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乡镇中心学校校长管理经验交流演讲稿(精选)

发表时间:2022-03-09

【www.popo666.com - 考试经验交流演讲稿】

在我们开展一场重要的讲话时,我们要预先将自己的讲话稿进行撰写,好的讲话稿可以鼓舞大家的信心,好的讲话稿都有哪些内容?考虑到您的需要,小编特地编辑了“乡镇中心学校校长管理经验交流演讲稿(精选)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

乡镇中心学校校长管理经验交流演讲稿

已经有二十多年了,我一直在乡镇中心学校工作,以前也曾用过教育组这个名称。我做教研员时间比较长,大致有十七八年吧,中间也做过一年中学的教导主任,目前是有了两年多经历的中心校业务副校长。

因为是做业务工作的缘故,承担着管理和指导整个乡镇中小学校教学的重任,所以经常行走在各学校课堂教学一线的时间比较多。期间,多与校长和老师们交流学校的发展、课堂的规范、成绩的提升等话题,真是看尽了学校的兴衰、课堂面面观和教学成绩的起起伏伏,时刻都在反思、琢磨其中的缘由,也着实试图去走进他们的内心世界,想找到一条永远提升与发展的路子,而不至于潮起潮落,抑或进入通向败落的怪圈。

看,有不少学校兴旺发展,已经步入规范学校的行列,成为了当地的名校;也有不少学校正一步步趋向没落,独木难撑将倾大厦;更有不少学校入不敷出,正在向随时都会消亡的崖边滑行。

一所好学校肯定有一位好校长,有着坚实的领导班子,有一帮团结奋进的教师群体,这是学校发展的根本。人永远是第一位的,如果人心散了的话什么都不要讲,哪怕看似完美的设计与规划讲出来也是虚幻的,没有任何的说服力和执行力,这就是“以人为本”的发展理念。人的素质与境界决定了发展的高度,任何精美的金银大厦,对于低素质的人来说住进去将会是一场空前灾难,他哪里知道创业的艰辛与守业的艰难,挥霍一空势在必然,这就叫“德不配位”。在品德与才能的选择中,当领导“德”必须是第一位的,有“才”更佳,因为领导不仅仅会懂干活,关键是要领着大家把活干好,三国吕布和刘备已经证实了“德”与“才”对于领袖的作用。因此说,如果有了一位德才兼备的准校长,只要他能够做到始终“不忘本”的话,也肯定会带出一所好学校来,百姓之幸、万民之福啊!

古圣先贤讲得好:“修身、齐家、治国、平天下。”其中修身是第一位,可见“修身”才是成就一切大事业的根基。以我个人的眼光,先谈谈一个好校长应该修炼扎实的个人基本素质,也是其在成长过程中需要努力的方向。

1、虚心。毛主席讲过“虚心使人进步,骄傲使人落后。”看似简单的一句话,做起来不容易啊!古往今来,不论成王、还是败寇,又有几人真正一世都能做到“虚心”?虚心是一种胸怀、要的是包容,更是一种大气魄、大格局。有个成语叫“虚怀若谷”,心阔如山谷般可纳百川,已经不错了,但仍不够,你的内心能否装得下整个世界?虚心需要的是内心的宁静与空明,是一种大境界。人心若如精密的机器般,是非、善恶皆能包容,好的东西消化吸收变成养分、坏的东西转为杂质排泄出去,没有苦不堪言之说,进而百炼成钢、百毒不侵,多好!有句话讲,发现他人的长处是以包容其缺点为代价的,可见包容是需要大气量的。不懂包容,哪能够发现别人的长处、更不能激发出人本身的潜能。只有心变得阔了,才能够容纳一切,才知道自己做的还很不够,需要不停地再学习,哪里还会说出那么多的风凉话。哪还敢自称:老子是天下第一!咱怕过谁?

2、谨言慎行。这是“修身”境界的完美体现,是做人的一种品位和格局。当领导要有当领导的风度,做教师要有做教师的样子,这是一种职业规范,不能得意忘形了。不分场合,忘记自己的身份,说不该说的话、做不该做的事,自以为看透了整个世道,嚣张至极、那叫“狂妄”,哪里还能够起到示范和表率的作用?没了引领、没了示范,叫下属、叫学生,何去何从?胡乱发表不该讲的言论,同街上的“八婆”有甚区别,大丈夫要有大丈夫的样子

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乡镇中心学校集体备课活动发言稿

湾岭镇中心小学陈晓锋

9月21日,参加了县教科局在营根镇小心小学组织了县、各乡镇教研员集体备课活动,我收益非浅。下面我就谈谈我个人的一些体会与困惑。

体会:

集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量。有着诸多好处,如:能有效凝聚集体的智慧,做到知识共享;能显著提高教育教学效果;能不断提高教师的教学水平;能大力促进学校的教科研氛围;能够更好地服务于教学;能较好地落实课改要求等等

在整个活动过程中,让我感到收获最大的还是相互学习的这个过程,在这当中,不同的老师有不同的见解,然后放在一起去讨论,当我们在讨论交流过程中发现别人的长处或高见后,很感到一种压力,在很短的时间内会有很好的效果。很快便将别的老师的某种观点转化为自己的东西并结合自己的观点得到进一步的提高。这一讨论的过程不仅能使得教学易于进行,还会加深老师们之间的感情,所以让我们彼此学到很多、收获多多。

困惑:

集体备课所带来的好处是不容置疑的,但我总觉得集体备课形成的共案与个案实施中存有矛盾。因为教师的教学面对的是学生,学生是人,他们是学习的主人。他们层次不齐,特别我们乡镇的学生,优劣悬殊。而教师层次千差万别,每一位教师的人生阅历、知识结构、教学经验、个性气质不同,以及他们对教学理论、教学方法、教学内容的理解也有一定的差异,又面临不同的教学对象。那以集体教案,作为实施教学的依据,会不会步入另一种教学极端

学校后勤保障与管理经验交流工作会议发言材料(精选)


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学校后勤保障与管理经验交流工作会议发言材料

各位领导,各位同仁:

上午好!

今天,我就还**镇**中学蔬菜基地建设工作向在座的各位作个汇报,不到之处恳请指正。

**中学是一所普通的农村中学,地处还地桥镇的东南部,位置偏僻、经济落后,但连续多年中考一中上线率居农村中学之首,综合评估多次位居还地桥镇榜首。在抓好教育质量的同时,我们也强化了后勤管理,特别是在抓好学校蔬菜基地建设上下了大功夫,开创了具有农村特色的蔬菜基地,具体做了如下方面工作:

一、领导重视,基地初见成效

我校蔬菜基地始建于年春。开始,在镇中心学校的指导下,我们利用学校周围闲置的山坡开垦出10亩菜地,镇中心学校和市勤办的领导多次亲临我校,对蔬菜基地建设工作提出许多具体的指导性意见,并要求我们要像抓教学一样抓好蔬菜基地的建设工作。学校还派人到**市有关学校进行参观学习,市勤办还给了一定的启动资金,同时也得到了镇政府的大力支持。镇政府派来推土机,免费为学校平整土地。就是这十来亩菜地,当年产蔬菜7000多斤,创利润5000多元。看到一个个又大又结实的包菜、一片片粗壮的红菜薹、一厢厢的萝卜,南湾中学的全体教职工感到无比的欣慰,一些到校的家长也发出了一声声的赞叹。

二、明确目标,乘势而上

良好的开端是成功的一半,尝到甜头的**中学师生在取得成绩的基础上,又准备扩大生产规模,将学校周围的15亩闲置的梯地向政府部门申请,镇政府花钱将这些梯地收回,划给学校作为蔬菜基地,为了便于管理,政府、学校共同投资15万多元围起了两百多米长的石头围墙,学校租来铲车平整地面。现在学校蔬菜基地规模达到二十五亩,看到一厢厢不同品种的蔬菜,老师、学生看上去无不感到舒畅。

三、加强管理,效益显著

有了这二十几亩平整、肥沃的蔬菜基地,抓好管理至关重要。我们采取了如下措施:

1.加强组织领导,学校食堂后勤人员全员参与管理。

学校成立了后勤管理服务工作领导小组,制订了管理实施方案,并选派一名责任心强、有一定种植经验的老师负责管理,同时要求学校食堂后勤人员空余时间利用他们的种植经验,投入到蔬菜基地上的播种育苗管理之中。

2.发动学生参与,对学生进行热爱劳动的教育。

为了把蔬菜基地办成学生的劳动实践基地,我们在每厢菜地上树了一块牌子,牌子上对蔬菜生长期、生长特点、栽培技术、要求等进行了介绍,我们把这些菜地落实到年级和班级,每周由老师带领学生参加除草、浇水、浇粪等不少于40分钟的劳动,学生不但学到了劳动技术,而且培养了学生热爱劳动,吃苦耐劳的精神品质。

3.加强基础设施建设,发展循环经济。

我们在菜地中间修了两口大化粪池,并安装了浇水的水管、杀虫灯,购置了60把铁锹和锄头,10担粪桶等,蔬菜基地的生产规模扩大后,吃不完的菜和一些老菜叶、菜梆子拿去喂猪,我校现有存栏肉猪30头,每头都在两百斤以上,这几年我校一年可出栏生猪60头左右,创利润20000余元,每月还杀两头猪,给学校食堂,用来改善师生的生活。猪栏的粪便我们挑到菜地的化粪池中腐烂,变成很好的有机肥。目前,我校蔬菜种植已实现无公害化生产,严格控制农药的使用。现在菜地上已种上一些夏令菜。xxxx年我校共产蔬菜15000斤,除了自留以外,还将剩余的蔬菜卖给了兄弟学校,实现利润8000余元。我们还拿出一些利润帮助贫困学生,去年学校免费就餐的有10多人,享受过伙食补助的达50余人。学校的伙食成本降低了,饭菜质量提高了,学生非常满意,由此家长也对学校工作大力支持。

我校后勤保障所取得的这些成绩,都离不开镇中心学校和市勤办的关心和支持,在此我代表**中学全体师生向各级领导表示衷心的感谢。虽然取得了一点成绩,但离上级要求还相差甚远,我们将在今后的工作中再接再厉,进一步完善管理,使我们走上健康的、可持续的发展之路,为推进农村基础教育事业发展作出自己应有的贡献。

谢谢大家!

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学校德育工作经验交流演讲稿

校园文化是一所学校的魂,它呈现着文字的优美,灌输着无穷的智慧。启迪的是心智,振奋的是精神。它贯穿着一份理念,形成了一种思想,指导着一切行为,改变着诸多现象。我徜徉在校园文化的氛围中,读着生活这本大书,与学生践行在共同成长的生命之路上。校园里,我们在各式各样的活动中感受着生活的“真”。班级中,我们在合作交往的空间里品味着生活的“善”。课堂上,我们在津津乐道的文本细读中,享受着生活的“美”。让孩子们“当生活的学生,做自己的主人”。把学校建设成值得依赖与回味的生活家园,把学生培养成具有国际意识与民族根基的现代公民。

诗意飞扬的大课间,我们刻苦训练,整齐化一;班级特色比拼,我班制定了“我爱阅读”这个特色活动。学生们自制阅读卡,学习读、划、写相结合的阅读方法。出台了“阅读存折”奖励方案。全班学生自由阅读书籍,做好批注。每周由组长核算阅读的累计加分情况,给“阅读存折”充值。每月评出“阅读天使”进行表彰。班级的阅读活动开展得如火如荼。学生们浸润在浓浓的书香中,静静地汲取着知识的养分,积攒了无穷的智慧和力量;手抄报竞赛,体育竞技,文艺汇演,拓展活动……我们积极踊跃,摩拳擦掌,融入进和谐开放的生活中,趣味横生,流连忘返。

我们以小组为单位开展评比活动,我们有一对一的竞争对手。每月的“操行评定”、“每月之星”的评比我们力争上游,懂得了坚守规范就能获得最大的自由;“阅读天使”的竞争让我们自觉地捧起书本,让读书成为一种习惯;班级“天使星”的设置发现了每个同学的闪光点;“课外访万家”活动让教师与家长彼此走近,增强了携手并肩,齐抓共管的力量。我们沉浸在生态民主的生活中,快乐自信,心怀暖阳。

教育是生命的流淌和智慧的闪烁,在不断地学习、实践和反思中,我们坚持读与思相统一,学与问相统一,知与行相统一。教室里掌声、笑声、辩论声不绝于耳;学生响亮真切的回答,有创见的发言让人记忆犹新;师生、生生、生本之间的交往互动历历在目。让学生用生活中的感性认识去丰富书本世界中的理性认识,把学到的知识拿到生活中去运用和检验。表真情,说真话,做真事,求真理。这就是儿童当下的生活,让规范成为一种自然,永保对幸福生活的向往、期盼和祝愿。我们陶醉于生命互动的生活中激情澎湃,思绪万千。

我们的追求是:让读书成为一种习惯,让合作成为一种定式,让学习成为一种资本。让孩子们“当生活的学生,做自己的主人”。这是生活之路最原汁原味的蓝图,惟妙惟肖的风景。这是生命之歌最惊心动魄的鸣响,至真至诚的乐章!这,就是我的班级特色文化。

中心学校开学会议发言稿校长总务主任(精选)


中心学校开学会议发言稿校长总务主任

xxxx年是我校“整体转型,提速发展”的巩固之年。我校工作的思路是:以“科学发展观”为指导,走“内涵发展”之路,践行“以人为本,成就人生”的办学理念,深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想,促进“处处是课堂,事事皆教材,时时可育人”观念的形成,稳步实现“创办农村精品学校”的目标。科学发展观的核心是全面、协调、可持续。全面:一是面向全体学生,促进学生全面发展;二是以教育教学为中心,做好学校常规管理、教育科研、后勤服务、安全教育与管理、对外宣传、教职工管理与成长等各方面工作;协调:心态平静,用力均衡,和谐共谋,共同发展。可持续:系统化(有理论、有措施、有保障、有总结评价)、系列化(相互关联又相互引领与提升,“螺旋式”上升)。内涵发展的核心是人的成长与发展,教师的师德素养、工作能力与水平、教育教学的显性效果、协作与协调能力、社会认可度等方面有质的提高;同时,学校各项工作建立在相对的长效机制基础之上,随之伴有创新。以人为本:尊重人的个性,注重工作对象的心理感受;成就人生:让师、生都得到发展,把握师生的现在,关注师生的未来,为师生的成长发展切实起到奠基的作用。高架构:课堂教学有思想引领,有理论指导,有时代特征;宽空间:在实施课堂教学的过程中要“古为今用,洋为中用”,从生活中来,到生活中去,“坐地遥知八万里”;长时间:尊重个性,立足现在着眼将来。处处是课堂,事事皆教材,时时可育人:教育人的灵魂,包含:责任心、事业心、进取心,是教育人人生价值的最大化。精品学校:人为精英,事有精神,物为精品。

正确把握学校现状,用心投入当前工作

学校的现状,可以从三个方面描述:学校面貌整洁美观,教育教学设备先进、丰富(图书室、网络教室、物理化学实验设备已经规划更新,班班通覆各班,宽带网络覆盖全校);教师更新更新换代量大(近三年新分教师22名,超过全体教师的一半。),社会对学校教师的了解不多、认可度不大;学生生源匮乏。该现状,对学校工作的开展、学校的发展有利有弊:利在于高学历的新教师多、学生班额小,易于提高教育教学质量;学校丰富、先进的教学设备能够促进教学工作的开展;弊在于生源少让部分教师看不到发展的前途、前景容易挫伤工作的积极性,不太科学的办学经费的拨付方式(按学生人头拨付)导致学校办公经费少,制约学校的发展,影响工作的开展。那么,导致我校目前不利状况的原因是什么呢?一是人民群众在物质文化生活水平提高后,对子女教育培养的期望增大,追求优质教育资源的心理明显加重;二是国家推进城镇化建设的步子加快、力度增大,需要教育作为实施该项工作的重要手段;三是多年来国家对教育投入的不均衡,导致城乡学校发展的不平衡,且城镇学校的投入明显优于农村学校;四是学校管理、教育教学质量、对外宣传等方面工作的缺失。前两个原因,我们无法抗拒,也无法改变。第四个原因,是我们可以改变、能够改变的。因此,看待学校当前状况,我们的全体教职工要清醒、理智、冷静、客观,打开思维、放宽视野,“不畏浮云遮望眼”。对待当前的工作,只有进入“衣带渐宽终不汇,为伊消得人憔悴”的状态,才能够达到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界。唯有这样,我们才能为明天出色的工作丰富积淀,创造条件。概括地讲:今天在艰苦条件、艰难环境下辛苦努力的工作,是为了明天良好条件、优越环境下工作的轻松出色,丰富经验、积淀内涵、增强能力、提升水平。

家长学校教师教育孩子经验交流发言


家长学校教师关于教育孩子经验交流发言

各位老师、家长朋友们:

大家上午好!

我是xx的妈妈,我叫xx。今天非常荣幸地站在讲台上跟大家交流我的教育经验。说到经验,其实我没有经验,但我确信我是一个很用心的妈妈,在孩子的教育上花费了很大的精力。因为我和在座的各位家长们一样深知教育孩子的重要性不言而喻,“再大的成功也无法弥补教育孩子的失败”。下面我从四个方面来交流我的做法。

一、培养孩子的学习习惯,关注孩子的考试情况。平时在家里做家庭作业都是根据当天老师布置的作业量规定时间段认真完成,而且是一气呵成,中途不能停。什么喝水、上厕所等的事情都是做作业之前或之后一次解决掉。一、二年级时我都会认真的检查每项作业,甚至要求每个生字的书写笔划顺序都要正确。正是我的态度比较认真对她也起到一个潜移默化的作用,即使现在我不再强调,她的作业也都是独自认真完成,书写工整。然后让孩子自己检查,检查好后才拿来给我签字。让孩子自己检查是尽量让她管理自己,让她学会对自己负责。三年级增加了英语的学科,但她在学习上没有感觉到繁重或是吃力。在英语学习方面我没有进行辅导,她只是按照老师的要求每天用点读笔点读课本约十分钟,课前预习。我要求她要大声地读出来,让我听得到。目前的英语学习还达到老师的要求;数学方面我会额外布置一些同步的家庭作业,比如小灵通、小状元作业本等,因为在数学学习方面需要多做题、多接触不同类型的题才能将知识运用灵活、掌握牢固;在语文学习方面,每篇课文都要求背诵、每课生字都能默写。上新课前必须预习课文,鼓励她有不明白的地方要及时、大胆地向老师请教,作业错误的地方要及时更正。作文方面不再像一、二年级那样帮她修改,由她自个儿根据要求确定题材,草稿完成自行修改后再工整抄写。认真对待每一次的考试,因为考试不仅是检验平时扎实的基本功知识,更是检验严谨、认真的态度。每次考试我都问她考了第几名,多少分数,关注她错了那些题,为什么会错,今后如何避免再发生同样的错误。虽然分数不能全部说明什么,但我的女儿是个自尊心很强的孩子,适当的关注会激起她的学习斗志,她会给自已鼓劲,争取下一次的进步和赶超。

二、没有规矩,不成方圆。对孩子做出合理的限制是十分必要的。比如什么事情能做,什么事情不能做,对、错、道理都要及时地告诉孩子,让她学习按规矩办事。在孩子求知欲日益增长的成长阶段,帮助她正确选择优秀的课外书籍,陪伴她收看健康的电视节目、益智的电脑游戏等,同时对不该和不能接触的做出明确限制。引导孩子阅读课外书。凡是对孩子有用的、可读的、或是孩子喜欢的书,我都会大力支持。为了增加孩子读课外书的兴趣,有时我们也会和孩子一起读,一起讨论书中的人物,使孩子明白了看课外书会使人更聪明、更能干,比别人懂得更多这一道理。她现在的兴趣由最初的儿童读物转化成了一些经典名著,甚至一些比较优美而难以理解的散文她都读得如津津有味。书成了她的好朋友,这是一个很好的开端。

三、特长学习的问题。在这方面我有一个很深的体会就是通过特长的学习让孩子学会坚持做一件事情。现在的父母都会送孩子学习特长,但我所了解一些家长的心理是别人家孩子都有在学,自己家的当然不能落后,而且学一两门特长会增强孩子的自信。因此在孩子的特长学习上没有总体规划,往往是今年学画画,明年学乐器,后年学跳舞,其实这样是很不好的。我的意见是你可以征求孩子的意见,到底喜欢学什么,一旦选定后,就要坚持学几年。当然不是要求她成为什么家、什么名,而是要坚持做一件事情。因为学特长,刚刚开始时几乎都是兴趣的驱使,但是任何技术和艺术都有一个艰难的过程,尤其是学到第二年或者第三年的时候,如果遇到难度就退,这对于她以后的学业和事业都不利。从特长学习中学会坚持,学会突破困难这远远超过技艺本身的学习!这从我孩子身上得到了验证。她能够用3年多的时间坚持学习小提琴,不论逢年过节,每天都坚持一个小时以上的练习,这个习惯雷打不动。2年时间通过4级的考级,今年8月份参加“异彩中华”

值得参考!学习经验交流演讲稿(一篇)


尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表三(2)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4 支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

5、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有家长的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,老师的辛勤培育下,家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!(敬礼)

爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。

谢谢大家!

学习经验交流主持词 关于演讲稿的范文精选


学习经验交流主持词(一)

各位尊敬的家长,亲爱的同学们

大家晚上好!现在是20xx年7月5日晚(倒计时)

首先请欣赏歌曲《小背篓》(申思思)

下面请欣赏名爵舞蹈班为我们带来的街舞有请。

笑面请欣赏金孔雀舞蹈班为我们带来的舞蹈《草原小骏马》

尊敬的各位领导各位来宾、敬爱的家长、亲爱的同学们:

大家晚上好。温县一中高考状元学习经验交流大会现在开始。

此次活动能够顺利开展,首先要感谢这次活动的发起者、主办人能产生这样好的想法,并且付诸于行动让他变成今天的现实。同时要感谢为今天大会辛苦付出的高考状元讲学团的所有同学以及所有的工作人员。最后,各位家长各位同学,你们能来参加这次大会听我们作报告,我代表讲学团的所有同学对你们说声谢谢,谢谢你们的支持!

各位家长各位同学,去年7月3号的晚上我们的高考状元学习经验交流会在这里成功举办,并且得到了广大学生和家长的一致好评。在去年的报告会之后我们做了详细调查,广大学生一致反映我们的经验交流会和之后我们举办的鸿志暑期强化训练补课班,使他们的学习方法发生了很大的改变,让他们的学习成绩得到了明显的提高。

所以今年,我们再次联手温县一中20xx届高考状元和精英学子,举办了今天的高考状元经验交流会,和同学们一起分享学习经验和方法,同时希望能帮助更多同学实现自己的高中梦、大学梦。

下面我想当着各位老师的面做一个简单的调查,希望同学们如实回答,好不好?第一个问题:讨厌背英语单词的举手。。第二个问题:讨厌做数学题的举手。。第三个问题:――我还没问就举手了,英语考试中,完形填空阅读理解几乎是连猜带蒙的举手。。。哇!太恐怖了。各位同学,我们是不是不够努力?我觉得我们已经够努力了。我们每天早上被关进教室一直到晚上,一关就是一整天。回去了老妈说:回房间做作业,又被关进去了。我们够不够努力?但是方法够不够对?同学们:方法不对努力白费,方法一对事半功倍。方法太重要了。所以今天我们温县一中精英学子将把自己创造奇迹的学习方法和大家分享,大家想不想听?哇。。。是人都想听啊!

Ok,今天将要和大家一起分享学习体会的同学,我们选出了4位。这四位也是极具代表性的四位同学。他们中有20xx届文科状元马芳芳、以624分位居全县理科第二名的王鹏程,还有温县一中励志班班长张望坤,以及今年高考中一匹很黑的黑马张志强。那么现在就请他们四位上台好不好?用掌声告诉我!好呢从大家的掌声和眼神中我看出了大家的热情和期待,但我觉得还不够有这样一组数据表明――――

大家好!(挥手)

哇!!真帅。。大家看,猜一下,哪位是状元?

状元就站在我的身边,一位可爱朴实的女生――马芳芳。马芳芳同学获得的荣誉和奖励可以说是数不胜数,在这里呢我就不做过多的介绍了,事实证明一切,状元就是状元,一会我们就一起来聆听马芳芳的成功秘诀。

这位是我们理科班的第二名――王鹏程,高考成绩是624,一会王鹏程将着重为大家讲解――――

这位是我们温县一中励志班班长――张望坤,曾经获得河南省省级优秀班干部。身为中国共产党预备党员,张望坤同学用自己的行动诠释着一位班干部的职责,用自己的努力讲述着一个儿子对母亲的爱,一会就让我们一起聆听。

这位比较特殊,我们俩是一个班的,当然不是因为这个才特殊啊。他平常的成绩很一般,但是在今年高考中却考的非常好,超出重点线21分,堪称今年高考中的一匹黑马。来,简单说两句

――是的,也许有很多同学会说这只是巧合,但我并不这样认为,高考之后我很认真的总结了一下,我认为这和平时我积累的学习习惯和学习方法是密不可分的。我想正是因为有了这些习惯和方法,才成就了今年高考的成功。

――呦一点也不谦虚,一会就让他给我们将将自己的宝贝学习方法。好不好?

好!那现在呢,我先把今天报告会的大致流程跟大家简单介绍一下

第一个环节――第二个环节――

这些问题从现在开始您就可以提出来,在我们舞台的――位置设有服务台,哪里有纸和笔,家长和学生可以过去记下来,到互动环节时我们来回答您提出的问题。另外,今天由于时间有限,我们可能不能一一回答您提出的问题,所以,7月6号也就是明天一整天,我们还将设置高考状元咨询台。地点设在

如果您还有什么问题可以过去继续咨询。

好,下面首先有请以624分被国防科技大学录取的王鹏程同学为我们作报告

通过王鹏程同学的演讲,我们可以看出她那种对待任何事情都有的认真的态度。其实,无论平常的生活也好,学习也好,都离不开认真。我想正是因为有了她的这种认真,精益求精,踏踏实实的态度,才会有现在的成功。让我们再次以热烈的掌声对王鹏程同学的精彩演讲表示感谢。

同学们,王鹏程的演讲告诉我们学习的技巧,做题的思路,

其实学习的方法还有很多,也许今天的报告会上大家只是听懂了,但是在今后的学习和生活中去运用这些方法和技巧还很难。所以在今天的报告会之后我们还将举办以学习方法为重点的暑期强化训练补课班。把这些方法和技巧手把手的交给大家让大家真正的做到融会贯通,灵活运用。

那么接下来就有请我们的黑马张志强同学为大家讲述自己创造奇迹的秘诀。

好。。谢谢。通过张志强的演讲我们看到,其实任何成绩的取得都是需要辛苦的付出的。我想如果不是当初的坚持,如果不是当初,高效实用的学习方法,也不会有如今的高考黑马。掌声再次送给他

一首歌曲之后我们再来欣赏励志班班长张望坤同学和我们的高考状元马芳芳的报告。

请欣赏歌曲《妈妈教我一支歌》(张涵)

(张望坤直接上)

好!谢谢张望坤同学的精彩演讲。他用自己的行动诠释着一名班干部的职责,他用自己的努力证明了一个儿子对母亲的爱。相信他情真意切的演讲和风趣幽默的语言谈吐,深深地打动着我们每一个人。让我们再次把最热烈的掌声送给这位优秀的班长。

一段优美的拉丁舞之后我们再来聆听高考状元马芳芳的演讲。请欣赏由瑞鹤舞蹈班为我们带来舞蹈《小朋友都来跳拉丁》

(等人走之后说):有请高考状元马芳芳上场!

我相信在马芳芳四个一战略的指导下我们一定能再创高考新辉煌。

各位同学,其实这些尖子生也没有什么了不起,他们也是很平常的人。也许有人说是聪明,但我想在位的有很多都比他们聪明,但是为什么成绩的差别为什么这么大呢,大家可以一起来思考一下。可能有很多人会说是用功。不错,但是我想说的是:成功的人一定努力了,但努力的人却不一定都能成功。各位同学,学习是一门艺术,要学好它,最重要的还是方法。所以,我们这次活动的发起者,主办人最大的梦想就是将这些好的方法同大家分享,,让大家都能顺利的考上温县一中,考上好大学。那么大家想不想知道这次活动的发起者是谁,用掌声告诉我下面就让我们以热烈的掌声请出我们的主办人上场

其实呢,产生这样的想法是因为

【高中的体会――希望把方法传递下去帮大家提高成绩――另外报告会内容有限,之后举办以方法为主的暑期集训班(鸿志补课班)继续为大家传授适合自己的学习方法并且让大家做到真正的融会贯通,灵活运用――今后的学习中去运用,使自己的成绩得到根本的提高。】

其实说到学习的方法,我也想简单的说几点。其实每年中招考试考查的题型都是固定的,每一张题型都有固定的解题方法,就像语文中的大阅读(语文的例子)这就需要我们做好总结,将每一种题型对应的固定解题方法掌握,这样考试其实并不难,但是你却很少总结,也不知道怎样去总结。同学们,类似于这样的问题,我们的年级精英做好了充足的准备和详细的总结,在补课班中,我们会逐一讲给你们。同学们如果你能把每一种题型对应的方法全部掌握,将每一个学科,每一道题都做得像刚才我举得例子那样规范,那么中招考试还难吗?那么温县一中还是高不可攀的梦想吗?

介绍补课班相关情况

传单上的内容,上课内容

(收费低,回馈社会,帮助同学,公益事业;功利社会没有钱寸步难行,所以我们得收一些费用。)

(介绍相关情况:地点、收费、招收年级、开设课程、)

报名方式:报名费

我们第一个环节的演讲到这里就告一段落了。下一个环节是现场回答家长和学生的提问。现在我们的咨询台已经有很多家长提出了问题,欢迎大家继续提出来,一段舞蹈之后我们就开始回答各位家长和学生提出的问题。

下面请欣赏由金孔雀舞蹈班为我们带来的舞蹈《油城酷娃》

谢谢各位小朋友的精彩表演。

下面请欣赏由瑞鹤舞蹈班为我们带来的拉丁舞《恰恰恰》

(五个人同时上场。开始互动环节)

由于时间有限,回答问题环节就到这里,如果大家认真听讲的话,我相信大家一定会大有收获。在今天的报告会之后

【介绍相关情况:地点、收费、招收年级、开设课程、报名方式:报名费】

重复说:

1、各位家长各位同学:

这里是由鸿志补课班主办的高考状元经验交流会的演出现场

2、第一个环节――第二个环节――

这些问题在第一个环节开始之后您就可以提出来,在我们舞台的――位置设有服务台,哪里有纸和笔,家长和学生可以过去记下来,到互动环节时我们来回答您提出的问题。另外,今天由于时间有限,我们可能不能一一回答您提出的问题,所以,7月6号也就是明天一整天,我们还将设置高考状元咨询台。地点设在―――

如果您还有什么问题可以过去继续咨询。

学习经验交流主持词(二)

L:尊敬的各位领导、老师,

Z:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

Z:欢迎来到自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

L:首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

Z:金风吐睿、锦囊探计是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会,了解学习和生活的经验。

L:这样我们就能通过榜样的力量,激发学习动力,解决处理学习与工作关系问题的方法,建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

Z:恩,是这样,理想是大学生不可或缺的东西,大一同学作为新生刚刚步入大学校园,对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会,希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验,明确自己的目标,制定合理的学习计划。

L:走过大一,进入大二,这是心理问题的多发阶段,学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至,繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。

Z:到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题,对自己的前途感到茫然。

L:那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津,大家好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是

L:好,接下来请教授给我们做有关大学定位方面的指导。

Z:感谢教授的精彩讲话,听了他的讲话,我相信大家从中都会有所收获。

L:苏轼曾说过:博观而约取,厚积而薄发。那么为了让大家从各个角度体会大学生活,我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。

各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING。。。

(发言)L:听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有业精于勤荒于嬉的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。

(不发言)L:相信他们都有业精于勤荒于嬉的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。

Z:同学们在学习生活中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问

提问ING。。。

L:由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。

Z:就是这样,爱因斯坦说过:学习知识要善于思考,思考,再思考,希望同学们能够认真思考这些问题。

L:接下来请**领导老师作总结发言。

Z:让我们用热烈的掌声有请。

讲话ING。。。

L:感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到,本次会上老师和各位优秀学长,对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。

Z:此时此刻,相信大家都受益匪浅,正如我开始说的金风吐睿、锦囊探计,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。

L:诸葛亮曾说:非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标,制定合理的学习计划,确定努力方向,充实大学生活,为未来而努力奋斗!

Z:再次感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。

学习经验交流主持词(三)

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好!欢迎来到艺术与设计系20XX级学习经验交流会现场,很高兴能和大家一起度过这个美好的夜晚,我是主持人XX。

刚刚告别高中校园,步入一个陌生的环境,新生们对我校的文化,学习的方法,以及大学的生活方式都不是很了解,因此我们希望通过这次活动让新生与老师、老生能有一个好的交流平台,尽快找到适合自己的学习方法,更快的进入大学学习、生活的状态,能够拥有一个美好精彩的大学生活。

首先我荣幸地为大家介绍出席今天活动的领导和老师,他们分别是:XX老师,大家掌声欢迎;

让我们再次以热烈的掌声对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

参加我们今晚学习经验交流会的还有我系08、09级的优秀学长学姐,他们分别是:XXXXXXX以上的这些学长学姐们都是我们系的佼佼者,希望XX级的同学们能向他们学习。

在我们的学习经验交流会开始之前有请我们的良师益友XXX老师做重要讲话,大家掌声欢迎。

谢谢XXX老师的精彩讲话。

艺术与设计系的同学们都是多才多艺的,大家想不想现场感受一下?(同学们:想)好,那么下面有请音乐091班XXX学长为我们演奏一曲葫芦丝,让我们一起聆听天籁般的声音,感受音乐的魅力。

谢谢XXX学长的精彩演奏,不仅是音乐专业,服装、汉语专业也都各有其特点。同学们应以艺术与设计系而骄傲,也希望几年后艺术与设计系也能因为有你们而自豪。

有请学长学姐和我们分享他们的学习心得。首先请服装081班的XXX学姐

谢谢学姐。

音乐和汉语班的同学肯定也想听听你们学长学姐的声音吧,那么有请音乐091班XX学姐简单谈谈她的大学生活,

谢谢XXX学姐。汉语专业的学习生活同样精彩,下面请汉语091班XXX学姐分享一下她的感悟。

谢谢各专业的学长学姐们。老师和学长学姐的话让同学们如沐春风,但我想同学们在学习和生活方面一定还有很多不清楚的地方,那么下面把时间留给大家,各班派代表提问,随即邀请领导、老师回答。提问的同学请举手。

感谢各位领导老师在百忙之中能够抽出时间出席我们的交流会,老师们的教导我们一定会记在心头,再次感谢领导老师们的耐心解答,下面全体起立,以最热烈的掌声欢送领导及老师退场。

大家请坐,接下来我们进行下一环节,有奖问答。

首先由我提出五个学习生活中的问题,知道答案的同学请踊跃举手抢答。然后由你们举手提问,请学长学姐们回答。抢答以及提问的前5名同学都会获得精美礼品一份,礼品会在这一环节结束后发给大家。

第一个问题:我们系的缝纫机房在哪?(生化系六楼)

第二个问题:国家励志奖学金金额是多少?(5000元)

备注:我院奖学金的种类很多,下面我给大家介绍一下,国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,自治区人民政府奖学金3500元,还有院一、二、三等奖学金。其中励志奖学金和区人民政府奖学金专为在册贫困生而设。只要你品学兼优,综合测评成绩名列前茅,无补考重修科目,就有可能获得以上各类奖学金。所以大家一定要努力范文大全。

第三个问题:校园网账号到哪里买?(四教9楼)

第四个问题:校园卡丢了怎么挂失以及补办?(直接在校园内圈存机上挂失,再到指定地点潭中路的兴业银行补办,然后到南区十一栋一楼激活账号。)

第五个问题:入党的流程是怎样的?(推优、入党积极分子、预备党员、党员)好了,我的问题已经问完了,下面就到你们问学长学姐的时间了。

请刚才获得礼品的同学上来领取。

此次学习经验交流会已接近尾声,有请团委书记XXX老师为我们做最后的总结。

非常感谢XXX老师对此次交流会的总结。交流会到现在,我想大家对大学生活应该更加了解了,所以我们应该明确自己的目标,为未来而努力,为理想而奋斗,为年轻而开怀!如果还有问题需要咨询的同学,请在散会后与学长学姐们交流,大家也可以留下学长学姐们的联系方式。

艺术与设计系XX级学习经验交流会到此结束。谢谢大家。

中心学校大效小学一年级演讲稿范例


中心学校大效小学一年级(新生家长第一课)演讲稿

尊敬的各位家长:

下午好!

非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我们对你们的光临表示热烈的欢迎!

首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们一起探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果。

一、作息时间

上午7:30到校,8:00开始上课----10:25(上三节课)放学。

下午2:10到校,2:30开始上课,下午4:50放学。

注意事项:

1、每天上学都不可以迟到,也不能早到。

2、中午午休一个小时。

3、因病、因事不能到校上课者,及时请假。

4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点.

二、学习用品的准备

1、铅笔:每天在文具盒里准备4支削好的铅笔。(中午回家再削好。)

2、拼音本、方格本应该各准备2本。

3、准备一盒水彩笔。(涂色时用)

注:所有学习用品要安全、简单,太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。

 三、作业要求:

1、老师会以微信形式告诉家长当天的作业,家长要认真对待。

2、每天晚上都要检查孩子的作业;

3、孩子在家做作业的时候,要求家长关注孩子的写字姿势,并让孩子认真对待每天的家庭作业。

4、对孩子的书写要严格要求,要求书写工整,从小养成良好的学习习惯。

5、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容,然后再做作业。

6、让孩子养成预习的习惯。(大声读课文,正确、通顺;数学准备学具,其他学科准备相关物品。)

7、孩子做作业时家长要读题给孩子听,必要的情况下要解释题目意思。

8、不管有没有作业,都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼!

9、注重语句的积累,多读课外书!

10、家长说话时孩子必须认真听,必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。

11、关注孩子作业的订正情况。

12、认真对待口头作业。(朗读、背诵作业认真检查过关,每天保证至少20分钟的阅读时间:课内、背诵10分钟,课外亲子阅读10分钟。)

作息时间,家庭教育,演讲稿,小学生,家长会

八年级学习经验交流演讲稿


八年级关于学习经验交流的演讲稿800字

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!我是八零二班的谢桡,今天,很荣幸能在这里与大家分享自己的点滴学习体会。如果没有一群好老师的教育,没有全班同学的竞争和帮助,那么我不可能取得好的成绩。所以,请大家用热烈的掌声对辛勤付出的老师们表示最最真挚的感谢!老师,你们辛苦了!谢谢你们!我也要感谢与我一起拼搏的伙伴们,在温暖的班级大家庭里一起成长、共同进步!

在此,谈不上什么经验,只是把自己在学习过程中的一些体会与大家分享,希望对大家有些帮助:

第一学习要自信。自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二学习要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会,拿起笔就开始了竞争,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要养成良好的习惯。就目前看来,还有不少同学浮在水面,学习不能深入:有的同学埋头苦学,却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动,总是要等老师一再催促才肯稍微动动手;有的同学做作业总是抄袭别人的,甚至连考试作弊都不以为耻,这都是不良习惯,同学们要对照自己的行为,加以改进。

除此之外,我们要共同进步。学校教学模式改革的目标就是提高同学们的整体学习水平和合作学习的能力。如今的小组合作学习是我们学校的一大特色,也是促进我们提供学习成绩的有效方法。“一花独放不是春,百花齐放春满园”,学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。持之以恒的学习过程验证了爱因斯坦的至理名言

班主任经验交流发言材料(精选)


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班主任经验交流发言材料

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。其实每一个学生都不希望自己被人时时刻刻管着,那多么不自在。其实作为老师,作为班主任,也多么不希望天天管着学生,告诉他们什么该做,什么不该做,那多累啊!要改变这个局面,我们就必须得教学生学会自己管理自己。苏霍姆林斯基曾说过:“真正的教育是学生的自我教育。”教是为了不教。班级管理不应只是老师约束学生,而更重要的是学生自我约束。学生作为班级的主人,只有主动参与到班级管理中去,才能营造一个自信、快乐、和谐、上进的班集体。特别是中高年级的同学,在经过了前几年的习惯培养期,就更有必要培养自己的自主管理能力了。接下来,关于培养学生的自主管理能力方面谈一下本学期我的做法。

一、班主任亲力亲为,为学生立规范

尤其刚接一个新班,我觉的班主任一定要亲力亲为,在某些方面即为学生做了榜样,又与学生打成一片,易掌握学生动态,更快的了解学生。此时需要班主任几乎天天盯着学生,包括学生学习和生活的方方面面,使学生管理没有死角,主要目的是项项工作立规范。从早读、课间秩序、偶发事件、课前学习用品的准备、督促两操、监督卫生及课桌椅的摆放成线、早到校、放学后检查室内情况、填好班级各类记录表,还有图书广角的管理、讲台桌的整理、墙报的设计、卫生工具的摆放、粉笔的保管等,我都进行了参与、指导,给学生做出样子,让学生清楚的知道各项工作如何做,要做到什么程度才是合格,才是优秀。这些规范就像一把把标尺,成为接下来学生进行自主管理的底线。

这一时期的工作虽然繁琐劳累,但我认为只有跟得上、盯得紧,才能为实现学生的自主管理打下基础。然后,以班干部为首,各校组长落实到位,形成一个有层次的管理网络,才会出现有章可循、有法可依、有样可比。

二、就是定制度。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》,便在学习、纪律、卫生、礼仪等几个方面给我们详细讲明了要求,让我们有章可循。根据这些要求和班级的实际情况再归纳成若干条制定为班规,再增加一些孩子们自己提出的建议,然后可以让学生依据规定,采用加分、减分或加星、减星的办法记录同学们一周的表现情况,每周四进行一次小结,在集体评选出本周的“优秀学生”。同时,还让学生找到自己想要超越的对手,可以是学习方面,可以是纪律方面,还可以文明礼仪、行为习惯等方面,写下自己本学期的想要达到的目标或自己要改正的缺点,夹到自己的语文书的第一页,让它时时提醒着自己,如果违反时,就拿下来看一看自己的话,说一说感受。就这样坚持不懈的规矩约束,有利于学生良好习惯的养成,也有利于学生自主管理能力的提高。

三、督促在集体中主动去担任责任、服务集体。

学生作为班级的一员,每一个学生应该积极参与班级事务,努力做到“班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。”本学期,我们班除了通常的光明使者、护花使者、饮水机管理员等岗位外,我们还特别增设了一些新的岗位。如:“领读员”负责组织班内同学进行早读及每节预备铃响后的古诗背诵;“活动器材管理员”负责同学们课下,课间操活动期间活动器材的取放;“生活指导员”负责帮助每天班内有生病或需要特别关心的同学……班级实行“岗位负责制”,每一个同学都有明确具体的岗位职责,使班级的每一扇窗、每一扇门、每一样物品、每一件工作都有负责人。一学期下来,班级产生了一批“岗位能手”,每一个同学都为自己班集体做出了贡献,每一个同学都参与班级管理的过程中来了。

四、设立激励评比栏目,督促学生养成良好习惯。

为了培养学生良好的学习、行为习惯,本学期我们根据小学生日常行为规范,结合学校的规章制度,集体讨论制定了我们班级的管理章程,即具体的考评细则,实行了个人积分制和小组积分制,我们从学习、纪律、卫生、活动、好人好事以及特长、贡献等多方面考评每一个人每一个小组,各项工作都有专人检查,小组长检查组员,各项负责人检查每个小组,他们每天一检查一记录,每周由班长组织评比,表现好的个人每人在“力争上游”的评比栏内贴一颗星,表现好的小组为先进小组,先进小组每人给贴一颗星,个人得星多者优先评优,学期末颁发“综合考核优秀奖”。平时的表现不仅关系到个人的荣誉,而且关系到集体的荣誉,为了集体互相督促,齐心协力;为了集体,一人犯错,众人相帮。在每项工作,每个活动中,同学们关注的不仅仅是自己,更多关注的是本组的情况,自己多做贡献,因而出现了人人争第一,组组争先进。尤其在期中能力测试后奖励了一部分岗位工作积极认真的学生后,班内更是形成了你追我赶的可喜局面,促进了班级各项工作的开展。

五、适时评价学生表现和管理工作

适时评价考核,奖、惩结合。奖励要对学生的发展方向起到引导的作用;惩罚要针对不同的情况分门别类,必须得到全班绝大多数同学的认同。开学制定了班级约定,作为奖惩的依据。如一些孩子的自控能力较差,课堂上总是交头接耳,搞小动作,且屡教不改,就要采取惩罚措施,扣分或扣星。在课间跑操时,四人一排对齐,在跑的过程中,被提醒过三次的扣分或扣星或原地踏步五分钟,一次也没提醒的加分或加星。在走廊、楼梯有追逐打闹现象,当事者接收说教批评,制止者加分或加星等,这样,全班同学都可以参与到班级管理中,比照班规执行日常管理,做到对事不对人。这样使班级管理经常化、客观化、公开化,有利于形成良好的班风和学风。班主任一方面制造声势,制造积极向上的舆论氛围,抓住一切机会进行表彰批评,另一方面,在给予先进者充分肯定的同时,对他们提出了更高更严的要求,引导他们看到不足之处,加以改进,使其更进一步。这样既激励了先进,又激励了后进,一箭双雕。

总之,学生在自主管理的过程中,学生由以往的被动适应向主动参与转变,学生的自我教育能力得到了一定程度的提高,成为教育活动的主体,不仅能力得到锻炼,也使我切实从日常繁琐事务中解放出来,真正给自己减负。

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班主任经验交流发言稿(精选)


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班主任经验交流发言稿:点滴小事铸就和谐班级

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

今天能有机会参加班主任经验交流会,我感到很激动,激动的同时内心也有些不安,因为和在座的各位经验丰富的班主任相比,我还处在学习阶段,更谈不上什么经验,其实就是自己平时工作的一点做法,没有条条框框,更没有高深的理论。就是想和老师们交流一下,学习一下。今天,我和老师们交流的题目是《点滴小事铸就和谐班级》。参加工作十多年了,在班主任岗位上也已经摸爬滚打了快10年了。在这些年中,我一直担任低年级的班主任,当了3年二年级的班主任,6年一年级的班主任,正是因为这个原因,我觉得自己也有点孩子化了。我爱和我的学生们在一起,爱看他们那单纯清澈的眼睛以及听他们那无所顾忌的笑声。接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起分享。

首先,我想说学生的安全教育,安全无小事,安全重于泰山。只有抓好安全教育,才能谈教学质量,才能谈其他方方面面。每天放学我都嘱咐孩子们要注意交通安全,周五放学更是大肆强调。(到家别动药瓶子,因为农村,每家都有农药,不要到河边、池塘边去玩,别自己用电器等)我也经常利用班会对学生进行食品、溺水、用电以及消防安全的教育。有的时候利用图片资源,对学生进行安全实例教育。比如去年的12.9特大交通事故,通过教育大大增强了学生的安全意识。当然,也会有一些突发事件,比如:学生的头疼发烧,我都会第一时间通知家长,来把孩子接走。有的同学鼻子流血,我也会亲自采取一系列的止血措施。(比如在耳朵上压小砖头,举起相对的手臂等)孩子们磕着碰着,我也会及时对学生的伤口进行处理。

班主任的工作可谓是越细越好,你想的越全面,做的越实在,班内秩序就越井然有序,班风也会别有一番景象。那么,有一个好的班干部组织,会给我们的工作起到推波助澜的作用,我们班的班干部都是由全体同学民主选举产生,并且每件事都要求班干部起模范带头作用,这样一来势必会影响的其他同学的热情。无论是学习习惯还是养成习惯都会慢慢变好。卫生、纪律也不用你天天扯着喉咙嘱咐。作为班主任只是依靠班干部那是远远不够的,必须以身作则。我每天到学校我做的第一件事就是打扫卫生,自己拿起扫帚扫卫生区,孩子们打扫教室,(我打扫卫生有三个原因,1、是孩子们太小拿不动扫帚,也不知道怎么扫地;2、自己参与打扫卫生可以节约时间,不影响上课;3、可以增进师生之间的感情和班级凝聚力。)这时候没事的孩子们就会跑过来帮我忙。有的时候他们还指挥我干活,老师你那个地方没扫干净,这个时候我就会说,同学们我们都要听这位同学的话好好干扫干净,就这一句话同学们笑了,我也笑了,师生的关系更微妙了,同学们干的也更带劲了,所以我也爱在这种环境下和孩子们一同劳动。

我们班的学生对我很热情,也可能是低年级孩子的性格所决定的。下课后经常会围着老师转,问这问那,说自己开心或烦恼的事情。但是我在孩子的成长和学习上要求还是很严格的。每当这个时候,我都特别开心,陪他们聊天。有的时候就问“你早上吃的什么饭啊?”“昨天晚上看电视了吗?”“在家你最听谁的话呀?”别看这些简单的小问题,你能从中获得很多信息。能了解孩子的精神状态。在这种轻松的聊天氛围下,自然而然地提出对他们的一些要求,比如:晚上要早睡觉,少看电视剧,早上一定要吃饭等,他们会很听话,效果也非常好。(效果是通过家长反馈回来的,有一些家长见了我就说,以前孩子不吃早饭,现在吃了。也有的家长说孩子爱看电视,家长看到什么时候,他就看到什么时候。现在不看了早早就睡觉。有的家长还说家长说十句不如老师说一句。可见我们老师的话对低年级孩子那可真是比太上老君的仙丹还管用。)

相信老师们都在课堂上因为这事那事的对学生大发雷霆,我也有过多次这样的事情,那么在雷霆之后,老师们有没有反思过呢?我们又该怎么处理呢?有一次上课,要学《角》这个新知识点,因为这个知识很抽象,为了让教学效果更好,我就在上课前讲:上课要注意听讲,不要说话,积极发言。这时候我发现有一位学生居然在玩一把新尺子,(因为学角,每个同学都新买了一把尺子)根本就没有听我说话。我心里当时就有一股怒火蹭蹭往上窜,我马上夺过他的尺子,劈头盖脸的把他批了一顿,然后把他作为一个反面例子来教育其他孩子们。只见他脸红的站在那里,在我们四目相对时我读出了他眼里表现出来的委屈与怨恨。由于当时比较生气,也没有再理他随后我就上课了,这节课与我所想的效果正好相反,没有那咋咋呼呼的情境,也没有争相举手的现象,我彻底失败了。当我回到办公室,脑海中总是浮现刚才的一幕幕。我就反思:当时我如果可以好好的冷静一下,轻轻的走过去,摸着他的头说:“你要好好听课,好好学习,老师期待你这节课好好表现”那他一定会意识到自己的不对,同时会更喜欢学习,这节课他也会表现的更好,不会觉得没有面子。那将会是另外的一幕。其实,我们每年班主任经验交流会都会提到这样的案例,但我听过之后就忘了。因此遇到如此的事件一定要沉住气儿,果断处理。在这个案例中就是如此,如果我可以冷静一点,多思考一点,当时来一点冷处理那么对孩子的成长和学习就会更有好处。

不完成作业的同学,我相信每个班级都有,我班里的胡鹏帅同学,平时做作业经常是不完成,周末作业中表现更为明显。每次开学回来,我有时对其暴风骤雨的批评,发现不管用又对其和风细雨的劝诫,但效果一直都不明显。为了能够改变这种状况,我先后与其家长打过几次电话,告诉他孩子的作业状况,一开始家长也只是几句应承话“在家问他作业写完了吗?他说写完了啊!”后来,我就在周五家长接孩子的时候与家长见面,在学校里管孩子是我们的事情,为什么孩子在学校作业都能完成啊?在家里就做不完呀?你是家长,是孩子最亲最近的人,必须得尽一定的责任,你不能帮孩子检查作业的对错,但最起码得监督到位,保证作业按质按量完成。一次的交流,也许起不到显著的效果,但是此后只要是该生出现类似问题,我总会与家长积极沟通,强调家长监督的重要性,终于在我的不懈努力下,家长逐渐改变了观念,知道了家长应付的责任,而孩子也渐渐能在家完成作业了,而且作业质量也在不断提高。

亲爱的老师们,班主任工作是辛苦的,但也是其乐无穷的,只要我们真诚地奉献一颗爱心,真挚的捧着一颗真心,在实践中不断完善自己,扬长避短,竭尽全力,让每一个学生都体会到你的真心,你的爱心,那么你一定会收获更多爱心,更多的快乐,才能真正让学生实现自己的人生价值,才能真正体现教书育人的伟大理想。

刚才的发言,如有不当之处,恳请各位领导、各位老师多提宝贵的意见!

谢谢大家!

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教师教学工作经验交流总结演讲稿范文


教师教学工作经验交流总结

坦诚地说,我们第三实验中学过去的工作的确存在问题,一直在蕲春教育的“第三世界”积贫积弱,多年来只能落寞地游走在人民满意教育的边缘地带,很难跻身于名优行列,从不敢奢望在优质教育俱乐部和大家一起促膝言欢,谈经论道。长久的颓废,换来的只是学校社会声誉的日益下降和教育公信力的逐步缺失。我校一度家徒四壁,举步维艰。幸好时穷节乃现,知耻而后勇,我们几经反思,多番自省,终于更新一份视野,铆足一股干劲,在局领导的正确领导下,在县教研室的亲切关怀下,和龚永明校长一起,革故鼎新,群策群力,积极进取,终于破茧成蝶,在我县教育的花丛中,展示了自己久违的美丽。

xxxx年,我校中考综合占位全县第15名,由原来的第名,一下子跃进了位!

成绩还不是非常的理想,但我们看到了希望,我们相信,只要坚持不懈地盘活以下四条管理经验,铁树开花的日子在我校就不会遥远。

第一、相信“人有多大胆,地有多大产”。

这是龚校长在中考备考会上说的一句话。也许是个性使然,龚校长为人不张扬,说话不浮夸,办事不显摆,上任不到两个月,他就摸清了学校的师资力量和办学水平,就根据客观实际,提出了xxxx年中考备考的目标,要求进入全县前15名。

而当时,我校全县中考占位还是第位,此言一出,大家立即爆场,认为这是痴人说梦,天方夜谈。

但龚校长说,我们必须有高目标,有远规划,有严要求,有硬任务。因为我校历史欠账太多,周边环境太复杂,社会感召力不尽人意,再不奋起,只有卷铺盖走路,学校只会被撤并。同时,他也分析了我们现有的优势,我校各个学科都有带头人,都有中坚力量。只要激发热情,有理想,有干劲,就不愁好不起来。所以,要敢于叫板,敢于亮剑,敢于挑战,敢于冲锋。

事实证明,xxxx年中考第一次结账,我校全县排名第11位,第二次结账,在全市300名和除去理工中专学生后的后1000名结算中,我校全县排名第16位。现在,大家相信了,只要不浮夸,只要够清醒,世上的确存在“人有多大胆,地就有多大产”!

第二、“不管是白猫还是黑猫,能捉老鼠就是好猫。”

为了让高效课堂早日在我校生根发芽,龚校长强调,是种子就要破土,是翠竹就要拔节,是雄鹰就要翱翔。他还补充一句,“说得通俗点,是公鸡就要能打鸣,是母鸡就要能下蛋,高效课堂在我校就得‘先开枪后瞄准’;说得文雅点,那就是‘操千曲而后晓声,观千剑而后识器’。第三实验中学要想打一个翻身仗,必须先行一步构建好我们的高效课堂。”在校长的感召下,全体教师还真的干了起来。

我们先抓学习小组的构建,在小组内优劣搭配,男女混合,参观性格差异,科学安排。同时,我们狠抓备课环节,要求全校老师人人参与导学稿的编制,要求学科教研组分级布置编写任务,要求学科带头人全面主持稿件审核,要求逐个章节都在教学实践中得到验证和完善,要求没有完成二次备课就工作量折半。所有措施都切实可行,都能落地,都能实施。在教学过程中,我们实行领导带头,老师跟进;课堂上必须少讲多练,必须放弃话语的霸权,扮演好教学活动的配角,而且要求老师一定要走进学生中间,进行课堂观察,参与小组合作,少点急躁,多份等待;少点形式,多点实在。

与此同时,我们积极组织老师们赛课,评课,研课,说课。校方规定每个教研组每学期举办一周,更提倡大家相互学习,自由听课。一年来,我校的确做了大量工作,的确有了一定的心得体会。语文课有陈群鹏老师的“‘六自一导’多课型高效课堂教学模式”,数学课有叶学林老师的“”教学模式,英语课有柴小鹏老师的“”教学模式,化学课有陈文新老师的“”的教学模式,物理课有占绍强校长的“”教学模式。一时来,高效课堂的构建,在我校已是风生水起,有声有色。不管成功与否,我们毕竟在行动,已经走在路上。

第三、“不要只想到尝甜头,就不敢吃苦头”。

龚校长做得最精妙的一招就是“上屋抽梯”。为了让老师们心悦诚服地接受既定的教学考评目标,他敢于让老师们得实惠,善于让老师们尝甜头。上任伊始,他就宣布第三实验中学实行月评制度。每月考一次,每月结算一次,每月工作量工资和绩效工资及时兑现一次。我们规定,在月考和期中期末考试中,实行两个一票否决,低分率低于50