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发表时间:2022-03-07

小学二年级家长会学生代表发言稿。

按照重大会议的要求,我们最好是将讲话的稿子提前编写好,讲话稿是表达自己的一种文稿,好的讲话稿都有哪些内容?小编经过搜集和处理,为您提供小学二年级家长会学生代表发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二年级家长会学生代表发言稿

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是二班的汪书轩,今天,我有幸站在这里,没有好老师的教育,没有全班同学的竞争和帮助,我也是无名小卒。

“再狂暴汹涌的决水终将止于平静,再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么经验和诀窍,也说不上体会和教训。谁都想学习成绩好,多听表扬,少受到批评,认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这样不好,每学期的开学,妈妈都会与我商讨这学期的安排,一周的时间表打印出来,大概日程都安排好,有时候会有机动调的,每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍,还有10-20分钟阅读(但这个时间经常我是在厕所完成,拉大便时间太长,妈妈惩罚不准看书,会偷偷夹一本上厕所看)。最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到羊山公园、钓鱼,还有出去写生。

2、全面发展,不偏科。反正我什么都爱学的,一年级有点不喜欢英语,二年级妈妈给我在南京外国语学校报了口语班,使我对英语的兴趣大增,觉得英语也没有原来那么讨厌,好像所有字母都对我笑了。

3、学习要注重效率。心里话对学习上没有花多少时间,课外书看得多,我从四岁就认识很多字,语文学习不难,一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况,看看书本知识掌握如何,每次都会挨妈妈笑着批评一下,你的书写退步了,以后注意一下。花我最多时间是小提琴与玩耍。

4、独立思考。有时候我不懂的问题,问爸妈都不跟我讲,让我先想想,在想不出来让我在纸上画画,有时候实在想不出来,老爸就会过来指点一下,还不全部告诉我答案,遇到相同题型,下次就不用请教别人,可能这就是老爸的初衷吧。

以上是我的发言,感谢各位家长、老师与同学们。

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中学二年级家长会学生代表发言稿范例


中学二年级家长会学生代表发言稿

亲爱的叔叔、阿姨,爸爸、妈妈:

下午好!

我叫..,是二(2)班的班长,很高心能代表二(2)班全体同学发言,首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。谢谢你们!

半个学期以来,我们二(2)班在老师的悉心教导下,各方面都有了很大进步,同学们在学习上更加自觉勤奋,思想上更加积极向上,这些成绩的取得,与老师对我们的辛勤付出是分不开的,也与各位家长的支持和配合分不开,在次,我真心的向你们说声“谢谢”,同时我也真心希望你们能够继续大力配合学校,支持老师,让我们得到真正的、更有效的教育。如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。各位叔叔、阿姨,爸爸、妈妈,你一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!你们和老师一样,希望我们有出息,能成才吧!那么就请你们更加严格要求我们,我们的成长离不开你们的严格要求。如果学校教育是一片沃土的话,那你们的教育就是一汪清泉。所以,当我们任性不听话的时候,你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成,我们的良好习惯的养成,都需要你们的正确引导。只有这样,我们才会全面发展。教育好我们不仅是学校和老师的责任,各位叔叔、阿姨,你们也要承担起教育我们的责任。在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:1.经常过问我们在校的学习情况。2.教育我们要有端正的学习态度。3.根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。4.抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5.支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。6.经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

我们爱我们的学校,爱二(2)班这个集体。我爱我们的学校,是因为我们的学校干净整洁,同学团结友爱,老师博学多才;我爱我们的班集体是因为我们的班级纪律严明,同学友好互助,老师严格要求。在这样的大家庭中学习生活,我们很幸福。我们没有理由再懒惰下去。让我们树立远大理想,为祖国的腾飞,为学校的名誉,为家人的幸福,为自己的成功而努力奋斗吧!

最后再次感谢各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身来坐到这里,共同思考,共同倾听,共同探讨关于我们教育的问题。

谢谢大家!

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[推荐发言稿] 小学二年级家长会家长代表致辞稿(篇二)


在我们开展一场重要的讲话时,我们要预先将自己的讲话稿进行撰写,撰写讲话稿可以帮助我们理清自己的讲话,你是否在烦恼讲话稿怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的“[推荐发言稿] 小学二年级家长会家长代表致辞稿(篇二)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师、家长:

大家好!

我是二年级二班康xx的妈妈。首先感谢石校长给了我这么好的一次机会,让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题,我感到十分荣幸。在谈之前我们首先要感谢各位老师对孩子的教育、培养、关心和爱护,如果没有各位老师的辛勤培育,我们的孩子是不会有这么大的进步的,所以我首先要向各位老师说声谢谢,谢谢各位老师对我们孩子的关心、教育。作为家长,在教育孩子方面我没有什么的经验,我知道在座的各位家长这方面的经验要比我丰富得多了,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

第一:和你的孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子。我的儿子每天一回到家就和我说"妈妈,我们语文老师今天说我的字写得很整齐、数学老师也表杨我了、或者说我的同学邓明超和说我怎么了、昨天回去他就跟我说他很累,说是上了两节体育课。。。"这时是我最开心的时候,因为我可以很放松的听我的孩子讲他在学校的每一件事,利用这个机会可以了解他在学校的情况,对他做的对的、做得好的就表扬一下他、做得不对的就帮他指出来让他接受、让他改正,这样一来,久而久之,一方面孩子无行中增强了与人沟通的能力和表达的能力,另一方面及时从中找到教育孩子的机会,而且孩子还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子提供了先决条件。

第二.我的孩子最近一段时间最爱说我,妈妈你好啰说,他还用他刚学到的拼音知识说我luo shuo,我想说的第二条就是不做"唠叨"家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。早上起来就开始帮他穿衣服、穿鞋子、洗脸、拿书包、送他到学校、甚至到了学校门口了还不放心、还要继续告诉他要在学校听老师的话。。。。就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总

是说:"知道了,知道了,妈妈luo/suo",这段时间,我不再提醒他,也不再帮他做这做那了,还让他自己上学,好像他也做得很好。这样反而给了他自由,锻炼了他的能力,他已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,他应该对自己的行为负责。

第三、教孩子做人。我经常听说有的孩子爱打人,然后被打的孩子就会回去告诉家长,这位被打孩子的家长就会告诉他说,他打你你就打他,如果这样说的话可能会纵容了他打人这一不良行为,我们想,如果我们的孩子都这样解决问题,万一,他们哪一天打得不可开交,或者下手过重的话会造成什么样的后果,我们可想而知,我们的孩子都是我们的心肝宝贝,伤了谁的孩子都不好,所以我觉得我们是不是应该换一种方式方法来教育我们的孩子,避免他们因为发生过激行为而受到伤害。譬如先问清楚打架的原因,或者先告诉老师,让老师来教育或者和老师共同商量解决问题的方法,我们都知道人之初性本善,相信我们的每一个孩子经过了教育之后都会认识到自己的错误、从而控制自己的行为。

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,挣钱多少不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上,还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说,自己工作忙,没时间管孩子的教育,我觉得这是一种舍本逐末的错误的做法,因为我个人认为,不管自己从事的工作多么重要,我们作父母的,忙来忙去,最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙,一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯,生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费,未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上,孩子会通过自己的表现来回报你的。

第四、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。如果父母能真正地喜欢孩子,并希望他们养成良好的习惯,那么自己在平时生活中就需多方面注意,一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样,另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯,孩子也会遇到挫折和失败,考虑到孩子毕竟是孩子,心理比较脆弱,不可能有成年人那么坚强,压力过大,会给他增加沉重的心理负担。所以,尽管我们对他的期望值是高的,但应注意适时调节,及时沟通,了解他的思想状况。让他正确地认识自己。

因此我想和那些工作太忙的家长共勉,不论你忙的是什么,无论多忙,都一定要把孩子放到第一位,一定要对自己的孩子负起责任来,多陪陪他,多给他关爱和关怀。

下面,我向家长们提出一些建议:

一、多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

二、重视孩子的"健康"

这里的"健康"不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要从培养他们规范的行为习惯做起,使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。

四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为:在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考试都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

以上不当之处,敬请批评指正。

最后,祝老师们工作顺利,祝家长们事事如意,祝旗城学校的明天更加辉煌,谢谢大家。

[热门]二年级家长会家长代表发言稿合集


语言是文化的一个重要组成部分为了在职场中的发言更具有优势,上台之前我们不妨先写稿一篇发言稿,怎么样才能写好一篇发言演讲稿呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是编辑整理的“二年级家长会家长代表发言稿”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

二年级家长会家长代表发言稿【篇1】

尊敬的叔叔、阿姨们:

大家好!

我是xxx,我很荣幸作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。今天主要是向各位汇报我们班的情况,和大家分享我们班的优点,探讨我们班的不足,以及对爸爸妈妈们的建议。

我们班47个兄弟姐妹,就像春天里的花园,红花绿叶,生机勃勃,热闹非凡 。从两年前的一字不识,到现在能顺利阅读课内外书籍,从两年前1+1=2,到现在九九八十一,我们都有质与量的飞跃,每一个足迹都渗透着老师与爸爸妈妈们的辛勤汗水。我代表所有同学感谢你们(敬礼)。

在老师的引导下,我们班不断进步:

早读时间,同学们听从领读,尤其读字卡,声音整齐而洪亮,铿锵有力;

课前准备,大部分同学自觉按要求放好书,趴在课桌上安静地等待老师来上课,小部分同学经过班长提醒后迅速做好课前准备;

做眼操时大部分同学按标照准做好每一个动作;

午休也是大部分同学能迅速入睡,以保证下午学习精力充沛。

可是事物都是多方面的,只要有比较,就有好、有差:(稍停一下)

早读课文与早读字卡比较,声音听起来参差不齐,有气无力,主要是有些同学对课文不熟,没有读字卡那么热情,厌倦读课文,还有些同学抗议读课文,坚持要读字卡,这需请爸爸妈妈们在家好好引导,

培养其多方面的学习兴趣。

而课前准备,更有小小部分学生经常沉浸于课间状态,兴奋不已,小动作不断,班长提醒他们,他们根本是充耳不闻,按班规罚站时,踢或者推班长的动作时有发生。这希望爸爸妈妈们教育孩子,在学校不能用过激的肢体语言,因为存在安全问题。

做眼操的情况,主要是有部分同学,睁开眼睛做,这样对眼睛起不到保健作用,还有同学,趁别的同学按标准做眼操时,时不时的把手伸出去碰一下对方又缩回去,这样既影响自己,也影响了别人,最重要的是这种行为影响团结。

说到团结,我说说我的观点,其实也是老师及所有爸爸妈妈们的观点:团结是团队的精神基础,团队力量是最强大的,人离不开团体,只有团队强大,个人才更强,而每个人都强大了,团队就将更加强大。

我们班就是一个团队,外面的人只会说3班怎样好或怎样差,考试只会说3班几个满分,几个不及格,所以,班级的荣誉就是自己的荣誉,班级的弱小就是自己弱小,在外面,每个同学都是代表我们这个班。所以我们都希望自己强大起来,不只为自己,而是为团队而努力,把荣誉上升到团队。这样会充分挖掘每个同学的潜力,妈妈经常说,人的潜能无极限,一旦被激发,将动力无限。如果能把这种思想深入到每个同学生活中的方方面面,我想带着这种思想成长的同学,肯定会为别人着想,会换位思考,会积极上进。

为了以上目标,鉴(jiàn)于我们年龄还小,自制力差(chà),各种习惯都在形成当中,希望爸爸妈妈们做到以下几点:

第一、狠抓我们的作业,要规定我们放学后必须完成作业,并必须检查,口头作业、复习、预习作业也不容草率;爸爸妈妈们一定要认真对待,您的态度会影响到我们的学习态度,如果您草率签名,不认真检查我们的作业,潜意识中向我们灌输了马虎了事的态度。

第二、向我们要问题,在我们这个年龄,不可能都懂,学海无涯。如果我们没提问题,证明没思考,有思考,就会发现有不懂的地方,不懂就必须问,在不断提问中,吸取知识精华,才能让我们懂得更多。

第三、指引我们用好的学习方法,虽然说“条条道路通罗马”,但路不同,快捷与辛苦程度肯定不一样。爸爸妈妈们不要以我也不懂来搪塞我们,希望您能利用工具书给我们必要的帮助。

第四、培养我们的团队合作精神,灌输团队理念,时刻提醒同学之间需要和平共处,共同进步。

最后希望所有爸爸妈妈把我们放在第一位,大部分爸爸妈妈都做到了这点,在此感谢你们。还有小部分为了赚更多的钱钱而忽略了我们,您可知道,钱钱对我们来说不是最最重要的,最最重要的是让我们强大起来,强大的源泉来自与习惯,来自于知识。来自于您对我们的培养。

再次谢谢!

二年级家长会家长代表发言稿【篇2】

尊敬的老师和各位家长:

大家好。我是咱们二一班康家睿同学的爸爸。很荣幸能与大家一起来参与班级内的学习交流活动。

作为家长送孩子来上学,希望的是孩子能轻松快乐的学到知识,同时完善孩子的性格。这两方面,我个人认为性格的培养尤为重要。怎样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生?这方面,咱们班主任王老师每天都在教育孩子们,付出了许多辛苦和努力,这些我们家长都能从孩子的言谈举止中感受到。那学校之外我们家长该如何潜移默化影响孩子的性格呢?我觉得应该为孩子创造良好的家庭环境,我在家里与爱人也有争执的时候,但绝对不会在孩子面前争吵,更不会当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者发牢骚。我们要把快乐、轻松的生活带给孩子。我们带他经常出去郊游,鼓励他参与各项体育运动,如篮球、乒乓球、骑自行车等,通过多种多样活动让他学会怎样与人交流,学会坚韧、勇敢、宽厚、守信;我会根据儿子的个性引导他向着好的方向发展,既不要让他失去个性限制他的发展,也不要听之任之随随便便不去约束,就像亦师亦友的感觉。还有一点,多鼓励少批评。没有不想得到表扬的孩子,每当儿子因为作业整齐、学习努力、做事认真得到老师的表扬,我也总是给他加油打气,孩子的心情是最快乐的也最放松的,这时候督促他去学习或者讲道理给他听,就要顺利得多。

当他从情绪上真心愿意接受学习了,良好的学习习惯就会容易养成。儿子的日常作业完成要求和假日自学计划是他同我协商后自己制定的。如日常作业未完成前没有自己的玩耍时间,但完成后玩耍时至睡觉的时间家长没有干预的权力,这样孩子每天回来就会自己主动做作业 ;又如数学、语文、英语日常作业交给家长检查时每错一题,休息日就加做一张,但休息日家长不能再外加作业,这样孩子在做作业时就会格外认真等等。 我觉得要让孩子学会自己管理自己,学习上懂得放权与孩子,处罚由孩子自己提出自己执行,家长有监督的责任,同时要尊重孩子为自己争取到的权力,做到言而有信,从而使孩子在枯躁学习过程中有成就感和责任感,这样才会使学习更有效果,并能自觉养成主动学习的良好习惯。

当孩子爱上学习,什么都会变得简单,生活里处处都能学到东西,但也不能刻意的让他感到这是让他在学,最好是让孩子把学理解成另类的玩儿。例如在儿子刚学数学时,我就和儿子用扑克牌玩自创的数学游戏,就是一人一摞牌,同时一次各出一张,提前轮流说好是加法还是减法,看谁最先算出得数谁就赢,一摞牌玩完谁赢得多谁就是胜利者,当然我要有意让孩子多算些,孩子非常爱玩,同时他也在玩中加强了数学运算能力。这学期我准备改成乘法来继续帮助孩子学习。还有现在数学学得钱币运算,暑假时怎么给孩子说也还是容易出错,最后想了法,让孩子拿自己压岁钱独立买些小东西,实践出真知,果然从此后孩子在货币运算上没出过岔子。我还想说小孩子学习只有好的方法,但没有捷径,语文、数学、英语只有通过适量的书写、阅读、做题,才能起到效果。当孩子因学习哭的'时候,告诉他们,“哭,解决不了任何问题。自己的学习总要自己面对。”同样,我们家长们心烦气躁的时候,生气,也解决不了任何问题,想办法,尽自己最大的努力去解决问题才是最好的办法。有一本书名叫《方法总比问题多》,书名用在帮助孩子的学习上也算贴切。

“光荣在于平淡,伟大在于坚持。”对于咱们二一班的家长来说,孩子成长的路还很远。希望可以用这句话和所有在座的家长共勉。谢谢!

二年级家长会家长代表发言稿【篇3】

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是二年级的孟思彤,是我们班的学习委员。期中考试之后的家长会,我有幸站在这里,探讨我自己的学习方法。学习,我把它看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了它的快乐,更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难,掌握好以下几点,你的学习成绩一定会提高。

第一、养成自学预习的习惯,提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。

第二、养成专心上课的习惯,学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听老师讲课,抓住重点、难点,边认真听边积极思考。在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

第三、养成积极思考的习惯,俗话说:发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师提出的问题,并大胆发言。

第四、养成善于提问的习惯:要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学。不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力强的学生。

第五、养成喜欢讨论的习惯 ,要和同学们互相讨论,相互比高低,才能激发出学生本身那股学习的动力。

第六、养成认真完成作业的习惯,不用老师家长去督促,自己自觉地完成。 在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、每天过问我们在校的学习情况。

2、 教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、 支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

谢谢大家!

二年级家长会家长代表发言稿【篇4】

尊敬的老师、亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈们:

你们好!(敬队礼)

转眼间我们又经过了两个多月的学习,这是我们快乐成长的两个月,在此期间学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲,悉心点拨,和蔼可亲,各科任老师对我们的辛勤培育,我们都感激在心。特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

亲爱的爸爸妈妈,对于你们来说孩子是我们的名字,在你们眼中粗心贪玩是我们的本性。在学习上我们的缺点被暴露无疑。容易开小差、学习习惯差、浮躁。学习成绩难以稳定、作业正确率较低、对知识的理解粗而不详,而自己有些时候也会偷懒,至使课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精……,这些都是我们爱犯的毛病。其实我们良好习惯的培养,除了在学校老师的提醒,也离不开您爸爸妈妈的引导和指点。每次作业后您的批改、您的签字都是一次爱的鼓励!您对我们生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促,对于我们来说充满着无穷的动力!而我们一点点地成长,一点点地进步您的内心也会是多么地满足和开心。俗话说:“一勤天下无难事”,我们相信,只要有付出,有你们的关心与鼓励我们的收获就会无穷无尽!

真诚地感谢我们的老师、我们的父母、我们的家人以及每一位关心我们的人,谢谢你们!(敬礼)

尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们定会脚踏实地,用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最后,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!(敬礼)

发言人:

XX年4月28日

二年级家长会家长代表发言稿【篇5】

尊敬的各位辛勤的园丁:

您们辛苦了!

我代表x(3)全体家长向全体老师表示最美好的祝愿和最衷心的感谢!真诚地向您们说一声:“尊敬的各位辛勤的园丁,您们辛苦了!”同时,也对学校领导治校有方,又迎来了出版新校刊,表示祝贺!

如今,大元帅府小学就像一颗璀璨的明珠,照耀着海珠滨江,吸引着许多家长的目光,激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房,成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想!学校近年来取得的骄人成绩,家长们有目共睹。下面我代表x年(3)班的家长们夸夸孩子们心目中的班主任张凯环老师吧。

从我们孩子读小学快两年了,细细算来,孩子们每天与班主任张老师在一起的时间要比其他老师多得多。很自然孩子们就跟班主任的感情建立得浓厚些。我们觉得张老师是一位很普通的小学教师,可是她热爱学生,热爱自己的本职工作。无论在学习上还是做事上都很耐心地教导孩子们,张老师充分认识孩子语言发展的重要性,语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力,促进思维的发展。我们听孩子们回家的反馈,就知道老师每一节课都非常认真备课,生动的教学课堂,使孩子回家后爱捧起书本朗读课文。孩子的智力发展插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。

古语云:林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育教研工作,必须有扎实的功底。每次家长会时,我都发现很多家长围着张老师,个个都想了解孩子更多方面的情况,她都很认真细心的一一解答。我们说当班主任是很辛苦的,面对几十个孩子,天真活泼,调皮捣蛋,但张老师却说:我有这么多可爱的孩子和这么信任我的家长,我会更加努力地做一名教师应该做好的一切!

细微之处更能体现一个人的人格魅力。我们家长感谢学校培养了这样的好老师,她们真诚的话语、忙碌的身影,让我们家长更加感受到选择大元帅府小学没有后悔!

二年级家长会家长代表发言稿【篇6】

尊敬的宋老师,亲爱的家长朋友们:

上午好!很感谢宋老师把这个光荣而艰巨的任务交给我,说光荣,毕竟是代表,代表着我们八班64个宝贝的父母,虽然当过很多代表发言,但还是第一次当八班的家长代表发言;说艰巨是因为我的发言的主旨是以孩子教育经验的交流为主题的,但孩子的教育方法是没有定论的,这也只能是一家之言,这种一家之言要想获得大家的认可,其艰巨性可想而知。可能宋老师更多的考虑是我也是名老师,都是靠嘴皮子吃饭的,因此把这个光荣而艰巨的任务交给了我。那么,在下面5分钟左右的时间里,我就大胆的说一下自己在孩子教育问题的一点体会,与大家一起分享。

第一,家长是孩子的镜子。这里包含了很多方面,比如要想孩子坚强,父母(母亲最重要)首先要坚强;要想孩子养成好习惯,父母首先要有好习惯;要想孩子尊敬别人,关爱他人,父母也要做到这些等等。因为七岁左右的孩子很多行为还处于模仿的阶段,大道理不用讲的太多,只要自己做好,用亲身体会和孩子一起分享就会收到意想不到的效果。这也是我们常说的一句老话,言传不如身,但往往家长言传容易,身教很难。但有时也会出问题,比如我很爱代表发言,但儿子这点就没学,不爱出头,这也让我反思这个理论,那就是父亲遗传的强大性。

第二,孩子成长过程中,父爱母爱不能缺失。现在很多家长工作、事务都很繁忙,为了理想和生活打拼确实有诸多不易,有的家长认为把孩子交给学校,每天在学校过那么长时间,孩子不成材就是学校教育的不好;有的家长把孩子交给老人照顾,没有优秀就顺理成章的推到隔辈的溺爱上;有的家长把孩子交给保姆,交给助学园,用繁忙的生活作为父爱母爱缺失的推辞。以上的做法都是有问题的,我是很不认可的,不管你有多么合理的理由,都不要忘了父母是孩子教育的主要责任人,就算有客观原因让你无法每天陪伴孩子的成长,那你也要尽量抽出时间去陪伴孩子,确立你在孩子心目中的地位和绝对高度。只有从小培育良好的、互相信任的母子或者父子关系,才能真正的为孩子的成长领航。

第三,家长学会与老师沟通很重要。当孩子进入小学,一天中大部分时间都在学校度过,特别是在低年级,家长的担心更是很多很多,这也是很符合清理的。很多家长可能会说,我也经常何老师沟通啊,但效果却不好,其实你没有掌握沟通的方法和技巧。这里我要说,沟通之前,自己首先要了解情况,不能遇事就找老师,其实老师也很忙,学校和家长对老师的要求很高,她们也真不容易。必须要在比较重要的问题上去麻烦老师,不能产生依赖心理,自己还没弄明白怎么回事,就让别人解决。同时,为了使孩子能更好的融入环境,充分的展现自己,独立自信,养成习惯,爱上学习,我们也要相信孩子,给孩子充分的自由,让孩子解决她们能解决的一切事情,不要过多的干预。再次,相信学校和老师,她们毕竟培养了一批又一批的孩子,在很多问题上比我们有经验,她们也是为人父母,会爱每一个学生的。最后,相信自己。如果你每天都提心吊胆的担心孩子出很多的问题,这也是对自己教育的不认可,这就要考虑从自己身上完善一下了。

第四,不要以成绩衡量孩子成败。孩子的成功不仅体现在成绩上,首先,孩子要成人,成为合格的人。孩子刚进入小学,首先,应该更多的关注好习惯的养成,如关爱他人,爱好劳动,理解老师,时间观念等等。其次,学习兴趣的培养,让孩子把学习当做一件快乐的事,喜欢上学习,考试成绩只是发现问题的一种手段,不是最终的目的。如果总以成绩衡量,会打击成绩不好的孩子的自信,过早的使孩子失去学习的兴趣,我们总觉得孩子的教育是不能输在起跑线上,但这个跑步不是百米,而是马拉松,因此合理的分配体力、后劲更重要。再次,要花心思,想办法引导孩子学习。不要以为学习就是写作业,做试卷,改变一下观念和方法,让孩子乐于学习,勇于求知。比如欣宇幼儿园的时候我就用一排排的小汽车教孩子乘法原理;用分水果教孩子除法的原理;利用扑克牌钓鱼和玩二十四点等方式联系加减;做英语单词卡片方式帮助孩子记忆单词;出门散步逛街看到汉字或好的词语给孩子指出或讲解丰富孩子的语言等等。人生处处皆学问,何必单恋考高分。另外,要记住好孩子是夸出来的,要善于发现孩子身上的优点,鼓励、帮助非常关键。最后,学习不是生活的全部,要多带孩子感受社会,融入自然,多与孩子交流,在各种情景下都能给孩子以教育和启发的。

第五,如何面对现在教育体制存在的问题。现在的教育体制还存在着很多我们家问题,如还是过多的注重主课,注重成绩,教师的教育理念跟不上时代的发展等问题。但是我们更应看到随着社会的发展,改革的深入,很多问题都一点点的在变好,我们不能着急,我们要积极乐观的面对。同时,我们要知道世界上没有一个国家的教育体制完美到能解决每一个孩子的个体问题,孩子的成长还是取决于家长和老师给他营造的、直接包围她的“教育小环境”,因此,我们家长和学校老师要共同努力营造适合孩子的“教育小环境”,这个起码我们说的算。

做好一件事情取决于两方面,一是你是否愿意用心做并想做到最好,二是你是否有能力做。这一点从我们的美女宋老师身上体现的特别明显,宋老师虽然年轻还是代课班主任,但是她非常用心,为孩子们的进步她花费了大量的时间和精力,针对孩子们存在的问题,她想出来很多有效的办法。无需多言,大家肯定都深有感触。同时小宋老师也有能力做好,特别对于她这个年龄,前途更是无可限量。但对于家长,我想每个爸爸妈妈都是愿意并想把孩子培养好的,这个不是问题,但问题是你是否用心,愿意学习,并力争做到最好,这就决定了你培养孩子的能力。《好妈妈胜过好老师》的作者易建莉:“父母之爱都深如大海,但有质量差别。决定质量高低的,不是父母的学历、收入、地位等,而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。”如果在培养孩子方面我有一点值得骄傲和地方,那就是我在欣宇身上花费了很多心思!因此,有人说,一个有心的小伙夫会成为一名高级厨师,一个有心的妈妈会成为一名儿童教育家,希望我们在座的每一个家长都成为儿童教育家,这绝对不是梦想!谢谢大家!

小学二年级期末家长会家长发言稿


 所有文化和知识的传播都离不开语言,发言演讲是激发社会活力和促进社会发展的重要途径之一。发言稿能够为演讲者提供更多的表现机会和经验积累,小编为大家整理了有关“小学二年级期末家长会家长发言稿”的一些最新消息和动态,仅供参考,欢迎大家阅读!

小学二年级期末家长会家长发言稿【篇1】

尊敬的各位家长朋友:

大家好!今天,因为孩子的缘分我们又相聚在此,首先,我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班孩子的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。

首先,我想谈一谈大家比较关心期末考试的成绩问题。

这次所考的知识并不难,我曾经对孩子们说这么容易的题目考得90分以上才算及格,因为这些题目的类型我们平时都讲过。没有什么难题。可是当我改完试卷的时候,有喜有忧,喜的是咱班的孙瑜洁取得了双百分级部第一的好成绩,徐瑞。崔郭辉取得了双百分级部第二的好成绩。语文有35个孩子考了90分以上,数学有30个孩子考了90分以上。有的家长看到两科分数都是90多分后非常高兴,看到名次又有点失落感。的确,总分180分已经是班里的第34名,可以说,孩子们都进步了。忧的是有2个孩子的数学成绩不理想,3个孩子的语文成绩不理想。其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。到了二年级全部是学生自己看着卷子,自己理解题意自己做,这样一下子就拉开了差距。有些识字多,理解能力强的同学,对题目的要求和内容一下子就能读懂,很快就把卷子答完。而那些识字和理解能力稍微差的同学,连题目的要求都没读懂,又怎么能有好成绩呢?从卷面来看,和以往一样很多孩子粗心没有认真读题,审题,有两个同学直接落了一页的试题。有些同学乘法口诀没有背熟。还填错。总而言之这次段考成绩总体来说我还是比较满意。

2、对这次考试感想。

这次考试之所以较以前有了大幅度的进步,特别是数学,一是由于你们家长的努力,二是在于做了大量的习题。我们的孩子除做了一套单元练习外,还比其他班多做了一套海淀试题,可以这样说,要拿成绩,多做题才是硬道理。

3、跟您商量个事。

孩子要想多学点东西,必须多练习。可是书本上的练习题有多少,只好另想办法。有的家长曾经问过我,让学校多印一些卷不就解决问题了吗?现在我向你们介绍一下学校的基本情况:我们学校共有24个教学班,1000多名学生,全校维修门窗水电、检查卫生、发放财物图书、印刷试卷,都靠郑老师一个人干。这里上级来检查的次数也多,他有时连坐的功夫都没有。一份试卷送过去,要等十天八日才印出来,直接影响了教学进度。

从去年春天开始,出现了一种怪现象,学校一旦让学生买试卷,马上会有家长打市长热线或上网进行举报,说老师和书店商贩联合起来,挣学生的钱。于是上级部门追究,学校领导开会,三令五申不准老师让学生买试卷。不过就我个人考虑,举报者并不是真正的家长,二是些小商贩,看到同行卖的多而眼红。既想让学生多学点知识,多做点题,而题量又有限,为此我想同各位商量个意见:

1、为避免不必要的麻烦,按市场价统一收钱,统一购买试卷,最好找在座的一位热心家长前去购买,一切做的无声无息。

2、你们自己购买,但不能借学校的名义,说是老师让买的,以免让别人抓住把柄。 3、由家长自己出题。在座的家长肯定有给其他孩子出过题的,给自己的或者是亲戚朋友的孩子。我曾为邻居的孩子出了两年的题,他的家长因为能力不够,只好找我,时间久了,有时我也有些不耐烦。这得靠家长的能力和耐心。

以上三点请各位考虑,如果都不采用,倒省了我的心事,我就提前谢谢各位了。

再跟您商议个事

让我们给孩子配上一块钟表。理由有三:

1、对孩子起警示作用。学校规定上午7:30开始晨读,可有些学生总得迟到10分钟20分钟才到校。咱一不打他,二不骂他,让他自己看看迟到了几分钟,内心引起一丝触动,我想以后他肯定会提前些时间到校。

2、便于科代表练习任课老师,特别是下午第一节课,科代表由于不知道时间常常耽误了时间去联系课,影响上课质量。

3、便于数学第八章时、分、秒的学习。以前学的是整时,现在具体到每一分钟,让学生天天瞅、日日看,用实物做教具,我想对时间的学习大有益处。

4、几点建议:

(1)关于时间的问题。

我们早上尽量让孩子早到校,学生7:30要晨读,我基本7:35左右就在教室,到校后学生会有组织进行晨读的,养成这个习惯真的很利于学生的发展。上午11:20放学。中午的时间1:30前不能到校,因为这之前学校门是上锁的,不要让您的孩子来了以后在校外出现什么不安全事故,毕竟他们还小,分不清是非;下午放学是4:20,请家长准时接送孩子。如果作息时间发生变动,我会通过短信即时通知给您的。

(2)多给孩子买几本课外书。

上星期学校搞了一次“图书赶大集”的活动,我也提前一周布置每个人把自己不用的书拿来,到“大集”上卖掉,同时买到你自己需要的书。多的同学拿了四、五本,少的直到最后连一本也拿不出来。我觉得原因在于家长,不是家里没钱,而是思想意识不够,认为读课外书就是不务正业,或许自己的文化水平低,没有意识到这一点。有些学生成绩不理想,不是因为孩子的基础知识掌握不好,而是由于他们的阅读能力不高,每次考试在阅读题和解决问题中失分较多,从而造成成绩不理想,孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识,所以这就要求加强孩子的阅读能力,让他们多看好书,多学习一些课外知识。各位家长,你们可以多买一些课外书,让你的孩子多读,这也有利于孩子以后的作文学习。

总结。

各位家长,要想提高孩子的学习成绩,我们要做的就是“和孩子一起学习,共同进步,共同成长”。我们应该做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

在工作中,作为教师的我们,也可能做的有不到之处,或者因为孩子没有完成作业,或者孩子上课没有听讲,或者孩子过于顽皮,老师批评了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激,我希望各位家长能以一个朋友的身份来提醒我或给我支招,我会非常乐意接受的。但是无论怎样还是希望朋友们能谅解,因为看到孩子的不足,尤其是看到学生之间的差距,我心里很着急。总之一句话,我们就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。当然这也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。

总之,我希望能与在座的各位家长为了你的孩子、我的学生多沟通,共同携手为孩子搭建一个更好的平台而努力。在此谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!再见!

小学二年级期末家长会家长发言稿【篇2】

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!我是***的家长。首先感谢王老师给我这么好的一个机会,能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

今天,我就家庭教育话题说三句话。第一句,“培养良好的习惯”;第二句,“适度的教育方式”;第三句,“有效的交流沟通”。这三个话题,大家以前都谈论过。尽管是老话题,但在孩子身上,永远是新的,永远值得探讨。

我的第一句话是“培养良好的习惯”。我们知道,好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强,习惯培养非常重要。我在教育孩子时,重点培养三方面习惯。

一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。孩子放学回家后,首先要写作业,其次是家长检查作业、签字,然后是孩子整理书包,最后才是孩子看电视、玩玩具,或做其它事情时间。这个约定是雷打不动,不保质保量完成作业,其它问题都免谈。孩子做作业期间,我和妻子尽量不说话,也不与孩子说话,有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话,不玩玩具,不吃东西,以保证孩子有一个有规律的、良好的学习环境。

二是培养孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到问题时,我从来不直接告诉他答案,只是从不同角度帮他。如孩子遇到不会写的字词,能查字典的,坚决让他通过查字典的方式,解决自己的问题;孩子遇到不会做的数学题,能通过类比、分析、启发方式解决的,就不能直接告诉他答案;孩子写小作文时感到困难,这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。对于这个问题,我是这样解决的:第一步是什么也不告诉他,先让他按照自己的理解写出来,家长指出其中的问题,让他感悟;第二步是帮他找篇范文,或告诉他如何写作此类的小作文,让他先仿照范文写;第三步是针对他第二遍小作文中的问题,一点点指出其中问题,尤其是小文章中的段落布局,一定要和他说清楚。久而久之,孩子通过努力,对小作文也不是那么望而生畏,自行解决问题的能力也在逐步增强。

三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小,自制力差,玩起来没完没了,看电视就会忘记一切。为解决这个问题,我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业,作业完成后再看电视,晚上9:30按时睡觉,早上6:20准时起床,7:00吃完饭后,利用上学前的15分钟进行英语晨读,这个时间表基本是不变的。另外,我们还约定,周末的作业必须在周六完成,否则周日不能出去玩。在我的督导下,孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。

我的第二句话是,“适度的教育方式”。现在提倡鼓励教育、赏识教育,这确实是一种非常有效的方式。我日常和孩子在一起时,也是以鼓励为主。比如说,下午放学时,通常是我接孩子。我们父子俩在路上走时,我通常会问:***,今天做了那些好事。问到好事,只要孩子做了,他肯定会积极告诉你。这时,我也会不失时机地表扬他两句,有时会立即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和奖励,孩子非常高兴,回家做作业的积极性也很高。

鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的氛围。当鼓励教育不起作用时怎么办?我们每位家长都遇到过类似问题,孩子和你使上性子,好说歹说就是不听,睁着眼气你。在此情况下,我的观点和做法就是必须给予处罚。比如,星期天不准去公园,一周不给零花钱,一个月不许吃肯德基等等,再不听话时,可以用罚站、用戒尺体罚的方式处罚,但千万不能使用语言暴力。没有惩罚的教育不是完美的教育,没有惩罚的教育也不可能让孩子学会承担责任。所以说,家长在对孩子教育过程中,该说不的时候一定要说不。只有鼓励教育与处罚教育适度结合,我们的家庭教育中才能受到良好效果。

我的第三句话是,“有效的交流沟通”。在和孩子交流沟通时,一定要把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。孩子在考试成绩不理想时,我从来不会当面批评,更不会对他大吼大叫。孩子考试成绩越不好,我越会表面上冷静,平心静气地帮他分析原因,找出问题差距,只要以后不犯类似错误,我们的教育的目的就达到了。

孩子有孩子的心理世界,大人有大人的心理世界。要和孩子有效交流沟通,大人还必须有足够的时间和精力陪伴孩子。如和孩子一起学习,一起看书,一起下棋,一起看动画片,只要孩子喜欢或感兴趣的东西,大人也去注意,去学习,去了解。这样和孩子谈话、聊天才会有共同语言,才能让孩子觉得和我们可以沟通。只有让孩子信任你,佩服你,喜欢和你交流,成为朋友,我们才能了解孩子真实的想法。

当然,家庭教育没有固定的模式,我们所做的也只是个人家庭教育的一点探讨,不足之处请各位家长多多指教。

孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育。我和各位家长一样,希望老师对全班69个孩子都精心呵护,使孩子的明天更美好!

谢谢大家!

小学二年级期末家长会家长发言稿【篇3】

尊敬的各位家长:

大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的,所以,借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。()

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二、交流本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、交流。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生48人,整体看来,各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了,特别是通过几次学校的集体活动的开展,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也认真了,大部分同学作业完成得也又快又好,特别是早晨到校后,在班长的带领下,能够自觉地朗读课文,这是一个不小的进步,说明孩子们知道自己主动学习了。

二、接下来谈谈本学期的工作设想,以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致,取得最佳教育效果。

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们肯定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易,单凭老师一个人的教育还远远不够,还需要我们的家长在中也要注意给孩子展示的机会,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展示和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。

2、让孩子学会自主学习

家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生,千百年来,我们的孩子不都是在校由老师教育,在家听父母教导吗/?不错,可是,时代不同了,我们的教育观念也要跟这改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生。因此,孩子就必须学会自主学习。

那么作为家长,怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成合力,这也是我久久思考的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒,滴水成渊。

家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶。哇,这么多呀!)或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。

三、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。

小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。

事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他认识汉字,记,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习,改玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培养他们的良好行为习惯至关重要。

升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。

2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲(韩xx、柏xx),与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条(国xx、田xx、柏xx)上课闹着玩(刘xx)

3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多(田xx何—、张—、韩—、国—、刘—),作业书写不规范不工整(田—)且错误较多(何—、刘—、)。以上主要是指家庭作业。

4、孩子动作慢(柏xx,张xx)

5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里

6、爱动手打人,经常被告老师(刘xx)

7、说脏话。

8、做值日不主动,不积极,有时忘记。

9、过于自我,不爱帮助同学。

10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。

针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。

1、检查孩子每天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。

去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。虽然我们平时的作业很少,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、提高作业的书写质量

我发现孩子们写的兴趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字。对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。

6、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

四、家长经验交流,家校沟通

1、优秀的孩子家长做经验介绍

2、与家长交流教育中遇到的问题

(结束)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的.情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

小学二年级期末家长会家长发言稿【篇4】

尊敬的各位家长:

大家好!首先请允许我代表二x班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生43人,住宿生40人,走读生3人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有三五个男生因不足龄,所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强,看到一本加拼音的故事书,即使一个字不认识,他也能很流利地把整个故事读下来,看到一个生字能立即写出它的笔顺,会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

现在就各位家长关心的问题做简单说明:

1、语文学习突出的同学有:

2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:

3、书写工整的有:

4、课堂上听讲专心的有:

5、成绩有很大进步的有:

6、需加倍努力的有:

7、讲文明懂礼貌的有:

8、英语成绩比较突出的有:

9、生活自理能力强的有:

10、爱清洁、爱劳动的有:

以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题, 有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是43个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。

再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗?

教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有43个人,43个人就有54种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样,希望每一个孩子都能全面发展,都有更加美好的明天!

以上是我的发自肺腑的话语,谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的情况:……

我们老师说了这么多,家长们肯定更想听听孩子们自己的心声,下面请朱迅仪同学代表全班同学发言:……

父母是孩子的第一任老师,教育孩子的方式各有不同,下面我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的,大家掌声欢迎!……

俗话说:读万卷书,不如行千里路,感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流,也给我上了一堂生动的课。

小学二年级期末家长会家长发言稿【篇5】

各位家长,下午好!

首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、汇报班级工作

通过这段时间的观察与了解,我发现了许多的问题。按照常理,二年级的学生相比一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,我再也不会像一年级那么累了。可是,结果是,我错了,我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性,两个月的暑假让我们的孩子玩疯了,我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后,家庭作业,课堂纪律,全部忘光了。再加上孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生初来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因,开学的前一周我们没有讲新课,一直在进行入学教育,希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活,可是仍有个别同学仍停留在暑假里,无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难,如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注,后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下:

1、课堂表现

课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课,帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好,如阴文慧,现在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好,我也在思考有没有更好的方法,如果大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲,课堂纪律比较好的同学有:牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。

2、作业方面

开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业,不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有:牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有,有些是以前一直表现很可以的.同学如:张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯,有些比以前好多了,有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学

生了,有一定的学习自理能力,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务,各位家长问心自问,你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧,每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句:作业写好啦吗?怎么能行呢?当然,有些家长也很苦恼,孩子不知道什么作业,让我怎么说呢,孩子都上二年级了,人家都能记住作业,他却记不住,你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧,这不是个理由。他记不住想方设法让他记住,没有别的方法。总之,无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的软性的作业,熟读课文,背课文,背古诗,听写生字等等一定要孩子按时完成。

所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

三、说一说语文以后的学习内容与方向

二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业,我把每天布置的作业告诉大家,让大家心中有数,以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道,我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文,回到家里,家庭作业本上写两课的生字,填这一课的练习册和随堂讲解,另外就是背课文。每天都是如此,有些同学说作业多,多吗?肯定会多点,我们一年级就是这样过的,二年级肯定有区别,孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力,所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业基本上是固定的,很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定,我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记,抄词语。总之,二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级,你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。如果你的孩子无法适应二年级的学习生活,总是不能按时完成作业,我建议你让孩子留级。

四、对家长的几点希望

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,的确非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的,当看到自己的孩子一点点地在长大,一点点地进步,我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然,您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,尽我所能地教给他知识与方法,教给他做人的道理。但毕竟班级人数多,我们面对的是整个集体,不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

一、是培养孩子良好的日常行为习惯

俗话说:“习惯成自然”,每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习,更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯,二年级是个很好的时机,也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,节约用水、用电,随手关水关灯,爱惜学习用品,讲卫生不乱扔果皮纸屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着,这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考:

我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪明的孩子,你能够学习好。你1小时站起来10回,是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就5回。第二天做作业,果然只站起来了5回。妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。孩子说:4回就4回??慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。

这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

二、重视家校沟通

我发现一个现象,一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事,真不想去。您想过没有,让你来肯定是出现了老师解决不了的问题,让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通,只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师

的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

三、严把家庭作业关

学校交给我,家里交给你。我们分工合作,各司其责。孩子回到家里,要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习,或学习不自觉或学习习惯不好的孩子,家长要让孩子用个专门记作业的本,记好当天应做的各项作业,有怀疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况,有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校,因为第二天老师又要教新的知识,你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。

四、校讯通

昨天我让孩子们交家长的联系电话时给学生们大致说过这事。今天我再强调一下,校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的,目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话,很多事情不能传达。开通以后,学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的,每月3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信的方式通知你,望各位家长注意查收。

五、生活方面

1、培养学生科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意:

(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间,学校规定早上7:30到教室交作业、上早读。下午2:00到校,2:40准时上课。每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事及时向老师请假。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神,下午第一节有打盹的现象,请家长给予关注。

(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码,有事及时和我沟通。

我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作

为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。

总之,家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助,才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力,共同教育培养孩子。

小学二年级期末家长会家长发言稿【篇6】

尊敬的各位家长:

大家上午好!

首先我代表二年级组全体任课老师对于大家的到来表示热烈的欢迎,并感谢一年来您对学校、特别是对我们老师工作的理解、配合和大力支持!这学期马上要结束了,下面由我给大家介绍一下本学期学校关于教育教学方面所做的一些重要工作。

学校一直致力于打造一支稳定而优秀的教师队伍,所以在培养教师方面,学校做了很大的努力,给老师们的成长搭建了广阔的平台。

首先,为了开阔老师们的眼界,学校组织全体老师去苏杭、上海等地游学,让老师们亲身体验在水、陆、空三种不同交通工具的不同速度,让老师在培养孩子的眼界、胸怀、志向之前,先领悟什么是大眼界、大胸怀、大志向。

其次,原濮阳市第四中学孙校长的到来,给我校的课堂教学注入了新的生机和活力。他所倡导的“三段式开放性教学法”让我们的课堂教学更趋于科学、高效,更加促进了学生的成长和发展。本学期,在孙校长和秦校长的悉心指导下,学校大力开展听评课活动,两位老校长每天上午听两节课,下午再精心的为我们评两节课,这项措施一直持续到复习考试前,老师们的教学水平都得到大幅度的提升。同时,学校从两个双休日中拿出一个下午,进行集体教研活动,以学科组为单位,研读每本教材,一个学期坚持不辍。这样,从课堂模式和把握教材两方面入手,大大提高了教师的专业水平,从而给孩子提供一个高效课堂。

本学期,在运用“三段式开放性教学法”的同时,为了使课堂更高效,学校又研发了与教学模式相配套的活页教案,这样,让老师们把“三段式开放性教学法”运用的更得心应手。这学期,要求老师们提前备课,这一点,我们全体老师一直坚持做并将会长期做下去。寒假期间,老师们会把下学期要学的内容全部备完,并写出教案。

11月份,我曾与其他几位年级副校长跟随王校长去北京,参加了国家关工委组织的“首届中国教育质量峰会”,聆听了现在中国教育界最具权威专家的专题报告,他们追求的课堂教学模式和正在探寻的办学模式,与我们创信弹性教育办学模式惊人的相似。老专家们正在探寻模式,而我们创信已经开始做了,北京之行,切实体会到我们学校的弹性教育、弹性课堂等一些教育教学理念是走在教育界前沿的,这更加坚定了我们创信教育发展的步伐。

学校之所以在教师的学习上,下这么大的功夫,目的只有一个——为了孩子健康的成长与发展。因为,一个学校,只有老师不断地学习,不断地提高,才能更好的指导孩子成长,所以,我们一切工作的最终目的都是为了培养更优秀的孩子。家长应对我们学校和老师充满信心,对我们的孩子充满信心,我们有信心、有能力培养出让您自豪的孩子!

为提高孩子各方面的能力和素质,本学期,学校组织开展了各式各样的活动。例如:诗词文朗诵会的举办培养了孩子的朗诵表演能力,陶冶了孩子的情操;英语活动节的举行,让孩子们在英语口语方面得到了极大的锻炼,大大提高了孩子学习英语的兴趣;宿舍内务整理大赛,让孩子们在生活上得到了很好的锻炼,通过这次大赛,让孩子们明白了“一屋不扫,何以扫天下”的道理,既锻炼了孩子的生活自理能力,又丰富了课余生活;元旦学生书画展激发了孩子们的创作欲望,当孩子们自己亲手书写的字、画出的画被展出时,这是一种何等的成就感和自我实现感!这种成就感是任何物质奖励都替代不了的,最重要的是孩子们的自信心被树立起来了,这将是他们成长中一笔巨大的财富。

以上,是我们学校在教育教学方面做的一些重要工作。

学校一方面对老师加大培训力度,另一方面提高教师的工资待遇,有力的调动了老师们的工作积极性。住宿方面,对学生宿舍加大投资,使学生住宿条件得到良好改善,并增加了护理人员,让孩子的睡眠得到有利的保障。伙食方面,学校几经更换厨师,使饭菜越来越让学生和老师们满意。学校一系列有利的措施,使整个学校学生良好行为习惯与上学期相比发生了翻天覆地的变化,学生学习兴趣明显提高。

一切为了孩子,为了孩子能得到更好的成长,也希望家长朋友们多提宝贵建议,为了我们的孩子,让我们共同努力!

关于课程进度及寒假作业,由各班任课老师给大家详细布置。

最后祝大家新年快乐!

小学二年级期末家长会家长发言稿【篇7】

大家好!我是郭旺的妈妈。今天,能在这里和大家共同探讨培养教育孩子的问题,我感到十分荣幸。孩子们在学校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我代表全体二年级六班的家长对老师们辛勤的劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。

下面我针对郭旺的情况,谈一下自己在教育孩子过程中的一些体会。

一:做一个善良、宽容、自信、诚实豁达的孩子。

首先我把怎样教会孩子做人放在第一点来谈,好的行为习惯和学习习惯就是从学习做人中潜移默化形成的。所以我们从小就很重视培养儿子拥有健全的人格。现在很多独生子女家庭的孩子,他们任性、脆弱、依赖性强、独立性差、缺乏责任感,常常以自我为中心,爱自己,不知道怎样爱别人。针对这样的情况,应该从父母自身做起,多给孩子树立正面积极的好榜样,在生活中处处规范孩子的行为,让孩子能明辨是非。这样持之以恒的言传身教,你的孩子也会逐步地懂事起来,越来越优秀。

二:重视孩子的学习,培养专注力,在家庭中营造和谐的学习氛围。

孩子的学习除了听课、考试我们家长不能参与以外,其他的比如回家的预习、复习,作业我们都是可以或多或少参与其中的。郭旺在一年级的时候,家庭作业几乎还要“陪”着完成。孩子做作业,我在他的床边看书,主要是陪着孩子把心静下来,在坐姿不端正的时候加以提醒。每当做完一个科目的作业,我们就休息15分钟,当放松以后,我们就要求集中精力做下一个科目的作业。从二年级开始,郭旺就要求自己在房间里独立完成各科的作业。从“陪”着做作业到自己独立完成作业,过程中的酸甜苦辣应该是在座的各位家长都经历过。

如何营造和谐的学习氛围这一点我们是这样做的:孩子做作业的时候我们尽量不开电视,不开电脑,否则这些诱惑很容易让孩子静不下心来,也会让孩子有其他的想法,我在做作业,你们在玩,不公平,批评起孩子也就不那么理直气壮了。

父母有时候也可以适当的在家做一个演员,当孩子看见你是那么地喜欢读书看报的时候,当孩子看见你是那么的喜欢运动享受运动的时候,当孩子看见你在狂热的弹着钢琴的时候,你就把这些好的习惯种在了孩子的心中。说起钢琴的学习我要在这里感谢郭旺的爸爸,郭旺从三岁半开始学琴,现在已经5年了,学琴的孩子是比较辛苦的,我们周围的孩子也有很多现在已经放弃了。为了孩子能够一直保持学琴的兴趣和端正的学习态度,郭旺的爸爸从儿子二年级开始,从汤普森开始自学,当然也为了拜儿子为师,满足一下儿子小小的虚荣心。小老师教起课来有模有样的,爸爸不懂也会虚心地向儿子请教,看见爸爸这样认真的弹琴,孩子也就学得更认真了。所以“有失必有得”,当我们为孩子默默付出的时候,当我们失去一些自己娱乐时间的时候,我们的孩子却一点一滴收获了许多人生的宝贵财富。

三:不断学习总结教育经验,积极尝试有效的学习方法。

我们家的分工在教育孩子这方面还是以我为主,平时我经常看一些教育专家的博客或者书籍,学习其他一些优秀家长的教育方法。二年级寒假的时候我就开始让郭旺在新浪开了博客,陆陆续续写了一些日记或者一些小短文,有写我们出去旅游的游记,有写学校的趣事,有写自己的一些小烦恼,这样的练笔对孩子写话的水平也有一定的提高。这学期我还给郭旺建立了错题小档案,将平时考试或作业中出错的字、词语、句子、数学题等均记录在错题档案中,并记录下出错原因,一是给孩子加深印象,二是也有利于将来有重点有针对性地复习。考试前的总复习我们把这些错题又做了一些原题练习和相关的拓展练习。这次期末考试郭旺能取得优异的成绩,说明还是有一定实践效果的。其实现在低年级的孩子出错的原因主要就是粗心,但花样繁多,我将粗心的种类进行了总结,基本上有直接做漏题、不仔细审题没弄明白题意、写字或数字不规范、写错算式、计算错误、未列竖式、漏写得数、漏写单位等等,这些也是考试时的注意事项。把这些做错的题一一记录,对孩子也是一种无形的督导,如果把这些熟记在心,考试中自然也会少犯粗心的错误。

由于每一个孩子的特点和个性都不一样,家庭教育的方式方法肯定也各不相同。对于自己的孩子还是您最有发言权,希望大家都能摸索到一套适合自己孩子的教育方法。陪着孩子成长,关注孩子成长,让我们共同学习做一个优秀负责的家长,因为在一个优秀孩子的背后肯定有一个负责任的爸爸和妈妈,一个为了孩子全心全意付出的大家庭,我想家长们肯定都有一个共同的心愿

小学二年级期末家长会家长发言稿【篇8】

尊敬的各位家长:

大家好!

我很高兴邀请到大家来到这里,二年级上学期已经接近了尾声,看着这些天真活泼的孩子一天天长大,一点点的进步,我内心充满着喜悦,感谢大家在万忙之中抽出时间来到这里,感谢您们对我们工作的大力支持!今天,我们就孩子的教育方面问题进行一些探讨和交流,使我们能更清楚的了解咱们孩子的状况,以便我们能更有针对性的实施教育,我愿意和各位家长一起努力,让我们50个孩子更健康,更快乐的学习和生活!

一,我现在向大家汇报一下我们班级这学期的工作

我们二(XX)班共有50名同学,大部分同学学习积极努力,成绩优秀,学习热情高,作为班主任和语文老师,我对我的学生们充满信心,不可否认,孩子毕竟是孩子,他们的自我约束能力不高,缺乏持之以恒的耐力,在学习过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合,共同打造咱们孩子的美好明天。

1,品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒,尽管有些不足的地方,但他们的德行都很好,比如谁忘记带东西,准会有同学抢着借给他,谁生病了,准会有同学嘘寒问暖,见到老师主动问好……等等,总之,在我们班里形成了积极向上的好风气。(表扬一些品德好的同学)

2,学习方面:这学期进行了期末考试,总的来看,我们班大体趋势较好,优秀比例很大,十个指头有长短,这说明学生和学生也不一样的,他们同样有着基础,智力,毅力,生活能力方面的差异,在这里我要表扬一些同学:

表扬学习优秀的XX同学。

表扬语文好的XX同学。

表扬数学好的XX同学。

表扬英语好的XX同学。

表扬专心听讲,积极发言的XX同学。

表扬作业做的好的XX同学。

表杨字迹端正的XX同学。

(尽量把每个孩子表扬到,可以加一些表扬项目)

3,生活能力方面:经过这学期的锻炼和培养,我们班的同学在生活能力方面有了大大的提高,大部分同学都能整齐,迅速的自己穿衣服,叠被子和搞好个人卫士,我发现有部分同学的饭量大了,呵呵,这说明他们在成长!!表扬一下这方面的同学。

4,体育娱乐方面,孩子们正处在成长发育阶段,健强的体魄对他们以后的人生有着极其重要的意义,我们除了每天的体育锻炼外,还安排了多种多样的体育活动,培养他们对体育的兴趣和爱好!表扬一些在体育方面好的同学,我很高兴的看到有的孩子在这学期长高了,体质更强了!除了体育,我们还安排了多种形式的娱乐活动,唱歌,跳舞,朗读,演讲,表演,等等,我也发现我们有些孩子在这些才艺方面表现出来的天赋!表扬......

我们针对落后的学生进行针对性的培养和教育,树立他们的信心,我也很高兴的看到他们进步很快,表扬一下进步快的同学。

虽然有这么多优秀的同学,但我们班也有不好的方面,比如少数学生不能按时完成作业,有常常忘记做的,字写的潦草的,有少数学生没有恒心和耐性,听课容易分心等等,这需要我们在工作中继续加强监督,辅导和教育,相信在我们大家共同努力下,我们的孩子一定能克服这些毛病。同学们,家长们,咱们一起加油!!!!

二,对家长的建议

上面说了我们班级的情况,下面我想和家长们探讨一下学校教育和家庭教育方面的问题,我有几点要求和建议,恳请家长朋友的支持和理解。

二年级家长会学生发言稿简单


对于您的需求栏目小编尽心尽力精心编写了一篇“二年级家长会学生发言稿简单”,掌握说话技巧,可以让我们拥有更多的实现梦想的机会,上台发言,是一件需要精心准备的事情。发言稿能够帮助我们更好地掌握演讲和发言的节奏和节拍,希望你能从中找到有用的内容!

二年级家长会学生发言稿简单(篇1)

在二中这一个充满生机的校园里,处处洋溢着青春的欢乐,处处体现着生活的五彩缤纷,而在众多优秀的班级中,我以作为二中的一员而感到自豪。

在学校,老师是我们的父母,他们充满着智慧,洋溢着热情,他们似一潭秋水,滋润着我们的心田,似和煦的阳光,融化着我们心头的冰雪。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。他们用自己的青春支持着我们的成长,用自己的心血增长我们的才干。二中的班主任刘老师,无时无刻不跟我们在一起,他治班严谨,对待工作一丝不苟,我想他那瘦小的身体,就是他对工作认真负责的最好见证。二中是一个温暖的家,父母和兄弟姐妹在不断的奋斗,拼搏,用持之以恒的精神把这个集体打造得灿烂、辉煌。

青年人就像早晨八九点钟的太阳。是的,太阳就该发光,我们要敢于接受挑战,以蓬勃的朝气握紧人生航船之舵。在时间长河的航道上,二中的学子都在扬帆奋进,奔向春光明媚的远方,奔向如火如荼的未来。

理想是火点燃希望之灯、理想是灯、照耀成功之路。在二中这个充满竞争,充满希望的集体中,我们的远大的人生理想被树立起来了,为了实现理想,实现那圆圆的大学梦,同学们无时无刻不在埋头苦干,开拓进取,自强不息。

二中是一个团结热爱的集体,在校里的千分竞赛中,第一个月,我们班是唯一一个没有扣分的班级,以1000分的总分获得文明班级这个光荣称号。我们不是盲目的乐观,而是持之以恒,在第二个月中又获得了文明班级这个称号。现在,第三个月已快完了,我们班还未扣一分,我相信,到时候文明班级这个称号又是非我班莫属。当我们连续两次获得文明班级时,羡慕声和赞扬声会不停地从别班同学口中传出,这令我们多么的骄傲和自豪啊!

现在,段考已经结束,成绩也已出来了,我们的成绩也向前迈了一大步,班上81位同学,有77位同学获奖,这是一贯饿多么振奋人心的消息啊!这个成绩的取得离不开同学辛勤的汗水和共同的努力。

伟大的父母们,让你们的子女在二中,你们应该为之自豪,二中的同学在新时代里会树立起一面鲜红的旗帜。

二年级家长会学生发言稿简单(篇2)

尊敬的家长:

上午好!首先我代表初二。五班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大帮助。我同时也代表全体的学生感谢各位的到来。为什么这么说呢因为我觉得我们这次家长会的真正意义可会在乎我们家长会会开出什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议了,这对他们就是骄傲,就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会要开成功的的话,那么你们到来了,我就要说这次家长已经是成功的了。下面我向家长们简单的介绍我们初二级部和五班的一些情况。初二级部共有八个教学班,从新生一入学开始,学校就为我级部每个教室都装备了微机,视频展台等现代化教学设备并使之与互联网相联接,为教师利用现代教育教学手段辅助教学,提高教育教学质量做好物质上的准备,为学生创设一个良好的学习环境。此外学生每周都有音,体,美课程,安排了专职教师任教。还举行了各种各样的实践活动,如:小制作小发明活动,读书报告会,社会实践活动,书画活动等,促进了学生能力的全面发展。而且为每个学生都建立了档案袋,记录下每一阶段学生的成长足迹,来鼓励学生。我们班的情况:我班由55位同学,男生27人,女生28人,他们基本都来自寿光城区。分班时最高分的是刘萍同学,现在的几个班干部(略),班长:任俊宇,副班长,学习委员:李慧,团支书:张圣坤,卫生委员:冯明丽,体育委员:高雅宁,组织宣传委员:伦雯。六个值日班长:张松雪,李琳等。

从这个学期开学,我们所有的任课老师经过商讨都达成共识,要心往一处想劲往一处使,对学校负责对家长负责,对学生负责,要么不干,干就一定干出点样来。经过这段时间的努力,我们五班在班级量化与学习方面都走在了年级的前列,某些学科的平均分是排在年级的

第一/二名的(全年级共8个班)。这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。五班是一个有着良好的班风学风的一个班级体,班里有着一批有上进心强,学习优秀的同学。如任俊宇,刘萍,刘琦,张圣坤,李慧等同学就是这样的典型例子,他们在初一各次比赛中成绩均名列年级前茅。这学期的期中考试,在各位家长的关心下,圆满结束了。关于成绩,各位也知道了,并且很多家长提出了宝贵的见意,和鼓励孩子的话语。下面我在简要分析一下这次期中考试成绩期中考试前10名的同学:进步大的同学:高雅宁,王利鹏,张圣坤,葛勇退步大的同学:谭在冰,范波,李昭,侯俊鹏,孙明华,侯晓雯。希望家长,时刻提醒孩子,胜不骄,败不馁,以这次成绩为基点,脚踏实地,继续努力。针对不同学生的不同要求:再过不到两个月,我们的孩子又要面临着期末考试了,我们家长要督促孩子赶快进入角色,准备迎接这次的考试。给孩子一个信心,让他订好班内的目标,超越人及学习计划。在这时候,我们的家长和我们的老师应该更好地结合起来,相互沟通,共同做好学生这一阶段的工作。下面汇报一下我们这阶段的工作,我们主要抓了以下几个方面的工作。1.严格管理,依法治班。

严是爱,松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念,强化时间观念。早上要求6:50前进入教室进行早读;每节课的课前2分钟进入教室做好预习与复习,强调了良好生活习惯,卫生习惯的重要性。

告诉学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运。

要想成就大的事业就得从身边小事做,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习,班内逐渐形成了良好的班风。2既抓全面,又要因材施教,一个班级55人,就每一个学生而言,在班中占55分之一,是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要根据不同的学生有所侧重,引导优生,督促中间生,鼓励困难生(这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子),尤其困难生要重点帮教。我们将学习上的困难生认真分析,承包给所有任课教师,然后分期分批作工作,做到课上多提问他们,自习多耐心辅导,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求,生活上还经常鼓励帮助他们。并且我们要求这些同学主动到办公室向班主任或任课老师汇报近段时间的学习,经过共同做工作,有些同学已经在学习上明确了目标,学习上有动力,学习成绩明显好转。

3加强思想教育,增强学生信念与成材欲望。充分利用课堂,班会的机会给同学们加油充电。例如,班集体刚组建时,开树立远大理想,要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了,信心增强了,学习也变的主动了。成绩也稳步提高了。继续开展并深化"三帮一带促发展活动",以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教!4,以学习为龙头,抓好课间操,到校,离校及卫生,扎扎实实做好班级工作。利用"点圆式工作法",确定:学习为点,课间操,到校,离校及卫生等为圆的内容。让学生始终知道:课间操,到校,离校及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作,学校制度,班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。5,从学生实际出发,客观,科学评价每一位学生。在教学过程中,合理地引进评价机制,可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息,检查自己的教学效果,发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据,了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料;了解学生的的性格,态度,,可以有针对性地对那些学习成绩较差,而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价,用评价的手段,激励差生的转化。当然由于有的学生自制力少差一点,不良习惯已养成,老师家长又未能及时跟上,因此还存在一部分纪律散漫,学习困难的学生,这更需要我们的共同配合。具体表现:1.由于社会上不良风气的影响,现在的'校园中,出现了一系列问题,对于破坏公物,打架闹事,盗窃财物,抢逼低年级学生的钱财,以强凌弱,泡在网吧里等现象,我们将采取严厉的措施,坚决打击这些不良的行为。诸位家长回家后告诫自己的孩子,不要犯此类的错误,如果遇上了这类事要及时和家长老师联系,坚决与这类行为作斗争。2.现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:

1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

2.家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己。如:该带的作业及课本等东西一律由学生上学时带齐,别丢三落四。

3.初中阶段的主要任务是培养良好的习惯,掌握良好得学习方法,因此要注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,也不要置之不理,要做好引导。诸如督促学生早起床,在家按时完成作业等等。

4,青春期是学生思想波动较大的时期,这个阶段要注重孩子的思想品德修养,爱父母,爱学校,爱老师,团结和帮助同学,有责任心等。

要经常与孩子交流,谈心,并要为孩子树立好的榜样。

5,现在孩子是长身体的时候,很容易疲倦。怎样保证孩子身体发育正常,具有健康的体质,那么必须使孩子养成良好的生活卫生习惯和劳动习惯。能够做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,具有一定的生活自理能力。

此外还养保证营养,保证睡眠。一日三餐都要吃,每天保证8小时以上的睡眠,家长要做好帮助和监督。

6.希望家长对孩子高标准严要求,这是本次讲话的重点。在座的每一位家长都会对自己的孩子有所希望,有所期望,但各位父母的期望和要求又不尽相同。有的希望孩子学业长进,聪明过人;有的希望孩子不给自己招惹麻烦就可以了;可能还有的家长认为孩子以后升学没有太大希望,能读书看报,买东西算帐就行了。《义务教育法》中指出:"义务教育要使儿童,少年在品德,智力,体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养出有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设人才奠定基础。先举几个例子:

7.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,孩子能学不好吗要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

以上我了解的五班的一些基本情况,由于这个班组建不久,我对于班中的有些同学还不太了解,可能所采取的措施上也有不恰当之处,还恳请各位家长指出,这样有利于我们今后的工作。下面下发一张问卷调查,是关于孩子的一些基本情况。希望家长把它带回去,写好意见和孩子的情况,明天让孩子把它带到学校里来。最后我想说:一切为了我们的孩子,为了我们孩子的一切,在此,我代表五班各位任课教师再次向各位家长到来表示深深的谢意,祝各位家长身体健康,工作愉快!祝每一个学生有所成就,成人成才!会后,我们的家长可以留下,了解我们孩子的课堂学习情况,并与班主任,任课教师交流孩子的在校表现和学习情况。

谢谢各位!

二年级家长会学生发言稿简单(篇3)

大家好,我是二(1)班的张佳妮。很高兴能参加今天的家长会,来谈谈我的学习体会。面对这么多的家长,我有些紧张,如果讲的不好,请大家多提宝贵意见。

常听柳老师说:要想学习好,先把字写好。 所以,每一天,我都会很认真的完成老师布置的每一项作业,认真书写,碰到不会做的题目,及时向妈妈请教。每次作业都能拿到优加五角星。老师布置的作业中除了有书写作业,还有一些朗读的作业。比如读课文、背课文、读生字卡片,读生字表、读词语手册,读优秀作文等,我都会一样不漏的、认真的完成,可我发现我们班有许多同学朗读的作业,完成不够认真,有些同学甚至读都没读就在作业本中打钩了,我认为这是不对的,这样对学习是有害无益的。

我是个很爱看课外书的女孩,家里的课外书已经放了满满一柜子了,这次,我又订了300多元的课外书,是全班订书最多的一个,每当做完作业,我总会一个人静静的看书,上厨房看书,睡觉前看出,甚至上厕所都要看书,因为看书,我还受到了妈妈的责骂,我知道,她是担心我看书太多会影响眼睛的视力。我多想发明一种特殊的眼镜,既能让我看书看个够,又能保护我的眼睛呀。

虽然我很爱学习,常常受到老师的表扬,但我却有个不好的习惯,就是胆小,怕难为情。还有,由于平时缺少运动,我的体质较差,经常感冒,让妈妈担心。我想,我一定要多多锻炼,让自己再大胆一些,多多运动,让自己更强壮一些。用最优异的成绩,来报答父母和老师对我的期望。谢谢大家!

二年级家长会学生发言稿简单(篇4)

辛勤的`老师、尊敬的各位叔叔阿姨:

大家下午好!

我是李思涵,今天站在这个讲台上,代表二年二班全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。在这里,我代表全班的同学向爸爸、妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心的辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流、谈心,掌握我们的心理状况。

各位叔叔、阿姨,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸、妈妈的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的老师,有爸爸、妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在各位老师的精心教育下,我们的学习成绩有了很大的进步。但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才。

20xx年5月8日

二年级家长会学生发言稿简单(篇5)

尊敬的老师,叔叔阿姨们:

您们好!我是初二四班的一名普通学生,我叫初姿璇。今天能在这里和这么多的爸爸妈妈进行交流我感到万分的荣幸。下面我将我在学习中一点微薄体会与大家分享一下。

首先,我认为我们一定要有一个好的学习态度。

正确认识到学习不是为了让家长高兴,也不是为了让老师来表杨的,而是为自己。为自己的将来,为自己的梦想,为自己的价值。只有正确的认识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担,不把成绩当成一种压力,快乐学习,轻松学习。这一点我要特别感谢我的父母,在我很小的时候就让我懂得了这个道理,正因为我明白了这一点,所以我在学习上从不会怠慢的。

第二,学习一定要有目的、计划。

我们如果没有一个目标和计划,学习就会迷茫懈怠。我每次考试完都会为自己制定好下一个目标。这个目标不能盲目的高远,也不能太轻松。在一步一步的努力靠近并超越目标时我能从中体会到成功的喜悦。这目标可是学习的动力,提高成绩的推进器。

第三,学习要讲究效率。

学习是一个接受知识的过程,老师自然是专门为我们传授知识的,课堂自然是学习的重要场所,所以在课堂上这四十五分钟,老师讲的每一句话我都会用心记住,眼睛跟着老师转,思维跟着老师走,认真做好课堂笔记,有不懂的要马上向老师提问。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。

第四,作业要认真及时的完成。

这是我深有体会的一条经验。对于初中生的我们来说,如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。这无形的给自己制造了一个强大的拦路虎。作业必须要认真对待,比如语史地生这些要背诵的,我是从不会敷衍了事的,每一项都会认真完成;数学作业遇到不会的题我都先独立思考,从不同的角度去解答,在百思不得其解的时候再去向老师或家长请教,坚决不要把问题留到第二天;英语课后要背诵单词理解句子朗读课文,这些每天我都会进行练习的。

第五,养成及时订正的习惯。

我们在作业和考试中难免会犯错误,这些错误实际上就是我们的薄弱环节,如果能重视这些环节,补上这些漏洞,必将有效快速地提高成绩。所以试卷或作业本发下来,我做的第一件事就是看老师的批改,有错的立即订正,错误改正了,印象加深了,下次要尽量避免犯同样错误。

总的来说学习是没有快速便捷的方法的,要把自己的计划坚持不懈,持之以恒的做下去。“冰冻三尺非一日之寒”,好的学习成绩的取得绝非一日之功,不能三天打鱼,两天晒网。以上只是我个人在学习过程中收获的一点儿心得和体会。最后希望我和我的小伙伴们在即将到来的期末考试中取得理想成绩。

谢谢大家!

二年级家长会学生发言稿简单(篇6)

尊敬的各位老师、家长:

大家好!

我是XXX的妈妈。首先感谢老师给予我这么好的一次机会,让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题,我感到十分荣幸。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢旗城学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的`得力帮手,在教育孩子方面,我谈一点自己的观点和体会。

一、做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,挣钱多少不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上,还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说,自己工作忙,没时间管孩子的教育,我觉得这是一种舍本逐末的错误的做法,因为我个人认为,不管自己从事的工作多么重要,我们作父母的,忙来忙去,最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙,一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯,生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费,未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上,孩子会通过自己的表现来回报你的。

二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

如果父母能真正地喜欢孩子,并希望他们养成良好的习惯,那么自己在平时生活中就需多方面注意,一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样,另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯,孩子也会遇到挫折和失败,考虑到孩子毕竟是孩子,心理比较脆弱,不可能有成年人那么坚强,压力过大,会给他增加沉重的心理负担。所以,尽管我们对他的期望值是高的,但应注意适时调节,及时沟通,了解他的思想状况。让他正确地认识自己。

因此我想和那些工作太忙的家长共勉,不论你忙的是什么,无论多忙,都一定要把孩子放到第一位,一定要对自己的孩子负起责任来,多陪陪他,多给他关爱和关怀。

下面,我向家长们提出一些建议:

一、多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

二、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要从培养他们规范的行为习惯做起,使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。

四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为:在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考试都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

以上不当之处,敬请批评指正。

最后,祝老师们工作顺利,祝家长们事事如意,祝旗城学校的明天更加辉煌,谢谢大家。

二年级家长会学生发言稿简单(篇7)

尊敬的老师,各位叔叔,阿姨:

你们好!

我很高兴能作为学生代表在此发言,首先,我代表全体同学感谢你们在百忙之中,抽出时刻来参加这次家长会!我叫xx,在经过上次月考后,我得了全班同学仰慕的好成绩,激动之余,我想,这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!

其实,很多家长都想为自我的孩子找到一个好领悟方法,但我认为,方法是孩子自我在领悟过程中摸索归纳的,并不必须适合于任何人,首先,每个人,务必得有个领悟目标和计划。否则就事倍公半,出力不讨好的结局,以下是我的领悟心得:

首先,xx阿姨说过,领悟是自我的事。不能让家长督促。更何况此刻留守儿童倍增,更应当自觉领悟,对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。

其次,好的生活习惯才有好的领悟习惯。我每一天晚上睡觉前,都会把书本归位到书包里,再把明天要学的资料预习一下,有疑问处作个记号,这样老师在讲的时候,便迎刃而解了,做到“有备而来”。

毕竟咱们在父母面前永远是个孩子,因此,有时还是管不住自我的,可我母亲对我的“小漏洞”还是存有心眼的,总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西,用那些知名度很高的大教育家的话来激励我,旁敲侧击。让我的领悟动力慢慢提升起来,如卢勤,蒙特梭利,杜曼等。

其实是,我在家里,并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时,做错了事,母亲总是让我知道错在哪里,今后如何做,让我树立了事情都要有职责心的态度。本来咱们做学生也够辛苦的了,可母亲还是让我抽空打扫自我的房间,以便让我在一个干净舒适的环境下领悟和成长。虽然有时为此而懊恼过,反叛过,惹母亲生气,事后,母亲却用各种方式接近我。母亲说,在校是个好学生,在家更要做个好孩子,母亲平时为生意忙碌着,因此,只有言传的分,让我做些力所能及的事情,培养我自我的事情自我做,自我动手丰衣足食的好习惯。

话又说回来,我真诚的想给咱们在座的家长父母们说一下心里话,其实,在你们眼中的儿女们,都是很乖巧听话的,偶尔对你们的发泄和不满,也在常理之中,正因咱们是成长中的孩子,并不是你们想像中越大越不听话的孩子,期望父母多多看到咱们的优点,用一种信任,尊重,商量和鼓励的语气来和咱们相处,沟通,想必大家简单,才是真的简单!对咱们的领悟更上锦上添花!

最后,我给大家一句话,那就是:自我跟自我比,这次跟上次比,这天跟昨日比!家长同学们,加油吧!

二年级家长会学生发言稿简单(篇8)

各位家长:

下午好!首先,请允许我代表初二(5 )班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢!我们班级目前的教育教学和学生管理等情况,一一向大家进行汇报。如果报告中有什么不当言辞或是错误,敬请大家会后予以批评指正。我的班级主要是这样管理的:

一、德育工作方面:

作为一名教师,作为一名班级学生德育工作者,我一直认为“思想是龙头,思想是行动的指引,思想是一切工作成败的关键”;我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好,更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么,能十分有效、及时的做好与学生的思想沟通工作,在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导,能信任自己的学生,充分调动孩子的积极性、主动性等。在学生而言,只有当学生真正从思想上认识了自己,他才可能能够以积极、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响,我对班级同学的思想工作长抓不懈。具体到班级的管理中,我的主要做法如下:

1 .注意创设科学的班级舆论。本学期,班级成功的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”,也就是我们教室黑板上方的那八个大字。关于为何使用这八个字作为班级班训,我曾经在班级做过深入的解释,文稿现在贴在教室前面的墙上,在这里我就不一一赘述了。

2 .坚持开好每大周一次的班会,并努力提高好每天一次的班务会效率。着重于养成学生良好思想道德品质,培养他们的爱国爱校情感,吃苦耐劳精神和奉献意识,塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征,促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。

3 .实行赏识教育,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。

4 .实行感恩教育,注意教育学生保持良好的心态,学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切,引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。

5 .实行“三个一”教育:那就是“每天给学生一句赏识的话语,一个善意的微笑,一份成功的喜悦”。

6 .认真做好、做实、做细学生的思想政治工作和家长、老师的社会联系工作,注意具体到学生个体,因材施教。

7 .及时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中,我经常下发些“致同学们的一封信”之类的东西,加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。

二、学习方面:

注意狠抓班级学风建设,激发学生内在的学习兴趣和情感,努力做好“抓优转差带中间”工作。具体到班级学生身上,我的主要做法如下:

1 .注意加强对学生学习方法的引导和指导。学习方法不好,事倍功半;学习方法好了,事半功倍。因此无论是在平时的上课过程中,还是在课下的交流中,我都比较注意这一点。如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。

2 .注意对学生的学习督促,同时努力做到让学生学逸结合。例如,在开学初我对学生抓的很紧;前一阶段在全校师生忙于唱红歌比赛时,由于学生比较疲劳,这时我又对学生学习放松了些;而在期中考试以后,我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围,对学生的课外活动时间也抓紧了许多。

3 .注意了解、掌握教育教学的反馈信息,做到心中有数,脑中行动,及时找到学生了解情况,为学生分忧解愁。心理负担大的,注意帮忙解压;自信心小的,注意帮助树立自信心;动力不足的,注意加压加负。

4 .做好与授课教师的思想沟通工作,努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁,尽量化解师生矛盾,努力做到让我们每位教师都对班级充满情感,都对同学产生热情,努力引导每位同学喜欢每位老师的课程。

5 .注意做好老师、家长的联系工作。我们每大周都给学生下发一张《学生情况联系表》,让我们的同学认真填写自己每大周的各方面表现、各门功课的测验情况及每周的作业情况,又由班主任填写寄语,请学生带回家交给家长审阅后,再带回校。如此做法在一定程度上能督促学生的学习、生活、遵守纪律等,提高学生的自觉性和积极性。

6 .以鼓励为主,督促为辅,注意调动学生的学习积极性、主动性,激发学习的情感和欲望,树立学习的信心。

7 .注意对孩子良好学习习惯的养成。我觉得教师应该是名指导者,是名引路者,只有学生自己才是学生的主体,也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标,而且能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中,学生才有可能取得优秀的成绩。因此,在班级的日常管理中,我特别注意对学生学习习惯的培养,例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法,尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯,具备自主学习的能力。

三、生活方面:

有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱,班级将变成理想的乐园。”班级管理中,我们尤其注意深入了解学生的生活情况,帮助他们克服困难,走出阴影,迈向辉煌。为此,我们主要从以下几个方面做起:

1 .注意对孩子生活起居等方面的观察,督促孩子养成良好的生活习惯。

2 .实行情感教育。天冷时,提醒孩子防寒保暖。

3 .经常深入宿舍与生活指导联系,注意观察了解学生的起居情况。

4 .注意开展学生思想调研活动,认真倾听学生心声,帮助学生克服困难。

四、卫生方面:

卫生是窗口,卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏,直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作,我们注意充分发挥劳动委员的作用,并将班级划分成若干小组,责任到组到人。在正确采纳班级同学合理意见和建议的基础上,实行一定的奖惩措施,切实有效的调动了班级同学的劳动积极性,促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。

五、纪律方面:

一支纪律不够严明的部队,一定不能打胜仗。同样,一个没有严明纪律的班集体,也一定不能成为一个优秀的班集体。为督促同学们严格要求自己,认真遵守校纪班规,我们充分发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用,注意增强同学们的主人翁意识,积极调动同学们的积极性;同时,班主任老师注意多观察,多思考,多动手,努力做到“什么时候发现问题,就什么时候处理问题”,狠抓班风建设。

六、安全工作方面:

稳定是大局,安全工作又是稳定工作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在班级建设中,我们除了进行必要的安全知识宣传外,还要不断强化学生的安全意识。安全工作重在防而不在治,我们特别注意增强科学的预见性,注意深入实际,及时发现、排除各种安全隐患,真正做到“防治结合”。

七、班委会建设方面:

班主任是班级工作的龙头,班委会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必然也有着一支素质较高的班委会组织。班委会成员必须做到政治过硬,能力突出,忠于职守,不徇私情,乐于奉献,勇于付出。只有这样,我们的班委会才能建立自己的`威信,才能拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。为此,我们在组建班委会时,对成员进行了多方面考察,充分考虑同学意见,坚持“公开、公平、公正”的原则,采取民主的方式组建了一支学生能信任,能力能胜任的班委会组织。

八、综合素质培养方面:

鼓励学生多参加运动,加强体育锻炼,培养学生科学、广泛的兴趣爱好,组织形式新颖、内容创新的班级活动,以丰富他们的业余生活。同时,注意培养学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。

九、各项工作的成效:

通过去年一年多和本学期三个多月的努力,目前班级良好的班风,浓厚、纯正的学风已经基本形成。一个有着“旗帜鲜明的奋斗目标,制度健全的组织机构,纪律严明的管理制度,团结友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并走向成熟。根据班级三个月以来的各项成绩汇总来看,目前我们班级在年级乃至在学校应该处于领先水平。

1 .学习成绩方面:班级同学的良好学习习惯和端正的学习态度已经养成或正在形成。从九月份月考和期中考试成绩来看,班级学生成绩整体素质良好,主要表现如下:

1。 )目前班级的英语、物理、政治、历史、地理、生物等六门学科在年级均居第一,数学、语文成绩也是年级上游水平。

3 .本学期值得我们突出表扬的有以下同学:

1。 )综合素质方面表现有明显进步的同学,他们分别是: _______。这六位在本学期在纪律遵守、劳动卫生、公益活动等很多方面都有着非常大的进步

2 .)班级的各位学生干部(含班委会成员、各课代表、组长、寝室长),他们分别是: ( 略 ) 可以说,班级良好班风、学风的形成与这些同学的努力是分不开的。事实上,我觉得我们班级的每个孩子都是很优秀的,都是很可爱的,他们身上都有着很多的闪光点,都有着许多值得其他同学学习的地方。

3。) 班级活动方面,班级除极个别同学外,基本上都能积极参与。也正因为此,班级才能荣获得广播操比赛一等奖,才会在准备元旦演出节目时,大部分同学能积极参与。值得我们表扬的是: ( 略 ) ,他们为班级文艺建设牺牲了很多休息时间,为班级做出了很大贡献。

4 .)学习成绩方面,也有许多同学值得我们表扬,这里就不一一赘述了。但是,值得我们一提的是班长李玲玲,因为先天因素,她双耳听力不是很好,而且还需要借助于助听器。即便这样,她的成绩一直以来都是十分的优秀,总是处于年级前 80 名。综合她的成绩,我们不难发现,她的秘诀很多时候就是因为她学习态度很端正,又十分的勤奋、刻苦。

十、不足之处:

由于本人年轻,经验短缺,班级的建设一直在摸索之中,期间有不少失误,让孩子们跟在我后面多吃了许多苦,多流了很多汗,也让我们的家长们操心了许多。在此,我想对我们的家长和孩子们说声“谢谢”和“对不起”。另外,由于我们的孩子处于成长阶段,他们的思想还没有成熟,难免会犯些错误。例如,本学期开学第一个月班级出现过一起学生翻墙外出事件和一起学生借周末调休之机深夜上网事件。又如,我们有些同学劳动态度不端正,劳动不积极,劳动拖拉、不认真,有的甚至还故意迟到或缺席;也有极少数同学学习状态不佳,作业完成情况不够良好,成绩也不够理想;也有个别同学在宿舍纪律遵守不够,熄灯后还讲话、吃零食。也有个别同学上课不积极;也有同学总喜欢在老师、他人说话时插嘴;还有个别同学在背后说是道非,数落他人长短;还有,我们班级同学的就餐纪律不是很好。这些都是我们教育需要关注的目标,都是需要我们努力提高的地方。坦然说,我们不害怕错误,因为孩子毕竟还是孩子。我们大人有时候都不能很好的管住自己,何况还是一个尚未成年的孩子呢?我相信,有在座的各位家长的支持,有我们同学的努力、社会的关注和我们老师的激情投入,我相信我们的孩子能够茁壮成长

感谢各位家长,此次家长会到此结束!

二年级家长会学生发言稿简单(篇9)

各位叔叔阿姨大家好,我是孙晓凡。

我想跟大家谈谈我的心里话。

首先我想说,我们需要鼓励。可能在大人眼里我们非常坚强,或者觉得我们无时无刻都需要磨练,或者有时觉得我们表面有些顽固不需要这些,但其实并非这样,每个淘气的小男孩,不自信的小女孩,内心深处都特别渴望鼓励和赞赏,听到鼓励,我们可能会不好意思的躲开,可能会脸上红红的,可能装作无所谓的样子,也可能露出纯真的笑。我们是孩子,一点点小小的鼓励在我们心里也会被放大,放大到你们想象不到的程度。就像我,每次和爸爸妈妈一起遇到他们的朋友同学,总会寒暄几句,我观察爸爸妈妈介绍我的时候眼睛都在笑一样,他们自豪的感觉就给了我很大的鼓励。还记得学科竞赛颁奖的时候,有一个六科全能奖,得主是吕嘉欣胡家欣,当时由马老师上去颁奖。马老师不是个很爱笑的人,但我看到她为她们颁奖的时候,笑了,我当时都替她们二人感到幸福,后来我就发言说,"我也会努力让马老师因我而骄傲地笑。"在平时,马老师也给予了我很大的鼓励,有时候和她谈话的时候,我会因为她的一两句话而鼻子酸酸的,热泪盈眶。被触动是改变的开始,后来我便着力于改变自己,夺回原本属于我的位置。可以说我的动力很大一部分来自于老师父母的鼓励和期望。我们像一个皮球,有着惰性带来的弹性,说实话我们对父母有些依赖,需要你们一次又一次,耐心地把事情讲给我们听。所以说叔叔阿姨们,千万不要吝啬自己的笑容,不要吝啬赞美。因为我们是孩子,我们的世界里也常常冰雪连天,我们的世界也需要一个太阳。

其次,十六七岁的我们渴望一种方向感。我曾经一段时间反复挣扎于为何学习,学习有什么意义,由一开始幼稚甚至有些偏激的想法逐渐成熟了一些。我想,学习是在储备我的资本,为了我以后可以做想做的事,去想去的地方,随性、自然、快乐、成功。每当我们对人生有所计划的时候,我们又会希望父母看到自己内心成熟的一面,我有时问问身边的人以后想干嘛,每个人眼里都会不自觉的闪光,我也经常去班级后面的规划墙上读读每个人的计划,我会敬佩每一个人,有人想与汽车打交道,有人想做医生,有人想做建筑师,有人想教书,这都是我们最真实的心声,十六七岁就是该有理想的年纪,我们渴望父母倾听并试着去理解我们的理想。它可能幼稚,可能很难与现实找到一个平衡,但每一个心愿都是有力量的,有方向感。

最后,我想当下的我们要学会把口号喊出来。我有记日记的习惯,昨天我翻了翻以前的日记,看到几乎都是满篇自己对自己喊口号,字写的那倒是慷慨极了,却都是三分钟热度。然而后来,我开始不断地在同学面前,妈妈面前,老师面前说下了许多承诺和目标,也有一时冲动 热血沸腾的成分,但既然口号已经喊出来了,我就没理由再懒惰,那种食言后的羞愧我尝过,太痛苦。当我们已经下定决心要旅行的时候,往往最难的已经被解决了。

最后我想说,我们每一个孩子都很爱自己的父母,很爱很爱,也许我们不会表达,但我们知道,那种每天早上叫我们起床,每天晚上一杯牛奶,每天一声晚安的感情是我们最珍惜的东西,希望爸爸妈妈们可以用一颗细腻的心去感受我们的想法,我们会用自己的方式,给你们一份回报。以上都是我最真实的想法,希望对您有所帮助,谢谢大家。

二年级家长会学生发言稿简单(篇10)

尊敬的各位家长:

大家上午好!首先,很高兴大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会。作为二年级七班的一员,我感到非常开心和万分的荣幸,也一直很期待能跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的:一是为了了解自己孩子在校的表现,再就是为了了解孩子的学习情况。

我来到咱们班已经一个多月了。我觉得,我和孩子们相处的还不错,孩子们对我,还是比较喜欢的。而且,我也看到了,有很多同学学习很刻苦,很积极。上课的时候,大家的听讲都是比较认真的。提问时,举手发言的可以说是成片成片的。看到这样的情景,我很开心,也为这群孩子已有的成绩感到骄傲。

虽然也免不了有的孩子忍不住会说几句话,或者做一些小动作。但是,很多时候,只要一个眼神,他就能明白是自己做的不对,然后很快的就会改正。我觉的这一点其实也很棒,因为老人不是常说嘛,只有一等人才是用眼教的。所以,我很喜欢这群孩子。当然,也免不了因为作业、考试或一些其他的事情而生气,或者是批评他。有时候的语气或者用词在气急的时候可能是用的不是那么恰当,不过,我想说的是,作为老师,对一个学生的教育是永远都不会有恶意的。我也有弟弟妹妹,而咱班的孩子们,在作为一个老师的前提下,我也是在把他们当做弟弟妹妹看待的。所以,我是希望她们会学好,会有很大的进步的。

接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

一、在语文学习方面:

1、生字:二年级的教学重点还是识字,相对于一年级来说,孩子们需要认识和掌握的生字越来越多,越来越难写,二年级的识字量比较大,学生容易反生,学了后面忘前面,所以必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在这两次的考试中,有好多看拼音写字字不会写。这有可能是确实不会,忘了;还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词,而他只在一个词里见过,把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。所以,上课的时候,我会尽量的多组词语。学完每课后,也会抽写生字。也希望家长如果有时间的话,在孩子学完每课生字后,也及时听写,把生字放到不同的词语中,帮助孩子复习,再加深记忆,这样反反复复的重复记忆,他们才会记得牢固。

这里插一句题外话,我们刚刚考完了两个单元的试卷,有的孩子分数很高,有的孩子则是略低一些。我想说的是,分数只能作为评价孩子的一个参照,我们不能把分数当做衡量一切的标准。要重视的是孩子的学词过程,只要过程之中下了功夫,成绩自然是不会差的。如果孩子成绩偏低,有可能是对我教课方式的不适应,毕竟我是新接班的老师。也有可能,是他自己的复习不够充分,或者是做题时大意了。我们要做的是,分析失分的原因,然后对症下药。我们也可以去和成绩好的学生家长聊一聊,看看他们是怎么做的,然后结合自己孩子的特点进行实践,是一定会有收获。

2、阅读:二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子,阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好,写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢,我们班有图书角,而且每周三的上午,我都会让学生带来自己喜欢的图书阅读。我希望家长在家也能鼓励孩子多看课外书,我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书,并督促他每天阅读几页,养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动,孩子们也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。

3、朗读背诵:每天早上都有一段早读的时间。我会让他们朗读课文或读一级二级的古诗。课堂中的朗读更是必不可少的,而且我还会变换着各种形式,已引起他们的兴趣。家长在家如果有时间的话,晚上可以陪孩子一起读读书,也可以教孩子背一些简单的古诗,和他一起做个小比赛,小游戏,这样既可以拉近与孩子的距离,了解孩子的学习情况,又提高了孩子读书,背古诗的兴趣。

二、关于课堂方面

课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不注意听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,那他的成绩自然就不是那么的尽如人意了。

二年级家长会家长代表发言稿 精选通用范文


二年级家长会家长代表发言稿:我的育儿经验

大家好!我是蔡xx的妈妈。首先感谢学校和老师给我们提供这么好的一个平台,让我们二年(2)班的所有家长有机会在这里共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分的荣幸!

自从孩子进入二年级后,我发现他变了,变得更懂事了,变得更有上进心了,也爱读书了。这是老师管理和教育的结果。

孩子的每一点进步都和老师们的辛勤努力是分不开的。对于孩子的教育问题,我真的没什么经验可谈,只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

一是,在家里为孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一定的空间,尽量培养孩子的自制能力。比如:孩子做作业时,尽量让其独立完成,不懂可以问,但不由家长随时陪读、陪做;孩子做作业时,家长尽量将电视声音关小点,避免孩子分心,便于孩子集中精力。

二是,多一点时间和孩子在一起,多沟通,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样。一天工作下来也想休息或看看电视,聊聊天……所以,对待孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他尽快的把手头的学习做完了再去玩。大人每天要坚持检查作业、听写生字,抽查背诵的功课,让孩子知道我们在时刻的关注着他。每天陪着孩子看一些有意义的书籍,并坚持写一篇日记。让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。

三是,培养健全的人格,鼓励他,多参加集体活动,增强集体荣誉感。如,学校举办的各种活动,我认为我们应该多鼓励孩子参加,让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中,孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

看着孩子一天天的变化,作为家长的我,看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲,离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长!

在此,我再次向,为了我们的孩子,而付出辛勤劳动的老师们,表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们,身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。

育儿经验,发言稿,家长会

小学二年级半期家长会家长代表发言稿怎么写


小学二年级半期家长会家长代表发言稿

昨天是女儿上二年级以来的第一次家长会,很早就来到了教室,一进门,就看见大屏幕上《我们的爱,清澈见底》。看着老师精心为孩子们拍一下的瞬间画面:晨读、上课举手发言、课间活动、早操……。

坐在女儿的座位上,想象着女儿认真上课的样子。我的心里好温暖。曾经一度因为自己的原因,想放弃这里的一切,可是看到女儿天真的脸颊、灿烂的笑容,我选择了留下,也许放弃对我而言有点可惜,可是有的放矢才会有所得,突然感觉自己当初的选择是对的。

双手抚摸着女儿的课桌,想象着女儿趴在桌上写作业时的神态,我笑了。摸着空空的桌子,没有留下一本书,想着自己曾经因为女儿忘记把数学考卷带回家而被我好好教育了一番,小家伙终于不敢在桌子里再留下东西了。

桌上放着一张调查表,表的最下方:你最想对父母说的话,我看到“妈妈、爸爸我爱您们”女儿用最真的话语让我感动。小家伙,始终会把我放在最前面,真地有点小感动。即便每次责骂她的人是我,她始终记得:打是亲骂是爱。我真的感觉好欣慰。

听着步老师讲着孩子们的进步,讲着如何教育孩子,终于明白女儿为什么会这么喜欢上语文课了,我也是深有体会。很多人都说大城市的教育质量会好些,也许吧,不过我选择了这里。我相信是金子哪里都会放光,即便是一颗小小的沙粒,当它真正发光时也一定不会亚于钻石的光芒。

作为代表家长讲话,女儿在家就告诉我,“妈妈你不要给我丢脸哦”。哎,小家伙明显对我不信任。我说“放心吧,你一直是最棒的,是妈妈的骄傲,妈妈也不会让你失望的。”虽然有点小紧张,但是自我感觉还不错吧。

真的好快,女儿已经二年级了,每天回家吃好饭,就是帮我把凳子摆好,这是我规定她的小任务,当然她也很乐意接受。有的时候她还会和我开玩笑地说:“妈妈,我今天辞职了哦。”我说:“不行,我不同意的。”“辞职可以呀,那就睡楼下”我威胁地说,“好吧,好吧,不辞职,我就知道你会说这个”她朝我扮了个鬼脸。对于女儿来说我应该算是她无话不说的好朋友。有什么事我们总是商量。小家伙总是拿大人的口气和我说话:“老妈,我跟你商量件事行不?”“什么事,是不是玩一下呀?”“哇,您怎么这么聪明呀,一猜就猜到”女儿总会夸张地叫到。“那当然,我是谁呀?”我神气地说“您不就是我的妈妈吗,不一般的妈妈”女儿顽皮地笑道。

看到女儿一点点在长大,想着曾经让女儿无意中看到我和LG的争吵,四岁的女儿站在门边,向我招招小手,我走到她面前,她把一颗糖小心翼翼地放到我的手中间,小手拉着我说,“妈妈,我们出去走走吧”我还记得当时她的眼神充满着惊恐,女儿的敏感让我不禁对她有点内疚。那刻的我在内心自责自己,下定决心不管将来遇到什么,我都要给女儿一个快乐的童年。

听着老师谈教育的方式方法,受益匪浅我知道自己还做得不够好,为了女儿我一定会慢慢改进,我相信付出一定会有收获。

附上发言稿,

尊敬的老师、各位家长:

您们好,很荣幸在这里和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家长都和我一样由衷地希望自己的孩子出类拔萃,可是怎样通过最好的途径让自己的孩子接受最好的教育呢?天底下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。父母是孩子的启蒙老师,父母的言行会时时刻刻潜移默化的影响着孩子。如果孩子出现问题,请不要急着责怪他们,让我们先找一下自己的原因,进行自我反醒。

一、身传重于言教

首先家长要注重自身的修养和学习,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,是不会培养出爱学习的孩子的。三字经里有一句话:昔孟母,择邻处,子不学断机杼。作为家长要给孩子创造一个良好的学习环境和氛围,尽量腾出时间陪孩子一起学习,一起看书。让孩子们感受到读书学习的乐趣。

二、注重亲子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长。有的父母虽然天天与孩子在一起,但却缺少一定沟通,总以为一为的满足孩子的需求就是爱他们了。大多数父母都以工作忙为理由,忽视亲子教育。可是考试成绩不理想就会打骂,这样做是很不对的。其实孩子和我们一样在受到挫折的时候更希望得到我们的理解和鼓励。我每天回去都会和女儿谈心了解女儿在学校里的情况。每次考试过后会跟她一起分析原因和得失,告诉她,如果考试失败是粗心的原因是很不应该的,鼓励她努力把粗心的毛病改掉;如果是题目不会做,没有关系,把题目搞懂下次遇到同类题目会做就行,进而增强孩子的自信心。

三、讲究教育方法

教育好孩子,是每个家长的迫切期望。所以教育方法就显得尤为重要。

要知道世界上没有完美的孩子,再完美也有缺点。作为父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的前提。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏与赞美,对孩子来说都很重要。作为家长首先要尊重他们的想法,一个宝塔一个尖,如果每个人都站在最顶尖是不可能的,只要孩子尽力了,我们做家长的都应该感到欣慰。学会好好鼓励他们,当然适时的批评还是必要的,不过要讲究方式方法。

这里我举几个案例:

案例:1、帮助孩子找她们自己的兴趣。我女儿从大班开始,就学习过电子琴、跳舞和书法,这些东西都是我们大人希望她去做的,因为看她自己也欣然答应了,所以并没有过多考虑她到底是否喜欢。上一年级时,我发现女儿对练琴、跳舞有了厌倦情绪,我们就尊重她的选择,放弃了。也许很多人都说放弃很可惜,但是把我们家长的意愿强制性地加在孩子身上是不对的,有的放矢才会有所得,我们应该学会尊重孩子。

2、每天骑车带女儿上学,一路上总是陪女儿聊一些学校的事。有时路上会看到衣衫褴褛的人在捡垃圾,女儿总是问我:“妈妈,他们在做什么呀,他们为什么穿的这么脏呀?”我就告诉女儿,因为他们以前生活条件不好,没有机会好好上学,所以现在迫于生计干比较累比较辛苦的活。你现在有这么好的机会上学,一定要好好珍惜。女儿听话地点点头,让她学会看到身边的一切,从实际中懂得读书的重要性。

3、女儿学书法,起初由于教授书法的老师是位残疾人,当时才6岁的她,胆子小,见老师躲躲闪闪。我就告诉她,虽然残疾,但他凭着自己顽强的毅力自学成才,书法上才大有建树,我们应该学会尊敬他。慢慢地女儿不再害怕了。在练书法的时候女儿偶尔会和其他小朋友聊天,有一次被我发现了,我说如果写好了就自己出去休息,聊天不仅会打扰到他人学习,而且是对老师的一种不尊重……我总是用身边的例子督促她,让她知道学习对于每个人而言都很重要。女儿在书法上得到老师的肯定和表扬很开心,我也非常欣慰,当然这些都离不开她自己的努力,我也会经常鼓励她说:“看到了吧,只要付出是有收获的,逆水行舟不进则退。”机会是留给有准备的人,要加油。让她对自己更加充满了信心。

以上是我自己在与孩子相处教育过程中的一些心得和看法,如有不妥,敬请老师和在座家长批评指正。最后真诚地希望我们每一位家长都去认真地了解自己的孩子,要深信自己的孩子是最棒的,在平时要多加鼓励、多加赏识。

我的交流完了,谢谢大家!

发言稿,家长会

小学二年级家长会班主任教师代表发言稿


小学二年级家长会班主任教师代表发言稿

各位家长:

你们好!

首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、习惯培养。

良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

二、思想教育。

孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:“让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。”

三、安全教育。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后站好路队回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

小学二年级家长会英语老师发言稿


尊敬的各位家长:

晚上好!很高兴能有这样一个机会,和大家进行面对面的交流。我是我们班的英语任课老师,我姓杨。(PPT上显示电话号码和姓名。)

今天我想就二年级的英语教学与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好扎实的基础。

经过一年的学习,我相信许多家长对攀登英语已经有了一定的了解。它为学生们创设了轻松愉悦的学习环境,来激发和培养学生们的兴趣与自信心,使学生们能够大胆的说,一步一个脚印的“攀登”,一起快乐的成长!它符合这个年龄学生们活泼好动的特点,动静结合,如歌曲童谣,动画英语,都让学生们唱的开心,看得不亦乐乎。特别是表演环节,为学生们提供了表现自我的平台,自信的show出自己的风采。而有效的鼓励评价机制不仅让学生们积极进取,不断“攀登”,力争上游,也培养了他们小组团队意识。家长可以看看我们教室后面的黑板报,那是我们专门为攀登英语学习做的评比栏,上面有八个小太阳(爱心)我们每天都会给表现好的小组奖励小贴贴,表现好的孩子我们还会单独奖励贴贴,让他贴在学习记录里。学校还专门有奖品奖给孩子们。这些都给了孩子们很大的激励。

攀登英语二级比一级内容更多更深了,让我们一起来看看吧。(PPT显示学习目标和内容。)

一、学习目标:

保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心;使学生在听清所学内容的基础上,进行准确的模仿,能够用英语就日常话题进行简单的交流,发展初步的认读能力;培养学生主动学习和合作学习的意识。

二、学习内容

攀登英语二级A的主要学习内容包括:日常英语(EverydayEnglish)、歌曲童谣(SongsandChants).攀登阅读(PandengReading),三个部分,主要在课堂学习中完成。另外还有晨间故事(OurStories:MorningTime)和睡前故事(OurStories:BedTime),对主要学习内容复习和拓展。

1、日常英语:

日常用语部分是与学生日常学习、生活密切相关的12段对话,共分评价、游戏、家庭和生日4个主题,每个主题包含3段对话。每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能说、能应用。

2、歌曲童谣:

共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例,要求学生快乐地跟唱所有的歌曲童谣,听清、唱准大部分歌词,能进行部分词汇替换,能模仿歌曲童谣游戏活动范例,做歌曲童谣游戏并进行展示。

3、攀登阅读:

共有12段节奏英语,它们由学生在攀登英语一级学过的部分内容改编而成,利于培养学生对读的自信心和认读兴趣。

4、晨间故事:

包括8个生动有趣的情景剧,故事对白中融入了日常英语的重点句型和重点单词。可以帮助学生复习和巩固课堂学习的内容,启发学生在生活中灵活运用学到的知识。

5、睡前故事

包括8个故事,内容根据晨间故事改编而成。旨在通过睡前伴随学习给学生充足的语言输入,以不同形式巩固对重点内容的学习。

家庭学习是攀登英语学习活动的重要组成部分,家长不仅是学生学习活动的监督者,也是学生英语学习的同伴。正是由于家长的积极参与,为学生创设了英语学习的大环境,才让他们在更加真实自然的情境中应用英语,进一步激发和保持了学生学习的兴趣。所以我希望在二年级家长继续配合我们一起提高孩子的英语学习。因为攀登英语二级比一级内容更多更深了,所以要求也有所不同。具体有以下几点建议。

一、歌曲童谣要达到准确跟唱,家长在指导孩子学习中要注意这一点,可以让他们使用《我们的读本》辅助学习。

二、攀登阅读是二级新增加的内容,要求孩子们能够认读,家长也可借助《我们的读本》帮助孩子一起认读,并让孩子养成指读的习惯。

三、做好家庭学习记录本的记录。看清每天的要求严格执行,孩子根据当天学习的表现,可以为自己涂色,其中最后一栏为“爸爸妈妈对我说”则需要您来完成,您可以根据孩子的“听、说、看”进行有针对性地评价。在填写爸爸妈妈对我说一栏时要有针对性,使孩子明白自己哪做得好及努力方向。希望您能够每天进行评价,只需要您做到三个一:提醒一次!检查一次!鼓励一次!我每周一都会检查进行打分,发现好的进行表扬,并告诉孩子回家后表扬你的家长。

有些家长说我不知道怎么评价才有针对性。下面我给家长举一些例子:(1)“孩子你能主动要求自己在晨起和睡前听英语。家庭表演还很欠缺,有些读音不够准确,加油,孩子!”通过这段评价,学生可以明确我能够自觉去听,但在表演上读音上需要继续努力。(2)“孩子,今天我虽然加班回来晚了,但我回家后发现你正在看英语光盘,我真的很高兴,希望你能继续坚持!”通过这段评价学生明白了学习的自觉性。

接下来我还要讲一下我们期中和期末的英语展示活动。我有一个初步设想,我希望这个学期的展示活动是以家庭为单位来完成的活动。也就是说,由家长和孩子一起来表演。家长在平日和孩子一起学习的时候,就可以有意识地看看,哪些学习内容你和孩子都比较喜欢,那你们就可以选来作为你们家庭秀的内容多练练。我相信有你们的共同参与,孩子学习英语的兴趣会更高,劲头会更足。

好了,关于孩子的英语学习,那我今天就讲到这里。今后希望各位家长与我多多联系,共同交流孩子的英语学习。再次感谢你们对我教学工作的支持!谢谢!

二年级家长会数学老师发言稿


发言稿需要怎么写呢?在商业或政治领域演讲机会特别多,发言稿可以提高演讲者的思维能力和沟通能力,这篇文章为我们介绍了“二年级家长会数学老师发言稿”的文学价值和意义。请收藏本文并分享给你的朋友们吧!

二年级家长会数学老师发言稿【篇1】

各位家长:上午好!

感谢各位在百忙中抽出时间参加今天的家长会,这是第四次机会面对面地作个交流。二年级孩子的自理能力、判断能力都很有限,他们的学习生活主要依赖于教师和家长的指导、督促,家庭教育对孩子的成长至关重要,既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。家校合力才能促进孩子更快更好的发展。首先,向各位家长汇报一下本班孩子的数学学习情况:

一、学生情况分析

二(2)班原有36人(其中男生18人,女生18人),男、女生刚好各一半。本学期仍然是36人。在二(上)学期全市期末统考中,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,这次考试的总体情况全校100分的没有,我们班最高分93分.90到99分的有4人,80到89分的有16人,70到79分的有7人,60到分69的有6人,60分以下的3人。全班总分2799分,人平分77.75 分(乡人均分79.39),及格人数33人,及格率92%,优分人数15人(85及以上),优分率42%。三项之和居全乡16个班的第9位,较上学期上升了三个台阶。在一(下)的基础上来看共上升7个台阶。与本校一班相比成绩偏差,但在全市120几个教学班中三项成绩居中等偏上。这个中等成绩,还得特别感谢各位家长对本班数学教学工作的理解和支持。 现在正置二年级数学下学期的学习,难度又有所加深,还得望家长继续手牵手,大手拉小手得到更进一步的理解和支持。

二、帮助学生提高数学学习成绩的对策

1、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。原因有:

(1)、学习有困难的

(2)、学习目的不明确的

玩是孩子的天性。自实行双休日以来,学生课外活动的时间更多了,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视、玩电游等,把什么事都忘在了脑后。数学教师家长会发言稿(3)、意志不强

学生放学回家,经常是每个家庭最热闹的时候,孩子拿着吃的,边吃边玩,好不开心。吃完晚饭,本来想做作业,如果这时父母把电视机打开,想看一会儿电视,有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来。结果,把做作业的事给耽误了。

(4)、情绪的影响心理学研究表明:愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助,而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如单亲家庭和家中关系比较紧张的家庭的孩子,做作业的态度不如别的孩子好,心理承受能力较差,容易自暴自弃。

2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.

3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、口头背诵务求熟练.

4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.

三、下面就本学年的教学工作和孩子学习中存在的一些问题,给各位家长提出几条建议,仅供参考:

(一)请继续注重孩子学习习惯的培养。

1、请您每天检查一下孩子的小书包,尽量不要让孩子带零食、玩具和课外书进校园,避免孩子上课分心。尤其是上午,基本上都是语文数学课程,课堂时间使用得很充分,没有多余的时间给孩子自由活动,课间时间孩子需要离开座位活动活动,这样有益孩子的身体健康。

2、课本和练习册每天都要从书包里拿进拿出,翻来翻去,容易损坏,请您帮助孩子把所有的课本和练习册用纸包好。其中练习册最好用白纸或把包书纸的白面朝上,写清楚姓名和学科名称,便于批阅和组长发放。

3、为了提高孩子的作业速度,请督促孩子作业时专心致志,不喝水、不吃零食、不玩玩具,作业前上好厕所。并用小闹钟计算每天书面作业的完成时间,记录在当天作业的页面上。

4、为了保证作业本干净、整齐,请指导孩子书写工整。并注意以下几点:

(1)每做完一大题后,空一格再做下一题,上下题目顶格对齐;

(2)如果作业本或课本的边角卷起,可以帮助抹平,再压一晚上就平整了;

(3)尽量先思考再动笔,万一写错了,可以用软橡皮擦轻轻地擦干净;

(4)给孩子准备尺子或三角板,用来作业时划线,量长度;

(二)请配合教师督促、指导孩子的学习。

1、二年级课本上一部分习题要求在练习本上完成由教师批改,这些习题要让孩子认真书写,还有一部分习题在课本上完成 ,非常经典、全面。如果孩子们把课本上的习题都理解透彻了,该掌握的数学知识就学得差不多了。

2、乘法口诀是做除法计算最重要的依据,是进一步学习除法计算最基础的知识,一定要让孩子背得滚瓜烂熟。

3、每天作业按时、按质、按量完成即可,请您不要让孩子超前完成课本或练习册上的作业;最好不要超前教孩子学习数学课本上的内容。避免让孩子产生错误的思维模式,影响新课学习、巩固。

4、请您注意随时随地地利用孩子身边的生活场景,引导孩子提出问题、解决问题,既帮助孩子巩固了乘法口诀,又培养了孩子解决实际问题的能力和应用数学意识。

总之,我们的目标只有一个:一切为了孩子 为了孩子的一切 让我们共同努力吧!今后工作中有什么不足,还望各位家长多提宝贵意见。谢谢大家!

20xx年2月26日

二年级家长会数学老师发言稿【篇2】

尊敬的各位家长朋友们:

下午好!非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。我仅代表我们二年级数学教师发言,和大家共同探讨孩子的数学学习问题。

今天我要跟大家交流的主题,是“习惯决定未来”。曾有大哲学家说过:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格,播种一种品格,收获一种命运。这句名言深刻而又形象地道出“习惯可以主宰未来”之理。

一二年级是孩子习惯养成的关键期,也是培养孩子好习惯,避免孩子坏习惯形成的最佳期。学校和家庭,是孩子最重要的两个成长空间,孩子年龄小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体,检查认真,使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高,良好的学习习惯包括:

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲一般认为是听老师讲,其实这是不全面的,上课认真听讲既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线上,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同,学会听取别人的意见是学会合作的前提。进入信息社会以来,合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质,今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是一味地强化竞争,整天把“你要与谁谁谁比一比”挂在嘴边。在学习与生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会,既能够让孩子学会尊重他人,理解他人,欣赏他人,同时也能够使得他更好的得到他人的尊重,理解与欣赏。

2、教育孩子养成独立思考,不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍微难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。有些题目必须让孩子先思考,虽然他的想法有时候不正确,有时候有偏差,有时候很曲折,但终究是经历了思考的过程,不能养成每次写作业就喊“妈妈,你来看看这题”或者“爸爸,我这题不会”。假如你的孩子暂时也有这种情况,请你对孩子说,多读几遍题目自己试试看。你可以在孩子完成了全部的作业后,还发现不正确时,再和孩子一起分析、一起解决,而不是依赖你,如果遇到你也不是很确定的题目,你可以告诉他到学校后请教老师或者上课认真听好老师是怎样讲的。

3、教育孩子养成认真检查、认真订正的习惯。

每次做完作业都要提醒孩子进行检查,在我们班级学生交作业给我时,我经常要问问“你检查了吗?”我觉得在家庭中孩子做完作业,你不妨也像这样问一问,督促他养成检查的习惯。检查不是空话而要落实到行动,检查即重新读题再做一遍,如果孩子还不知道该如何检查,家长也可以进行适当的指导,养成认真检查的习惯也是让孩子对自己做的事情认真负责的一种表现。我们学生目前在学校常做的就是数学书,补充习题、还有一些针对性练习、综合练习,数学书上的题目课堂中都已经校对,补充习题等一些练习上的题目难度也不是很大,到订正时内容已不是很多,有的学生习惯相当好,能及时的订正好交上来,但也有不少学生非常的磨蹭、拖拉,要等老师催了,甚至是一催再催,还有一些学生马虎订正,拿到订正的作业一会功夫就来批改了,但仍然是错的,再下去改还是错的,怎么会出现这样的问题呢,有的家长就认为是不是我的孩子没有掌握啊,那我给他讲解一下吧。其实你要留心观察这样的孩子,他的订正习惯不大好,这样的孩子我经常会让他来我这边读题给我听,他读了几遍后就会对我说“老师,我知道哪里错了。”事实上,这样的孩子,他在订正时,没有重新读题重新进行思考,这就是不认真订正的表现。对于作业,我还想对家长说,请你一定要更多的关注孩子的作业,你可通过数学书,家庭作业,了解孩子当天所学的数学知识及对课堂知识的掌握程度,通过孩子作业的认真程度,也反映出今天学习的收获。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心,是三心二意的。那么,这样的作业就算是写再多,也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,也能减少孩子由于书写不良而产生的差错。所以如果你发现孩子没有用心写作业,请试着让他重新写得好一点,只要有一点进步,就要及时表扬。

4、培养孩子阅读的习惯。

熟悉我的家长可能知道我经常会布置一项数学作业就是朗读课外书,读小学生数学报。为什么要布置朗读这项作业呢?其实,朗读的好处多多,它是个口、眼、耳、脑多种感官协调的过程,一方面二年级学生好动,注意力差不易集中,朗读可以帮助孩子集中注意力,另一方面有助于学生对数学题意的正确把握和理解,弄清题中的数量关系,使学生更快找出解题方法。

5、培养学生主动操作的习惯。

二年级的孩子以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡,将一些文字题转换成操作题,摆一摆、画一画、剪一剪,拼一拼,可以化抽象为具体,能帮助孩子思考问题,解决问题。比如:第一单元有余数的除法,刚开始不知道商是几余数是几时可以通过操作分一分,看一看,第二单元认识时分秒,分针从数字4走到数字6经过了几分,也可以拨一拨,看一看;第五单元认识分米和毫米,可以通过比划比划1厘米的长,1分米的长,1米的长选择合适的长度单位。操作可以帮助学生大大提高答题的正确率。

总之,学生的成长离不开家长和老师的密切配合,希望各位家长多多支持和理解。让我们共同努力,为孩子的美好未来打下坚实的基础。

最后,祝愿各位家长工作顺利,家庭幸福,愿孩子们都能快乐成长,天天进步。谢谢大家!

二年级家长会数学老师发言稿【篇3】

各位家长:下午好!

感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。借此机会,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。

一、帮助学生养成良好的学习习惯。

低年级最重要的是良好习惯的培养,有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩,好习惯可以让孩子终生受用,说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是低年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。所以建议家长朋友们用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1、专心致志。课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。请您提醒您的孩子上课一定要用心听讲,聚精汇神。

2、学会思考。本学期的一个难点就是解决实际问题,对于孩子遇到的问题,要让孩子说明哪一点不明白,先让孩子多读几遍题,一定要读清楚题目的要求,在读中抓住重点的字、词、句进行分析理解,帮助孩子思考,不要孩子一问,家长就告诉怎么做,一定要培养孩子独立思考的能力。因为重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,我们家长知道从哪里去帮助孩子,要多让孩子来讲自己的想法,要解决什么问题,需要什么条件,或要先求出什么条件才能解决什么问题等等,这样也许会给他一定的启发。俗话说:熟读百遍,其意自现。所以你可以让他多读几遍题,有可能他在读的过程中自己就理解了题目的意思,就会了。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,要让孩子养成放学及时做作业的好习惯。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好改完,最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴,孩子每次的作业或测试后,他都要看看孩子错了哪几题,并针对错题,出几道类似的习题巩固一下,效果很好。

二、重视孩子计算能力的培养

计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度,孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。比如,很多孩子做题时,往往计算出错。有些家长总是对孩子说:“你太粗心了,下次细心点!”这样的嘱咐往往不大奏效。其实,对于孩子的计算错误,应针对错误题目具体分析,有些错误是由于粗心,如抄错数字,把加法算成减法,有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法,针对不同的原因请你们在孩子耳旁要多提醒,有些由于运算方法或者说运算技巧不熟练,如20以内加减法基础没打好,请您要陪孩子多加练习, 由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不切实际的,近来我发现部分孩子的口算和笔算能力比较弱,错误率高。因此还需要各位家长做有心之人,多让孩子进行这方面的练习。本学期还有一个重要的学习任务,需要大家配合完成。请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非常重要。

三、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。

每个单元学过之后都会有单元考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。你也不要对孩子拿回家的卷子只看分数,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较,分析得出结论后对症下药。

各位家长朋友,欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流、多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!最后,祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意!谢谢大家!

二年级家长会数学老师发言稿【篇4】

尊敬的各位家长:

下午好!今天家长会,我主要讲三个方面:

一、 目前数学学习的现状。

短短几个月的时间,是一个学生走近我,我走近学生的过程;也可以说是由一个陌生到熟悉再到了解的过程。在这个过程中,我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方,表达能力不错,思维比较活跃,集体荣誉感也很强,在数学学习上的兴趣还是很浓的,大部分的学生在课堂上能积极参与,其中有的孩子在解决问题上能大胆猜想,不时闪现独特的思维火花。跟孩子们相处了半个学期,渐渐熟悉了他们每一个人,他们的名字,他们的兴趣爱好,他们的优点和缺点。在聪明活泼的背后,我看到了他们的浮躁和粗心;在热情大方的背后,我看到了他们因为热情过度,上课也忍不住跟同学说悄悄话的小毛病;在表达能力强的背后,我看到他们只善于说而不愿意动手做的懒惰;在思维活跃的背后,我也看到他们耍小聪明,跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面……做为一个教了近10年书的教师,孩子们的这些坏毛病,我早已熟悉了。该如何帮助他们克服这些毛病,提高学期成绩呢?这是我作为教师一直思考的问题。在这里,我把一些初浅的体会跟各位家长做一个交流。

二、帮助学生提高数学学习成绩的对策

首先,向各位家长汇报一下本次数学期中测试的情况,期中考试是对学生半个学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,这次考试的总体情况是100分的全年级3人,我们班占

2人,90到99分的有 人,80到89分的有 人,70到79分的有 人,70分以下

人。但期中考试也反映出了这样一些问题:1、学生在做题的时候不够细心。所以在考试中往往出现将题目符号看反,数字看错或题目算式是对的,结果却是错的,做题中丢三落四的现象更是明显。比如让人痛心的选择题,有的孩子没有认真审题,选择题全部填上答案,而没有填上相应的序号,从而整题分数全失。2、没有养成良好的检查习惯。有的孩子甚至还不知道怎么去检查,我经常笑孩子们是用60分的心态做题,用100分的心态检查,认为只要做完便是满分。3、不能灵活地运用知识,缺乏举一反三的能力。表现在处理实际问题的能力不强。出现以上情况的原因归结起来主要来自于平时做题的习惯不对导致的。有的学生是因为平时作业书写马虎,只管数量不讲质量;有的学生平时由于做题的时候依赖家长、老师,所以考试需要自己独立完成的时候速度就比较慢,做不完了就匆匆了事。针对这些现象,我建议家长朋友们在平时的家庭作业中应当尽量放开让孩子自己完成,但是放开并不等于放手。有的家长也可能是因为工作原因,在督促孩子学习上完全放手不管,这也是很不好的,因为孩子毕竟还小,自我约束能力不强,很容易受外界影响,发生变化。比如这个学期,我明显感觉到有个别孩子养成了作业马虎、拖欠作业的习惯,有的孩子由于家长没有及时督促完成家庭作业,到了学校只要老师开会或者有其它事没盯着补做,就会一直拖着不做,慢慢地就养成了懒惰的习惯。这对于孩子来说也是直接导致学习下降的一个主要原因,数学学习关键在于上课认真听,课后及时做题巩固,如果没有巩固这个环节,要想扎实掌握也是很困难的。因此,还要再次拜托家长们一定要及时检查孩子作业完成的情况以及督促孩子养成良好的作业书写习惯。

每一个父母见到孩子学习松懈.成绩不够理想,都十分焦急.有的家长就开始抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.不能从根本上解决问题。要帮助孩子提高学习成绩,我觉得最重要的一点是培养孩子良好的学习习惯。根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的动力定型,这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的.而这种过程并非一时可以完成.因此,对于小学生来说,养成良好的学习习惯不能急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是,我们现在必须要做的是炼铁成钢,方可奏效.

二年级家长会数学老师发言稿【篇5】

亲爱的父母:

下午好!今天的家长会,我主要谈三个方面:

一,数学学习的现状。在短短几个月内,这是一个学生接近我并接近我的过程。它也可以说是从陌生到熟悉的过程。在这个过程中,我发现我们班的学生聪明,活泼,热情,富有表现力,积极主动,并具有强烈的集体荣誉感。对数学的兴趣仍然很强烈。大多数学生都在课堂上。可以积极参与,其中一些人可以大胆猜测解决问题,不时闪现独特的思维火花。我和孩子们一起度过了半个学期,逐渐熟悉了他们每个人,他们的名字,爱好,优点和缺点。在聪明而活泼的背后,我看到了他们的浮躁和粗心;在热情和慷慨的背后,我看到由于他们的热情,他们忍不住在课堂上与同学私语;在表达能力的背后,我看到他们只是善于说懒惰他们不愿意这样做;在积极思考的背后,我也看到他们聪明聪明,和老师搏斗,逃避学习任务的另一面。作为一名老师,我一直熟悉过去10年的老师。岁月和孩子的坏习惯。我如何帮助他们克服这些问题并提高成绩。这是我一直在想的老师问题。在这里,我有一些与父母沟通的初步经验。第二,帮助学生提高数学学习成绩首先,向学生家长报告本学期的考试情况。中期考试是对学生半学期以来学习的考验,结果非常令人满意。与开学相比,大多数学生的成绩都有所提高。一些学生的进步仍然很大。这次考试的总体情况是全年100分,3人,我们班2人,90至99分,80至89分,70至79分,70分以下人。但是中期考试也反映了这样的问题:

1、学生在做问题时不够小心。因此,在检查中,标题符号经常颠倒,数字错误或问题公式正确,但结果是错误的。失去三个冠军头衔的现象更为明显。例如,令人痛苦的多项选择问题,一些孩子没有认真检查问题,答案中填写了多项选择题,并且没有填写相应的序列号,因此整个问题得分都丢失了。

2、没有养成良好的检查习惯。有些孩子甚至不知道如何检查。我经常以60分的心态嘲笑孩子们的心态。我使用100分心态检查并认为只要我完成它,它就是一个完美的分数。

3、不能灵活运用知识,缺乏推理能力。处理实际问题的能力不强。

造成上述情况的原因归结为造成问题的习惯不正确的主要原因。有些学生写了草率的工作,但这个数字并没有谈及质量;有些学生在练习时通常依赖父母和老师,因此测试需要在测试缓慢时独立完成。如果你不能完成它,你会很匆忙。为了应对这些现象,我建议父母和朋友应该让孩子们在平常的家庭作业中完成自己,但放手并不是放手。由于工作原因,有些父母也可能完全不愿意催促孩子学习。这也很糟糕,因为孩子们仍然很小,自律能力不强,很容易受到外部影响。例如,在这学期,我显然觉得有些孩子养成了草率和拖欠的习惯。有些孩子没有及时监督完成家庭作业。当学校到达时,老师只开会,或者还有其他一些不修复的东西。将继续拖不做,慢慢养成懒惰的习惯。这也是儿童学习衰退的主要原因。数学学习的关键是仔细聆听课堂并及时巩固问题。如果您没有合并此链接,则很难掌握它。因此,我们必须再次要求家长及时检查孩子的作业,并督促孩子养成良好的家庭作业习惯。

二年级家长会数学老师发言稿【篇6】

尊敬的家长:

你们好!感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。和孩子们经过一年多的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,互相都适应了对方。但二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。

首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。我们班共47人,其中100分的有9人、90——99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。全班的平均分是95。这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。

其次、我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。

本学期的教学内容:有余数的除法、混合运算、辨认地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算,三位数的加、减法笔算,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。

立起有效的学习方法,当他们面对新内容,特别是思维含量较高的问题时,孩子就会感到困难,因此常会出现这样的状况:家长在家看孩子的计算很熟练,就以为孩子的数学学得很好,但真正考查或解决实际问题时,孩子往往有些不适应,或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅是单纯的计算。

因此,作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,渐弱之,至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点多表扬,树立起孩子的自信,让他自强不息。所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。

我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家长的配合。

下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

1、监督孩子做作业

家长主要做好以下四方面工作:

1、监督孩子按时完成作业。

2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

4、监督孩子口算时的速度。

2、检查孩子每天的家庭作业

建议每位家长每天能拿出10分钟时间来检查一下孩子的数学作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

3、单元测试后及时签字

每个单元学过之后会定期考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。

总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多,今后还会和大家常交流。最后以这两句话结束我的发言:严在该严处,爱在细微处!

二年级家长会数学老师发言稿【篇7】

尊敬的各位家长:

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!

学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的天然学校。

二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段。

学生表现

1. 孩子的进步

(1)课前知道做准备工作。

(2)课堂认真听讲习惯。

(3)课堂作业书写认真,正确率高。

(4)行为习惯有了很大进步。

2. 不足 (部分孩子)

(1)个别学生作业不按时完成。

(2)书写,特别是家庭作业和联系本的书写。

(3)个别学生纪律较差

教材分析

二年级上册的数学内容:

100以内加减法、购物(钱的认识)、乘法、除法、长度单位(厘米、米)、数学广角 二年级抽象知识多,难度加大。有些孩子还难以适应,在加上没有良好的学习习惯,这样就很容易出现“两极分化”现象

二年级的数学学习和一年级是不一样的,各位家长一定不要认为孩子已经会写数字了,会计算了,就认为孩子已经完全掌握了。 所以为了孩子的未来,请家长一定要积极配合我们老师的工作。

数学学科需家长配合的地方:

1、每天的作业家长要监督,跟进检查,看看学生有没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签名。

2、及时改正做错的作业,督促孩子把上次做错的作业改过来;

3、做好预习,预习是在作完作业后预习下一课内容;若有空的话可以和孩子一起研究学案;

4、给你的孩子准备必备的学习用品 。

作业要求

1、按时、按量的完成作业

2、督促孩子专心、认真完成作业

3、养成良好书写习惯、保证作业干净整洁

4、培养孩子独立完成作业的习惯

5、帮助孩子检查作业

6、回顾头一天的作业,督促学生改错

1、按时、按量的完成作业

(1)家长朋友们可以给孩子准备家庭作业记录本。做完一项,在后面打一个勾。

(2)不能忽视任何一项作业,包括准备学具、读书、口头作业。

(3)有孩子会因为写不来字导致作业记录不清楚,请你们一定要打电话询问同学或者我,确保孩子能够在家按时按量完成作业。

*不要对孩子说:没有写清楚,明天去问了老师再补起。这样下去会让孩子认为:作业可以明天才完成,渐渐养成拖拉作业的习惯。

2、督促孩子专心、认真完成作业

(1)千万杜绝孩子边看电视边做作业,边看漫画边做作业等;

(2)不要打断孩子做作业;比如途中让他们出来:吃点水果啊,喝点果汁啊;

3、培养孩子独立完成作业的习惯。

读题时,遇见部分题意复杂的,可以给孩子分析题目要求、题目意思,然后在让他们自己做题,自己写,一定不是家长直接告诉他答案,甚至帮他写出过程。

做题的过程中,很多孩子会有依赖思想。拿到数学题就喊:妈妈,过来下,这道题我不会。这个时候,千万不要相信孩子是真的不会,鼓励他们,自己动脑筋思考,借助学具。

4、帮助孩子检查作业。

(1)首先是看书写是不是整齐,规范,不是龙飞凤舞。字体的工整说明孩子的态度端正,做作业不是应付家长和老师。

(2)检查作业是否做完、做对。没有做完的,一定要让他们及时做完。做错的部分,要及时改正,不能让这个错误一直存在在那。

5、回顾头一天的作业,督促学生改错

同时在检查完当天作业后,还请各位家长,回顾前面的作业,一定要求学生把已经评价过而且自己做错了的作业,改正过来。甚至可以要求他们再做一次。

务必从小做到:日日清、周周清。问题不要过夜。

家校联系

在辅导孩子的过程中有任何疑问;或者孩子回家反应了一些让你们疑惑、不解的情况;或者想了解孩子在校数学学习情况的;你们都可以和我联系,当然孩子有什么新的情况,我也会及时和你们联系的。

在这里我想补充说一点:因为孩子还太小,很多事情不能准确的描述。如果出现,经过孩子的描述,你们有疑惑或者不明白的地方,请及时和我联系,不要因为交流不及时,而导致误会,造成很多不愉快、不利于孩子的成长。

我想,在各位家长和我们老师的配合下,我们的孩子一定会拥有一个健康愉快的小学时代。同时,我也有信心在各位家长的配合下,我会带领好这个班,让孩子们能够快乐的学习数学、学好数学。

我希望每个家长:

多一份责任,少一分放任;

多一分鼓励,少一分训斥;

多一份关心,少一分随意;

多一分理解,少一分责备;

多一分赏识,少一分自弃。

最后我想说我们的目标只有一个,就是要把孩子教育好。教好你的孩子,教好我的学生,是我最大的愿望。如果工作中有什么不足,还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受,努力做好工作。祝各位家长工作顺利,再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成长,天天进步。

二年级家长会数学老师发言稿【篇8】

在现在的社会生活中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的二年级家长会数学老师发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

尊敬的领导,老师们,同学们:

大家好!

今天很高兴各位家长能来参与学校组织的半日公开活动。

各位家长都很关心自己孩子在校的表现,想了解孩子的学习情况。作为数学老师,我主要从数学的角度跟各位家长谈一谈。

在数学学习方面,二年级的数学学习已不同于一年级了,教材上抽象知识增多,难度加大。有的孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。

1、教材分析

这册共有12个单元,涉及3大领域,面比较广。数与代数领域:乘法、除法、时、分、秒;空间和图形领域:认识图形、认识线段、长度单位厘米和米、位置和方向、24点、认识观察物体;统计与概率领域:统计和可能性。其中有2个单元,分别是第六单元(厘米和米)、第九单元(时、分、秒、)是本册的难点,单位知识比较抽象,且进率不一样,长度单位之间的进率有的是1000,有的是100,有的10,时分秒的进率是60,导致很多学生很难熟练掌握。

2、课堂教学

课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。拥有好的学习习惯、一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、小动作较多、不能积极参与课堂活动中来。不会听课,老是要老师来提醒,这样学习必然就会受到影响。平时的课堂上,能认真听讲,积极动脑思考问题,并且能积极举手发言,如一班:卞玉倩、翁明豪、罗逸帆、七班:敏、怡、天杰、赵辉、刘培杰等等

3、考试成绩

每次考试我把考试的分数段要求学生写在试卷的左上角。作为家长,要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。其中重要的是能纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的'成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步走。进步的原因是什么?退步了的原因是什么?是态度还是方法出了问题,分析后对症下药。横向比较,就是能将自己的小孩与班级的其他孩子比较一下,找差距和不足。具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,除了学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,其他家长不妨去讨教,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。

4、对家长的要求

(1)重视口头作业。表扬孙杰琪、张天杰、张汇林

(2)监督孩子按时完成作业,培养孩子的责任心,对自己的学习负责。按时完成有两层含义:一是今天老师布置的作业今天完成。二是家长看看作业量给孩子规定完成时间,不能拖拉。

(3)监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

(4)监督孩子认真书写作业,树立正确的学习态度。表扬:冯朋森、张天杰。

(5)监督孩子口算时的速度。

(6)检查孩子每天的家庭作业及时签字。建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以写在作业本后面及时沟通。

(7)单元测试后试卷要及时签字。每个单元学过之后会定期考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。

希望今后我们家校联系更紧密,家长和老师本身是培养孩子的共同体,不希望有不和谐的声音、局面出现。希望通过老师、家长、学生三个方面的共同努力,使你的孩子越来越优秀!

家长会学生发言稿二年级简短1000字


按照出席会议的惯例,我们最好是提前准备好上台讲话的稿子,讲话稿要说明讲话的目的所在,讲话稿要写哪些内容呢?小编特地为大家精心收集和整理了“家长会学生发言稿二年级简短1000字”,仅供您在工作和学习中参考。

家长会学生发言稿二年级简短(篇1)

尊敬的老师、各位家长们:

大家上午好!很高兴能作为学生代表在这里发言。首先,请允许我代表全体高一__班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛,我的心很受触动。是啊,父母就是这样目送着我们,一路走来,陪我们一起面对挫折、面对人生,为我们呐喊,陪我们一起度过难关。现在,我又看到了同样熟悉的目光,无私地为着孩子,真诚地与学校交流,共商孩子的成才大计。

还记得刚来报到的那一天,面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟,我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导,和蔼可亲的老师,踌躇满志的学长,我释然了。因为我知道,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤单,我们拥有最诚挚的关爱,我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。

也许,你们已经发现了,我们的校园已面貌一新,教学楼设备齐全,充满现代化气息,各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏,丰富了我们的文化知识,漂亮的手抄报,显示出二中学子的不同凡响。学校一天天在发展,环境一天天在改善,谁又能不为此自豪呢?

能够在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。

为了我们,校领导和老师们一起,从点滴小事抓起,教会我们如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始,教会我们怎样保护环境,怎样爱护自己的家园;从教我们叠好行李开始,教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开始,教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始,教会我们做学问应认真严谨;从教我们写家信开始,让我们知道,感恩父母,回报社会……

为了我们,班主任们披着星星来,戴着月亮走,督促我们按时起床,教育我们严守纪律。他们,永远那么精力充沛,不知疲惫;他们,永远那么坚定可靠,信心百倍;他们,永远那么关怀备至,体贴入微。在学校,他们就是我们的严父慈母。得意时,他们告诫我们要戒骄戒躁,踏实稳重;失意时,他们鼓励我们重树信心,坚持奋进。无论何时,他们都陪伴着我们,指引着我们,守护着我们。

为了我们,任课教师认真对待每一堂课,钻教材,查资料,从备课到讲课,从批改到辅导,一丝不苟,每一个环节都不肯草率。课堂上,认真讲授,教给我们知识,教给我们方法,更教会我们做人的道理。工作中,仔细批改,耐心讲授,为我们答疑解难,兢兢业业。

我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣,无法阻止将这段日子深深的铭记在心。对于人生而言,这只是转瞬即逝的刹那,但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里,我们感受最多的是艰辛与疲惫,但我相信,以后,当回忆起军训时,感受最多的会是光荣与自豪!不能忘记教官们在训练中挺拔的身影,严厉的目光,果断的口令,规范的演示;不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼;不能忘记他们曾给予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校,是他们让我们坚信了自己的选择!

一路上,有这么多老师为我们指点迷津,为我们保驾护航,所以,在这里,我想说:爸爸妈妈,您尽管放心,在二中老师们的帮助下,我们一直在努力着、进步着。相信我们,我们必能成功!在此我也谨代表高一__班全体学生向老师们说一声:老师,您辛苦了,我们不会让你们失望的。

人在高中,使命在肩。我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了,我们已经长大,我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力,更有动力;有耐心,更有信心;有士气,更有霸气。为了梦想,我们披星戴月,只争朝夕。高中的我们,没有彷徨,没有懒惰,没有自由散漫,只有踏实肯干,只有全力备战。我们正处在奔跑的季节,与时间赛跑,与效率赛跑,与自己赛跑。即使道路是坎坷的,我们乐于迎接挑战,我们乐于忍受黎明前的黑暗,因为我们懂得,每战胜一个困难,我们离高考的胜利就又近了一步。我们一直在努力着,拼搏着,战斗着。

在未来的日子里,我们更不会放松,更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼,扬起梦想之帆,昂首阔步,去迎接明天的灿烂辉煌!我坚信天道酬勤,在学校领导的指导下,在老师的精心辅导下,在家长们的支持与关心下,我们一定会带上一颗感恩的心,向您交上一份满意的答卷!

来到了这里,我们脚步铿锵,不再迷茫!

来到了这里,我们志在四方,风雨直闯!

来到了这里,我们敢踏平万仞山,掀起千层浪!

各位领导、老师、家长们:人生非坦途,我们会共同恪守“自强不息,厚德载物”的古训;我们会拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接暴风雨的洗礼;我们会从今天开始、从现在开始,为家庭、为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!

家长会学生发言稿二年级简短(篇2)

尊敬的老师、各位家长们:

大家上午好!

很高兴能作为学生代表在这里发言。首先,请允许我代表全体高一xx班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛,我的心很受触动。是啊,父母就是这样目送着我们,一路走来,陪我们一起面对挫折、面对人生,为我们呐喊,陪我们一起度过难关。现在,我又看到了同样熟悉的目光,无私地为着孩子,真诚地与学校交流,共商孩子的成才大计。

还记得刚来报到的那一天,面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟,我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导,和蔼可亲的老师,踌躇满志的学长,我释然了。因为我知道,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤单,我们拥有最诚挚的关爱,我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。

也许,你们已经发现了,我们的校园已面貌一新,教学楼设备齐全,充满现代化气息,各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏,丰富了我们的文化知识,漂亮的手抄报,显示出x中学子的不同凡响。学校一天天在发展,环境一天天在改善,谁又能不为此自豪呢?

能够在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。

为了我们,校领导和老师们一起,从点滴小事抓起,教会我们如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始,教会我们怎样保护环境,怎样爱护自己的家园;从教我们叠好行李开始,教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开始,教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始,教会我们做学问应认真严谨;从教我们写家信开始,让我们知道,感恩父母,回报社会……

为了我们,班主任们披着星星来,戴着月亮走,督促我们按时起床,教育我们严守纪律。他们,永远那么精力充沛,不知疲惫;他们,永远那么坚定可靠,信心百倍;他们,永远那么关怀备至,体贴入微。在学校,他们就是我们的严父慈母。得意时,他们告诫我们要戒骄戒躁,踏实稳重;失意时,他们鼓励我们重树信心,坚持奋进。无论何时,他们都陪伴着我们,指引着我们,守护着我们。

为了我们,任课教师认真对待每一堂课,钻教材,查资料,从备课到讲课,从批改到辅导,一丝不苟,每一个环节都不肯草率。课堂上,认真讲授,教给我们知识,教给我们方法,更教会我们做人的道理。工作中,仔细批改,耐心讲授,为我们答疑解难,兢兢业业。

我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣,无法阻止将这段日子深深的铭记在心。对于人生而言,这只是转瞬即逝的刹那,但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里,我们感受最多的是艰辛与疲惫,但我相信,以后,当回忆起军训时,感受最多的会是光荣与自豪!不能忘记教官们在训练中挺拔的身影,严厉的目光,果断的口令,规范的演示;不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼;不能忘记他们曾给予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校,是他们让我们坚信了自己的选择!

一路上,有这么多老师为我们指点迷津,为我们保驾护航,所以,在这里,我想说:爸爸妈妈,您尽管放心,在x中老师们的帮助下,我们一直在努力着、进步着。相信我们,我们必能成功!在此我也谨代表高一xx班全体学生向老师们说一声:老师,您辛苦了,我们不会让你们失望的。

人在高中,使命在肩。我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了,我们已经长大,我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力,更有动力;有耐心,更有信心;有士气,更有霸气。为了梦想,我们披星戴月,只争朝夕。高中的我们,没有彷徨,没有懒惰,没有自由散漫,只有踏实肯干,只有全力备战。我们正处在奔跑的季节,与时间赛跑,与效率赛跑,与自己赛跑。即使道路是坎坷的,我们乐于迎接挑战,我们乐于忍受黎明前的黑暗,因为我们懂得,每战胜一个困难,我们离高考的胜利就又近了一步。我们一直在努力着,拼搏着,战斗着。

在未来的日子里,我们更不会放松,更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼,扬起梦想之帆,昂首阔步,去迎接明天的灿烂辉煌!我坚信天道酬勤,在学校领导的指导下,在老师的精心辅导下,在家长们的支持与关心下,我们一定会带上一颗感恩的心,向您交上一份满意的答卷!

来到了x中,我们脚步铿锵,不再迷茫!

来到了x中,我们志在四方,风雨直闯!

来到了x中,我们敢踏平万仞山,掀起千层浪!

各位领导、老师、家长们:人生非坦途,我们会共同恪守“自强不息,厚德载物”的古训;我们会拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接暴风雨的洗礼;我们会从今天开始、从现在开始,为家庭、为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!

家长会学生发言稿二年级简短(篇3)

尊敬的老师、各位家长们:

大家上午好!很高兴能作为学生代表在这里发言。首先,请允许我代表全体高一__班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛,我的心很受触动。是啊,父母就是这样目送着我们,一路走来,陪我们一起面对挫折、面对人生,为我们呐喊,陪我们一起度过难关。现在,我又看到了同样熟悉的目光,无私地为着孩子,真诚地与学校交流,共商孩子的成才大计。

还记得刚来报到的那一天,面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟,我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导,和蔼可亲的老师,踌躇满志的学长,我释然了。因为我知道,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤单,我们拥有最诚挚的关爱,我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。

也许,你们已经发现了,我们的校园已面貌一新,教学楼设备齐全,充满现代化气息,各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏,丰富了我们的文化知识,漂亮的手抄报,显示出二中学子的不同凡响。学校一天天在发展,环境一天天在改善,谁又能不为此自豪呢?

能够在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。

为了我们,校领导和老师们一起,从点滴小事抓起,教会我们如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始,教会我们怎样保护环境,怎样爱护自己的家园;从教我们叠好行李开始,教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开始,教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始,教会我们做学问应认真严谨;从教我们写家信开始,让我们知道,感恩父母,回报社会……

为了我们,班主任们披着星星来,戴着月亮走,督促我们按时起床,教育我们严守纪律。他们,永远那么精力充沛,不知疲惫;他们,永远那么坚定可靠,信心百倍;他们,永远那么关怀备至,体贴入微。在学校,他们就是我们的严父慈母。得意时,他们告诫我们要戒骄戒躁,踏实稳重;失意时,他们鼓励我们重树信心,坚持奋进。无论何时,他们都陪伴着我们,指引着我们,守护着我们。

为了我们,任课教师认真对待每一堂课,钻教材,查资料,从备课到讲课,从批改到辅导,一丝不苟,每一个环节都不肯草率。课堂上,认真讲授,教给我们知识,教给我们方法,更教会我们做人的道理。工作中,仔细批改,耐心讲授,为我们答疑解难,兢兢业业。

我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣,无法阻止将这段日子深深的铭记在心。对于人生而言,这只是转瞬即逝的刹那,但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里,我们感受最多的是艰辛与疲惫,但我相信,以后,当回忆起军训时,感受最多的会是光荣与自豪!不能忘记教官们在训练中挺拔的身影,严厉的目光,果断的口令,规范的演示;不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼;不能忘记他们曾给予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校,是他们让我们坚信了自己的选择!

一路上,有这么多老师为我们指点迷津,为我们保驾护航,所以,在这里,我想说:爸爸妈妈,您尽管放心,在二中老师们的帮助下,我们一直在努力着、进步着。相信我们,我们必能成功!在此我也谨代表高一__班全体学生向老师们说一声:老师,您辛苦了,我们不会让你们失望的。人在高中,使命在肩。我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了,我们已经长大,我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力,更有动力;有耐心,更有信心;有士气,更有霸气。为了梦想,我们披星戴月,只争朝夕。高中的我们,没有彷徨,没有懒惰,没有自由散漫,只有踏实肯干,只有全力备战。我们正处在奔跑的季节,与时间赛跑,与效率赛跑,与自己赛跑。即使道路是坎坷的,我们乐于迎接挑战,我们乐于忍受黎明前的黑暗,因为我们懂得,每战胜一个困难,我们离高考的胜利就又近了一步。我们一直在努力着,拼搏着,战斗着。

在未来的日子里,我们更不会放松,更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼,扬起梦想之帆,昂首阔步,去迎接明天的灿烂辉煌!我坚信天道酬勤,在学校领导的指导下,在老师的精心辅导下,在家长们的支持与关心下,我们一定会带上一颗感恩的心,向您交上一份满意的答卷!

家长会学生发言稿二年级简短(篇4)

辛勤的`老师、尊敬的各位叔叔阿姨:

大家下午好!

我是李思涵,今天站在这个讲台上,代表二年二班全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。在这里,我代表全班的同学向爸爸、妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心的辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流、谈心,掌握我们的心理状况。

各位叔叔、阿姨,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸、妈妈的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的老师,有爸爸、妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在各位老师的精心教育下,我们的学习成绩有了很大的进步。但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才。

20xx年5月8日

家长会学生发言稿二年级简短(篇5)

尊敬的老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx,今天,我很荣幸作为“优秀学生”代表站在这里发言,心中感到无比激动。首先向一直关心我学习、认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的两位老师表示衷心的感谢!

站在这里跟大家分享我的收获,此时此刻我的心里充满了感恩。今天之所以取得这样好的成绩, 我非常感谢我们的老师,她们不仅有良好的教学方法,敬业负责的工作态度,而且对我们的生活和思想状况也十分关心,待我们如同自己的孩子。

其次,我还要感谢关心我、疼爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。当我犯错误的时候,爸爸妈妈总会耐心的教育我改正,当我获奖或者取得好成绩的时候,他们总会鼓励我继续努力,不能骄傲。每天放学后,爷爷奶奶总会嘱咐我规规范范写字,认认真真思考,没有爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师的耐心教导,就没有今天的我。我再次对我的老师和爸爸妈妈爷爷奶奶表示深深的感谢!

家长和老师是我们学习的引路人,要想学得优秀还要靠自己的努力。每天上课上我都会认真听讲,动脑思考,不玩耍 。每天放学,我总能认真完成作业,并且看自己喜欢的课外书,比如《让男孩子着迷的成长好故事》《科学故事会》等等,我从课外书中也学到了很多知识,我感到读书是最快乐、最有意义的。今后,我会更加勤奋努力的学习,不断取得优异的成绩。也愿我的朋友们能和我肩并肩,共同努力前进!最后,祝我们的老师永远健康美丽、工作顺利!谢谢大家!

家长会学生发言稿二年级简短(篇6)

尊敬的老师,敬爱的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表四(2)班的全体同学发言,我非常荣幸,同时也感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我叫封颖,是四(2)班的班长。在此,我想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望各位叔叔阿姨能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。在此我代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。多跟班主任和任课老师了解我们在学校的表现。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

我们四(2)班有两位非常负责任的老师。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在两位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

我很感激我的班主任翟老师和我们的语文老师陈老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!

爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

谢谢大家!

家长会学生发言稿二年级简短(篇7)

各位叔叔、阿姨:

你们好!

今天我很荣幸能够站在这个讲台上,代表全班同学向各位家长说说心里话!

时间过得飞快,依稀之间我们踏上初中征程已经快两年了,在这里,每位同学都进行紧张有序又充满自信的学习。也许是学习时间紧的缘故,我们很少有机会和父母进行过多地交流。学校举行这次家长座谈会,正好借此机会,由我代表全班同学向我们可亲可敬的家长们表达我们的感激之情。

在你们的鼓励下,我们跨出了人生的第一步。是你们给予了我们最伟大最无私的爱。多少个春秋,你们牵着我们的手走过。尽管经历了太多的风;尽管经历了太多的雨,你们总在笑容里为我们祝福。在你们精心的呵护下,我们茁壮成长。为了我们前途的光明,你们可以做最单纯的背景;为了我们的理想,你们可以做最无私的奉献;为了我们的成长,你们可以化作坚实的大地;可以化作和煦的春风。感谢你们为我们提供了可以在这样一流学校里接受教育的机会,感谢你们为我们提供了丰衣足食的生活条件。我知道,有些同学家庭并不富裕,但是你们为了给儿女一个良好的学习环境,在外奔波劳累,用自己的辛勤的汗水与心血,换取孩子在这里的进步与成长。

如果有人问我,世界上最爱我的人和我最爱的人是谁?我会毫不犹豫地回答:“父母”。父母把他们的全部都给予了我们。你们的爱是阳光,是最灿烂的阳光,而我们则酷似三棱镜,我们将你们的爱折射得淋漓尽致。海是伟大的,因为它能容纳千江万河,海又是平凡的,因为它来源于一点一滴,而你们像大海一样,集伟大、平凡于一身。

此外,我还要代表全班同学感谢我们的班主任常老师,在您的辛勤的教育下,我们的成绩有了显著的提高。是您,每天天没亮就到班上辅导我们;是您,经常最后一个离校回家;是您,常常为了提高同学们的成绩来不及回家吃饭。当我们成绩进步时,您已经为我们制定了下一个目标;当我们成绩退步时,您鼓励我们继续奋斗。花儿离不开园丁的栽培,桥儿离不开桥墩的坚固,而我们则离不开您对我们的谆谆教诲。您的爱使枯木冒出新芽,您的爱使沙漠变成绿洲。敬爱的老师,您虽然默默无闻,但您的对我们的关爱如春风似春雨,让我们铭记于心。我要代表全班同学对您,由衷地说一句:“老师,您辛苦了!”

一次次的考试,让我们不断成长,让我们的意志获得磨练。在初二剩余的时间里,我和同学们一定会更加努力学习,争取在每次考试中都能正常或超常发挥自己的水平,以最优异的成绩来报答含辛茹苦的父母以及对我们寄予厚望的老师。我们正迈开坚实的步伐去努力,我们会用更多的时间和精力,去开垦一方属于我们自己的天地,用我们的双手去创造美好的明天和未来;用优异的成绩去回报我们的父母和老师!

祝愿所有的父母、老师、同学,身体健康!

谢谢大家,我的讲话完毕。谢谢!

家长会学生发言稿二年级简短(篇8)

尊敬的叔叔、阿姨,亲爱的老师:

你们好!

我叫xxx,是二年级3班的一名学生。很荣幸作为学生代表在这里发言。首先,感谢叔叔阿姨们在百忙之中抽出时间参加我们班的家长会,我代表全班同学对于你们的到来表示热烈的欢迎!

我们的学校就像一个美丽的大花园,同学们每天在这里快乐地玩耍、认真地学习,沐浴着温暖的阳光,幸福地成长。听,音乐教室里飘来动听的歌声;看,体育场上是小朋友们生龙活虎的身影。当然,您听到和看到最多的,一定是琅琅的读书声和专心致志学习的情景。

我们的老师就像妈妈一样,关心着我们的成长。她们可亲的笑脸,和蔼的态度和生动的讲解,把我们带入到一个神奇的知识海洋。她们的鼓励和赞美,使我们不断地增强自信;她们的批评和指导,又帮助我们更好地成长。对于老师不求回报的付出,我想在这里说一声:谢谢您,亲爱的老师!

我们的班级就像一个大家庭,同学们友爱相处。生活上,互相关心;学习上,互相帮助;在大家的共同努力下,我们班形成了浓厚的学习氛围:上课,认真思考,专心听讲;下课,完成作业,热烈讨论。我为自己是这个班的一分子而感到骄傲,自豪!

亲爱的叔叔阿姨们,我们的成长也离不开你们无微不至的关心和照顾,请相信,我们一定会做得更好!

谢谢大家!

家长会学生发言稿二年级简短(篇9)

尊敬的各位家长:

大家好!

非常感谢大家能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。能与大家相聚在这里,我感到很幸福,因为你的到来,既是对我工作的支持,也是对我的尊重。所以,再次对大家的到来表示衷心的感谢。

入学已经两个月,作为二(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长。我也会用我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展。

我一向以朋友的关系与我的学生家长相处,所以,从孩子走进二(2)班那天起,我们就应该是朋友了,所以请别拒我于千里之外。在对待孩子的问题上,我们是同一个战壕的战友,也是负责不同程序的工友,我们的心应该是一起跳动的。首先向大家介绍一下本班的主要情况:我们班共有52名孩子,期中男生30人,女生22人。总体来说,我们班的孩子聪明、活泼,大部分孩子在学前受到过良好的教育,大部分家长素质高,对待教育十分重视。通过两个多月的学习生活,已经有一半以上的孩子走上正轨,他们学习兴趣浓厚,遵守学校、班级纪律,能按时、有质量的完成家庭作业。期中有一小部分孩子已崭露头角,成为班级中的小干部。他们集体荣誉感强,工作积极主动,有责任心,已经成为了我得力的小助手。特别提出表扬:李明宇、于佳琳、唐葭芮、邢攀等。

接下来,我们一起交流一下需要家长配合的几个方面:

一、培养孩子良好的日常行为习惯。

小学阶段,对于孩子来说,良好的习惯比分数的高低更重要!我从两个方面来说:

1、养成生活自理的习惯

生活自理能力的培养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明天要带的学习用具等。一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,所以,一开始家长要和孩子一起看功课表整理第二天用到的书本,学习用具,比如每天至少刨好5支左右的hb铅笔。(这里要说明一下,我之所以不准备带卷笔刀来学校,一是因为不安全,二是教室卫生不能保证。我已经为孩子准备了两个卷笔刀放在了图书角。)二年级的孩子容易丢三落四,所以家长一定要多提醒,多教育,让孩子自己管理好自己的东西。我制作了一张家庭作业的评价表,请家长回家自行复印,并根据孩子每天完成家庭作业的情况,来填写、来评价。以上习惯需要一个由扶到放的过程,需要家长耐心指导、配合。

2、养成爱读书的习惯

著名小学语文教师于永正曾经说过:“读书长大的学生,智商和情商会越来越高,绝对有‘可持续发展’的后劲。我国当代教育家朱永新也说过,一个人的知识三分来自于课堂,七分来自于课外阅读。一个爱读书的人,其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执着。现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯,那么将使他受益一生。我一直是这样觉得,吃好穿好是一辈子,但是,知识可以影响几代人。再穷不能穷了对孩子的教育投资,富了也不能只富自己的身体,也应该让自己的大脑富起来。我相信,没有人不希望他的孩子爱学习,但是很多的时候,我们只知道怪孩子太调皮,坐不住,老是惹事,其实却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境。有人会说了,我又没有时间读书,我又不爱读书,我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢?其实很容易,孩子不爱读书,是因为他的生活中根本没有书,孩子没有从书中得到读书的乐趣,所以,他就想不起来读书,如果孩子的身边书触手可及,孩子就会在不知不觉中爱上读书,哪怕是好久才看一次也比一直都没有读过书要好呀!环境改变人,书香的熏陶能让人更明智。

这里针对我们二年级的家长在帮孩子选书时,提三个建议:1、最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表象,对孩子今后创造力的发展有好处。2、书尽量选薄一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。3、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍,要么就买拼音版的,一本书里不认识的字最好控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。否则,就建议父母和孩子一起读,最好是识字和读书同步进行。

二、需要家长配合的事情

1、 路队

现在社会对孩子的安全十分重视,早在新闻报道有人闯进校园伤害孩子的事件起,学校就采取了许多措施,杜绝安全事故的发生。现在在校门口划定了区域,要求家长按区域接孩子。但是仍然有个别家长心急过度,没有按照指定区域接送孩子。殊不知,这既是没素质的表现,也有学校安全带来了隐患。但是我们班有的家长却很懂教育孩子的理念,知道配合学校、老师的要求来教育孩子,我想,在他们的心里,一定想让孩子做一个集体荣誉感强的孩子,我们大家都知道,当孩子有了集体荣誉感,他会自觉控制自己的行为,久而久之,孩子就会成为一个行为高尚的人。在这里我想表达内心的感谢,感谢大家支持我们的工作,感谢大家为教育好我们的孩子而做出的努力。

2、作业

我是一位十分重视家庭作业的教师。因为作业时孩子对我的教育最直接的回馈,也是各位家长是否重视孩子学习、重视教育最明显的体现。现在孩子主要是完成白天在学校学习的生字的巩固和预习课文,认读生字,以后复习阶段可能还会有《快乐园》等练习题需要大家帮助督促孩子完成。从这几项作业完成得情况来看,咱们班的大部分家长都非常负责,孩子们的作业完成得非常认真,书写整齐、美观,有的家长还针对孩子学习中的欠缺,补加了作业。如丛琳的妈妈、于佳琳的妈妈经常检查、巩固孩子的认字情况,李雨韩的妈妈、连家毅的妈妈对孩子拼音和写字的辅导非常重视,而且孩子的进步也很快。

从作业和晚上的读书情况中,我读到了许多家长陪伴孩子完成作业的心声。有的是鼓励、有的是表扬、有的是提出希望。我非常的感动!有了如此用心的父母,您的孩子一定会很棒的,因为教育是一个慢的过程,需要您默默的陪伴和用心的发现。

3、安全问题

作为学校,安全工作警钟长鸣,作为老师,天天都要讲安全,请家长朋友在家里也要经常灌输给孩子安全知识,让孩子从小树立安全意识,比如交通安全、食品安全、用电安全、煤气安全、外出安全等等,让我们大家齐心协力,为了孩子健康快乐地成长,防患于未然,不至于落下后悔。

4、与教师的沟通

咱们班的家长都是有素质的人,希望各位家长在遇到孩子问题或者是对老师教育方式不赞同的情况下,能够心平气和的与老师进行单独的、友善的沟通!对于老师来说,不管您在什么单位任何等高的职位或者认识什么了不起的人物,您在老师面前,就只是孩子的家长!老师应该得到您应有的尊重!我想这样不仅您给孩子做了一个尊师重道的榜样,同时也有利于您孩子身心健康的发展!

家长发现问题要及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。有些孩子爱贪小便宜,看到同学的铅笔、尺子、好看的橡皮掉了,他捡起来并不是还给失主,或者是上交,而是偷偷地藏到了自己的口袋里,家长如果发现你的孩子多了一些并不属于他的东西,一定要问清楚情况,和学校联系,对孩子进行思想上的教育,不能听之任之。有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。相信各位家长和我们一样关心孩子,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。如果孩子生病了或者家里有事情不能按时到学校上课,也希望家长能托附近的孩子带个信或者打电话告知,好让我们老师放心。

孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。为此我好几次麻烦各位家长写电话号码,家庭住址,孩子身体不舒服了,学习变化大了,可以联系可是有些家长换号码的速度实在太快,刚调查来的手机号码,才过了两天,打过去,就是停机,空号。如果要换号码了,请告诉孩子,让他记住,并告诉我,以便有情况时联系。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。

最后,我想说的是,我会尽我最大的努力来教好这些孩子们,同时我也希望能够得到你们的支持和配合,因为我一个人的力量是微小的,而且我要教的是四十多个孩子,只有有了你们在座每一个家长的加入,才能形成一股强大的力量。我的学生能够一天天的进步,你们的孩子也一天天成长,相信这是你我共同的愿望。最后送大家一句话,我们共勉:家长、老师好好学习,孩子们天天向上!谢谢大家!

家长会学生发言稿二年级简短(篇10)

在二中这一个充满生机的校园里,处处洋溢着青春的欢乐,处处体现着生活的五彩缤纷,而在众多优秀的班级中,我以作为二中的一员而感到自豪。

在学校,老师是我们的父母,他们充满着智慧,洋溢着热情,他们似一潭秋水,滋润着我们的心田,似和煦的阳光,融化着我们心头的冰雪。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。他们用自己的青春支持着我们的成长,用自己的心血增长我们的才干。二中的班主任刘老师,无时无刻不跟我们在一起,他治班严谨,对待工作一丝不苟,我想他那瘦小的身体,就是他对工作认真负责的最好见证。二中是一个温暖的家,父母和兄弟姐妹在不断的奋斗,拼搏,用持之以恒的精神把这个集体打造得灿烂、辉煌。

青年人就像早晨八九点钟的太阳。是的,太阳就该发光,我们要敢于接受挑战,以蓬勃的朝气握紧人生航船之舵。在时间长河的航道上,二中的学子都在扬帆奋进,奔向春光明媚的远方,奔向如火如荼的未来。

理想是火点燃希望之灯、理想是灯、照耀成功之路。在二中这个充满竞争,充满希望的集体中,我们的远大的人生理想被树立起来了,为了实现理想,实现那圆圆的大学梦,同学们无时无刻不在埋头苦干,开拓进取,自强不息。

二中是一个团结热爱的集体,在校里的千分竞赛中,第一个月,我们班是唯一一个没有扣分的班级,以1000分的总分获得文明班级这个光荣称号。我们不是盲目的乐观,而是持之以恒,在第二个月中又获得了文明班级这个称号。现在,第三个月已快完了,我们班还未扣一分,我相信,到时候文明班级这个称号又是非我班莫属。当我们连续两次获得文明班级时,羡慕声和赞扬声会不停地从别班同学口中传出,这令我们多么的骄傲和自豪啊!

现在,段考已经结束,成绩也已出来了,我们的成绩也向前迈了一大步,班上81位同学,有77位同学获奖,这是一贯饿多么振奋人心的消息啊!这个成绩的取得离不开同学辛勤的汗水和共同的努力。

伟大的父母们,让你们的子女在二中,你们应该为之自豪,二中的同学在新时代里会树立起一面鲜红的旗帜。

家长会学生发言稿二年级简短(篇11)

尊敬的各位家长:

大家上午好!首先,很高兴大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会。作为二年级七班的一员,我感到非常开心和万分的荣幸,也一直很期待能跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的:一是为了了解自己孩子在校的表现,再就是为了了解孩子的学习情况。

我来到咱们班已经一个多月了。我觉得,我和孩子们相处的还不错,孩子们对我,还是比较喜欢的。而且,我也看到了,有很多同学学习很刻苦,很积极。上课的时候,大家的听讲都是比较认真的。提问时,举手发言的可以说是成片成片的。看到这样的情景,我很开心,也为这群孩子已有的成绩感到骄傲。

虽然也免不了有的孩子忍不住会说几句话,或者做一些小动作。但是,很多时候,只要一个眼神,他就能明白是自己做的不对,然后很快的就会改正。我觉的这一点其实也很棒,因为老人不是常说嘛,只有一等人才是用眼教的。所以,我很喜欢这群孩子。当然,也免不了因为作业、考试或一些其他的事情而生气,或者是批评他。有时候的语气或者用词在气急的时候可能是用的不是那么恰当,不过,我想说的是,作为老师,对一个学生的教育是永远都不会有恶意的。我也有弟弟妹妹,而咱班的孩子们,在作为一个老师的前提下,我也是在把他们当做弟弟妹妹看待的。所以,我是希望她们会学好,会有很大的进步的。

接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

一、在语文学习方面:

1、生字:二年级的教学重点还是识字,相对于一年级来说,孩子们需要认识和掌握的生字越来越多,越来越难写,二年级的识字量比较大,学生容易反生,学了后面忘前面,所以必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在这两次的考试中,有好多看拼音写字字不会写。这有可能是确实不会,忘了;还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词,而他只在一个词里见过,把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。所以,上课的时候,我会尽量的多组词语。学完每课后,也会抽写生字。也希望家长如果有时间的话,在孩子学完每课生字后,也及时听写,把生字放到不同的词语中,帮助孩子复习,再加深记忆,这样反反复复的重复记忆,他们才会记得牢固。

这里插一句题外话,我们刚刚考完了两个单元的试卷,有的孩子分数很高,有的孩子则是略低一些。我想说的是,分数只能作为评价孩子的一个参照,我们不能把分数当做衡量一切的标准。要重视的是孩子的学词过程,只要过程之中下了功夫,成绩自然是不会差的。如果孩子成绩偏低,有可能是对我教课方式的不适应,毕竟我是新接班的老师。也有可能,是他自己的复习不够充分,或者是做题时大意了。我们要做的是,分析失分的原因,然后对症下药。我们也可以去和成绩好的学生家长聊一聊,看看他们是怎么做的,然后结合自己孩子的特点进行实践,是一定会有收获。

2、阅读:二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子,阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好,写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢,我们班有图书角,而且每周三的上午,我都会让学生带来自己喜欢的图书阅读。我希望家长在家也能鼓励孩子多看课外书,我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书,并督促他每天阅读几页,养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动,孩子们也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。

3、朗读背诵:每天早上都有一段早读的时间。我会让他们朗读课文或读一级二级的古诗。课堂中的朗读更是必不可少的,而且我还会变换着各种形式,已引起他们的兴趣。家长在家如果有时间的话,晚上可以陪孩子一起读读书,也可以教孩子背一些简单的古诗,和他一起做个小比赛,小游戏,这样既可以拉近与孩子的距离,了解孩子的学习情况,又提高了孩子读书,背古诗的兴趣。

二、关于课堂方面

课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不注意听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,那他的成绩自然就不是那么的尽如人意了。

家长会学生发言稿二年级简短(篇12)

大家好,我是二(1)班的张佳妮。很高兴能参加今天的家长会,来谈谈我的学习体会。面对这么多的家长,我有些紧张,如果讲的不好,请大家多提宝贵意见。

常听柳老师说:要想学习好,先把字写好。 所以,每一天,我都会很认真的完成老师布置的每一项作业,认真书写,碰到不会做的题目,及时向妈妈请教。每次作业都能拿到优加五角星。老师布置的作业中除了有书写作业,还有一些朗读的作业。比如读课文、背课文、读生字卡片,读生字表、读词语手册,读优秀作文等,我都会一样不漏的、认真的完成,可我发现我们班有许多同学朗读的作业,完成不够认真,有些同学甚至读都没读就在作业本中打钩了,我认为这是不对的,这样对学习是有害无益的。

我是个很爱看课外书的女孩,家里的课外书已经放了满满一柜子了,这次,我又订了300多元的课外书,是全班订书最多的一个,每当做完作业,我总会一个人静静的看书,上厨房看书,睡觉前看出,甚至上厕所都要看书,因为看书,我还受到了妈妈的责骂,我知道,她是担心我看书太多会影响眼睛的视力。我多想发明一种特殊的眼镜,既能让我看书看个够,又能保护我的眼睛呀。

虽然我很爱学习,常常受到老师的表扬,但我却有个不好的习惯,就是胆小,怕难为情。还有,由于平时缺少运动,我的体质较差,经常感冒,让妈妈担心。我想,我一定要多多锻炼,让自己再大胆一些,多多运动,让自己更强壮一些。用最优异的成绩,来报答父母和老师对我的期望。谢谢大家!

小学生二年级家长会班主任发言稿材料


小学生二年级家长会班主任发言稿材料

各位尊敬的家长朋友:

下午好!

很高兴各位家长朋友能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,谨让我代表二(2)班的全体老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。本次家长会地目的是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

有些家长朋友的工作非常繁忙,所以对我这个班主任也不是太熟悉,今天是我做这个班班主任第一次正式的于各位家长会面,请允许我先做个自我介绍:我叫黄怡,来怀文小学已经是第五个年头了,自从我来到怀文小学,我就一直在高年级担任语文老师及班主任的工作,并取得了一定的成绩,今年是我第一次带低年级并担任班主任。说实话,当我看到教室里的一张张笑脸,一双双求知若渴的眼睛,我的心是诚惶诚恐的,害怕不能胜任低年级的工作,更害怕误人子弟。带着自己的种种困惑,我一步步探索,一次次向有经验的老师请教。现在,我可以毫不谦虚的对各位家长说,我完全可以胜任低年级的教学工作!说实在的,我为什么要到二年级来。其实,许多熟悉我的家长和老师都说,高年级教的那么好,怎么跑低年级来了,是因为我的女儿今年在二年级,我特别想见证她的成长,想与她共同探讨知识的乐趣,事实证明,我的女儿进步了,我进步了,更让我欣慰的是我的学生也进步了。我悬着的一颗心终于稍稍可以放下了。

在开学以来,这短短的两个半月的时间里,我们学校举办了三次重大活动,一次质量调研,一次朗诵比赛,一次期中考试。

下面我就来说一说这第一件大事:在一个月前,我们学校举行了第一次质量调研,就是孩子们说的月考。在月考中,我们班有近十名同学的语文成绩不优秀,当拿到成绩时,我的内心十分难受,虽然在平时我非常注重对学生字词的教学,但对于考试的类型题还是非常陌生的。其中有一道题,说给下面的字加上新的偏旁,组成新字再组词,就是这样的一道题,让我们班几个特别优秀的孩子失去了xxx分,当我看到张艺、胡悦等孩子因为审题不清而失分导致考试成绩不理想,我的内心充满了矛盾的斗争,觉得对不起学生,对不起信任我的家长朋友们。但是,我的好朋友们都安慰我说,没事的,第一考试,你又是第一年带低年级,平时多练练,你一定行的。是啊,我一定看可以把这班的孩子成绩提上去,一次没考好又算得什么呢?我一边安慰自己,一边安慰学生,重拾心情,心无杂念,一心扑在这个班上。每天中午,我会选择两到三题典型的题目抄在黑板上,让孩子练习,完了批改,及时反馈,对于普遍性的错误或学生失误较多的地方,反复练习,但在练习的过程中,我也很注重策略,灵活的把知识点穿插在教学的各个环节中,并取得了较好的效果。

第二件大事是朗诵比赛,在在这次比赛中,我们班取得了二等奖的好成绩,我想成绩的取得与孩子的努力是分不开的,但更令我感动的是在座的各位家长朋友们,你们对孩子的支持就是对我工作的支持,更是对学校工作的支持。本来打算在网上下载一篇优美的小诗来朗读,可那几天正忙于月考,我就决定用书上的一篇散文诗来朗读,就是我的学生刚才为大家朗诵的《一株紫丁香》。在排练的过程中,我遇到了前所未有的困惑,刚刚排好的队伍等下次排练就全忘了,全班乱成一锅粥,孩子们都找不到自己的位置了。一句在我看来特别容易的台词,在孩子的嘴里却怎么也读不好,读了上句忘了下句。队伍总是站不齐,总有孩子在里面晃,总有孩子在里面窃窃私语的声音。这些现象有些让我焦头难额,我就在想:是孩子们太笨了吗?不对呀,他们平时可是特别聪明呀,是孩子们都不遵守纪律吗?也不对呀,他们在课堂上可听话了,那问题出在哪?原来,我们二年级的孩子在一年级从没参加过集体活动,没有朗诵过,没有做过广播操,这可是他们第一次参加集体比赛呀!想到这,我的心就释然了。于是,在排练的时候,我及时调整好自己的心态,对孩子们降低了要求,充分妈妈族他们的好奇心,让他们反复的享受朗读的快乐,渐渐地,孩子们的动作齐了,态度也端正了。等上场的时候,一件令我始料不及的事情又来了,原来我们的排练都在教室,等孩子们到了操场他们又没了方向感,五十四个孩子又乱成了一团,怎么也找不到队,我时抓了这个丢了那个,好不容易把队伍排好把他们一个个领上场,我的心才稍稍放下来。他们在台上,我在台下看,一个个小人,一张张笑脸,都那么严肃,那么认真,那么投入,我看在眼里,喜在心里,当时我就在心里想,孩子们真是争气,不管得第几名,我都很高兴,因为我的这些孩子们真是太棒了。我想经过这一次锻炼,他们的能力会有很大的提升,这是他们第一次上台,就表现的这么棒,将来一定了不起。我们班的家长朋友们也非常的令我感动,我们班的服装是分开的,女生白色的高领毛衣,男生黑色的高领毛衣,绝大数的家长都能按老师的要求去做,有的家长还特别打电话给我询问毛衣的款式,可见家长朋友对班级工作的支持。我们班的四个领读的孩子表现的有尤为突出,给所有评委老师留下了深刻的印象。韩浩宇一身黑色燕尾礼服,冯晓迪一身帅气毛衣,陈恩姝、李梦瑶一身公主纱裙,一个个变现的那么大气,那么精神,那么优秀,真值得我们所有人为他们感到骄傲。我觉得我们二(2)班的学生是最棒的,综合素质最强,我们二(2)班的家长是最棒的,都是爱孩子的,都是了不起的教育家!

第三件大事就是这次期中考试。在考试之前,我们做了大量的准备工作,功夫不负有心人,在这次期中考试中取得了喜人的成绩:在期中考试中,我们班有13个孩子取得了100分的好成绩,3个99.5,95分以上的有42个人,全班54个人,优秀的有53人,及格率百分之百。我想这骄人的成绩取得与孩子们的勤奋努力是分布开的,更与家长朋友的精心辅导是分不开。我们二(2)班的家长都是素质非常高的,我从许多孩子的家庭作业上可以看出来。像韩浩宇、王必然、李梦瑶、刘浩冉、陈恩姝、胡悦、谢梦秋、冯晓迪、孙雨欣、唐贝贝、陈成、章思思、李菲菲、张劲伟等同学的家长能在家认真辅导孩子,帮孩子抄试卷,做完作业能及时检查纠正,并且签上自己的名字,我认为这种做法是非常值得提倡的。一二年级的孩子自制能力较差,需要家长在一旁指导,我也可以这么对家长说,等你辅导到三年级以后,你会发现孩子不需要你看也能认真完成作业了,因为孩子已经在你的辅导督促下形成了良好的学习习惯,可以说,孩子将来的学习是事半功倍,如果你现在以种种借口推卸你作为父母应尽的责任,我也可以毫不客气的告诉你,你的孩子将来费事还在后头。如果一二年级你不看,孩子没有形成一种良好的学习习惯,越往高年级越费事,学习越吃力。所以我在这里也给家长朋友一个建议:不要用金钱和生意来推卸你教育孩子的责任,否则,你将会事倍功半,后悔莫及。每个孩子生下来都有享受教育的权利,如果因为你的各种原因耽误了孩子,孩子将来长大能不抱怨你吗?

学生的计算题错误大致有以下几种(34人)

①在书写时比较急躁,两步计算题只做一步就写结果。②审题不认真,受上一题影响抄错了运算符号;

③看题不仔细,导致看错了数字,抄错题目;

④计算过程中运算混乱,加法当乘法,减法当加法,甚至个位上做加法,十位上当减法做;

⑤进位加法满十时进位对了,但在计算时忘记加进位;减法忘点退位点而出现计算失误;

⑥横式的结果忘记写;

⑦做完不检查,不验算。(计算中失分34人)

我以为,可以从以下几方面入手帮助孩子纠正:

1.我们在平时就注重培养学生良好的学习习惯。

(1)仔细审题的习惯。我们要教育学生拿到题目后认真审题,看清楚题目的要求,想明白计算过程中应该注意的问题,然后再开始动笔计算。

(2)细心检查的习惯。在学生全部计算完成后,教育学生一定要仔细检查(也可以每做完一题就用我们学过的估算快速地进行检查。这样可以避免一些大的计算问题的出现)。

(3)认真书写的习惯。我们要教育学生,凡作业,都要写得干净整洁。这样,既能使作业本美观,也能使自己在做题时看清题目,避免错误的发生。’

2.我们要重视学生良好学习习惯的养成。

我们应培养学生在计算时一丝不苟、严肃认真、及时检验的学习习惯。这不是一天两天可以养成的习惯,在平时的学习中,我们要时时提醒,次次强调,让学生把这些好的学习习惯灌输在头脑中,体现在每一次的做题时。

对学生在作业本上出现的计算错误,我们可以先不打叉,而作一个我们和学生都明白的小记号,让学生自己找出错误原因并改正后,再给学生打上勾或者签字。这样,既可以点到学生的错误,又可以帮助学生树立自信心。

3.我们经常给学生进行口算练习。

其实,学生计算能力的形成,不是一节课两节课的结果,而是长期的持之以恒的练习及系统训练的结果。

训练的方法很多,我打算今后在每一节课的前两分钟都要给每个学生做十道口算题,一个学生事先准备好,上课时报题,其他学生抄题并进行计算。这就要求家长单独给孩子准备一本小演草本,每天监督孩子做10道题。我相信一学期训练下来,不仅学生的口算能力提高了,连书写速度也会有很大的进步。 

4.我们要加强练习的指导。

计算时,我们不仅要注意交给学生计算方法,让学生掌握好计算法则,而且要多给学生练习的时间,争取在时间充足的情况下多练习。在检查一些家庭作业时,我们要特别对学生在计算中易出现的失误及时给予指导。

学生解决问题中出错的原因:(26人

一是:缺乏数学专有名词及符号的理解力。阅读应用题,不仅要认识文字,而且还必须具备对数学专有名词及符号的理解力。如表示计算过程的“加、减、乘”及有助于理解题意的名词,如“送出去、毕业、原来、比较、优惠、几倍、每一个、促销”等等,只有彻底了解这些数学名词的语意后,才能正确而迅速地解答应用题。但有些学生读应用题中的文字就像读语文中的单字,只看懂个别的生字,却不晓得连贯上下文的语意,所以就不能把文字与数学符号或数学式子联系起来。由于以上这些能力的缺失,所以他经常读不懂他所读的东西。看到题中的数学信息不加就减,现在学习了乘法,也是脑中一片空白,乱写一气,反正就感觉能做出一个答案就行。但是如果有父母或老师给他读题或讲解,则以上情形就大不相同。同样的一道题,有时只要我们大人读1~2遍他就听懂了,这也许是听觉语言直逼思维,免去了令人厌烦地把文字转换为语音的环节,而且儿童的听觉词汇要比视觉语言词汇多,所以就更易被理解。

思维不够灵活,不能迅速改变思维的方向,数学思维缺欠。在这次的期中考试中,有些学生学习的最大困难是对“乘法”概念的理解。通过画图或直观的教具出示求几个几的和,简便方法可以写成乘法,当时他们似乎是理解的,可是一旦离开借以理解的图形或教具,那么好不容易建立起来的联系又迅速消失,而且不会在脑子里留下一点痕迹。这说明他们的学习是以表象为特征,他的认知还没有从以摆弄客观物体为认知方式的情况中解放出来,他的思维离不开具体直观对象的支撑,而且还不会通过具体的例子进行概括,更不会在此基础上进行抽象了。所以他对“乘法”的理解就抓不住本质。如“买一个足球5元,买6个多少钱?”他就是不会改变一下思维方式,搞不懂这个题就是求6个5是多少。

不良的学习方法与习惯

在做应用题时,该生的注意力主要集中在解题计算上,而忽视了对应用题的读题与分析过程。曾有人做过调查,优生与差生做数学应用题的时间分配比例:优生把80%的时间花在分析题意及相关关系上,20%的时间用来解题,而差生刚好相反。该生的情况也是如此,一拿到题就匆匆写下数字,即使读题了,也是囫囵吞枣。其实有些题目只要他多读几遍,稍加分析,他还是可以解决的。但就是由于他的这种不良学习习惯导致了对题目的错误理解。

作业为什么必须要家长检查签字:

我认为学生在作业时出现的一些常见错误,我们家长能够帮孩子改正的,老师就尽量避免在全体学生面前讲解强调。因为我通过实践及与同年级的老师交流后发现,教师越是强调的不要出现的错误,学生越是容易出这样的错误。也就是,因为教师强调了,所以学生的记忆比较深刻,导致作业时这样的记忆占据了思想,导致出现越强调还出错的局面。面对这样的问题,我们家长可以帮孩子制造一本改错本,把孩子出现的典型性的题单列出来,复习的时候重点练习这些,既节省时间,又可以提高学生对所学知识的巩固掌握。对待作业本中出现的错误,我一般找时间把出错的学生个别叫到身边来指导订正,这样既对症下药,又避免给其他学生不良刺激。但是老师的时间很有限,无分身之术啊。

1、希望您一如既往的支持学校、支持我的工作,适时的提出宝贵的意见和建议。

2、平时多与孩子沟通,注意培养孩子多说,而且一定要完整,以此鼓动孩子的自信心。

3、数学是比较严谨的学科,请家长督促孩子书写规范,尤其作图一定要完美。

4.培养孩子的做人做事的责任心。

5、和孩子共同拟定一份切实可行的适合自己学习计划,日积月累、坚持不懈,孩子一定学有所成。

6、帮助、鼓励、监督,在孩子需要帮助时,扶孩子一把,不要等孩子考出你不满意的成绩再怨天尤人。毕竟我们每家只有一个孩子,来不得“实验”。

7、正确看待孩子的学习,永远不要对孩子丧失信心,“尺有所长,寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准,只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识,那他就是成功的

最后,希望家长们都能带着一个好的心情去面对你的孩子,我想学习应当是快乐的,家庭应当是温馨的,成长应当是幸福的。

谢谢大家!

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小学二年级家长会班主任发言稿范文


小学二年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

您们好!感谢你们牺牲周末休息时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好教育孩子的工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

一、小结本学期各方面情况。

1、学习方面:

(1)作业缴交及时(书写方面进步大、作业质量有所提高)

(2)良好的读书习惯逐步养成。(南方分级阅读五本书、《金色的小船》、看其他的课外书、班级内的图书)(前一段时间的分级阅读活动,大多数同学都能认真读书,涌现了一批比较优秀的孩子。特别是谢琪云同学,她在阅读比赛中独占鳌头,以100分的好成绩获得广州市一等奖。)

(3)学习习惯。(书法比赛、3次拍手歌、习作)

2、纪律方面:

(1)上学、放学、接送(上学早上8:00,下午14:00)

(2)校讯通的打卡问题。

(3)行为习惯。

存在的问题:①放学不准时回家,到同学家也不打电话给家里。

②学生有零花钱,买赌卡玩、买零食吃、带各种小玩具回校玩、有个别同学还敢到学校附近的小店赊货物。③个别同学上课不认真听讲还传纸条,甚至有一个孩子总爱影响周围的同学听课,屡教不改,家长也没有认真配合老师共同教育孩子。

二、注意事项

1、当孩子之间出现矛盾时,请家长及时告知老师,相信老师会给您一个比较满意的答复,千万不要冲动,以免造成不必要的误会。

2、《阶梯》、《学生成长记录册》和《心理健康教育》是要使用一年的,请保管好,不能乱丢。

3、购买辅导资料的问题。(按时买,最好能让家长委员会代表统一收钱购买,这样版本才会一致。)

三、班家委会评选问题

1、简单介绍家长委员会岗位职责

2、公布家委会名单

四、期末考试时间

1、一月七日考试(19周)

2、一月十七日放寒假

3、复习时间为17、18周

五、期末复习要求

1、配合老师的工作。

2、督促孩子及时复习。

3、家长应当从以下几个方面入手提高孩子的学习成绩:

第一、抓作业。.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要整洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

第三、抓技能。如想问题、做作业要求准确面迅速,保质量求快速;语言表达务求清楚、生动;手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子年纪小,培养开始时应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻空子。家长对孩子要求具体,检查认真才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求转化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持检查落实,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考,不当之处还请批评指正。

春苗小学二年级家长会发言稿


各位家长:

你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。我们这次家长会是根据期中考试的情况,筛选一些成绩不太理想的学生,召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩。

这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力、时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。

三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

四、加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会有则改之,无则加勉。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。

各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!