国校园电视优秀节目金奖；县实验小学编排的京韵表演唱《学习雷锋好榜样》荣获全国第四届校园文艺汇演金奖并入选第九届全国校园春节联欢晚会，《梦空》节目在“xx会文化演艺活动——‘欢聚xx’魅力校园精品节目大联欢”评比活动中喜获金奖，并晋选东方卫视录制、面向全球播出的“欢聚xx”魅力校园文艺晚会；县二实小两名学生参加全国戏剧小梅花奖大赛获得金奖。教育工作与经济发展齐头并进、同频共振、相得益彰，为“强化两个聚焦，打造崭新xx，加快迈向大港时代”作出了积极的贡献。成绩的取得，凝聚着全县广大教师的心血和汗水，饱含着全县教育工作者的辛劳和付出；你们的辛勤耕耘，已赢得了全社会的广泛尊敬和爱戴，你们的无私奉献，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号，县委、县政府感谢你们，全县人民感谢你们！教育关乎兴盛，教育承载未来。教育是一项宏大的系统工程，需要全社会的共同关心和支持。几年来，我们把实现教育事业的快速发展放在突出位置，把加大教育投入、改善办学条件作为头等大事，把尊重教师劳动、提高教师待遇当作第一愿望；今天的xx，县域经济实力逐步壮大，人民群众生活日益富裕，我们正满怀豪情迈向大港时代。县委、县政府将认真贯彻落实全国和全省两个教育工作会议精神，以更大的力度贯彻优先发展教育的方针，积极调动各方资源要素，千方百计地为教育改革发展多做实事，多办好事，大力弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的优良传统和文明风尚，努力营造关心、理解、支持教育的良好环境和氛围，切实推动教育事业健康、持续、快速、协调发展。教书，兴千秋伟业；育人，载万世丰功。教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养人才、开启智慧、传播文明、塑造灵魂的神圣使命。县委、县政府希望广大教师和教育工作者，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，进一步增强加快教育事业发展的责任感和使命感，以德立身、为人师表，严谨笃学、与时俱进，做先进生产力的推动者，做先进文化的弘扬者，做青少年健康成长的指导者，无怨无悔三尺讲台，激情挥洒豪迈人生，为我县实现“十二五”的成功崛起，加快迈向大港时代作出新的更大的贡献！衷心祝愿全县广大教师、教育工作者和离退休老教师们节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！谢谢大家！
教师节表彰大会教师代表发言稿
教师节表彰大会优秀教师代表发言稿范文1
尊敬的各位领导，各位老师：大家好！
金风送爽，佳果飘香。今天，我，一名普通的教师，能在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，感到十分荣幸。在这里，我用最纯真的心，最真挚的情，向关心教育工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教育战线的同仁表示节日的祝贺！
党和政府的关爱让今天的教育事业拥有了更多的希望。在我们街道党工委和中心校的努力下，我们xx的教育事业硕果累累，正一步步走向辉煌。
在这累累的硕果中，今年，我收获了其中甜美的一颗。我应该感恩，成绩的取得，离不开领导对我的支持，离不开同事对我的帮助，更离不开学校对我的滋养。
xx一中已经成为历史，但给曾经在此奋斗过的每一个人都留下了美好的记忆。我不会忘记，学校让我们到全国多所名校学习，回来后确定并优化的“先学后教，当堂训练”的教学模式，使我的课堂教学质量明显提高；学校吸收名校人性化的管理理念使我的班级管理水平上档升级；我不会忘记，学校开通了光纤，为我们班主任配备了电脑，让我们第一时间学习新知识、接收新观念；我不会忘记，学校的博客里，时常送来从提高个人修养到学科教学，从班级管理到教育自己孩子的心灵鸡汤，滋润我的心田，促进我的成长。
每次取得成绩，我都这样想：作为一名老师，人生价值的实现是自己学生的成才；作为一名班主任老师，真正意义上的成功应该是自己团队的成功。想起今年升级考试，我所任学科平均分取得全县第一名，我就为学生能够掌握好我所任教学科的知识而幸福；想起今年中招考试，我们xx一中升学率已是连续两年取得全县第一、七个学科平均分全部取得全县第一名、我们班每一位同学都收到了高等学府的录取通知书，我就为在这个优秀的团队里学习成长的学生取得成功而自豪。
想起我的班级，在今年长垣县的教育教学综合评估中，名列前茅，我就为这个亲手经营三年的优秀团队而兴奋不已；想起今年长垣县初中教育教学质量综合评比，我们xx一中已是连续三年取得全县第一名，我们就为工作在这样一个善于打胜仗的团队而骄傲；想起我们的老师，好学上进，一日千里地进步着，对教育，永怀敬畏之心；对课改，积极投入参与；对工作中的每一件事，都倾尽自己所能，我就羞于自己的浅薄，无须扬鞭自奋蹄。我已经享受到了晴空一鹤的轻灵舒畅，那么，从现在开始，我就更应该有毅力和诚心做一头耕耘的老牛，埋头而不低头。
如今，我又来到了一个新的集体——xx中心学校，在人群中，我常常觉得很忐忑——那是因为总感觉自己不能拿出好的创意和丰富的经验。更有太多的可敬的同事，勤奋上进，一日千里地进步着。敬佩和喜欢在心里，便不再允许自己有忐忑：暂且忘记年龄和教龄，把自己当成年轻人，重新学习。
学校也是如此。短短的几日，我是越来越深刻地感受到学校在想方设法地规范学生的行为，提高学生的'成绩。但，严格中不乏尊重和爱，在校园的每一个细节中都在被努力落实行动着。于是自己也更加忐忑——总觉得自己离优秀还很远。但，我会，不用扬鞭自奋蹄。
“情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。”在我们xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我们全体老师组成的大海中，才有我的价值。老师们，让我们有限的生命发挥出无限的价值吧。
最后，祝所有的领导和老师身体健康，生活幸福，永远年轻！
教师节表彰大会优秀教师代表发言稿范文2尊敬的各位领导、各位教师：
大家好！
在第xx个教师节到来的喜庆日子里，县委县政府隆重召开庆祝表彰大会，这是县委县政府领导对教育事业的重视与关心，更是对我们长期工作在教育战线上广大教职工工作成绩的充分肯定。作为一名教师，能在这样一个特殊的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到万分荣幸！
我叫xx自x镇xx小学。xx年前，我怀揣着对这教师这一光辉职业的向往，步入了教师队伍。我记得很清楚，第一次去小学，50分钟的颠簸泥泞的路途，让我满身都是黄泥巴，说实话心里很不舒服，踏入分不清界限的校园，看着破烂不堪的房屋，我的心动摇过……但当我走进教室，看着那一双双异常明亮的眼睛，微微有点脏的脸，以及那稚嫩的笑，我知道我该留下来。刚刚步入工作岗位，年轻的我欠缺太多的教学经验，为尽快适应教学，我找来了大量的专业书籍提高自己的理论知识，同时，拜老教师为师，充分的汲取着他们的经验。中堡小学地处高寒山区，我每天担心的是学生能否安全到校上课，因为山高路远且河流交错，有些学生要走4个小时的山路，穿过两条河流，到了雨季，河流涨水甚是危险，但孩子们从未有一天缺席。
四年来，我体会到了其中的一些真谛，那就是教师身负一种使命，也代表着一份责任。所以我不仅是孩子的老师，更要成为他们的家长，无微不至的关心他们，孩子生病了，我们可以抱一抱；孩子不知所措了，可以朝他笑一笑；孩子不开心了，就和他闹一闹。虽然这一切做得很辛苦，但我骄傲，我是光荣的人民教师。
三尺讲台是我们的人生舞台，白色粉笔是我们人生的画笔。因为热爱，我深情地演绎着教育人生；因为执着，我微笑着写下希望；因为荣誉，增添了我们对做好教育工作的责任、信心和力量！
老师们，让我们携起手来：
化春蚕——用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；
当蜡烛——用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明；
做人梯——用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征途。
谢谢大家！
教师节表彰大会优秀教师代表发言稿范文3我是来自安徽财经大学商学院的袁平红。首先请允许我代表“优秀教师”，向大家表示诚挚的感谢，感谢大家对我们教学的肯定，并给予我们如此崇高的荣誉。借此机会，我想和诸位分享我的成长经历。
首先，我的成长离不开学校提供的平台。
20xx年硕士毕业后，我留校任教。刚上班时，我被安排到蚌埠一家生产染料的外贸企业实习。随后的三年中，我承担《国际经济学》《商务谈判》《商务英语函电》等课程的教学工作，发现自己有点力不从心。我曾为此迷茫，不知如何是好。感谢学校给了我继续进修的机会，我才能走进中国人民大学，走进中国社科院，走出国门，去了解国内外高等教育实践与理论发展动向。这些开拓了我的视野，增加了我从事教学和科研的知识储备。
其次，我的成长离不开同事们的帮助、鼓励与支持。
从20xx年试讲到正式走上讲台，在过去的12年里，从课程安排到课件制作，从教学进度的把握到学期末的制卷与阅卷，无论在哪一个教学环节，我都得到了同事们的热心帮助、鼓励与支持。记得参加学院教学竞赛时，同事们专门抽出时间，给我出点子、提建议；记得我外出读博时，同事们主动承担了本该我承担的教学任务；记得我申报课题时，教授委员会、科研、教务、财务等部门的同事，在题目拟定、具体论证、经费预算等环节上都给了我全力支持。
最后，我的成长离不开学生给我带来的激励与反思。
在我接触的学生中，有的在校园文艺汇演中才华横溢，有的在考研、学科竞赛、社会实践活动中表现突出。每个学生背后都有属于他们自己的奋斗故事。他们的成长历程激励着我继续努力，成为更好的自己。
顺畅的沟通渠道是建立良好师生关系的基础。当我从已毕业的学生中了解到我们现有的课程体系与实际工作能力要求存在一定差距时，当我从QQ、微信、百度贴吧、期中教学检查等多种渠道了解到学生对我的负面评价时，我都会对我的教学进行反思，力求在课堂教学与师生关系构建中找到突破口。我努力尝试把正在发生的经济实践纳入课堂教学，努力通过角色扮演等模式让学生更多地参与课堂。从上个学期的《跨文化管理》课程来看，已经收到了初步效果。
正是我的学生给了我课堂教学改革的灵感与启示，正是我的同事给了我教学与科研工作上的具体支持，正是安财给了我不断发展的平台，帮我实现了从讲师到副教授角色的转变，让我登上这个荣誉的讲台。从今往后的日子，我愿意继续与我的学生、与在座的各位、与安财共同成长。谢谢大家！
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尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
作为教师代表我很荣幸和同学们一起度过这在人生的旅途中最让我们激动的时刻。
首先，请允许我对上述获奖的同学表示由衷的祝贺！
今天，我发言的题目是——让我们带着必胜的信心走向更大的成功。
第一，我们全体老师会带着你更执着地走向成功。
一中全体教师秉承着“为社会提供优质教育服务”的宗旨，怀着“一切为了学生，为了学生的一切”的坚定信念。在各自的岗位上，兢兢业业，一丝不苟；用无限的关爱，照亮每位同学的心灵。
你和每个老师接触后，老师亲切的`话语消除了同学们内心的失落；课堂上，老师鼓励的目光，幽默的讲解更增添同学们学习的力量；犯错时，老师严厉的批评使同学们迷途知返，你回理解，在这严厉的背后深藏老师对着你们获得成功时的激动与喜悦。我们每个老师在带领我们首先理想的征途中都是那样执著，那样负责。
可能你会认为老师很深沉，有点让你觉得深不可测，但是他们的人格力量会像一丝丝春雨“随风潜入夜，润物细无声”；可能你会认为老师只会给你们提要求、做强调，有点让你觉得唠叨，但是这“唠叨”之中却包含着老师无私的关爱；可能你会认为自己的学习成绩不好而被老师忽视，但在老师心中永远坚信只要真心付出，晚开的花儿照样绚丽芬芳。
同学们，你的信心会在我们每个老师的肩膀上更足更有分量！
第二，希望我们每个同学的信心在一中这片热土上得以实现。
我们有雄心壮志、拼搏奋进、百战百胜、敢为人先的优秀学生队伍；有自立自强、不甘落后、立志与优秀生相比美的优秀生预备队伍；有默默无闻、潜心学习、一步一个脚印、一步一个新台阶的进步生队伍；有底子薄、基础差，经历过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍。我们的同学正是这样，都有吃苦耐劳的精神，你追我赶、明争暗赛而又互帮互助、相互激励、共同进步。
话又说回来，喜悦之余，忧患依然存在：面对成绩，同学们是否能经得起成功考验，能否冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足，以明确下一步努力的方向，把成功的经验发扬下去，把存在的不足作为我们努力和完善的基点；能否把眼光放得再远一点，避免让胜利冲昏头脑、迷失自我、迷失前进的方向，这就是我们必须要正视的一个问题。
同学们，你们是早晨升起的太阳充满生机和活力，你们已经鼓起了信心之帆，什么都可以丢掉，但唯一不能丢掉的是勇敢面对明天的信心，让我们一起带着信心迎接下一个挑战吧！
我坚信：你们的未来不是梦！
最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成。
谢谢大家！
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xxxx年教师节庆祝暨表彰大会讲话稿：三十而立只争朝夕
尊敬的各位老师、同志们：
在这金风送爽、稻谷飘香的日子里，我们满怀喜悦的心情欢聚一堂，热烈庆祝全国第30个教师节，隆重表彰为全县教育发展做出突出贡献的先进集体和先进个人。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协向在座的各位，并通过你们向全体教育工作者、离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！对长期关心支持我县教育事业的社会各界表示衷心的感谢！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！
各位老师、同志们，百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。教育是一个民族、一个国家兴盛的希望所在，而推动教育事业又好又快发展，关键在教师。应该说，在当前中央、省、州要求精简会议，严格控制评比表彰活动的大背景下，县里仍组织召开如此大规模的表彰活动，可见，县委、县政府高度重视教育，关爱教师，其主要目的，就是要推动麻江经济社会实现可持续发展，就是要通过大家的共同努力，把麻江一代又一代优秀的孩子培养成优秀的人才。下面，我讲三点意见。
一、再接再厉，为教育事业跨跃发展强信心定决心
近年来，县委、县政府始终坚持教育优先发展地位不动摇，高度重视对教育工作的领导，始终把教育发展工作纳入县委、县政府工作重要议事日程，教育投入持续加大，教育基础设施明显改善，教师队伍建设不断加强，教育教学取得新的突破。教育事业持续、健康、稳步发展，为我县经济社会跨越发展提供了有效的人才和智力支撑。
（一）教学质量有新突破。我县以研促教，提升教学质量。全县共开展了12个省级、6个州级、35个县级课题研究，由县组织的《贵州省农村小规模学校教学质量保障机制研究》课题，首开省级重大教育改革科研课题由县级承担之先河。xxxx年，我县高考成绩再创佳绩，全县共有1457名考生报名参加全国普通高校招生统一考试。一本上线125人，同比增加11人，二本及以上上线456人，同比增加10人。其中应届一本上线109人，同比增加13人，上线率同比上升1.3个百分点；二本及以上上线364人，同比增加43人，上线率同比上升4.3个百分点。
（二）教育资源均衡明显。我县高度重视教育均衡发展，采取了一系列可行的政策措施，实施了一大批重大工程项目，也加大了对教育的投入力度。全县中小学校点调整为43所（小学36所、初中7所），寄宿制学校27所（含下司和碧波）。农村小学生寄宿率为48.6%，初中寄宿率为87.4%，均高于全省规划指标，居于全省前茅。在推进寄宿制进程中，我县推行的“有标准的学生宿舍、食堂，有四季能用的浴室、有留守儿童之家”等“十有”做法已在全省推广。县委、县政府秉承“穷县办强教育”的理念，始终确保法定的县级教育经费足额拨付，切实做到教育经费的“三个增长”，通过“争、挤、引、贷”等方式，加大教育投入力度，大力改善办学条件。完小以上义教阶段学校率先在全省达到了贵州省中小学校办学标准。特别是9月3日至4日，国家教育督导组对我县义务教育均衡发展工作进行了督导评估，并给予了高度评价和肯定，麻江县与丹寨、白云、余庆4个县率先通过了国家义务教育基本均衡发展验收，使我们在支持教育和发展教育上干劲十足、信心百倍。
（三）教育管理机制精细。落实贵州省中小学学生学籍管理信息化实施细则，建立健全了学生学籍管理工作机制；落实义务教育“两为主”和“两免一补”政策，对进城务工人员子女入学不设置任何门槛，不收取或变相收取转学费、借读费；出台《麻江县中小学校管理工作规程》，补足了音乐、体育、美术、科学、英语、信息技术等专业学科教师，对在乡镇及以下中小学、幼儿园工作的在编专业技术人员，获得职称资格证后实行即评即聘，不受职称结构比例的限制，稳定了农村教师队伍。全县小学辍学率为0.05%；初中辍学率为1.48%，两项指标分别控制在1%和2%以内。九年义务教育巩固率达到96.23%，高中阶段毛入学率86.5%。
（四）学校内涵特色发展。精心实施营养改善计划，已建成学生食堂29815.96平方米，投入专项资金258.52万元配备了食堂设备，配备食堂工人289名，保证了营养改善计划的整体推进，已实现全县义务教育阶段学校食堂大宗食材“四统”配送；搞好“四在学校”建设，办好寄宿制学校。在原有基础上不断将“食、学、住、乐”做细、做精、做实。完善校园文化建设，加强学校管理力度，变校园为花园、学园、乐园，着力打造“书香校园”，因地制宜，推进学校“一校一品，一生双爱好”特色化建设。
各位老师们、同志们。可以说，麻江教育发展已得到社会各界的认可和肯定。是各乡镇党委、政府正确领导的结果，是各部门及社会各界大力支持的结果，是全县教育工作者默默无闻、勤奋工作和无私奉献的结果。尤其是奋战在一线的广大教师，不讲条件优劣，不计个人得失，潜心教学、精心育人，倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。为此，我再次代表县委、县人大、县政府、县政协向在座的各位老师表示衷心的感谢！
在充分肯定成绩、乐观向上的同时，我们更要清醒地认识到教育发展中存在的突出矛盾和问题。一是部分学校基础设施建设滞后。教育历史欠账多，投入相对不足，学校标准化建设、校舍安全工程进展缓慢。二是教育教学管理水平有待提高。教育思想和管理理念滞后于教育发展，学校管理制度、教育教学管理制度等需要进一步深化。三是教育发展还不够均衡。城乡之间、乡镇之间、学校之间办学条件差异较大，还存在农村生源向城区流动现象。为此，各乡镇、各部门必须进一步增强信心和决心，认真研究并逐步解决，确保教育事业协调、健康发展。
二、立足新起点，为教育事业内涵发展提升注入动力
我县要站在义务教育发展基本均衡验收的新起点上，进一步解放思想，开拓创新，加快构筑教育内涵提升新优势，为实现麻江新一轮大发展提供强大的人才支撑和智力支持。
（一）强化教育优先发展战略地位。把教育摆在优先发展的战略地位，是党和国家提出并长期坚持的指导思想和重大方针。强国必强教，强国先强教。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关人民群众整体素质的提高，事关经济社会的长远发展。从长远看，一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。作为经济欠发达的麻江县，要想从洼地中崛起，实现富民强县的远大目标，必须大力实施“科教兴县”战略，进一步突出教育优先发展地位，全面实施素质教育，着力提升办学水平，把人才培养作为一项重要而长期的任务来抓。当前，我县教育事业正处于高起点上跨越发展的关键时期，各乡镇、各部门要立足职能，更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到认识到位，领导到位，事业发展到位，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
（二）统筹城乡教育均衡发展，实现教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是“以人为本”的具体体现，要进一步加大城乡统筹力度，努力促进城乡教育均衡发展，让更多学生不仅能上学，还能上好学。一要促进办学条件均衡。要进一步完善义务教育经费保障机制，加大贫困生救助力度，切实落实好各项教育民生政策。要按照乡镇的规模、人口数量和城乡总体规划，科学调整学校布局，扩大办学规模，提高办学效益。要结合校舍安全工程和标准化学校建设的要求，扎实做好校舍新建和教育信息化建设，不断改善农村中小学办学条件。二要促进师资力量均衡。要建立农村教师补充长效机制，将核定教师编制向农村学校倾斜，逐步推行城乡教师交流制度，优化教师资源配置。要把培训资源和培训机会优先安排给农村教师，着力提高农村中小学教师综合素质，为农村学生接受更好的教育打下坚实基础。三要促进办学水平均衡。要进一步完善教育管理体制，充分发挥教育主管部门的宏观管理职能，规范管理制度，落实管理职责，改进管理方法，讲究管理实效，突出管理特色，全方位提高中小学管理水平。
（三）提高教育质量。教育质量是教育工作的生命线，是教育工作的核心任务，是办好人民满意教育的基本要求。一是发展学前教育。要把改善学前教育状况作为发展教育、改善民生的重要任务，纳入经济社会发展规划和公共服务体系建设，加快实施学前教育三年行动计划，不断建立政府主导、公办为主、民办为辅的办园体制。要大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，不断满足人民群众对学前教育的需求，切实解决好“入园难”、“入园贵”的问题。要建立健全幼儿园教师引进机制，通过适当放宽政策面向社会公开招考、幼师专业教师归队、符合条件的中小学教师划转等方式，加强幼儿教师配备。二是提高基础教育。要不断创新教学观念、教学内容、教学方法，进一步提高义务教育教学效能和教育质量。要促进普通高中优质特色发展，进一步普及高中阶段教育，鼓励普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容，为学生学习提供多元选择的机会。三是加强职业教育。树立职业教育和基础教育并重的理念，充分认识抓职业教育就是抓就业、抓产业发展、抓投资环境、抓发展后劲，更加突出职业教育、成人教育、实用人才教育的重要地位。要全面实施技能型人才培养培训、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教育和再就业培训等，把职业教育与劳务输出、成人教育、终身教育更好地结合起来，提高劳动者的基础职业能力、创业能力和发展能力，使教育更好地面向大众、服务社会、推动发展。
三、落实责任，为教育事业发展提供保障
小康大业，人才为本；人才培养，教育先行。麻江经济要实现腾飞，教育事业必须优先发展。各乡镇、各部门和广大教育工作者都要充分认识抓好教育工作的重要性和必要性，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力加快我县教育改革和发展步伐，全面实现麻江教育工作的新突破，为实现全县的既定目标做出积极的贡献。
（一）各乡镇、各部门要站在战略高度，重视关心教育事业。把教育放在优先发展的战略地位，列入重要议事日程，重视关心教育事业。一把手要亲自抓，分管领导靠上抓，要想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，在工作部署、资金投入、政策制定等方面优先考虑、加以倾斜。要定期召开会议，专题研究教育工作，及时解决工作中存在的问题。要关心广大教师的生活待遇，不断提高他们的社会地位。
（二）强化提高教师自身素质。建设一支思想过硬、业务优良的教师队伍，是加快教育事业发展的重要前提和根本保证。要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，谋求发展，迫切需要创新型和复合型的人才。这给教育部门和广大教育工作者提出了新的更高的要求。广大教师要牢记“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训，自觉适应新形势新任务的要求，努力加强学习，提高自身素质。要切实加强职业道德建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，为人师表，诲人不倦，为人民的教育事业殚精竭虑、尽职尽责；要适应素质教育和新课改的需要，创新教育理念，改革教学内容，改进教学方法，参与教学科研，掌握现代的教育手段和教学本领；要按照“以人为本”的科学发展观的要求，树立科学的教育观，尊重学生、爱护学生、关心学生，做学生的良师益友，建立新型的师生关系。
（三）强化责任意识，支持教育事业发展。教育工作是一项大的社会事业，是一项社会系统工程，不仅需要广大教师的辛勤耕耘，更需要社会方方面面的理解、帮助和支持。各乡镇、各部门及社会各界都要适应时代发展的要求，要从事关人民群众根本利益、事关麻江经济和社会协调发展的高度，继续关心和支持教育事业发展。县人大、政协要加强对教育工作的执法检查和民主监督，保障教育事业的健康发展；财政部门要依法落实各项投入政策，确保“三个增长”；县直各部门要坚持依法行政，认真履行职责，关心支持教育事业，为教育改革和发展创造良好的外部条件；工会、共青团、妇联等群众团体要积极与教育行政部门密切配合，共同做好学校的思想政治工作。总之，社会各界都要以对党对人民高度负责的态度，努力创造有利于学生健康成长的社会环境，为全面振兴麻江教育办实事、做贡献。
各位老师、同志们，振兴教育，全民有责。在我县“赶超发展”的关键时期，各乡镇、各部门、社会各界要更加重视、关心和支持教育事业，努力办人民满意的教育。广大教师要更进一步振奋精神，埋头苦干，努力创办人民满意的学校，做人民满意的教师。让我们以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风，尽职尽责，勤奋工作，为开创全县教育事业发展的新局面，为建设富裕文明、和谐幸福的新麻江做出新的更大的贡献！
最后，再次祝全县广大教职员工和离退休教师节日愉快!祝同志们身体健康、工作顺利、阖家幸福!
谢谢大家！
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