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家长会发言稿多篇【优秀范本】

发表时间:2022-01-06

【www.popo666.com - 家长会讲话稿】

当我们出席一场重大的活动时,我们最好是将讲话的稿子提前编写好,讲话稿是重要的文件,需要做到全面细致,写讲话稿要注意哪些方面呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“家长会发言稿多篇【优秀范本】”,仅供您在工作和学习中参考。

【稿一】:

各位家长:

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢.

在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天的会议有三项议程:

一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持

二是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法

三是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。

成绩回顾

我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。

老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。

同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说:在学校组织的历次考试中,我们班的总评分一直位居年级第一名。

学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会,公开课等各种活动都积极参与,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。

我相信,我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。

班级管理

没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的,我绝不插手,哪怕是影响到班级的评比成绩。

在学习方面,我从不以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。每次考试前后,我都会找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的知心朋友,让学生学得轻松,学得愉快。因为我知道:班级管理的对象是学生,而学生是有情感有思想的人。

在工作中,我深深的感到我们的学生思维活跃,知识面广,有个性、有主见。他们接受教育不是被动的,而是有选择的。因此,在班级管中我尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的人。我常想,没有制度谈不上管理,但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度,应该看到,只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想,我班的各项制度都是经班委会讨论,全体同学表决才能通过,这就消解了学生对管理的抵触情绪,大大地提高了我们班教育管理的实效。

根据自己和班级学生特点,在处理一些违纪现象时,我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪,主要表现在上课说话,作业不做,引起同学们的反感,这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱,而是性格问题。针对这种情况,我一般不过于严厉,而是采取温和的态度,给学生以方法上的指导和心理上的梳通。

当然,我们的班级也存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合

首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。

个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干。

从表面上看,这似乎是学生的学习态度问题,但我认为,这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。

在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。

我总有一个美好的愿望,想让同学们配合老师学会自主学习,引导学生学会听课、学会思考问题,不要完全依靠老师,特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考,但效果并不理想。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力。

学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的。

有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

一、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育。

他们精力充沛,好奇心强,但自己的愿望与实际能力有着很大的距离,他们总认为自己不是孩子了,总想摆脱老师和家长的束缚,有事不太愿意与父母及老师交流,情感脆弱,做事莽撞,不记后果,冲动和好奇是他们的最大特征。这时,父母一定要细心观察,悉心引导。在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。

关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机;我们班有个女同学,她的家长和它交流是同过笔谈的形式,把要对她说的话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法,意见和不愿当面说的话也写下来,留给父母。这中方法很好,彼此都避免了情绪上的问题,也很容易接受。陈菁新同学的妈妈也在用这个方法,家长们可以试试。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子不行,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫庄稼看人家的好,孩子看自已的好,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到人外有人,天外有天。

三、要正确看待孩子的分数。

时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

四、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子,孩子们这样写道:如果我考试成绩不理想,爸妈肯定会阴沉着脸,这对我的自尊心杀伤力是100%。我最不能容忍的是父母对我藐视的态度,那时侯我就想对他们说,你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗我惧怕考试,怕回家看到爸爸失望冷酷的脸,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点

五、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话,不仅容易诱发矛盾和冲突,也败坏了班级风气,望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现,我们自己印制了家教联系卡,希望家长们认真看,并过问一下孩子本周的表现,发现问题及时教育,并签字以示重视。

六、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。

作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

七、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。

八、教孩子做人处事的原则方法和技巧

1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2.胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。

各位家长,十年树木,百年树人,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,努力吧。

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篇一:初一英语教师家长会发言稿

尊敬的各位家长:

下午好,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,很高兴能有这样一个机会,和大家进行面对面的交流。今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,为以后后的英语学习打好扎实的基础。

一、

1抓住起步,向起跑线要效率 !

如果孩子小学的英语没有学好,那相对来说,现在会比较累;同样的,如果现在不学好英语,拿奖励啊英语的学习也是不难想象的。初一,是一个崭新的起点,是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候,也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期,我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。

2、课堂学习方面:

1)听课纪律:课上四十分钟时间非常宝贵,要求专心听课,而有的学生注意力很不集中,太容易开小差,(走神,与同桌讲话,看课外书籍等),老师讲到哪里根本不清楚。

2)发言习惯:学英语,一定要经常读,背,敢于开口说。有的同学上课很积极,巴不得每次老师都能请他回答。但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。被迫发言时,声音都非常轻,也不是很自然,大方,缺乏自信。其实,举手发言是很好的习惯,能促使自己专心听讲,积极思维,同时也是锻炼口头表达能力的机会。

3)笔记习惯:俗话说“好记性不如烂笔头”!听课记笔记的能力也是非常重要的,有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上,补充一些知识。每学完一个单元就应该进行整理。但有的学生英语书上从来没有笔记,只有乱画的图画。

3、作业习惯:当天的作业一定要当天完成,独立做并按时完成,现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译,写短文。练习册上的题多数应该做得对,但一些题如完形填空、阅读理解题,因为新词汇较多,有的学生读不懂,也情有可愿。但要鼓励他们多动脑筋做。

二、请家长配合老师完成以下工作:

1. 确保孩子每天朗读都英语,至少5分钟。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞。可用录音机放磁带跟读。只有这样,才能产生语感,这是学英语很重要的一个环节。

2. 每天检查孩子的作业是否完成,注意检查他们有没有订正上次的错误,并且希望家长在上面签字。希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况,如果您有什么意见也可以写在作业本上,便于及时沟通.

3. 让孩子熟练记单词是一项基本功,是他们每天都要完成的任务,通过读音来记,而不是死记硬背。1)听、说、读、写四会。2)然后,记词性,名词、动词、形容词等,要掌握不同词性的用法。3)单词都不是孤立存在的,要在句子中去理解,在理解的基础上达到背诵的要求,每个单元的短文2D,2b都是背诵的重点。也是考点。课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。

再次感谢您从百忙之中来参加家长会,希望通过我们的共同努力,能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩!

篇二:初一英语教师家长会发言稿

各位家长晚上好:我是初一X班的英语老师。感谢各位家长白忙之中抽空来参加家长会,能与家长有关于学生的各方面的发展问题进行交流。

一、抓住起步,向起跑线要效能

如果孩子小学的英语没有学好,那相对来说,现在学得会比较累;同样地,如果现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。如果有心的家长仔细观察的话,会发现小学英语的词汇量与语法是和初中所学有着一定联系的,起着一个推进的作用。所以我们只有现在打下良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。初一,是一个崭新的起点、是一个完全可以打牢和巩固基础的时候,也是培养学习习惯和学习方法的最佳时机,我认为各位家长一定要高度重视这个关键时期。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。培养孩子养成好学的习惯,这需要我们大家齐心协力长期坚持。孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!

二、抓住课堂,向四十五分钟要效率

现在通过一段时间的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。“向四十五分钟要效率”,是我读书时的一句流行语,到今天我认为还是很实用。课堂的重要性绝对是“重中之重”,一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,用他们自己的话说:“我听不懂。”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。

三、抓住方法,向好学习习惯要效果

教师是最直接的知识传授者,有着“教书育人”的责任。当然,只有通过和家长共同的努立来帮助孩子学好英语,才能让孩子更好的发挥出他们的智慧,我们要和孩子共同成长。

(1)多听录音。

加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合来要求孩子,有条件的可以给孩子买个收音机,没有条件的也要创造条件让孩子多听,比如:每晚10点半听听中央12台的CCTV NEWS.多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。不能听清楚的新闻也可以多听听,培养一种语境,让孩子养成一种习惯。就考试而言也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。

(2)多说英语。

要每天抽出至少15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己的口语,也有利于加深印象、巩固记忆。

(3)多背英语。

熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文,那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候,再把课文串起来背,这样可以降低一点难度,让学生背得轻松些。但是在检查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中发现:有些学生根本不用心学,能偷懒则偷懒,很多家长比较负责会查问有没有教新课,要不要默写,但孩子不老实,欺骗家长。这时候,你应该及时跟我联系,让孩子知道:欺骗不是办法,也会受到相应的惩罚。

单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时,我们回家布置抄写单词,

其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。

父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。 在默写单词、词组、课文的时候,有些会诱导父母:老师要求在家默写英语,那家长就比较为难,一方面,自己根本不会读英语;另一方面,也只能帮助他作弊了。 其实,我们对默写的要求是这样的:单词、词组是要求家长报中文,课文是要求学生自己熟背然后默写的。每周周末回家,整理这周的笔记。在整理的过程中,回顾这周所学的知识,可以起到巩固强化的效果。有些同学做得比较好,每周一的笔记都按时交上来,并整理得井然有序。有些同学就比较马虎,胡乱写几个,应付了事,或者直接不带书和笔记回家,等着周末晚上来抄同学的。这些学习行为都是不可取的。一旦养成习惯,就容易让孩子养成不劳而获的习惯。

四,密切关注学生的行为,让孩子顺利度过叛逆期。

初二是孩子大多在14岁左右,这是人生的第二个重要的转型期。在这个阶段的孩子,身体生长迅速。思想开始独立,有了自己的想法,开始和父母,和老师作对,开始坚持自己的观点。有些细心的家长会发现孩子的改变,会密切关注孩子的成长,会允许但不放纵孩子的想法。有些家长,面对孩子的改变,变得无法应对,开始在孩子面前不停的抱怨。其实,抱怨和武力都是最不可取的。这个时期的孩子,需要家长的关怀,又怕家长个过分关注。所以,您们要做的是给孩子空间。在不违背原则的情况下,给孩子空间。让他自由安排。相信他们。

我就说这么多,不当之处,敬请各位家长批评指正。

篇三:初一家长会英语老师发言稿

各位亲爱的家长们下午好!首先允许我代表各科任老师祝各位妈妈们母亲节快乐!首再次我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支持,也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持,作为七年级2班的英语老师,我特别希望能都得到大家的支持,希望您能和我一起帮助孩子学习英语。今天利用这个机会,向家长们汇报我们2班英语学科方面的学习现状。

期中成绩:参考40人,32人及格(72),16人优秀(96分),4人特优(108),年级排名第10(12)。相比较年级其它班级,我们班的特优率和优秀率都基本保持持平(略高于),但是为什么我们的班的成绩会排到年级后列呢?首先一点,试卷上的题目基本都是考前讲过练过了的,如果大家能够课堂40分钟认真听讲并作笔记,参与课堂活动,并在回家后复习,独立高质量的完成各项作业要求,理想分数应该是排到年级前六(三班如是)。但是这次仅仅排到第10名,并且平均分是相对靠后的,这就说明同学们在学习过程中,认真听讲,参与课堂,笔记,回家复习,独立完成作业并未达到要求。

每个在座的同学们认真思考下认真听讲了没有?参与课堂活动了没有?做笔记了没有?反过来,说话,上课完东西,刻橡皮章,看东看西就是不看黑板屏幕,这些现象层出不穷。每次上课最起码整顿一次课堂纪律。回家复习,作业等也不容乐观。每次周末回来交作业就像打仗是的,该补作业的补作业,也有同学顶风冒险将空白本子或者未完成的作业上交,就赌老师发现不了。让大家抄单词的时候哀声一片,让大家背单词的时候钻空子,一听写又陷入死循环,不会的同学继续罚抄,有同学宁愿罚抄也不愿意动脑经去背书。讲练习册时,不管正确与否,只追求一个正确答案,不求甚解,讲解时反反复复就是那十几个同学提问,讲完了,也就收起来了,不会进行及时的反思和总结,并且讲完了还不知道自己错哪里不懂的订正的人也存在一部分。

在英语课堂上,大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。其实这也制造了一种假象,同学认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要同学在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分同学都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

我知道,很多家长都是很重视自己孩子的英语学习的,因为英语学习不管是对我们的日常生活还是升学工作来说,都产生着重要的作用,有着重大的意义。而我们初中阶段的教学在于培养学生的学习兴趣,良好的语言习惯与运用英语进行交际的能力及跨文化意识。因此,我的课堂也是围绕听说读写这几个方面对所学知识进行操练和运用。通过一个多学期的教学,我们2班的孩子大多数的孩子自尊心强,上进心强,学习能力也不错,虽然这次考的不好,但是我还是对我们的孩子有信心的。问题来了,大部分的同学学习态度不端正、学习习惯差。正是因为这个问题,才导致以上的情况。

究其根源,个人认为是因为学生安于现状,没有目标和动力,没有竞争意识。

针对以上问题,我向各位家长提一些方法和策略,希望得到各位家长的配合和支持。

1. 督促孩子在家听英语磁带,周末在家每天坚持听读20分钟以上,这将对孩子的学习提高有很大的帮助。

2. 请家长督促孩子在家完成周末作业,以免他们来学校时互相抄袭。有的时候默写或者背诵,我会请各位家长签字。背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作,不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒,你可以报中文,让你的孩子默写,然后对照书本批改订正,坚持的话,你一定会有意想不到的效果。还有句型,学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况,还要让他重视句子的重要性。

3. 每个周末我都会布置阅读作业,请一定督促您的孩子独立按照要求完成作业。得阅读者得半边天。

我们几位科任老师和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养我们的孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还未得到充分的挖掘。今后,我也希望与各位家长共同努力,如果孩子遇到学习问题,我们及时沟通,望家长能够配合解决。我还是那句话,我们的孩子们不是没有学习能力,而是学习态度、学习行为习惯不好,只要我们加强监管,帮助他们形成好的习惯,成绩会上来的。

最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心。

家长会学生发言稿多篇【通用模板】


篇一:

敬爱的老师、亲爱的同学们(家长们):

你们好!

我是王##,今天我想给大家介绍一下自己的学习经验。

这学期,我每晚的作业大概九点左右就完成了,剩下的时间就用来看书和复习。我们班同学晚上完成作业的时间也许存在天上地下的情况,有的同学晚上八九点钟作业就写完了,有的则到晚上十一二点才能完成。对于这些写作业效率不高的同学来说,是有很大危害的。首先,作业写到很晚会影响自己的睡眠时间,睡的不够,又会影响到第二天的听课效果;其次,作业做到太晚,自己也会产生昏昏欲睡的感觉,作业的质量也得不到保证;再者还会影响自己的复习和预习时间,从而产生厌烦的情绪,对作业有恐惧的心理。所以,作业的高效、及时完成是很重要的。老师们强调的复习我认为应放在写作业之前,巩固一下当天所学的知识,这样做起题目来也会得心应手。另外,写作业时尽量不要三心二意,一会儿喝水,一会儿吃东西,这样会打断你的学习思路,导致不能静下心来学习。另外,还有的同学可能为了晚上少写一点作业,就牺牲了中午的休息时间,这样也不好,中午小憩一会儿,它的重要性如同语文上提到的承上启下。数学学科的学习就是要多做多练,熟能生巧;其他学科就是要多读多看,勤于思考,这样才能不断进步。

还有就是充分利用好双休日的宝贵时间,补缺补差。例如,平时没来得及整理完的错题,这时要认真整理。我在周五晚上可以写掉语数外的大部分作业,然后看看电视放松一下,早点睡觉。我认为不管周六周日有没有补习班,在周六都应该完成绝大部分作业,这样才能空出更多的时间来阅读一些老师们推荐的美文和好书,把平时做得不够或不好的地方补上来。

以上这些只是我个人的一些见解,希望对大家有所帮助。谢谢!

篇二:

各位家长:

你们好。我是同学,我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

在此,我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有到达你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。每一天我们在太阳升起之前起床,我们在夜深人静之时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习,我们付出了汗水,也得到了回报,即使成绩不理想,我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,必须会取得一个满意的成绩。我们期望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,就应适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。期望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。

一年多来,这个学校给我留下的印象是团结。同学之间互相帮忙,相处融洽,在应对班群众荣誉时,大家能团结一致,共同努力。从某方面来说,这也有利于我们的学习。虽然我没有机会上重点中学学习,但是我没有后悔,人生三百六十行,行行出状元,此刻社会需要的是动手潜力强的技术型人才,而不是过去那种死记烂背的书呆子。我们职业学校就是根据社会的需要开办专业的。例如:根据国际旅游岛建设开办了酒店服务与管理班,根据家用电器和汽车下乡开办了农村电气技术和汽车运用与维修班等等。同时给我留下的另一个印象是学校、老师的关怀。老师就象我们的第二生父母,在那里,我们看到的是人性化的管理,得到的是温暖的关怀,学到了做人的道理,获得了生存技术。有很多贫困的学生都得到免除学杂费的待遇,有这么多的关心和这么好的学习环境。我们在学习上必须会成功。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不必须适合自己,因为每个人如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次考试过后,根据成绩的变化做适当的调整。我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子必须会进步的!我们必须会取得更大的成绩的!我的讲话完了,谢谢大家!

篇三:

尊敬的老师,亲爱的叔叔、阿姨:

大家下午好!我叫陈**,欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会,今天我能站在这里发言,感到非常高兴和自豪!

转眼,我们成为一名光荣的小学生已经快一年了。在这里我们学到了很多的知识,学会了汉语拼音,认识了许多汉字,会做100以内的加减法,还对阅读课外书产生了浓厚的兴趣。我们的老师像爸爸、妈妈一样关心照顾我们,同学们也都相处得很好,我们每天在一起学习,一起玩耍,可开心了。我爱我的班级,爱我的老师和同学们。

今天是个特殊的日子,站在这里,代表一(4)班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况,教育我们要有端正的学习态度,提醒我们上课认真听讲。

2、多抽出时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

3、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况,教育好我们的心理健康。

我很感激学校的领导和我的班主任林老师以及其他教过我的老师,我更感激我的家人,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表一(4)班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:你们辛苦了!!!(鞠躬)

谢谢大家!

篇四:

尊敬的各位家长:

你们好!我叫吴鑫,是班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有到达你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,成绩不理想,我们不泄气,也不气馁,更不放下。反而更加激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,必须会取得一个满意的成绩。

我们期望爸爸妈妈能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。

其次,介绍一下我的状况。我是这个学期才转到这个班级来的新生,刚来时,有些忐忑,不明白这是一个怎样的班级?不明白同学们会不会欢迎我?不明白那里的老师好不好?带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。开学三个月来,同学们给我留下的印象是团结。

同学之间互相帮忙,相处融洽,在应对班群众荣誉时,大家能团结一致,共同努力。我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神,我们在学习上必须会成功。老师们认真负责,不轻易放下一个学生,总是给予我们很多的鼓励!

最后,我想说说学习的方法和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不必须适合自己,因为每个人的具体状况不同,学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标,做一个计划。如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。第二,学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时,所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上,课后多做练习,还要灵活运用,举一反三,在时间足够的时候,根据自身状况往深拓展,到达更上一层楼的效果。

期中考试刚刚结束,新的战斗又要打响,我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里,暴露出了这两门课程学习的一些不足之处,练习题做得不够多,知识点掌握不牢固,一知半解的理解,导致了考试成绩的不理想。透过和同学们的认真反思,大家一致整理出了以下的针对性的学习方法:知识点要一个一个章节的过,先做背诵,但不是死记硬背,重在理解,然后针对那一章节做相关的练习,完成后对照标准答案更正错误,最后针对错题进行再学习,彻底掌握。相信坚持下去,我们必须会取得好成绩。

爸爸妈妈!相信我们正在进步!我的发言结束了,谢谢大家!

幼儿家长会教师发言稿【优秀范本】


一、开场白

首先由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师,欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参加我们的家长会。

二、介绍班级情况

1、教师

王慰:学历大专。个性直率,开朗。教育特色寻求创新的教学方法,启发幼儿心智。

钱锋利:学历大专。个性活泼,擅长电子琴、体育,教育特色培养幼儿良好习惯。

鲁华英:大专在读。个性温柔。英语棒、美术好。教育特色重视幼儿自我服务能力的培养。

朱彩华:高中。个性率真。细心的朱老师注重对幼儿能力的培养,妈妈味浓厚。

2、幼儿

班中现有幼儿29名,新生4名。

三、上学期情况回顾

1、班级荣誉情况

中一班获园广播操比赛第一名。

中一班获园环境创设比赛第一名。

俞涛小朋友获园围棋兴趣组围棋比赛一等奖。

王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖。

鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖。

2、幼儿发展情况——由钱锋利老师介绍并举例

幼儿动作发展:王禹乔、杨雅乔、叶紊宇;

幼儿个性形成:俞涛、姚锦—涛;

幼儿语言发展:王禹乔、王瑜诗、林胜

幼儿英语口语:谭园园、王钰茹

幼儿单项技能:讲故事——谭园园,绘画——黄以琪,手工——戚兴欣,唱歌——叶紊宇,体育——沈琪琪

3、家长配合情况——由鲁华英老师介绍并举例

配合教学:李哲冰妈妈

积极助教:汪周章妈妈

及时反馈:杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈

四、本学期情况预报

1、集团:笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司

参与《中国民办教育——学前版》的编辑,并成立编辑部。

2、幼儿园:招生形势喜人,班班爆满。今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。

3、教育教学:

从本学期开始实施建构式课程。生活课程、种植活动。

本班教育特色a。继续实施思维体操计划、b。感觉统和训练的升级。结合上学期开展情况。

五、补充事宜——由朱彩华老师介绍

1、强调接送制度

接送卡:幼儿来园家长取回,接幼儿时一定要交给老师手中。举例:接送制度松懈引起的绑架事件。

接送时间:周五/六下午15:30以后

2、不佩带金银首饰

3、衣物绣写名字

4、爱心大征集活动,帮一帮贫困家庭,献出一份爱心。

六、家长互动

1、小游戏——宝宝蹲

2、话题讨论——宝宝又要买玩具了……

描述案例:男男和爸爸妈妈上街,妈妈正看衣服看得开心,男男却吵着要买“卡布达”,无奈,妈妈只得给男男买了一个。可没走几步,男男又看上了一辆大汽车,吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具,想想家里又有那么多类似的汽车,想劝说男男不买了。可倔强的男男不但不依,还又哭又闹起来,妈妈尴尬得脸都红了……

家长讨论:您在教育孩子过程中是否也遇上这样的问题?您是怎么看待?怎么处理的?

教师小结并指导:

要善于对孩子的不良要求说“不”!孩子的要求是无止境的,尤其在我们这样一个幼儿园里,孩子的条件都不错,不了解生活的艰辛。不妨鼓励孩子自己理财,在每次出去前和他订下“君子协定”,有时候家长拼命地限制他还不如直接把权力给孩子,让他自己做主。

家长会数学教师的发言稿【优秀范本】


我是初三一名数学教师。

此时,我的心情是激动而忐忑的,因为仅是我的片言是无法代表初三年级这些优秀老师的辉煌成绩!同时,我也是自信的,我自信我们能圆满完成学校交给我们的任何教育教学任务,并能肯定的向领导和家长们说声:把孩子交给我们,请一定放心!

在泸高分校的近7年的日子里,我以与现任初三年级老师共同合作为荣!他们勤劳、善良、真诚,专业素质优秀,道德品质高尚!他们曾在20xx年创下了泸州市中考神话,合江县前10名独占8人;331人参考,硬上泸高152人;人平总分466.1分,居泸州市第一名,超过天立23.4分,超过泸州七中36.1分;上国重高中泸州高中录取线达152人,占参考人数46%,居泸州市第一名!

送走了20xx级后,他们并没有因为拥有了成绩而停歇,从20xx年至今,翻开他们汗水浸渍的这三年的耕耘的历程:他们和风细雨般的话语,荡涤了孩子心灵上的尘泥;他们浩荡东风般的叮咛,鼓起孩子们前进的勇气;他们使孩子们学会了真诚、坚定、谦逊、朴素、拼搏…….初一年级时7科全县统考,我校人平总分超过合江县第二名84分,全县前十名仅占3人(1、6、9);初二年级时8科全泸州市统考,人平总分远超第二名115分,全县前十名上升至9人(仅第8名不在我校);今年初20xx级中考即将拉开序幕,我们有十足的信心在今年中考中再创辉煌,向荔乡人民,向支持和信任我们的各界朋友交上一份完美的答卷!

在送出这批优秀的初三学生后,我们迎来新一届的初一同学,我们即将成为各位家长的孩子的老师,此时此刻,我们的心情是激动的,因为我们是幸运的!在此,我代表新初一年级的全体老师向各位家长郑重承诺:我们老师一定精诚团结,积极奋进,发扬不怕苦,不怕累的精神,一直陪同你的孩子走过人生中最重要的三年的转折期,健全他们的人格,完美他们的个性,增强他们的体魄,丰富他们的知识,充实他们的生活,引领他们走向辉煌的人生!哪怕风风雨雨,哪怕清贫淡泊,我们无怨无悔,请相信我们的努力一定能换得满园的桃李芬芳!

最后,祝家长朋友们身体健康,全家幸福!谢谢大家!

家长会发言稿 优秀范文模板


各位家长,各位来宾:下午好!

上学期,一年级的家长会主题是“好习惯,好人生”。本学期的主题是“与新课改同行”。为什么要召开这样的主题家长会?我想,如果用一句话来概括的话,就是:希望我、我们的教师、我们的家长,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。

如何与新课改同行?今天,我主要讲几个故事,希望能给大家一些启发:

第一个故事是《校长画画的故事》。有48位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时,人人踌躇满志,个个觉得学到了很多东西,回家一定要好好干一场。

这时,他们的教授组织了一项考试:教授让每一个校长拿出一张纸,用简笔画,画自己未来的学校,让大家互相学习学习。校长们没有异议,埋头作画,很快作画完毕。教授把校长们的画认真看了一遍,什么也没有说,当时只提了四个问题:

第一个问题是,画到人的请举手?48位校长中只有12位举手,大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等,就是没有人。接着,教授问第二个问题:画出了学生的请举手?只有4人举手,其中有一位校长在图中画了两排人。他解释说:第一排画的是学校领导,第二排画的是老师,但没有画学生。接着,教授问第三个问题:画出了学校所在社会环境的请举手?举手的人很少。第四个问题是:画出了学校特色的请举手?基本上没有人。

四个问题提问了,教授当时没有作什么解释,但校长们震惊了。这是个真实的故事。去年刊登在《中国教育报》上,题目就是《画学校,画出了震惊》。请大家思考一下,是什么让校长们震惊了?

当前现代教育管理的核心是“学校要以人为本”、“学校要办出特色”等。这些先进的教育理念,在培训课上,这些校长们早已耳熟能详,烂熟于心,在理论认识上一点都没有障碍,然而落在一幅画上时,却很少体现出来。这说明什么?这说明:观念理解容易,转变行动困难,如果要把观念变为自己血液中的东西,那就更是难上加难。

现在,学校教育、家庭教育,新观念很多。这就要求我、我们的教师、我们的家长不仅要勤于学习新课改,更要勇于实践新课改。学校要以学生为本,家庭要以孩子为本。

第二个故事是《学生答题的故事》:有一位著名的节目主持人,在一个谈话节目中设置了这样一个情景,一架飞机满载乘客,飞行途中没油了,可飞机上只有一个降落伞,他问参与做节目的孩子,你看这伞给谁用?孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时,台下一片骚动,很多观众想:多么自私的孩子啊?可是主持人没有急于下定义,而是蹲下来,耐心地问孩子“为什么呢?”孩子满脸泪水,清晰地说道:“我要跳下去,找到油后,回来救飞机上所有的人”。

这位主持人是一个善于倾听者,由于他的细腻,让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白,也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。

我说这个故事目的是:我们真该常常光顾孩子的内心世界,与他们的思想一起漫游,而不是拔苗助长似的牵引,总急于把孩子引向成人的世界。

其实,生活中,孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强,孩子的神圣感比大人强,孩子的想像力、创造力要比大人强。有这样一个调查:北师大一位教授问参加会议的师生:树上有五只鸟,猎人开枪打死一只,还有几只?结果被调查的师生中,99%回答一只也没有了,因为都吓跑了,但有一名小学生作了精彩的回答,还有三只,因为五只鸟是一家人,打死了爸爸,吓跑了妈妈,还剩下三只不会飞的鸟宝宝。

新课改明确规定:教师要善于蹲下身子欣赏学生,倾听学生,向学生学习,要和学生一起成长。我想,我们的家长,也要善于蹲下身子欣赏孩子,倾听孩子,向孩子学习,要和孩子一起成长。

我觉得,“蹲下身子”是优秀老师成熟的标志;“蹲下身子”是聪明家长睿智的标志。你只有蹲下身子,你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界,真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。

第三个故事是《家长孝心的故事》。很久以前,有一户人家,家里有五口人,三代同堂,爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了,老了,走不动了,爸爸妈妈很讨厌,觉得是一个包袱。两人一商量,决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上,他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里,两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子在旁边说话了:“爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶丢在大山里,这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪,问儿子,为什么要把篮子带回家。儿子回答:“等你们老的时候,我也要用这个大篮子抬你们进山,把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了,心里慌了,赶紧把爷爷奶奶抬回家,好心侍候,再也不敢不孝敬父母了。

今天,我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统,其实,新课改并不是一味求新,更多的继承了中国教育的优秀传统。

我们知道:在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在家庭,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表;

设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表,他肯定不认真写作业;你今天骂孩子,日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手,明天他肯定会主动与你握手;今天你主动与孩子打招呼,明天他肯定会主动与你打招呼。

新课改有两句话,说得非常好:“字写得不好,不能怪纸笔;孩子没教育好,不能怪孩子”。教育孩子需要言传身教。

第四个故事是《上海修地铁的故事》。上海地铁一号线是由德国人设计的,二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特别的地方。但是运营一段时间后,二号线运营成本却远远高于一号线。原因在哪里?原来二号线忽略了一些细节。 

比如:地铁一号线的每一个室外入口,都设有三级台阶。要进入地铁口,首先必须上三级台阶,然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。

结果,一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象;而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。

再比如:地铁一号线的每一个出口都会转一个弯,而二号线却没有注意到这一点。结果,这一个小转弯,使得一号线的空调电费大大小于二号线。 

再比如:一号线的站台最外边采用金属装饰,里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是,二号线站台,乘客稍不注意,就会过于靠近轨道,造成安全事故。二号线站台不得不安排工作人员经常提醒乘客。

我讲这个故事,其实我想说的就是:生活是由很多细节组成。谁关注细节,谁就有很大成功的把握。地铁如此,教育也是如此。

在我们的教育孩子活动中,我们有一个感受,谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。

今天,我讲了四个故事,其实,我主要讲的就是四句话:

第一句话:教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识,最重要的是要落实到孩子身上。

第二句话:教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习,我们要学会欣赏孩子、倾听孩子,不能用大人眼光来看孩子。

第三句话:教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。

第四句话:教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。细节决定教育的成败

教师家长会发言稿-优秀发言稿


各位家长:

大家好!今天我们来共同研究学习你们在家是怎样辅导孩子深究习的。首先问各位家长一个问题?你是怎样理解学习辅导的?学习辅导是否就等于督促孩子完成家庭作业?有效的学习辅导应达到以下目的:帮助孩子掌握知识;训练孩子形成良好的学习习惯;指导孩子学会学习;促使孩子发挥潜能。

目的一:帮助孩子掌握知识与技能

我们老师是根据一定的教学计划来安排教学进度的。教学内容在老师讲过之后,并不等于孩子就掌握了。大家知道,前面的内容如果没有掌握好,就会妨碍新知识的掌握。心理学研究表明:熟练掌握所学知识的孩子,可以比较轻松地学习新内容,许多孩子之所以学习时反应慢,注意力不集中,缺乏兴趣,成绩差,不是他们比别人笨,而是没有掌握好以前所学的知识和技能。因此,帮助孩子掌握知识和技能是家庭学习辅导的重要任务与目的。

首先,孩子对知识与技能的掌握必须准确。只有准确的知识与技能才能促进新知识的学习,错误的知识或不准确的技能则会阻碍学习新知识。例如:孩子掌握了2+2=4与2×2=2+2,就有利于掌握2×2=4。

其次,孩子对知识的掌握必须全面。在准确掌握的基础上,还必须全面地掌握好每一个知识点。例如,准确地背出2×3=6还很不够,在此基础上再掌握2×3=2+2+2=6等,就可比较全面地掌握乘法的本质。在此基础上,即使未学过10×2=?也可推论出10×2=10+10=20。全面准确地掌握知识有利于提高解决问题的能力。

再次,灵活地掌握所学知识。死记硬背,只会解决老问题而不会思考新问题。怎样才能把知识学活?这才是我们各位家长和老师需要努力的方向。

第四,系统地掌握知识也是学习的重要任务。系统地掌握知识,也就是在学习之后,孩子能够抓信各知识点之间的内在联系,从而像一张网一样,在大脑中形成一个内在联系紧密、准确的知识网络。这一知识网络的形成可以在很大程度上提高孩子分析、解决问题的能力。例如:学了6=3×2和除法规则,把两者联系起来就可以解决6÷2=3×2÷2。

最后,应熟练地掌握所学的全部内容。俗话说,“熟能生巧”,唯有学得熟练,才会对问题敏感,找出联系,提高思维的速度。“煮夹生饭”是学习之大敌。因此,教育孩子形成认真听课、及时复习的习惯十分重要。

目的二:训练孩子形成良好的学习习惯

训练孩子形成良好的学习习惯,这是家长对孩子进行学习辅导的又一项重要任务和目的。

目的三:指导孩子学会学习

有些家长和儿童以为学习就是记忆、背诵,这是对学习的误解。记忆是巩固知识的基础,确实重要,没有记忆就不会有熟练。但是如果只记忆而缺少思维,就谈不上灵活而系统地掌握所学知识,解决问题的能力也就培养不起来。因此,学习活动并不简单,搞好学习有一些科学有效的方法和策略,有许多学者专门研究学习的方法和策略。为了让孩子学得轻松,学得有效,家长有必要懂得有效学习的方法和策略,并通过辅导让孩子掌握这些好的方法和策略,这就是指导孩子学会学习。会学习就意味着学得有趣、轻松、高效、灵活。

目的四:充分挖掘孩子的智慧潜能

潜能是指大脑的潜在能量或智慧。正像我们手的力量一样,拿起一本书,我们虽然能胜任,但我们并没有把我们的力量都发挥出来。把二十本书捆起来,我们仍会不怎么费力就能提起来。这说明我们力量发挥的程度与任务情景和工作方式有关。孩子的学习也是如此,每个孩子都有一定的智慧能量,如果学习任务对他来说不费力气,就不利于开发出更多的智慧能量,反之,如果太难,又会使孩子丧失信心,压抑智慧的发展。而学校教育不可能照顾每一个孩子,因此,家长在孩子的智慧发展和潜能开发中起着重要作用。

春节后收心会发言稿三篇【优秀范本】


春节后收心会发言稿三篇


春节后收心会发言稿篇一

同志们:

年前,我们已经把各项任务都布置了,年后上班第一天,我们召开这样一个会议,主要目的就是让大家收收心、抓落实。在这里,先给大家拜个晚年,祝大家猴年生活喜洋洋、工作出成绩!

过去的一年,全县上下奋力追赶、艰难前行、改革突破,收获了发展的成果、收获了增长的后劲、也收获了干事的信心。春节前,宣传部广泛征集各方意见,梳理出常山一年来变化最大的十件事,我看,大家也看得很准。作适当调整后,这里我也把这些变化介绍给大家:第一,工业平台提升归位。这一年,工业平台一硬一软发生了重大变化。新都园区、辉埠新区付出了巨大努力,平台的基础设施配套基本具备。尤其是开发区管委会退城入园,归位以后得到了企业的普遍好评。第二,转型升级迈出步伐。一年来,我们付出了巨大努力,写好了整治、整合两篇文章。第三,产业项目引大做实。这一年,新引进10亿以上项目5个,亿元以上项目20多个。这些高质量的项目,很好地带动了一、二、三产的发展。第四,城东新城新姿初显。这当中,一口、两桥、三路推进非常有效,东入城口完成改造,紫港、常山两座大桥建成通车,九景衢铁路、48省道、常辉路改造3条路都扎实推进。尤其是常辉路实现当年开工、当年建成,提升了园区形象。第五,老城治乱提标见效。市民一直反响强烈的步行街零担菜等问题得到有效解决。特别是定阳路改造节前全面完成,为今后老城改造设定了标杆、作出了示范。第六,美丽乡村你追我赶。这一年来,结合三改一拆、五水共治、院墙整治,全县4条美丽乡村风景线各展风姿。尤其是三改一拆、无违建县创建,走在了全市前列,春节前已经接受了省里的考核验收,作为全省首批,每个市一个县,我们争取能够入围。第七,现代农业富有特色。过去一年,常山三宝和农村的改革模式,包括新昌乡黄塘村、芳村镇下猷阁村等等,都走出了新路。同时,农业园区体制改革的效应也得到释放。第八,教育改革破冰起航。这是全县人民都极其关注、多年期盼的。第九,基础投资走出新路。污水厂PPP模式、精神病专科医院社会化投资,为新常态下如何加快基础设施建设步伐,找到了一条很好的出路。第十,干部状态大为改观。刚才,我们对记功单位、招商能手、项目功臣和攻坚干将给予了隆重表彰,这些都是大家公认的。当然,还有些同志把荣誉让给其他同志,我觉得更可贵。年前,在我们治水第一线,张辉良同志的事迹引起了省市的高度重视,今天上午,陈新书记在全市机关干部大会上说,接下去要广泛宣传张辉良同志的事迹。

这些变化说明了什么,我觉得主要是四句话:第一句话,三大战略落地见效,发展路子走实了;第二句话,抓投资突出有效两个字,发展后劲增强了;第三句话,发展难题逐步破解,干部信心提振了;第四句话,干部作风明显转变,干事氛围浓厚了。

当然,一年时间,在整个发展进程当中,是非常短暂的,这个效果和变化,也都是初步的。但是,通过全县上下共同努力,这也是来之不易,为我们今后的发展夯实基础、汇聚力量、增强后劲,形成了率先突破、全面起航的良好态势。展望新的一年,县委十二届八次全会已经吹响乘势而为、提速前行的战斗号角,作出了适应新常态、抓好一三五的战略部署。现在,我们到了甩开膀子干事的时候。新的一年,我们要紧紧依托已有的坚实基础,增强乘势而为的信心,干起来、拼起来,奔跑起来。新的一年,我们要主动抢抓重大机遇,在休闲时代、高铁时代来临之际,积极创造条件、转化机遇,善谋善断、善作善成,实现弯道超车。新的一年,我们要直面区域竞争日趋激烈的态势,激发狭路相逢勇者胜的斗志,敢于事事走前列、打头阵,坚定追赶跨越的信念。新的一年,我们要全面提升干事创业的激情,大力倡导样样落实、天天坚持的育才理念、育才文化,踏石留印、抓铁有痕,树立苦干实干、能干巧干的新形象。

如何把育才的治校理念真正转化为治县文化和共同的价值追求。下面,我强调三点:

一、要对标提标。

首先,要找准标杆。干事首先要有目标。新的一年,我们的目标是什么?就是要争先进位。去年的全市综合考核结果使我们感到压力更大,这就要求我们必须确定新的标杆。从全县的角度看,新的一年,就是要在全市保四争三。除了全县这样一个目标之外,我们更强调县委县政府的中心工作、各个部门的工作、各个乡镇(街道)的工作,要争做单打冠军,努力走到全市乃至全省的前列。

第二,要全面对标。对标要三位一体式。对什么?一要对牢县委县政府的中心工作;二要对牢省市的发展水平;三要对牢服务的对象。首先,要对牢中心工作。我们的中心是什么?就是三大战略。各有关部门、乡镇(街道)在深化三大战略当中要干什么?要有哪些作为?就是要把各自的工作转化为县委县政府中心工作的组成部分。如果在三大战略当中,部门、乡镇(街道)的工作,都处在边缘,或者边缘都进不去,那就没有地位,更谈不上作为。第二,要对牢省市标杆。每一个单位,包括乡镇(街道),大家都要去定位。各部门的工作要在全市乃至全省有地位、有声音。乡镇(街道),要按照三种类型管理争先进位,更希望大家能够做单打冠军。第三,要对牢服务对象。工作到不到位,落脚点看我们的服务对象满意不满意。从企业到农村,以及全体市民,都会对我们的工作作出客观评价,这个评价不仅仅是每年的满意不满意测评。新的一年,对部门、乡镇的考核办法,我们做了一些重大调整,主要是看三个层面:一是在省市线上的地位,二是分管领导对部门、乡镇工作的评价,三是服务对象的评价。

第三,要敢于提标。提标不是盲目的,是建立在现有工作基础上的。提标也是为了把工作抓得更实,更主要的是为了给干事的同志创造干事的环境,解决干与不干一个样的问题。现在不干的同志可能还要评议干的同志,让干的同志失去信心,要彻底解决这样的状况,让大家真正都奔跑起来。

二、要精准精细。

光对标提标、把方向搞清还是不够的,关键在于怎么样落实。新常态下落实工作,就是要精准精细。怎么样精准精细,全委会上已经作了阐述,我这里再简要强调一下,还是三句话:

第一,转型发展。三大战略进入到新阶段,我们要实现三大跨越。形象的说法,就是工业的发展要从园区级水平跨入集聚区级水平,核心是项目质量和效益;城市要从内河时代跨入常山江时代,跨入之后,整个城市的建设,都会发生颠覆性的变化;美丽乡村就是要从建设转向经营,变为农民增收致富的主要渠道,与乡村休闲旅游高度结合起来,打出常山品牌。在这方面,我们是有后发优势的,千万不能在这一趟车上慢下来。

第二,转换手法。首先是时序安排。新常态下,新的财政预算法颁布实施以后,各地都在研究如何应对,关键要从时序上切入,各有关部门要开动脑筋,对常山长远发展负责任,把这篇文章做好。第二是吸引社会多元投资。这是今后发展的主要出路,没有多元的参与,不可能有今后的发展。第三是整合资源。把政府的资源、资金项目统统整合起来,这是今后经营政府唯一的选择。

第三,转变作风。全委会上对大家提出了作风方面的要求,一是规矩,二是血性,三是精准。我们希望,把这种作风,在常山干部队伍当中真正打造起来。

三、要抓早抓实。

现在工作和以前确实不一样,全省共性的工作、统一布置的任务,省委省政府紧紧抓住不放。夏书记讲,转型升级过程当中,这套组合拳要一直打到底,不达胜利不收兵。同时,常山也有自己要干的工作,更主要是深化三大战略,所以我们必须抓早抓实,不能等、不得拖。

首先,要牢牢把握主动权。要超前谋划、科学规划、细化计划。首先是谋划,一定要做到超前,不光光县委县政府的大局,各部门、乡镇(街道)都要把超前谋划摆在工作第一位,然后做深入的科学规划。特别强调,规划一定要把自己的思想理念渗透进去。在这基础上,要把工作计划细化开来,只有这样,才能牢牢掌握工作的主动权。这就要求大家要坐下来多学、走出去多看、静下来多想,这三句话大家要很好地去体会。要坐下来多学。八项规定出台以后,大家坐下来的时间更多了。我们不要求大家天天晚上在办公室加班,但是自己心中必须要有这样的分寸。许许多多的事情,尤其是掌握主动权的工作,做谋划的工作、规划的研究、计划的安排,如果不利用晚上加班时间,不利用节假日时间,在上班的时候,在人来人往的时候,肯定是坐不下来去研究的。即便搞出来,也是自己应付自己,工作也不可能有深度。要走出去多看。关键是我们的心要走出去看。马焕勇同志在慈溪当住建局长的时候,每一次到杭州,都自己开车绕道到桐庐去看,连续看六次,不光光看总体,还看它的细节、一些小品。我们每个同志都要有这样一种精神、这样一种境界,去对待我们管的事情,主动权就能够掌握在自己手上。要静下来多想。怎么样把谋划的工作、规划的工作、计划的工作做好,使全年的工作、中长期工作能够牢牢地控制住主动权。

第二,要牢牢把握指挥棒。要充分发挥考核指挥棒作用,说到底还是要按实绩来论英雄,凭实绩用干部、按岗位配干部,使大家都能够心情舒畅、适得其所。当然这也是动态的,组织上也会尽量往这个方向去努力。我们更希望干部能够在实绩、能力上不断提升,接受组织的选择。

第三,要牢牢把握关键点。我们特别强调要坚持一级管一级、一级对一级负责。作为县委县政府来讲,要求四套班子、县级领导以上率下,带好这个头。同时,紧紧抓住部门、乡镇(街道)的党政一把手。我们希望各个部门、乡镇(街道),要把管辖范围的队伍带好。特别是各乡镇(街道),要集中精力把村两委主职干部管好,充分调动村级主体的积极性。这里,也希望县里的领导,包括部门的领导只能支持乡镇(街道)的工作,不可插手干预村里的工作。各部门要把班子、把整个队伍带好,一个队伍当中,每一个人都代表单位的形象,所以要真正一级管一级,把中层这支队伍,乃至广大的干部、窗口的人员都管到位,使大家真正把心思用到工作上去。

同志们,样样落实、天天坚持,说得再多不如做得更多、喊得再响不如干得更实。希望大家要以实实在在的行动,事无巨细,一样一样落实到位;持之以恒,一天一天坚持不懈,为深化三大战略、推动经济社会发展乘势而为、提速前行打下坚实基础!

春节后收心会发言稿篇二

同志们:

新春伊始,万象更新。今天是正月初八,还在十五里头,我代表局班子给大家拜个晚年,祝大家在新的一年里,身体健康、工作顺利、阖家幸福!

节后上班第一天召开全体干部会议,基本上已经成为咱们局的惯例。它既是集中归位、调整状态的收心会,又是打气鼓劲开始工作的动员会。经过了春节假期,大家的身心得到了休息、休整,希望大家能以信心百倍、充满活力的状态迅速投入到新年的工作中,抢抓时间,务实创新,扎实工作,为今年各项工作任务开好局、起好步。下面,我讲三点意见。

一、收假收心,立即进入工作状态

☆年我们安排了☆多项重点工作,任务比较繁重,要求大家马上从假期的气氛和状态里走出来,按照已经确定的思路、目标、方案、路径、方法、时限,立即启动各项工作。在这里,我想给大家鼓好四股劲:

一是拼劲。困难面前勇者胜。☆年我们要想取得优异的成绩,必须发扬勇往直前、顽强拼搏的精神,稍有松动,就可能导致进度滞后、标准降低。所以,一定要有拼命三郎的精神工作态度上要不怕千辛万苦,要锲而不舍,工作方法上要千方百计,要挤要钻,确保把目标变为现实。

二是闯劲。只有敢闯才有出路。邓小平同志曾经讲过:没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气和劲,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。要善于运用灵活的办法、创新的思路,创造性地解决和处理工作中遇到的各种问题。

三是狠劲。工作的圆满完成还要严字当头,敢于较真,在工作落实的各个环节上要动真的、来实的,碰硬的,在工作标准的把握上要严要求、抠尺度、不松口,在工作责任的担当上要敢于带头、勇于担责、赏罚分明。

四是韧劲。完成全年的工作,除了决心大、信心足、办法多、措施硬之外,还要有点韧劲,不管遇到什么困难和问题,都一如既往,坚持连续抓、经常抓、持之以恒、一抓到底,不达目标,决不罢手。

二、群策群力,科学高效推进工作

年前的腊月二十八,我们召开了年度重点工作准备情况汇报会,接下来,各部门、单位要充分发挥团队集体智慧的作用,对目标任务进一步完善细化工作方案,合理调整工作推进的时间节点,更加符合学校教学的实际需要;要强化攻坚意识,理清各项工作的重点和难点,并拿出与之对应的创新举措,加紧推进,切实把服务意识转化成服务能力和服务效果。

就工作推进,我想给大家提4点要求,概括说就是走稳步、迈大步、早一步、高半步。

走稳步,就是各项工作都要求真务实,扎实工作,脚踏实地、一步一个脚印的去努力、去争取、去耕耘,使各项工作更加稳固,取得实实在在的成果。

迈大步,就是希望大家都要有锐意进取、勇往直前、逢一必争的信念,工作上要有大思路、大手笔、大举措、大动作,创出大的成效,干的工作能够拿得出、叫得响,争先进位。

早一步,关于这个问题,我想对大家说一句话,挨了鞭子过河叫愚笨,不待扬鞭自奋蹄是明智,干工作就是这样,必须干的事要早走一步,规律性的事要早谋一步,苗头性的事要早抓步,为自己赢得时间和主动。

高半步,就是要求大家要不断的开阔视野、拓宽思路,坚持高站位、高出手、高品位,看远一点,想深一些,想细一些。

三、同心同德,加强作风能力建设

圆满地完成☆年的工作任务,关键还是要靠一流的干部队伍作保障。实践证明,我们的队伍素质整体是好的,是一支作风顽强、经得起考验、特别能战斗的队伍。但是,也应该看到我们队伍中存在的一些不容忽视的问题,有的同志工作团队意识不强,习惯于蒙着头、关着门干工作;有的同志作风焕散,对自己要求标准不高,迟到早退不请假现象时有发生等等,虽然问题发生在个别同志身上,但如果得不到有效解决,就会很大程度上削弱我们这支队伍的整体战斗力。在今后的工作中,每位同志都要坚持高标准、严要求,重点从以下三个方面继续努力:

第一,要讲纪律。全局上下,无论领导还是普通干部,都要坚决执行《☆市教育局工作规则》,严守各项制度要求和工作纪律。特别是严格上下班、请销假纪律,各位局领导不但要带头做好榜样,还要管好分管处室、处长。纪委要加强纪律检查,发现问题及时报告,切实保证机关正常工作秩序,保证各项工作高效有序运转。

第二,要讲团结。一个单位,一个集体,风气非常重要,它是干好工作的基础。只有相互补台,才能好戏连台,每位同志都要有宽广的胸怀、非凡的气度,认识到懂团结是大聪明,会团结是大本事,自觉做到多看别人的长处和优点,多看自己的不足和缺点,低调做人,不要在个人利益、权力大小、鸡毛蒜皮上斤斤计较。要大事讲原则、小事讲风格,努力营造一个团结和谐的良好氛围。

第三,要讲实干。工作是价值之体、作为之现、成果之标,只有实干才有出路,只有实干才有前途。要在全局大力弘扬干事创业、无私奉献的良好风气,要真正使实干和奉献成为我们全体教育干部的一种风尚、一种觉悟、一种境界、一种追求。

同志们,一年之计在于春,做好第一季度的工作非常关键和重要,第一季度时间将近过半,各项工作必须要迅速展开。今天下午,各处室、单位要立即召开内部工作会,安排布置近期工作,各位局领导要参加分管处室的会议,对工作的推进落实提出明确要求。希望全体同志都能以马的俊朗、豪迈、执着、笃行的精神,心中想全年,突出抓首季,致力保开局,实现各项工作首季开门红;策马扬鞭,奋蹄前奔,形成推进工作的强大合力,确保各项工作全面推进、优质呈现!

谢谢大家!

春节后收心会发言稿篇三

一年春作首,万事行为先。春节上班第一天,我们召开这次会议主要有三个用意:一是给大家拜个年,祝大家在新的一年里健康幸福、平安如意;二是给大家提个醒,尽快从假期自由松散的状态中走出来,重整旗鼓,整装待发;三是给大家加把劲,希望我们的全体干部,特别是各级领导干部,以饱满的精神、提速的节奏、实干的作风,立即行动起来,积极投身工作,为实现新年开门红起好步、打好底、开好局。

与往年不同的是,今天会议增加了县区的发言,汇报各自春节期间的情况和开年的工作安排。这不仅是对县区党委班子领导力的一次检阅,更重要的是彰显了市委新年从头抓紧、紧张快干的决心和意志。下面,围绕确保实现新年开门红这个主题,我讲三点意见。

一、不负春光起好步

☆年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,也是改革开放40周年。做好今年的工作事关全局,意义重大。俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。春天既是万物萌发的季节,也是播种希望的季节。转眼间,2月份马上就要结束了。时光易逝,岁月不居,我们一定要不负大好春光,迅速把各项工作抓起来。

第一,假期已过,心思要迅速集中。新的一年,工作任务非常繁重,全面小康的征程制胜于此,脱贫攻坚的战斗决战于此,不容我们有丝毫懈怠、半点放松。一代人有一代人的使命,一个时代有一个时代的印记,一个年轮有一个年轮的重任。我们务必克服不到十五年不完,年未过完懒干事的老习惯,心思要迅速集中,状态要迅速调整,秩序要迅速恢复,在精神上兴奋起来、思想上警醒起来、工作上紧张起来,以只争朝夕的紧迫感、无愧历史的使命感、不负人民的责任感,抓好关键之年,奋战关键之年,形成一种策马扬鞭、换挡提速的浓厚氛围。

第二,严明纪律,作风要持续改进。春节刚刚过完,这个时期,往往是纪律松懈之时。当前,重中之重是要严肃上班纪律,全面进入正常工作状态。年前,市委市政府出台了转变干部作风和优化发展环境的两个重要文件,明确提出五个禁止十个不准的明令要求,赢得了群众的一致叫好,省委领导也给予了充分肯定。年后上班第一天,市委再次强调作风建设,就是要把这项工作深入持久地抓下去、力度不减地抓到底。会后,作风建设督查组要马上分赴各地、各部门进行集中检查。借此机会,我再次重申,在本届市委任期,作风建设督查组是常设的,要长期进行明查暗访,查出问题马上通知报纸、电视台曝光。在转变作风上,希望我们每一位领导干部都要做知行合一的模范,市委常委同志更要身体力行,各县区、各乡镇的领导干部也要率先垂范,树立起言出必行、有诺必践的良好形象。

第三,任务繁重,工作要迅速部署。古人讲:凡事预则立,不预则废。本着早部署、早见效的原则,市委在春节前先后召开了经济工作会议、政法工作会议、组织工作会议等一系列重要会议,目的就是要给大家腾出更多的时间和精力,早抓落实,快求突破。为此,各县区安排全年工作的会议、各部门的专业工作会议,都要精简高效、尽早召开;各单位内部总结、评比、表彰等会议活动,也要宜快则快,可简则简,能免则免,不要牵扯过多的精力;对于时间不等人的工作,要提前抓好,抓紧安排,尽快落实,各项重大任务和重点工作要抓紧细化分解,倒排计划。

二、突出重点打好底

面对千头万绪的各项工作,我们各级干部既要善于统筹协调,更要突出重点。著名数学家华罗庚在《统筹方法》一文中以烧水、沏茶、擦地为例,说明统筹之效。毛泽东同志有句名言:没有重点就没有政策。各级干部要学会抓重点带全局、抓典型带一般的工作方法,各地各部门要注意处理好全市重点工作与本地本部门重点工作的关系,找准结合点和切入点,做到两不误、两促进。

第一,要突出项目建设这个重点。项目是经济发展的重要载体,是拉动经济增长最直接、最有效的手段。从这个意义上讲,上项目是抓经济发展的第一要务,是重点之重点,中心之中心。从刚才的发言看,许多县区春节不忘招商,春节不忘引资,值得表扬。节后上班第一天,讲工作重点,第一位的还是项目。要想尽一切办法,用尽所有智慧,在招商引资上多下功夫、下大功夫,争取国家交通、能源、农业、水利等重大基础设施项目,争取富有科技含量、适合我市发展的工业项目。要发挥人力、土地、资源、环境等优势,吸引更多项目。我们计划今年召开县域经济工作会议,逐个县区参观,一律只看新上的项目,过去的项目都不再看了。就是要通过看项目看各县区的发展水平,看班子的团结能力、发展能力、凝聚能力,希望各县区要提前排一排,做好准备。

第二,要突出乡村振兴这个重点。实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大部署。就我市来说,一定要见事早、行动快,切实为乡村振兴破好题、打好底。一是百乡千村规划要尽早抓好。这项工作去年做的很好,今年要早抓,确保三年内完成全市所有乡镇的建设规划。二是种茶要落实到位。去年全市种茶15万亩,今年还要规划15到20万亩,地已整出来,季节也到了,要马上行动起来。三是劳务经济要大力抓。劳务经济要做出品牌、规模、效益,这是省委领导给我们提出的六字要求,务必落实好。

第三,要突出优化环境这个重点。经济要发展,优化环境是关键。市委、市政府提出的十个不准,年后要重点督查,查出的问题要坚决曝光、处理。通过抓正反两个方面的典型,坚决落实优化发展环境的各项规定,为客商创造良好的投资环境、经营环境。

第四,要突出县乡换届这个重点。县乡换届要在3月20日前完成,市里换届工作要在3月下旬完成。换届涉及人事调整,涉及到方方面面,希望各级领导干部高度重视,加强领导,通过换届增强组织的战斗力和凝聚力,以强有力的班子推动经济发展。

第五,要突出改善民生这个重点。民生问题始终是党和政府第一位的事情,要使经济发展与改善民生真正同步,使老百姓享受发展成果,得到发展实惠。春节前,我们集中解决了一批群众反映强烈的热点、难点、焦点问题。一些群众反映几年解决不了的事,现在几天就解决了。实践证明,很多问题不是解决不了,最关键的是领导干部下决心了没有,是不是想为老百姓办事,是不是真正做到群众利益无小事。这次我们开了个好头,以后要长期坚持下去。

三、狠抓落实开好局

为政之要,贵在力行,重在履事。有位外国专家说,中国绝不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;绝不缺少各类规章和制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行。执行的过程就是抓落实的过程。再英明的决策,再宏伟的蓝图,再远大的计划,没有落实,都是纸上谈兵、画饼充饥、空中楼阁。是不是抓落实、会不会抓落实、能不能抓落实,不仅仅是一个工作作风问题,而且是一个党性原则问题、组织观念问题,党员干部的水平问题、能力问题。

关于落实的涵义,我查过《说文解字》《现代汉语词典》等典籍,感到它们的解释都是片面性语言。根据我的理解,落实从物理学角度上看,是指物体下落的情况;从哲学角度上看,是指事情完成程度的心理状态,但我们要更多地从社会学上来理解落实的涵义。在社会学上,落实是指物体下降到它应当落到的位置,纵向到底,横向到边,不留缝隙,实实在在,这才是落实。具体到工作上来,看能否落实,就是要看工作的各个环节能否做到纵向到底,横向到边,不留缝隙,实实在在。

第一,要转变作风抓落实。作风是工作的关键,是牛鼻子,作风出凝聚力、出战斗力、出形象、出成效。转变作风要求实。今天各县区发言,限时3分钟,时间一到我们就切断信号,坚决兑现,就是要从这些小事上求实,从现在起求实,养成良好的作风。求实就要求深,深入才能实。领导干部要深入基层调查研究,求真求细求实。天下大事必作于细,细节决定成败,说的就是这个道理。求实必须求恒,有恒就有实。坐在办公室里看文件听汇报,不行。想起来抓一阵子,想不起就松一阵子,也不行,求恒必须锲而不舍,常抓不懈。求实的过程,就是转变作风的过程,就是工作深入细致的过程,就是锲而不舍、常抓不懈的过程。有人说当领导就要抓大事,我认为,领导干部要善谋大事、乐办小事、常办实事、多办好事。大事不会天天有,要善于抓小事,通过解剖麻雀,掌握实情,把握规律。小事情往往折射出大道理。如果小事都做不好,如何谈得上做大事。任何一个有成就的人都是从小事做起的。李环瑞同志从一个木匠成长为国家领导人,也是从一件一件小事做起的。他拿墨斗把线打直,用刨子把面刨平,在这些平凡小事上用心用力,日积月累,持之以恒,悟出了很多大道理。在《学哲学用哲学》一书中,他的很多讲话,都是从一点一滴的小事说起,讲出了很多深奥的哲学道理。希望同志们能读读这本书,学学做事做人的哲理。

第二,要改进方法抓落实。有些干部整日忙忙碌碌,认为很多事情做不完。干工作,关键是要把力量用到点子上。各级领导干部既要学会弹钢琴,又要学会搬道岔。搬道岔,很具体,弹钢琴则要调动十个指头,关键是要凝心聚力,统筹协调,今天抓什么、明天抓什么,要心中有数,不能眉毛胡子一把抓。要抓重点带全局,抓住牛鼻子,牵一发而动全身。

第三,要奖惩结合抓落实。抓落实要有奖有罚,有批评有表扬。表扬是动力,批评是更大的动力。要抓一批典型,对表现好的要表扬,有问题的,要坚决按规定处理。在干部人事上,前一段时间,绝大多数同志们表现都很好,特别是换届期间同志们不跑不找,风气明显的转变了,下边的同志不跑了,领导同志不受干扰,该用谁就用谁,公道正派,风清气正。但是,也有个别干部心思不在工作上,到处找人打招呼,拿出不该送的去送。我们要告诫极个别干部,今后不要再跑了,不要再找了,以后,谁再跑再找,坚决曝光,坚决处理。纪律已经讲明了,绝不是用来作秀的。按计划,我们马上就要进行干部轮岗交流,在这个过程中,同志们一定不要找不要跑,要把精力用在工作上、心思放在工作上,相信群众看得见,领导看得见,组织看得见。我们讲贤字为尺,选人用人就是要实实在在,一定要养成良好的用人风气。

第四,要加强领导抓落实。抓落实是一个领导过程,加强领导是抓落实的内在要求。主要领导要率先身体力行、率先垂范抓落实,成为大家学习的榜样。荀子在《大略篇》中把口能言之,身能行之的人称为国宝,把口不能言,身能行之的人称为国器,把口能言之,身不能行之的称为国用,把口言善,身行恶的人称为国妖。提出治国者,要敬其宝,爱其器,任其用,除其妖。各级领导干部理应成为口能言之,身能行之的国宝,当一个实实在在的好领导,靠前指挥,带头实干,以自己的模范言行立规矩、树标杆,示范带动广大干部群众,使各项工作落到实处。

同志们,习近平同志在新年贺词中指出,幸福都是奋斗出来的。我们一定要从内心深处迸发出强烈的感恩之心、强大的奋进激情,把忠诚写在岗位上、融入事业中,提振起百倍信心,焕发出冲天干劲,以开局就是决战、起步就要冲刺的劲头,实干实干再实干,奋斗奋斗再奋斗,努力实现新年开门红!

家长会发言稿


各位家长:

大家好!首先,向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请家长朋友来,和我们老师一起,召开这次家长会,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们多方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。我希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。

我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。面对孩子进入三年级,有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有善启导才能使孩子健康成长。

今天在这儿我主要讲以下四方面内容:

一、班级的一些基本情况,

二、孩子进入中年级的变化、

三、重视家庭教育,

四、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德

一、班级的一些情况:

1、整体情况较好,学生整体素质比较好,聪明学生比较多,但也有个别学生的学习成绩有待提高。分析期中考试情况:考试内容分为两部分:基础加能力。考得比较好的有:王琦、王也、张亚洁、朱航霄、张雨熙、杨心柳、刘淼、李铮、侯倩倩、王之雨、翁宇轩、杨谦、林楠、周恒等,进步较大的有:蒋雪、王岩、仇好、李文渊、胡子钰、石丁丁、翁宇轩丁一凡等。

2、我校建校六年来,一直秉承“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”这一宗旨。我校从六大特色着手,促进学生全面发展。接着提倡“亲生阅读,亲子阅读,亲师阅读”,在阅读中读经典、读名著,把阅读作为习惯传承下去,书香孩子,书香教师,书香家庭,乃至书香社会就不远了。本学期我校又推行“打造阳光儿童,让孩子拥有健康快乐的童年”。孩子在活动中,学会了交流,锻炼了能力,增长了才干,丰富了生活,健康的身体,健康的灵魂,正从这里受到潜移默化的影响和教育。半学期以来,我们举行了一系列活动,都取得了较好的效果。活动有:课间大活动的开展,愉悦了身心,健康了体魄、学生集体舞,学生虽小,舞姿却很迷人、国庆节举行了歌咏比赛、10月份组织了社会实践活动—秋游(①了解泗阳巨大变化,②锻炼学生的意志力③丰富了习作的素材)、漫画作文大赛(团体一等奖林楠、秦宇、高梦雨、李文渊,二等奖:王金城)、在“迎奥运、展风采”圆筒传球比赛(特等奖)培养了学生的团结合作的精神、师生书画大赛(胡文博、孙若元、杨心柳、葛宇轩、等五位同学)也取得了较好的成绩、英语字母设计比赛(一等奖)孩子心灵手巧,创作出一幅美丽的作品、阳光感恩大行动评比,从小培养有孝心,有感恩之心(王琦)、“迎奥运、爱祖国、爱家乡、爱校园”演讲比赛(朱航霄二等奖))等。这些的成绩取得跟我们三(7)班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩较差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢?对孩子的学习关心不够,任其发展,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到学校来询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。

二、孩子进入中年级的变化。

您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:

一)学习方面:知识学习广泛了,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,也就是说只要孩子肯下功夫一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了要掌握这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,开放题较多,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入中年级以后,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上这些的改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

因此,作为我们家长,要想帮助孩子度过这个难关,让他尽快适应三年级的学习生活。首先要培养孩子的良好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。大家应该知道,良好的学习习惯不是一时养成的,而是有一个过程的。学生年龄也尚小,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系,为此我向家长们提几点建议共勉:

1、作业习惯。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率。平时,我们常会碰到学生不及时完成家庭作业,或者家庭作业马马虎虎的现象。常会有一些家长说:“我每天都会问孩子作业做完了没有,孩子也说做完了呀!怎么又没有完成呢?”那么,在这里,我在向各位家长说一声,抓孩子的作业,你千万不能只停留在口头上,要落在实处,你要亲自去打开孩子的作业本看看。

同时也请家长每天一定要询问一下孩子数学学习

情况,如:今天学了哪些内容,让孩子说一说,家长重视了,孩子自然就重视了。长此以往,可以督促孩子养成良好的听课习惯。在孩子做完作业时,检查一下孩子的作业,要求先自己检查,然后家长检查后签字。但一直以来,有一部分学生的家庭作业自己不查,家长也不过问,出错很多,效果很差,如果孩子平常学习不扎实,就会慢慢下滑。数学知识连贯性很强,落下了,再补就很难。如果家长每天检查,便于及时了解学生上课学习情况,发现学生知识掌握不全或知识遗漏,及时查漏补缺,以免时间长了造成知识缺陷,越拉越远。如果条件允许,可以为孩子准备一些挑战题,一来培养孩子学习数学的兴趣,二来也可以让他们接触更多的题型,学到更多的数学知识。

2、抓态度。要求孩子学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。我们现在有的孩子一碰到有点难度的题目就不想做了,不认真的干脆空着,有点认真的呢马上就请家长帮忙。那么,如果碰到这种情况,我希望我们的家长朋友能鼓励孩子多审审题,给孩子一个思考的空间,如果你能进行一些适当的启发那就更科学了。最起码,你要要求你的孩子书写要工整、整洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。我们有的孩子在家里边做作业边玩,有的一边做作业一边吃东西,这些都是不对的。

3、抓能力。家长要转变观念,关注孩子的长远、全面发展。孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、注意力、记忆力、想象力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

二)心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。

三)思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很犟,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

三、重视家庭教育。

教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,更是家长们的愿望。在以后的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱,还不如送他一本价值20元的学习方面的书,我觉得他更喜欢后者。

2、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

3、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

四、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。

为了使每个孩子都可以成人,都可以成才。使每一个孩子都能生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。双休日、假期交好朋友、参加有益的社会活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。

4、多读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环。多读健康有益的课外书是我校六大特色中的一大特色,每天午间有20分钟阅读时间,亲子阅读、评选书香家庭、《家长必读》6.8元一份

5、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。

总之一句话,我们就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。当然我们也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

谢谢大家!(书香孩子,书香教师,书香家庭的评选)

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期中家长会发言稿

各位家长:

下午好!又到了全体家长与老师见面的时候了。因为要每隔半年才开一次家长会,所以时间宝贵,机会难得,我想借这个机会能与家长们作一个深入的交流和沟通。希望通过交流和沟通,让家长们了解目前孩子们在学校学习/生活/思想等各方面的情况;同时我们更想通过交流和沟通了解家长们对我们学校/对我们老师/对你们自己的孩子持有什么样的看法。畅所欲言,我觉得家长应该重在交流而非老师“一言堂”,我认为只让家长通过老师了解学生,而没有让老师及时通过家长了解学生,这样是无法为孩子们建立起一个身心和谐发展的乐园的。

所以,先由我向家长们作三个方面的汇报

(一)

汇报并客观地分析本次期中考试的情况。

考试成绩:语文及格率100%,优秀率100%,均分96.64,

数学及格率100%,优秀率97.5%,均分96,

语数均排年级第一,均分都比第二名高出2分。尽管如此,但是我一点没有让孩子们高兴,(就这个成绩,其实我心里还是有一份喜悦的,但是我当时还是板着脸发的试卷,所以没有一个孩子兴奋的,袄括考了98.5的,99的;除了两个学生备表扬了——一个是朱凡:100分;另一个是何文虎:这个孩子各个方面都有进步,进步大,而且一直稳定到现在,是真正的进步。)没有让他们高兴的原因有两个:

一﹑我太了解他们了,大多数孩子一旦兴奋起来就会完全失去控制,一发不可收拾,第二天你看好了,作业又一塌糊涂,毛病百出;(那有家长可能要说,为什么不表扬呢?给予鼓励嘛,也会有激励作用的呀。)

二﹑这就是我第二个要批评的原因:很多学生差一点就是满分,这个一点分倒不是试卷后面的难题扣的分,而是扣在了最简单的地方,扣在了平时让她订正过10遍﹑20遍的字或词;扣在默写过无数遍的古诗;孩子们自己都觉得很难为情,觉得有愧,所以没什么值得兴奋﹑值得骄傲的。

总之:一﹑二年级的考试分数跟初中﹑高中的考试分数不一样,由于所学知识量的局限,教育教学要求的侧重点不同,所以在一﹑二年级不能用期中﹑期末的分数来考察学生学习的好与差。现在,家长们要看的,要考察的是什么呢?是学生的——

思想品质(有没有撒谎;有没有任性;有没有偷懒;有没有不健康的想法;是否自私;是否懂得尊重他人;……)

学习态度(态度是否端正;有没有上进心;有没有竞争意识;有没有明确的学习目标;是否容易骄傲自满;是否缺乏信心……)

学习能力(注意力是否集中;是否善于倾听;是否能将自己的想法用语言表达清楚;朗读达到什么样的程度;书写是否正确﹑工整;计算能力的准确性有多高;同时各个方面在达到正确﹑良好的同时,速度能达到什么样的程度……)

学习习惯(坐﹑立﹑行﹑走﹑听﹑说﹑读﹑写﹑算的姿势是否正确﹑能否达到标准,并是否能一贯地保持下去。)

不说能否做到最好,只要每条都没有太大偏差,可以说这样的孩子学习不会差的。这里需要向家长们强调一点:实践中我们发现——一个孩子思想品质的好﹑坏往往能决定他的学习态度﹑进而影响到他的学习能力和学习习惯;这也就应了人们常说的“性格决定命运”﹑“态度决定一切”这些话。(举例说明)

以上就我对这次期中考试引发的一些感想。

(二)

结合语文教学向家长详细汇报我们班学生的语文学习情况

大部分学生能够按照老师要求去做,作业能按时完成并及时上交;能够主动识字,自学生字,甚至已经掌握了三年级才要求的写好钢笔字的书写方法,初步掌握了预习﹑复习的学习方法,初步掌握了预习课文的方法﹑初步掌握了阅读短文﹑分析短文的方法,初步养成了良好的学习习惯,能够自觉学习,并能够做到老师在和老师不在一个样。(这样的同学有:

但存在的问题主要有两点:

1﹑作业书写有时较随便,个别孩子书写能力有障碍,极个别孩子作业不能按时完成,不能按时上交。请不自觉,有这种问题的学生的家长一旦发现,要及时进行监督,而且要作好长期坚持督促的思想准备和实际行动。

2﹑积极发言的同学主要就固定在这几个同学:()。

只有在很容易回答的情况下,才会举手,我认为这个现象并不能用胆小来做借口,其根本原因应该有这几点1——是自信心的缺乏——(表达能力的欠缺——见识少,词汇量小,概括能力差,练习得少,准备得不充分,基础差,性格内向不好表现,)2——是缺乏上进心﹑缺乏学习主动性——(心想反正老师会叫别人,叫不叫我无所谓,没有意识到机会的重要性)3——个别的情况是没有认真听讲——(学习习惯差,听的能力有障碍)4——极个别人是懒——(懒得举手,懒得动脑。)当然可能每个孩子的特点不同,请家长们根据自己家孩子的情况给予客观的评价和分析,并及时配合老师给予教育和指导,如果家长觉得指导有困难的可以向教育书刊请教,或跟别的家长﹑跟老师进行交流。

这里我觉得我们的《家﹑校联络本》还是挺管用的。我们也一直期待家长能跟老师一起出谋划策,想出更多的方法帮助所有的孩子取得更大的进步。

(三)

结合班主任工作向家长们汇报班级管理中孩子们道德教育的得与失

1.本学期在实行了“月班干部”制后,同学们的积极性被调动起来了,可喜的是我们培养出了以马馨悦﹑蒲琪﹑陈邵青﹑朱凡﹑胡悦﹑朱瑞﹑白景文﹑夏湘骁﹑黄依然﹑管仪等一批有思想﹑有能力﹑全面发展的班干部,通过锻炼,这些班干部不仅在思想觉悟上有了质的飞跃——以身作则﹑助人为乐﹑自觉学习﹑积极进取﹑团结同学﹑有较强的集体荣誉感;在能力上也向前迈进了一大步——学会如何进行管理﹑如何收发作业﹑如何与同学相处﹑如何安排值日生﹑如何主持一项竞赛﹑如何领读﹑如何喊口令﹑如何整队﹑学会遇到紧急情况如何处理等等。可别小看这些孩子呀,他们不但能管好别人,更能管好自己,用优异的成绩﹑良好的表现证明自己的实力,做事有分寸,胆大心细,在同学们心目中很有威信,好几个代课老师都夸奖了咱们班的班干部有能力,连最调皮的孩子都被管得服服帖帖。正因为有了这些孩子,我们班才能一直保持着“有老师在和没老师在一个样”的良好的班风。我觉得这是我接这个班以来最引以为豪的事。

2.这学期我为了鼓励学生积极参加劳动,主动参与劳动,为让学生真正体会到父母挣钱不容易,从而学会关心﹑体贴父母,并能珍惜父母的劳动果实,同时培养勤俭节约的美德,由此我开展了一项题为“也给学生发工资”的活动。(值日生能做好值日就发给其工资,一次2毛,多劳多得,少劳少得。)一开始大受学生欢迎,但是后来,都是因为我的原因,没有及时发钱,活动没能继续下去,但是后来我已经想到了对策,现在已经开始实施了,活动仍在继续。这里还希望家长也能给予教育和鼓励(可以准备一个储蓄罐;每个月问问孩子领工资了没有?领了多少呀?自己挣来的钱花起来什么感觉呀?等等),同时还希望家长大力支持提供废旧塑料瓶﹑报纸等等,这是我们主要的资金来源,当然还欢迎家长们出谋划策想想主意。

3﹑本学期一开学就进行了文明礼貌﹑礼仪常规教育,大部分孩子有礼貌,见到老师主动问好。但别孩子不会主动问好,倒不是在乎要学生叫一声“老师好”,我担心的是这些孩子长大以后到工作单位,对人缺乏礼貌或热情是不是不太好呀。另外,我想提醒一下所有的家长,现在的学生尤其是调皮的男生脏话连篇(坐在大4路公交车上,一名初中生开口闭口(傻??我靠?我?……)已经成了他们的口头禅,我门二年级的小朋友也说这样的话)我们老师都不好意思说的话,相信应该不是跟我们老师学的吧。请家长们不要“创造”这样的环境,或者说尽量让你的孩子远离这样的“污染”。另外关于课下文明活动,现在流行玩流流球,其实我不反对玩,我觉得这活动比追逐打闹好多了,只要上课不去摸,不互相攀比就行了。但是最近比较流行的写纸条就出现问题了。

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大家好!非常感谢大家抽空来参加我们这一次家长会,很高兴我们又再一次相聚在一起,共同来探讨孩子的教育问题。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望——教育好孩子,那么就让我们携起手来,同心协力,为了这个美好的愿望而共同努力。

与我们三丙班的孩子相处了近两年的时间,两年的时间使我与他们建立起了比较浓厚的师生感情,也因此了认识不少家长朋友。每当看到孩子的进步与成长时,我总是感到非常欣慰。进入三年级下学期以来,我惊喜地发现许多孩子都有了很大的进步,当然也出现了一些新问题,下面我把班级总的情况跟大家介绍一下:

全班目前共有41人,大部分同学学习的接受能力比较强,总体的语文成绩在全年级中算是比较好的。好成绩的取得离不开积极的学习态度和持久的学习毅力,因此我在班级里建立个人学习园地的激励机制,其中小五角星是代表课堂发言的(为鼓励孩子们多发言,这里只要求课堂能主动举手发言就能领取),作业本上得优的能得一面小红旗,作文、日记投稿或得优的可以领一个“奖”字,考试得优的是一颗大五角星。这些大体得反映他们平时的学习过程,当然有些孩子没有及时去领取,过后就忘了的情况也是有的。进入三年级,语文学习方面最重要的是提高阅读能力、学会写作。新课程的习作提倡教师少指导、少写命题作文,鼓励孩子自由表达,因此每次习作选材范围很广,每个孩子写得都不一样,这就要求孩子们平时能仔细观察身边的事物。记得刚起步时的习作真是不容乐观,写上来的作文往往是没有重点,词不达意,或者句子之间不够通顺连贯。但这个学期,不少孩子有了明显的进步,像陈鑫宇同学参加写作兴趣班进步很大,几乎每次都能拿去投稿。虞勤燕同学上学期作文一点儿也不突出,但这学期的周记质量明显好了许多,其中一篇还在征文比赛中获得三等奖。总结这两位学生进步的原因,除去家长指导的原因,从他们自身来讲不外乎这么几个:1、平时仔细观察,2、多读好书,3、耐心地写作并修改。有些孩子写作的起步比较低,那么就需要家长对周记多加指导,像我们班褚溢钦、熊葱同学的家长就比较重视这个工作。这学期有许多学生的日记、作文都被挑选出来去参加各种比赛或投稿,我在教室后面的习作园地里也张贴了一些,等会儿各位家长可以去看一看。阅读能力也是学好语文的关键,阅读能力的提高除了依靠课堂与必要的作业练习之外,课外阅读是至关重要的。学好语文,最根本的办法途径就是多读、多看、多积累。希望家长平时在家能引导孩子合理安排好时间,每天最好挤出半小时以上的时间看课外书。千万不要让孩子的闲暇时光在无所事事中度过,也不要让孩子整天坐在电视机前,被电视节目左右着,这与他们身心的成长都无益处。有的家庭已经有了电脑,更要充分利用电脑来学习,比如搜集资料或者进行网上阅读,但如果不加引导,只顾玩电脑游戏,那么负作用比电视都大。关于孩子阅读能力的情况,大家可以看看第七单元的试卷。

当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,我们班两级分化比较严重,成绩好的同学跟差的同学差距很大,有些同学学习习惯很差,作业本总是弄丢或者弄得破破烂烂的,字也很潦草,有些同学学习态度不够端正,回家作业经常不做,对班级的学习风气造成了不良的影响。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。因此,希望各位家长能每天抽空检查一下孩子的作业,您可以打开桌子上的家校联系本看一下自己是否每天都在上面签字了,想一想是否每天都对照上面的作业一一给孩子检查过了。如果说,这些孩子能在家长的督促下改掉不良的学习习惯了,那么这对他以后的学习将会有很大的帮助。

除了学习,养成良好的行为规范的和道德品质也是同样重要的。这个学期,我们班重点开展了勤俭节约的教育,主要包括水、电、零用钱、粮食四个方面。成长手册每周都制定勤俭方面的一个目标和学习方面的一个目标,希望家长能重视这个工作,与孩子共同来讨论如何来达到自定的目标,中间根据孩子的情况进行评价,做得好就及时地表扬,达不到目标及时提醒、指导,这样才能使孩子在这个活动过程中真正得到成长。

想说的还有很多,但我想家长与老师的双向交流可能更重要一些,我们班很多家长平时很注重与我们老师的交流与沟通,很多时候都是通过家长的交流才对孩子有了更多的了解,这样更利于我们因材施教,对孩子的成长无疑是很有好处的。因此真诚地希望家长朋友们能放开顾虑,有需要就与老师沟通。可以来校,也可以打电话,或者用便条的方式。如果你对我的工作的什么意见或者建议,欢迎提出来,谢谢大家!

工作座谈会发言稿三篇【优秀范本】


工作座谈会发言稿篇一

各位晚上好。

很高兴能在这里认识各位。本来我们准备在去年年底就召开一个干部家属座谈会,由于工作比较忙,就推迟到今天晚上才开。期间有部份同志认为工作太忙了,没有时间开干脆就算了,但我还是坚持要挤出时间,让大家聚一聚,谈谈心,聊聊天,交流一下思想,融洽一下感情。借这个机会,我想在这里表达三个意思。

一是感谢和敬意。我们组织部干部对事业对工作的投入要比一般单位的同志倾注更多的精力和时间,这就意味着他们对家庭的付出和对你们的照顾要比一般同志更少,因而你们对家庭承担的责任比一般女性更多。另外,你们这个年龄的人,都是上有父母,还是双方的父母,下有子女。在家里,对父母而言,你们是好女儿;对孩子来讲,你们是好母亲;对丈夫来讲,又是贤妻、贤内助。同时,据我所知,你们大部份是本单位的骨干,自己的本职工作也干得很出色,很好地处理了自己的事业和家庭的关系,为配偶为家庭和社会做出了不可替代的贡献。你们有些同志的单位不好,甚至下岗在家,没有工作,但你们没有因为自己是组织部干部的家属就提出非份的要求,甘居幕后,默默无闻,无私奉献。从这一点来讲,我们要向每一位家属表示崇高的敬意和诚挚的感谢。

第二,我也想告诉各位,你们的奉献是非常值得的。组织部是党员、干部和知识分子的娘家。理所当然,组织部的干部就要成为党员、干部和知识分子当中的标兵。我到新宁来的一年多,感觉到我们组织部干部的政治素质都很高,工作能力和敬业精神都很强,工作都很努力。去年,我们获得了县双文明考核的二等奖,综合排名在全市上升到第五位,创建了学习型机关,受到了市委的表彰。尤其是通过以公道正派为主题的树组工干部形象活动,我们对组工干部提出了五多五少行为规范(多学习、少打牌,多),并出台了工作日中餐禁酒令,既保护了干部的身体,又树立了组工干部的形象。《十五的月亮》有一句歌词,军功章里,有你的一半,也有我的一半。当然,这些成绩的取得,都是因为有你们这些优秀的家属无私的支持和奉献,你们的劳动支持、鼓励了他们,使他们在岗位上发挥出更大的作用。所以说,大家的奉献是值得的,回报是高尚的、巨大的。

第三,对各位寄托厚重的希望。刚才肯定和感谢的话说了不少,大家也确实付出了很多,但不管过去受了苦和累、是否有些怨言,希望今后还要继续大力支持配偶的工作,关爱他们的健康。xx大提出了加强党的执政能力建设的目标,全面开展保持共产党员先进性教育活动,组织部的工作会越来越重,诸位的配偶会承担更重的任务,这也意味着在座的诸位要付出更多的劳动,承担比过去更重的家庭和社会责任,希望大家继续做好贤内助。同时,我还要拜托各位在廉洁自律上帮助配偶把好关,做好廉内助,帮助和支持自己的配偶做一个公道正派的组工干部。

总之,既表感谢,又示敬意,更希望大家能一如既往地、甚至是更多地作出无私的奉献,用更大的支持激励你们的配偶在自己岗位上把工作做好。最后,请在座的各位家属畅所欲言,讲讲你们的体会感受,说说你们的酸甜苦辣,特别欢迎各位对我们的工作提出意见和建议。谢谢大家!

工作座谈会上的发言稿篇二

很高兴今天有这个机会,在这里代表年轻干部发言。对于部里召开这次会议,我表示由衷的高兴和感谢。我想,这次会议首先传递出的信息,就是领导对于我们组织部这支青年团队的一种重视和一种关爱。近年来,组织部来了一批年轻人,恰同志少年,风华正茂。我们这帮年轻人,给部机关增添了激情与活力,部领导对我们给予了厚望。人生的路很长,我想,我将和在座很多同志一样,把人生最美丽的青春留给组织部,若干年后,能一起回忆这段难忘的时光。年轻人的成长,是需要坐标和方向的。庆幸的是,王部长对于我们的工作提出了五零的目标,结合五零的目标,进而提出了五勤的要求,即讲要求,又交方法,谆谆教导,用心良苦,循循善诱,宛若尊长。既然领导已经提了要求,交了方法,关键就靠我们大家去落实了,靠什么落实?我想结合自身的体会,谈五心。

感恩心

唯贤者,能为报恩。感恩不仅仅是一种情感,一种生活态度,更是一种人生境界。我们从小到大,有太多人需要我们去感谢;我们一路的成长,有太多人值得我们去感激。我感谢领导、感谢父母、感谢老师、感谢亲人、感谢朋友、感谢同事,感谢一切给予我帮助的人。

我们常说,机遇是留给有准备的人的。但我认为,如果你是一个有准备的人,你更应该感谢给你机遇的人。目前,组织部有一半以上的干部在30岁以下。作为市委的重要工作部门,敢于启用这么多年轻干部,是需要气魄和眼界的。前不久,我和几位同志参加了部里一场精心策划的秀,将中层正职拿出来给几个年轻干部公开竞争,这种开先河之举,是需要胆识和胸襟的。对于我们这群年轻人,组织部给予了我们太多、太好的机遇。

这让我想到这样一则故事:佛陀与众弟子来到大江之滨,江水滔滔,汹涌澎湃。佛陀先将一块小石头掷于水中,马上就沉没了。他问弟子们:有一块三尺见方的石头,置于江面之上,不但没有沉没,反而过江而去,这是怎么回事?弟子们冥思苦想,不得其解。佛陀说,这很简单,因为这块大石头有善缘。什么是它的善缘呢?就是船。大石头置放在船里渡江,自然不会沉没。我想,或许人生也是如此,只有遇上善缘,才能更好地实现理想和抱负。今天,我们这群年轻人有幸在组织部这个集体里,拥有这么好的成长环境,是我们人生中最大的善缘。组织部这艘船,承载着我们的希望,定会带我们驶向成功的彼岸。

滴水之恩,涌泉相报。想想组织在自己成长进步过程中寄予的厚望、给予的帮助,我们只有化知恩之情为报恩之行,以一颗感恩的心,成就自己的事业,不负组织的培养和重托。

进取心

达尔文的进化论不仅适合于生物,也适合于社会,正是社会的优胜劣汰,推动了社会的不断前进。年轻人要是没有一颗进取心,不多一份主动、多一份努力,只能被组织所淘汰、被社会所淘汰、被时代所淘汰。

人和竹子一样,往往也是一节一节地成长,每过一道坎时,都充满紧张。李大钊说:青年之字典,无困难之字,青年之口头,无障碍之语;惟知跃进,惟知雄飞。我想,大家只要抓住机遇,积极进取,就能不断攀上新的台阶。就算是在遇到挫折,遭到失败,也不可怕,因为我们还可以说,年轻没有失败!我们需要的是跌倒了爬起来,百折不饶,愈挫愈勇,勇往直前,不抛弃,不放弃的进取精神。

我想借用俞敏洪的一段话与大家共勉:每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家,不管你现在的是生命怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断积蓄自己的力量,不断的冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海。

平常心

生活就像一首流畅的轻音乐,从起调到结束,都是那样的自然流畅。但享受这种生活需要平常心,否则会磕磕绊绊,变得极不平常。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。只有保持一颗正确看待生活与工作中各种变化的平常心,才能享受工作和生活为我们带来的成功与快乐。

工作在组织部门,身边都是伯乐。我们大可不必有养在深闺人未识的担忧,有的应该是能近水楼台先得月的欣慰。相信我们的付出的努力和工作的能力,领导会给我们一个客观公正的评价。孔繁森有句名言:老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦;要把自己当泥土,让众人把你踩成路,就绝不会埋没。我们只要保持心灵的平衡与和谐,以一种只管登山不问高的精神,低调做人,高调做事,以平和的心态对待进退,以豁达的胸怀处理得失,就能一步一个脚印地实现自己的人生价值。

责任心

责任心是一个人对人生、对社会、对事业的态度。积极主动、奋发进取的人,无论在什么情况下,都对工作、对自己有一份强烈的责任心和使命感。

责任心也是良心。组织工作无小事,需要我们有更强烈的责任心。领导把我们调进组织部,把一些重要的工作交给我们,是对我们的信任和培养。工作就是责任,讲责任首先要有责任心。有了责任心,为了干成事,就会专心去琢磨、去请教、去实践,直至把事情干好为止,即使没有水平也会变得有水平,没有能力也会变得有能力。有了责任心,就会把每一件简单的事做好,成为不简单;有了责任心,就会把每一件平凡的事做好,成为不平凡。没有责任心,就会对工作和事业缺乏应有的激情和朝气,没有责任心,就会变得马虎、变得大意、变得懈怠,即使有再好的能力和水平,也只能是说在嘴上、画在纸上、停留在做样子上,最终将半途而废,甚至一事无成。如果我们不用一颗强烈的责任心来对待工作,那就有负于领导的厚望,有负于自己的良心。

自省心

每个人都希望得到尊重。我们年轻人靠什么赢得尊重?我们没有太多的阅历,没有太高的职位,只能靠不断加强自身修养,完善自身人格,赢得别人的尊重。自省可以明是非,知得失,可以扬长避短,完善自我。自省是治愈错误的良药,如果刚愎自用,敝帚自珍,抱残守缺,就容易错过改正缺点和错误的时机,积重难返。

陶行知先生对自己有一个每天四问的座右铭:第一问,我的身体有没有进步?第二问,我的学问有没有进步?第三问,我的工作有没有进步?第四问,我的道德有没有进步?焦裕禄每天要过电影,想一想哪些事情做到了、做对了,哪些事情做错了、应该怎样做。这些都是自我反省的典范。

年轻人难免犯错,错误也是我们在逐步走向成熟中所要付出的成本。但如果我们能静坐常思己过,经常自己检查一下,发现错了随时纠正,及时总结经验教训;发现思想中有不良苗头及时制止,防止发展和蔓延。这样,就可以帮助自己把问题解决在萌芽阶段。

自省是一次自我解剖的过程,需要勇气。认识到自己的错误不难,但要坦诚面对,却非易事。懂得自省,是大智;敢于自省,则是大勇。相信我们的同志们都能大智大勇,将自身涤荡干净,让每一天都生气勃勃。

这些天,我们的心都在一起沸腾,为北京奥运的无与伦比而沸腾,为神七即将问天而沸腾。今天,我们在座的每一位年轻人,都将热血澎湃,一条奋进的路,在我们面前铺开,带着领导的殷切期望,必将书写人生的精彩。

工作座谈会发言稿篇三

同志们:

今天是五四青年节,在这样一个日子里召开这样一个会议,我觉得很有意义,很及时,也很有必要。刚才,几位年轻干部代表汇报了自己的学习、工作和生活情况,谈了今后的打算,并对我区经济社会发展提出了一些很好的建议,大家都说得很好,听了让人很受鼓舞,也很受启发。

我觉得这种形式很好,有利于大家互相学习、互相提高,希望组织部、团区委以后经常组织类似活动,促进大家的学习交流。团区委皮书记、区委艾、宣传部何部长也结合自身经历,说了很好的希望寄语。组织部胡部长还简要回顾了我区近年来培养选拔年轻干部的做法,对大家提出了具体要求,说的很全面,我完全赞同。借今天这个机会,我也向大家致以节日的祝贺!

下面,我讲几点意见。

一、要充分认识培养选拔优秀年轻干部的重要意义

我们党历来重视年轻干部培养选拔工作,加大培养选拔优秀年轻干部力度,是党的十七大提出的一项重大任务。当前,我区实现科学发展,促进社会和谐,推进富裕、和谐、秀美新蔡甸建设,既面临难得的历史机遇,也面临许多严峻的挑战。越是在机遇与挑战并存的关键时候,就越要有战略眼光和战略思维,越要重视抓好培养选拔年轻干部这个事关长远的战略举措。

年轻干部不断地成长成熟起来,大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬,能够正确判断形势和把握大局,在错综复杂的条件下卓有成效地开展工作的优秀年轻干部涌现出来,我们的干部队伍才有可能始终保持蓬勃生机与活力,我们的事业才能够强盛不衰,立于不败之地。

这些年来,在区委的高度重视和组织部门大力推动下,各部门各单位培养选拔了大批德才兼备的年轻干部,一批政治素质过硬,能力水平较高,工作作风扎实的年轻干部走上了各级领导岗位,干部队伍年轻化取得明显成效,干部队伍结构不断优化,年轻干部的理论武装、业务培训和实践锻炼都取得了较好成效,年轻干部工作培养方式、选拔方式不断创新,制度化水平不断提高。但也必须看到,与新形势新任务和中央、省、市的新要求相比,年轻干部队伍状况和培养选拔优秀年轻干部工作仍然存在许多亟待改进的问题。相当一部分领导班子没有形成合理的年龄梯次结构,年轻干部偏少,任正职的年轻干部更少,需要补充优作的各项要求落到实处。经济社会发展出成绩和培养选拔干部出人才,这两方面是紧密联系的,都是各单位党委、党组义不容辞的重要责任。

组织部门作为主管部门,对培养选拔年轻干部工作负有重要责任。要充分发挥职能作用,主动当好区委的参谋和助手,落实好区委的决策,加强对培养选拔年轻干部工作的宏观指导,定期与共青团、妇联、统战部等部门沟通联系,充分发挥各部门的工作优势,形成强大的工作合力。要以改革创新的精神推动培养选拔年轻干部工作,推进理念创新、制度创新和方法创新,使年轻干部工作把握规律性、增强针对性、提高实效性。

二、对年轻干部的几点要求

数英雄人物,还看今朝,大家是蔡甸发展的明天。作为年轻干部,脑要清,眼要明,保持清醒的政治头脑和正确的政治方向;耳要灵,口要勤,要多听多想,不参与无谓的闲谈,但是工作上要不懂就问;手要短,腿要长,不该拿的不要拿,做事要勤奋,不怕辛苦;形要正,人要实,做人做事要正大光明。

今天到会的年轻干部,是我区众多年轻干部的优秀代表,在这里,我也对大家提几点具体要求,就是我常说的五要。

1、学习要紧。大家年富力强,文化程度高,在学习和掌握理论知识方面具有一定优势,但个人阅历相对较浅,经验相对不足。因此,年轻干部要把学习放在首位,作为自己生活的第一需要,切实抓紧抓好。除了向书本学,还要向基层群众、基层干部学,比如做群众工作的技巧。同时,也不能放松理论政策和专业知识的学习。

2、工作要实。年轻干部参加工作时间不长,主要是做一些琐碎的基础性工作,但是不能小看一些小事。天下大事,必作于细。年轻干部就要从自己做起,从点滴小事做起,比如上班早到,下班晚走,早晨到办公室烧开水、做清洁,这都体现了一个人的工作作风,如果连基本的小事都做不好,何谈担当重任干大事呢?干部的成长,除了机遇,还要得到别人的信任,把每一件本职工作做好,把领导交办的每一件小事做好,组织才放心把更重要的事交给你做。

3、律己要严。作为年轻干部,要树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,在政治上、工作上、生活上都要严于律己。在单位要遵规守纪,在外面要注意言行,从各方面严格要求自己,树立党员干部的良好形象。

4、待人要诚。小胜靠智,大胜靠德。待人真诚是一种美德,对别人真诚才能获得别人的信任和尊敬,是否真诚是评价一名干部的重要标准。作为年轻干部,一定要诚恳待人、诚实做事、诚信处事。口是心非只能一阵子,诚恳待人才能一辈子,投机取巧只能一阵子,诚实做事才能一辈子,哄骗只能一阵子,诚信处事才能一辈子。

5、为政要廉。有人说有油的地方很滑,要站稳都很难,一些行政审批权限较大部门的领导干部,面对的诱惑很多,一旦抵挡不住就会跌倒,在这方面,我们区是有深刻教训的。清正廉洁,是做官最起码的要求,廉洁是一种道德修养,更是一种精神境界,不是一朝一夕的事。大家现在都很年轻,今后都有可能成长为领导干部,所以,一定要耐得住清贫,耐得住寂寞,常思贪欲之害,保持清正廉洁的品格。

总之,希望组织部门在以前良好的工作基础之上,继续加强年轻干部培养选拔工作,努力为年轻干部健康成长创造良好环境,选好人、用好人。希望广大年轻干部以这次会议为新的契机,加强学习,开拓进取,扎实工作,以奋发有为的精神风貌和卓有成效的工作业绩,为我区两型社会建设做出新的贡献!

最后,祝大家身体好、工作好、生活好!

幼儿园中班家长会教师发言稿【优秀范本】


幼儿园中班家长会教师发言稿范文

各位家长:

大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。我想,我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福

下面我就从以下几方面具体的讲一讲:

一、班级幼儿现状及分析

(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学两三个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

(2)本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

二、生活方面

进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件:比如说:老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。这样的情况。如果迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是:鼓励为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事,是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

三、培养孩子生活自理能力方面的问题

逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是,我经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说:要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题:

(1)孩子不会珍惜时间。

孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小树大自然直,对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。

(2)有些孩子爱发脾气。

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有进步时,如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢慢就会改掉了!

(3)个别孩子坐不住。

静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和多动症并不是一回事,一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如:坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走,到处跑。

所以我建议:可以让孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戏木头人,当说到不许说话不许动时要求双方停止活动,可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励他。相信他总会有进步的!

五、家长配合工作

今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是:孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

因此希望家长配合我们做好以下的工作:

(1)孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在规定时间到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假说明!

(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

(3)安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。

(4)家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜

(5)关注孩子接送情况。如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。

(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长可能会说:你不乖的话,我去告诉老师,让老师来批评你。以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答,他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的,一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解:老师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他,但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师,愿意与老师交流,不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

(7)因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通。

六、结束语:

再次感谢各位家长的到来,希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力!今天的家长会到此结束!