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最新:落叶归根情 优秀范文模板

发表时间:2022-03-04

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按照重大会议的要求,一份正式的讲话稿是必不可少的,讲话稿一般会影响大家对你的印象。有没有可以参考的讲话稿呢?小编特地为您收集整理“最新:落叶归根情 优秀范文模板”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

同学们,不知你们是否还记得这样的一首歌:“你可知MACAU不是我真姓,我离开你太久了母亲、、、、、、”?

是的,这是在澳门回归时由一个小朋友演唱的歌曲《七子之歌》。它曲调动人,歌词感人。歌词来源于闻一多先生1925年3月在美国留学期间创作的一组组诗——《七子之歌》中的首篇《澳门》。闻一多先生用拟人的手法将这7处“失地”比作远离母亲怀抱的7个孩子,用孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲襁褓,受尽欺凌,渴望重回母亲怀抱的情感。

每次听到这首《七子之歌》,我都会想到6年前的的那个难忘的日子。1999年12月29日,澳门回归祖国,莲花区旗第一次飘扬在澳门的上空。

那一天,落叶归根,百年梦圆。

那一天,当一捧澳门湿润的泥土重新融入华夏社稷坛五色土的时候,我们仿佛看见了莲花舒展着粉红色的花叶,在祖国万花丛中,分外绚丽地开着。www.PoPo666.Com

6年来,在“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治政策的指引下,澳门取得了繁荣的发展。明天是澳门回归6周年的纪念日,让我们重新吟唱起这首《七子之歌》,让歌声捎去我们对澳门小伙伴的真挚祝福——祝他们的生活更快乐,祝澳门的明天更美好!

延伸阅读

在2022年校情咨询暨中秋茶话会上致辞 优秀范文模板


尊敬的各位老领导,离退休老同志,各位专家,各位校友,

同志们,朋友们:

很高兴,我们在中秋佳节来临之际,在国庆节前夕相聚在这里。这是一个喜庆、团圆的日子,我谨代表学校党政领导,代表学校全体师生员工,对为学校发展做出贡献的各位老领导、离退休老同志、各位专家、各位校友及同志们表示衷心的感谢,并通过大家,向你们的家人致以节日的良好祝愿!

上海交大是时代的产物!学校发展的每一个历史阶段,都融合了历任老领导、离退休老同志、师生员工和校友们的心血。上海交大这棵参天大树,今天枝繁叶茂,桃李满天下,我们要对老领导、老同志们说一声"谢谢"!你们为学校发展所做出的拼搏、努力和奉献,值得你们自身为之欣慰和自豪,值得交大三万多名在校师生和后来者永远铭记。

上海交大是历史的积淀!跨越三个世纪凝炼形成的"饮水思源,爱国荣校"校训,激励和鼓舞了一代又一代交大人,而无数校友在离开母校后,依然情系母校,心系交大。我们要对校友们道一声"谢谢"!你们怀着浓浓的交大情结,离开母校后一直仍然关爱和支持母校,为学校的发展进言献策,这份心意,这份情意让我们感动,也将让后来者感怀。

上海交大是未来的希望!学校的发展,离不开学校每一位在校师生员工的不懈努力。我们现任领导班子成员、院士、专家、民主党派的同志、机关、院系的干部,大家都有着共同的使命,都承担着交大发展这一历史接力棒的沉重责任。历史把我们推上交大这一舞台,我们就有责任和义务在这个舞台推动历史,为交大创建一流大学做出更大的努力。

各位专家、校友、同志们,学校当前正处在一个重要的发展战略机遇期,今天的上海交大,有着从未有过的天时、地利和人和的优势。上海交大创建世界一流大学,已不仅仅是学校自身的责任,更承载着国家、社会的期望。9月8日全校干部大会上,我们宣布了新一届校领导班子;同时,在座各位校友的关心和爱护,社会各界的关爱和支持,全校师生员工的士气、信心和勇气,都将是学校在发展过程中最值得珍惜的宝贵财富。

今天,我们相聚在一起,感到格外的高兴。每年一度的中秋,每年一次的团圆,今后我们都将在这里相会相聚!上海交大这一共同的渊源让我们走在了一起;我们更拥有共同的心愿:早日把上海交大创建成为世界一流大学,为上海市和国家的经济建设和社会发展做出更大的贡献!

谢谢大家。

最新:师德演讲材料 优秀范文模板


■全国教书育人楷模将我国师德建设提升到一个新的高度

■当代中国师德建设要有与时俱进的整体社会环境的支持

■“以人为本”原则在师德建设程序上应该转换为建设“师本”型教师专业道德的实践

■从提高师德规范专业水平入手建立师德规范体系是师德建设的当务之急

最近评选出的“全国教书育人楷模”的事迹和精神令世人感动。“全国教书育人楷模”是我国1600万人民教师的杰出代表。他们胸怀祖国、情系人民,热爱教育、关怀学生,教书育人、为人师表,甘为人梯、乐于奉献,把满腔热情和全部精力献给人民教育事业,彰显了新时期人民教师的理想情操、高尚师德和人格魅力。

师德或教师专业伦理(专业道德)问题一直是社会最为关心的热点教育话题之一。“全国教书育人楷模”评选活动的开展,让更多有识之士再次关注师德建设课题。在开展向教书育人楷模学习的过程中,一个需要我们进一步认真思考的问题是:这些楷模的事迹体现了哪些新时代的教师专业道德、今天我们需要什么样的教师道德?

我们需要“专业的”教师道德

在既往的经验性的教育发展阶段,师德问题与德育等问题相似。但在教育科学已有较大发展、教师专业化已经提上教育事业议事日程、师德规范制定的复杂性也前所未有的今天,师德问题的讨论和其他教育问题一样都应该有起码的专业性。就是说,当代中国师德规范的确立就不应再是一般伦理规范的简单重复,而应该充分反映教育专业的特性。教师道德应该是“专业的”伦理,而非过去一般意义上的“行业的”道德。

教师专业道德当然是一般伦理在教育领域的特殊应用,但是又非一般伦理原则本身。比如一般的公正原则要求我们对所有的学生一视同仁,很多情况下也是对的,但是教育活动中“因材施教”原则常常要求教师用形式上好像并非“一碗水端平”的手段处理看起来完全一样的教育事件。换言之,日常教育公正实践中比较多的是“实质性公正”,而非“形式性公正”。因此,依据教育实践的实际去考虑师德内涵的特殊性是我们有效进行师德建设的重要方法。没有教育专业的考虑,就无法建立和真正理解当代教师职业道德。

此外,小学、中学、大学等教育的学段不同,同一个师德规范的具体要求肯定有许多差异,不同年龄、职龄、性别、学科教师的师德理解和需求也都各不相同,教师专业道德建设必须充分考虑不同群体教师专业发展的实际等,也是师德建设必须“专业化”理解的重要维度。师德楷模们的许多优秀品质无疑值得全国教师学习,但是如何有效地开展学习活动,则应该有比较专业的分析与设计。

21世纪的中国教育已经进入了一个前所未有的追求专业性、高品质的崭新阶段。与此相应,提高教师道德理论与实践的专业性水平也应该引起教育理论界和有关部门的高度重视。我们欢迎社会对于教师道德有最广泛的关心,但是我们更是由衷希望全社会对师德问题的关注能越来越专业。只有教师专业道德的观念确立起来,我们才可能确立有效的专业伦理及其评价标准。

我们需要“先进的”教师道德

所谓“先进的教师道德”主要包括两大含义:教师应该有崇高的师德追求;对师德的理解也应该与时俱进。前者更多对教师而言,后者更多针对社会大众。

首先,教师应该有崇高的师德追求。实际上,即便是一般道德规范也不同于经济生活的法则。因为后者以利己为博弈的基本规则,前者则以限制自己的利益方式,甚至用利他主义的超越性原则处理人际关系。因此,讲道德就意味着过高尚的生活。没有生活的理想性、超越性,也就没有道德生活本身。教师是人类灵魂的工程师,其专业道德的基本要求应该在一般社会道德水平之上。这不仅是社会大众的期待,而且是职业特点的要求使然。试想,教师在人格上如果没有适当的高度,岂能在做人上教育好自己的学生?“范跑跑”事件发生后曾经有很多人以基本人权为由,为教师的道德缺位辩护,从专业伦理的角度分析这是十分荒谬的。每个人都不是完全自然的“裸人”,特定身份尤其是特定专业身份会在他的基本人权实践上打上特殊的印记。普通人当然有平等的逃生权利,但除非万不得已,一个消防队员却没有从火场走开的自由。同理,如果你希望在遇到危险的时候和小朋友一起“平等”地争夺生的希望,则你原本就不应该进入以呵护和促进儿童全面成长为职责的教育职场。教师之所以受人尊敬,第一原因乃在于教师职业的精神性、高尚性,舍弃道德的高尚性,无以理解教育事业及教师伦理的基本特质。教书育人模范们的精神之所以值得全体教师学习,也在于他们代表了无私奉献、教育公正、教育爱等最先进的教师专业道德。

其次,对师德的理解也应该与时俱进。中国社会是一个转型中的社会,古代、现代、后现代价值观念杂糅,人们在评价师德问题时常常缺乏统一的标准。比如,一方面家长们希望自

最新:五条座右铭 优秀范文模板


同学们:

今天国旗下讲话,我要向大家介绍我国五位著名人物的座右铭。座右铭是放在自己身边,用以指导自己生活、学习、锻炼的名言警句。它是人类文化的高度结晶,是短小精悍的文化精品,也是我们少先队员应该吸取的精神食粮。

我给大家介绍的第一条座右铭是我国著名气象、地质学家竺可桢——“一丝不苟”。“一丝不苟”形容办事认真仔细,一点也不马虎。可桢爷爷几十年如一日记载天气情况,从不间断,一直到临终前一天,还记下最后一页记录“最高1℃,最低-7℃,东风1至2级,晴转多云。”的确是一丝不苟的典型代表。他以一丝不苟的精神在气象研究方面取得了闻名世界的独创成就。

我给大家介绍的第二条座右铭是我国著名画家齐白石的——“不教一日闲过”。“不教一日闲过”就是不让一天时间白白浪费。齐白石老爷爷从20岁拜师学画开始到逝世,几乎数十年如一画。(只有两次病倒和一次母亲去世过分悲痛不能作画)终于成为世界闻名的大画家。

张海迪大姐姐的——“活着一天就要工作一天”是我要向大家介绍的第三条座右铭。海迪姐姐这样一位高位截瘫病人能取得今天瞩目的成绩,除了具有超人的意志以外,就是靠“活着一天就要工作一天”这条座右铭的时时激励。

现代作家鲁光的“向每一天挑战”是我要向大家介绍地第四条座右铭。鲁光的作品大多是体育战线的赞歌。描写中国女排成长史的报告文学《中国姑娘》,就是它发扬拼搏精神,早期晚睡,日夜奋战赶写出来的。

我要向大家介绍地第五条座右铭是我国著名教育家陶行知爷爷的“捧着一颗心来,不带半根草去。”“捧着一颗心来”,就是全心全意为了学生,全心全意为了人民的教育事业;“不带半根草去”就是没有半点私心杂念,不为个人谋私利。这些都是我们少先队员应该铭记在心的高尚品德。

希望大家把“一丝不苟”、“不教一日闲过”、“向每一天挑战”、“活着一天就要工作一天”、“捧着一颗心来,不带半根草去”五条座右铭记在心里,从“一”开始,从今天做起,不断奋进。

韩艳萍

五条座右铭

最新:春播种秋收获 优秀范文模板


伴着阵阵和煦的春风,你们轻盈地迈进了长安小学。这是局党委的英明决策,是人事制度改革的必然趋势,更是长安小学走向更加辉煌的起点。对我来说则是一次展示才华、接受评判、得到锻炼的好机会。在此请允许我向各位领导表示衷心的感谢,向各位评委道声:你们辛苦了。

站在大家面前有点肥胖的我,稳重而不死板,温和而不懦弱,愚钝而不懒惰,正直而不固执。我没有辉煌的过去,只求把握好现在和未来。但愿今天能凭自己的能力竞聘上长安小学总务主任。我来竞聘这个职务出于两大原因:

一、力求学校发展,追求自己的人生价值。

俗话说:“兵马未动,粮草先行。”学校要完成教育、教学工作的任务,就必须要有总务工作的保证。大家可能早有耳闻,长安小学的设施多、财产多,这是确实,从室外看,我们有健美而富有生机的塑像,有秀丽的花草树木,有造型奇特的假山,有一个美丽的花圃。从室内看,有一个装修不错的舞厅,一间较为标准的舞蹈室,一间语音室,一间电子琴室,教师备课室,学生电脑室,几万册的图书,各种教具,实验器材,动物标本,体育器材,各种乐器等等,可以说是应有尽有。如果能把所有的东西做到物尽其用,那么长安小学就会名声在外。要实现这个目标就必须要有总务后勤人员脚踏实地、埋头苦干的精神;任劳任怨,不计较个人得失,甘当无名英雄的精神。今天学校正在选人才,求发展,创辉煌的时候,我作为长安小学的老师,我有责任,有义务为长安小学的发展作贡献。何况,拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我来竞聘证明了我要为长安小学奉献自己,从而实现自己的人生价值。

二、我的素质和才能,能够胜任总务处主任这个职位。

1、我有吃苦耐劳,默默无闻的敬业精神。我是一个农村孩子,从小就吃过苦,我深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。记得读中学时,每到星期六上午放学,我就顶着烈日或是冒着暴雨步行三十里回家,吃过午饭后,又上山砍柴,可我从没有说过累。19xxx参加工作后,我曾在农村小学任教,2000年才调到了长安小学。无论在哪个地方工作,我都爱岗敬业,工作踏踏实实、兢兢业业、一丝不苟。曾两次获得区优秀教师,三次获得乡优秀教师。

2、我热爱学习,积极上进。到现在为止,已拿到了全国计算机等级考试一级证书,中小学教师信息技术中级证书,普通话二级甲等证书,年3月通过了小学教育自学考试的所有科目,马上可拿到大专毕业证。

3、我有勇于实践,乐于创新的精神。我爱人负责我校的学籍管理,我建议她用电子表格管理,并把学籍卡、义教卡、义教表、三表合一,让烦人的学籍变得好操作、好统计、好管理。

4、我有任劳任怨、诚信为本的优秀品质,我信奉诚实待人、严于律已的处世之道。1998年加入中共党后,我更是加强个人修养和党性锻炼,以“老老实实做人,勤勤恳恳做事”为信条,同事对我的评价是“实在”。

5、我有艰苦朴素、勤俭节约的美德,我是穷人的孩子,父母亲的告诫:“一分钱掰开做两半用”的话,至今还深深地印在我的脑海里,使我从小就养成了精打细算的好习惯。

6、我有丰富的教学经验,我从教十五个年头,教过小学各年级的语文、数学及技能科,当过完小的教务主任,长安小学的党小组长、年段长。这些工作经历,使我清楚地认识到总务后勤工作的重要性,懂得了如何管理校园、管理财产,知道了怎样做,才能为教学服务,为师生服务。

假如我当上了长安小学总务主任,决心做到以下几点:

1、树立后勤人员的服务观念:为教育教学工作和师生员工的生活服务,为学校工作总体目标的实现提供物质保证。

2、完善财务管理、财产管理和校园管理的一系列制度,实行制度化管理,带头遵守财经纪律,维护各种制度。

3、花大力气对学校财产重新清理、登记、试途用电脑管理,理出清单让校长知道学校有多少财产,有哪些财产,哪些可用,哪些不可用,哪些该添置,为校长作决策提供信息。

4、勤俭办学,精打细算,做到“二不”“四该”“六能”。“二不”:不违反制度,不铺张浪费,“四该”:该买则买,该用则用,该做则做,该备则备;“六能”:能省则省,能减则减,能修则修,能补则补,能借则借,能代则代。

5、定期巡查校园,对学校的每处设施,每个角落,每棵花草树木都要了如指掌,及时发现问题,对自己能做的事当场做,对自己无法做的事计划做,一定要保证校园的整洁美观,决不允许有不安全的隐患存在。

6、加强处室间沟通与协作,增强凝聚力,提高战斗力,共同至力于学校的发展。

7、加强学校的对外宣传,处理好与周边单位的关系,特别是与三化总厂的关系,以取得他们的理解,从而资助我校改善办学条件,增添教学设备。

评委们,春天是美丽的季节,春天是播种的季节。无论我是否能竞聘,我都相信,你们今天在这儿播撒下的种子,秋天一定会是硕果累累。

我的演讲完了,谢谢各位评委。

春的播种秋的收获

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老师们、同学们:

盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。今天,我们怀着喜悦的心情迎来了新的一年、新的一个学期的开始。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。正如朱自清先生说的那样,“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着;春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。”

一个新学期的开始,就意味着新的期盼,新的希望,新的征程的开始,可能我们很多同学在新学期开始给自己制定了新的奋斗目标,立下一些雄心壮志。但我想,这些远大理想的基点应该是讲文明、懂礼貌、守诚信,只有在这样的基础上勤奋学习,才能成为一名气质高雅,德才兼备的世界公民。

寒假期间,我受邀参观访问了日本神户、大阪、京都三地的部分中小学。日本国家的文明、城市的整洁,科技的发达,特别是日本学生的彬彬有礼和吃苦耐劳的精神给我留下了深刻的印象。在日本,无论是公立还是私立学校的环境卫生都是由学生负责打扫,日本小学生自己冲扫厕所的情景使我触动。

新学期、新起点、新发展,在这个万象更新的季节,我想对同学们提出几点要求和希望:本学期起,学校走廊、厕所等公共场所的卫生将由同学们轮流负责打扫。希望同学们,在今后的学习生活中从我做起,从身边的小事做起,能够在路上相遇时的微笑,在同学有难时的热情帮助,在平时与人相处时亲切,在见到师长时行礼问好,在不小心撞到对方时说一声“对不起”,在看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,在看到有人随时的主动制止,上下楼梯主动谦让靠右走,爱惜学校一草一木,谦恭礼让、孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学……希望通过你们自身的努力,能够让苏外永远洁净、美丽,校园内我们再也听不到脏话,看不到废弃物;走廊内喧哗打闹的身影消失无踪,能看到的是你们因知识沉淀而散发出来的优雅气质,是你们一张张洋溢着青春气息的脸,是一个个讲文明、懂礼貌、守诚信的绅士、淑女.

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很久以前,人类就幻想拥有翅膀能象鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。

我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯讽着,就有希望。

我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在xxxx—年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。

我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生,走进学生的心灵吧!”

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。

翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!

范文模板: 教师节2021优秀讲话稿范文最新模板


尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

光阴似箭,岁月如梭,在这丹桂飘香的金秋,我们又即将迎来第__个教师节。我,是一名普通的教师,有幸能作为教师代表,在今天的庆祝大会上发言,心情十分激动!因为,这是一种荣誉,也是一种鞭策!在此,请允许我代表全体教师,向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们,道一声:节日快乐!

回首往昔,思绪万千。二十年前的九月,也是这样一个秋高气爽的日子,我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师,第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲,让台下的我热血沸腾,周围一张张幸福灿烂的笑脸,让我心生感动。

美丽的鲜花,热烈的掌声,感念师恩的温情,让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话,得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。回顾自己的教学生涯,这期间也曾有过浮躁的焦虑,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子们求知的眼睛给了我——动力,是领导关切的话语给了我——决心,是同事们的微笑给了我——勇气,是家长的支持给了我——信念,让我战胜困难,去深切体会——教师的光荣、讲台的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作为光荣的人民教师站在这里,怀揣对教育的美好梦想,满怀对教育事业的一腔忠诚,一颗心平和、坚定而充实!因为在教育这一平凡而伟大的工作中,我找到了人生的价值!找到了生命的意义!

我想:作为一名教师,我们应该热爱我们的大家庭——__中心小学。一路走来,我们与学校共同成长,见证着它的发展。

近年来,在各级领导的正确指导下,在社会各界的关心支持下,拂晓中心小学一步步由小到大,由弱到强,直至今天发展成为拥有49个教学班,几千余生的大校,成为每年向外输送大量尖子生的。拂晓教育人,心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件,努力摆脱各方面因素的制约,向更高更远的目标迈进,争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花,在谯城这片热土上更加绚丽芬芳!

最新师情永存演讲稿精选620字


师情永存演讲稿【篇一】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

老师像辛勤的园丁,哺育着千万朵娇嫩的花朵;老师像默默无闻的春蚕,为学生吐尽最后一根丝;老师像无私奉献的蜡烛,照亮了学生,燃烧了自己。

“叮铃铃。”伴随着清脆悦耳的铃声,老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂,把我们从一棵棵无知的幼苗,培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知,增长了知识,把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂。

一年级刚入学时,您教我们“1+1=2”,把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界;二年级时,您教我们汉字,把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂;三年级时,您教我们英语,把我们带入了一个充满新奇的新世界。七年级时,您带我们到了大千世界,踏遍世界的每个角落,欣赏了中国历史的转变,使我们沉迷于祖国历史,难以自拔;八年级时,您总是教育我们做人的道理,告诉我们天下没有免费的午餐,要踏踏实实地走好每一步;九年级了,您仍旧陪着我们,鼓励我们,教导我们,与我们同甘共苦。

在这里,我要对世界上千千万万的老师说一句:老师,您们辛苦了!教师是最伟大,最神圣的职业,没有之一,没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水,指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手,抚慰着我们幼小的心灵,给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发,皱纹渐渐爬上了你本该年轻的脸庞。一个个粉笔字成为你付出的足迹,是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识,让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴,就好像冬日里和煦的阳光,温暖地照耀着我们,赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛,给了我们一面镜子,让我们看到了自己的不足,慢慢改正,变得越来越优秀。

师情永存演讲稿(篇二)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓郁,湍流中的踏脚石,雾海中的航标灯,老师用知识的甘露孕育甜美硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。

老师是我们学习的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化知识,培养我们的创新精神和实践能力;他们把行之有效地学习方法教给我们,把金钥匙送到我们手里,让我们去打开知识大门。

老师是我们成长道路上的引路人。老师教会我们学会做人,学会做事,引导我们走好人生之路,正确把握人生之舵。当我们遇到困难时,您是我们的避风港,帮我们脱离困难;当我们感到迷茫时,您为我们指点迷津,使我们找到新的起点;当我们骄傲时,您会让我们保持清醒的头脑,不断拼搏,取得更优异的成绩。我们的成长离不开老师的引导和帮助。

“捧着一颗心来,不带半根草去。"这就是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的、是无私的。这种爱给了我们温暖和力量,促使每个学子不断的实现自己的追求,到达理想的彼岸。

夸美纽斯说过“太阳底下没有比教师这个职业更高尚的了。”这句话令我感动:当灾难降临时,老师您将生的希望留给学生。5月12日四川映秀镇小学教学楼废墟里的张米亚老师和谭千秋老师,他们用自己的生命挽救了学生的生命。没有人要求您这么做,可您竟奋不顾身。

老师是人类文明的传播者。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在四面八方。您被誉为“人类灵魂的工程师”,培育了一代又一代的新人,您是全人类学习的榜样。

此时此刻,我无法用语言表达内心的激动,千言万语只汇成一句话:老师,谢谢你。

师情永存演讲稿【篇三】

大千世界,芸芸众生。在这纷繁浮华的人世间,我认为最富有爱心的人莫过于两类人:一是医生,医者父母心,救死扶伤是他们的天职,医生拯救的是人的生命,所以人们称其为“白衣天使”,二是教师,“师者,传道授业解惑也”,教师铸就的是人的灵魂,所以人们赞其为“人类灵魂的工程师”。无论是前者还是后者,都需要一颗充满爱的心,尤其是我们教师更要时刻准备着奉献我们的爱心,因为师爱是教师职业道德的核心和灵魂。

教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,而爱心却是师德的灵魂。教师的教育对象是学生,而面对形形色色富有个性又有差异的学生,如果我们的教师不能爱生,就会出现偏爱好生,歧视差生,甚至出现工作敷衍塞职,讽刺、体罚学生,妨碍学生身心健康发展的行为,所以教师职业必然要求每个教师要真心实意去爱每一个学生,要特别“偏爱”、特别关注那些所谓“双差生”,用爱心换取学生的真心,尊重、理解学生,严禁体罚和变相体罚学生。只有做到热爱学生,我们的教师才会真正的去关心每一个学生,才会真正体会到当教师的苦与乐,去忧虑着学生的忧虑,关心着学生的关心,希望着学生的希望,快乐着学生的快乐;才会更加热爱教师职业,教书育人,忠诚奉献;才不会出现诸如以教谋私,热衷于搞有偿家教的事件发生。更多的是为了学生带病上班;为了转变一个后进生费尽心机;为经济困难的学生排忧解难……学生调查表明,令学生终身难忘的不是教师教给学生的文化知识,而是教师在日常教学中对学生的关心、爱护的事例,如雨天教师借给的一把伞;一次语重心长的谈话等……

“赠人玫瑰,手有余香”。爱学生,是一种发自灵魂,深入骨髓的甜蜜,久而久之,这份情感就会演绎成一团幸福,时刻慰藉着我们的心灵。几年的教育教学经历,让我渐渐地理解了教师职业的内涵,也让我深深领悟到——教育是爱的事业。只有爱学生,学生才能爱我们,只有用爱才能更好的教育学生。古语说得好:“亲其师,则信其道;信其道,则循其步。”作为21世纪的教师,我们更应该懂得这样的道理,多一分真诚就多一分关怀,多一分理解就多一分温暖!只要走上那三尺讲台,面对那一双双渴求知识的眼睛,面对那一张张神情专注的面庞,你的心中自然而然的有一种情绪在涌动,那就是——爱,至高无上的师爱!

爱是教育的源泉,教师有了爱,才能守护住心灵的宁静,建设爱岗敬业,爱生如子的精神家园,教师有了爱,才能用温情去融化学生心灵上久积而成的“坚冰”,教师有了爱,才能找到打开学生心灵大门的钥匙,陶行知先生说过“没有爱就没有教育”,他用行动为我们作出了一个又一个典范!其中最广为流传的是四块糖的故事,先生之所以赢得世人的爱戴和崇敬,是因为他有爱心,有了爱心才有耐心,有了耐心才能和学生交心,,才能赢得那令人向往和珍惜的师生鱼水深情。带着爱心教书育人,说不定你也会创造奇迹!说起美国盲人女作家海伦.凯勒可谓家喻户晓,七岁之前她一直生活在悄无声息,没有光明的混沌里,直到遇到了她生命中的天使——沙利文老师,正是沙利文老师用她那伟大的师爱,才使得海伦凯勒由一个无知、粗鲁、暴躁的小家伙蜕变成一个勇敢博爱的伟大作家。试想一下,如果没有爱,黑暗如何迎来光明,残缺的身体又如何驻守健康的灵魂,如果没有爱,这么巨大的奇迹又怎能出现?

魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书的自序中写道:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读了这段话,一下子觉得“班主任”这三个字的神圣与崇高。“教书育人”是教师的天职,从我们走上讲台的那一刻起,从我们当了班主任的那一刻起,我们深深知道了班主任工作的重要性和肩上的任重道远,“师爱至上”是每一个班主任乃至每一个教师应该作为上课警示自身的座右铭。既然选择了教师这个职业,,我们只有在这条路上风雨兼程,而且你必须在某些时候适当“放低身姿”,千万不要高高在上,否则你上得越高,跌得可能越惨,多亲近他们,多和他们沟通和互动,当然需要讲究一些策略和原则,如果你做到了这些,你会发现有些事情并不是你事先想像的那样糟糕,你会发现即使“放低身姿”,你也不会“矮了高度”!

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主题发言

老师们,同学们:

当我们徜徉在美丽的校园里,充分享受着学习的快乐,沐浴在幸福的阳光里时,同学们是否想过,在七十五年前的北平城里,一群青年学生,为了国家的利益而走上街头,为他们所深爱的这片土地争取正义,和平与自由。一群年轻稚嫩的青年学子,用单薄的臂膀举起了抗日救亡的红色旗帜,他们年轻的面孔或许没有被历史所铭记,但是他们对祖国的热爱和报效祖国的远大志向就像一支火炬在一代代人的手中传递着,在华夏大地上传播着热力和光明。而华北大地上飘扬的赤旗,唤醒了华夏儿女心中的爱国热情,同时,也标志着中国人民抗日民众革命运动新高潮的到来。

历史的车轮永不停息,而社会的变迁也始终不停。现在我们生活在一个美好的和谐社会里,无需走上街头聚众xxx,但是,七十五年前那群青年学生为国家利益而奋斗的精神同学们应时刻铭记在心,建设祖国繁荣昌盛,实现中华民族伟大复兴的任务也将由我们来承担。下面我向大家发出几点倡议:1、我们应建立正确的人生观、价值观和世界观,培养热爱祖国,热爱集体的观念。2、我们从现在起就应该树立起远大的理想,并且为之不懈奋斗。3、认真学习,刻苦钻研,为实现自己的远大理想而不懈努力,也是在为实现中华民族伟大复兴而做贡献。4、充分地锻炼自己的综合素质能力,做一个有志向,有能力的新一代中学生。

同学们,七十五年已经过去,而现在,建设祖国繁荣昌盛的责任已经落在了我们新一代中学生的身上,我们要接过前辈手中的火炬,胸怀大志,心系祖国。为中华之崛起而读书,为中华之崛起而奋斗!

三年七班

马天元

xxxx年12月6日

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如何开好家长会(四)

[摘要]家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径;老师只有弄清楚为什么要开家长会,即家长会的目的,家长会才可能开得好。家长会至少要达到几方面目的。

家长会

家长会作为学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径,现在是越来越被教师和学生家长所重视。但由于本校年轻教师经验不够,往往使家长会存在以下不足。

一是召开次数偏少,具有盲目性,缺乏协调性

某些班主任为了完成学校规定的每学期召开几次家长会的任务,在家长会上,面面俱到地讲那些杂乱琐碎的问题,始终没有个中心议题。这样的家长会,既浪费了大家的时间和精力,也达不到教育的目的。而各科任老师通常都会到会,但常由于会前缺乏必要的协商,在家长会上,都各自站在所承担的那项工作的角度,向学生家长提出要求,搞得家长们无所适从。

二是时间固定,学期初和期中考试后召开的居多,这不利于学生情况及时反馈和处理。

三是内容单一、陈旧,绝大多数家长会开成单纯的学习动员会和成绩报告会。

有的老师开家长会的主要目的,就是汇报学生的学习成绩,以取得学生家长的积极配合。于是在家长会上,便不惜运用一多半时间,来向家长宣读每个学生本次考分、上次考分、进步幅度和其在班内同学中所排的名次等。这样全班五六十名学生,每个学生都有四五项数字需公布,少说也得半个小时。其实家长们只需用不到10秒的时间集中注意力听自己孩子的几项分数,至于其他,他们不想听也无法听明白,这样就浪费了大家的时间,严重打击了家长们出席家长会的积极性。

四是形式呆板,往往是班主任讲,家长听,甚至开成投诉会。

有的老师在家长会上,对那些学习差的学生反复点名,再三强调、批评,将学生本学期的劣迹公布于众,并往往归结于家庭环境,而家长需要将更多的时间放在儿女的教育上了,等等。老师毫不客气对家长的指责,往往使家长以后不敢去开家长会,甚至怕见到老师。

五是出发点欠妥,评价学生以学习成绩为唯一依据,对优生分析过多,致使差生家长很少到会。如此等等,影响了家长会的质量和效果。

综观上述种种表现,老师只有弄清楚为什么要开家长会,即家长会的目的,家长会才可能开得好。家长会至少要达到以下几方面目的:

一、了解学生家长及家庭情况。

家庭对学生的影响至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此,我们在决定对学生如何进行教育之前,必须首先了解学生的家庭,而家长会更是了解情况的良好时机。

通过家长会,教师可了解如下情况:1.家庭的成员及经济状况。2.家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等)。3.家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻,教育内容与方式是否恰当等);4.家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。了解的方式可以用问卷调查,也可以在谈话中完成。教师了解到的这些情况,可以为制订教育措施提供详细的依据,使教育有的放矢,对症下药。

二、相互交流学生表现情况。

作为家长,很想知道儿女在校表现情况;同样,班主任也想知道学生在家里的某些情况。因此,相互交流学生情况是家长会的重要内容。教师要注意引导家长尽量讲一些教师想知道的情况,内容要集中;在向家长介绍学生在校情况时,要注意内容的选择,要充分考虑到某些内容反馈给家长后可能会产生的一些副作用,这取决于教师对学生的了解程度。

三、帮助家长提高家教水平。

帮助家长提高家教水平,可以大大促进对学生的教育效果。做这项工作,可以从如下几方面入手:

1.介绍学习方法,如叠瓦式复习可以克服遗忘规律,课前预习可以象看旅游地图一样,知道大概的方向,但易粗不易精。对高一学生强调高中内容较深,初中的学习方法不适用于高中等等。

2.注意典型引路。一些优秀家长的家教情况是最生动的教材,最易为其它家长学习仿效,因此,班主任可以帮助这些家长总结经验,也可以让他们现身说法,更有说服力。

3.把学生心声反馈给家长。理解孩子,这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子们的心声,会给家长的心灵以极大的触动,自觉改正一些不恰当的家教方式。

四、阐明、宣传有关政策,增加理解,消除隔阂、误会。例如,家长对学校意见最大的是收费问题,主要原因是家长对学校及上级有关政策不清楚。教师应在家长会上讲明为什么收费,哪些费用该收,并欢迎家长对学校收费情况进行监督,以取得家长的谅解和支持。

另外,还要注意召开家长会的原则和方法等。

首先,家长会具有主导性。

家庭教育是依附于学校教育而存在的,学校教育起着不可取代的主导作用。所以在家长会上,作为学校教育代表的班主任,必须使家长在此教育思想的指导下,寻找家庭教育的方法和途径。

其次,家长会具有针对性和时效性。

家长会必须是在班主任长期观察和了解本班学生的实际,并发现有关问题的基础上,有针对性地召开。比如,针对学生的学习习惯、生活习惯、思想行为、交通安全、文明礼仪以及智力的开发、非智力因素的形成等方面的问题,分别召开相应的家长会,一次一个主题,内容集中,使家长会开得深入,进而达到解决实际问题的目的。对突发性事件应及时处理,不应该受固定时间的限制。

第三、家长会具有交流性。

家长会的重要作用之一就是学校家长双方相互结合,共同寻找对孩子的正确教育方法。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式,让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而使老师更全面地了解学生和家长,并由此明确下一步应采取什么样的教育手段,开展什么样的活动等。另外,还可以让一些有心得体会的家长现身说法,给家长们提供一个交流经验的机会。这样,通过交流,教育者双方便在教育思想上达成了共识,增强了教育合力。

四、家长会具有计划性。

作为班主任要围绕本班学生的实际制定出一个较为长远的教育计划,比如本学期要召开几次家长会,每次家长会要解决什么问题,要有个通盘的打算,从而避免了盲目性。

第五、家长会具有衔接性。

召开家长会,要考虑这次家长会与上次家长会(甚至上几次家长会)所讲内容的衔接问题,看上次家长会制定的目标是否已经达到,然后在总结经验的基础上,制定出本次家长会切实可行的教育目标。