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优选: 指导培养青年教师工作计划简单 (1100字)

发表时间:2022-05-13

【www.popo666.com - 指导青年教师工作计划】

在我们准备一份发言稿时,我们很有必要选择一些发言的材料,在我们的日常生活中发言材料无处不在。好的发言材料是怎么样的?下面的内容是小编为大家整理的优选: 指导培养青年教师工作计划简单 (1100字),供您参考,希望能够帮助到大家。

指导培养青年教师工作计划【篇一】

一、青年教师是我校教师队伍的一支重要力量,其素质、业务能力直接关系到我校的教育质量,关系到学校的发展稳定。

二、指导目标:

(1)熟悉教学常规及本校的规章制度

(2)熟悉本学科教材与大纲,能独立地完成备课、讲课、辅导等任务。学生与教师反映较好,形成较好的教学基本功。

(3)能初步胜任班主任工作。

(4)发挥个人特长,开始形成教学上的一些特点,具有一定总结能力,能写出工作总结或论文。

(5)青年教师转正时,要交教案、实习班主任总结、个人工作总结,学校根据本人表现、业务水平、工作态度等进行评议。提出是否预以转正的意见,交人事部门审批。

三、培养措施

1、青年教师是学校的未来和希望,拥有一支高质量的青年教师队伍是学校可持续发展的保证。培养敬业爱岗、师德高尚、知识渊博、业务精湛、富有现代教育意识、敢于创新、勇于实践、卓有成效的青年教师队伍,是我校教育发展所追求的目标。为此,要加强青年教师队伍的思想道德建设,全面提高青年教师的思想素养和师德修养,使“以人为本”、“以学生为本”及“依法治校”、“依法治教”的观念成为每一位青年教师的行动准则。

2、在对青年教师进行师德教育,提高他们依法治教、爱岗敬业、热爱学生等的师德修养外,要根据青年教师的实际分层开展培养。

对参加工作五年以内的教师,重点要提高他们的知识水平,通过各种途径的继续教育,达到本科学历,要完成信息技术考试、普通话测试,英语达到×级水平;业务上要加强指导,为他们请师傅及定期请专家指导,提高教育管理和教学水平,要学会使用现代教学设备,能独立制作网页、课件,丰富教学手段,每学期完成一定数量的公开课、听课、教学论文的任务,学校要加强“六认真”方面的教学跟踪,并为他们创造校内外的参观学习及参加业务竞赛的条件,为他们尽快成为一名优秀的教师打下良好的基础。

四、培养体会

通过开展活动,发现青年教师中蕴藏着很大的潜力,发现他们进步得很快,看到大部分青年教师大有希望。我通过听课发现有的教师语音表达利索,语音精炼;有的板书美观,惹人注意;有的课堂步骤清晰,层次分明;有的方法独特,易于理解掌握;有的师生互动和谐,气氛活跃;有的老师当异常,学生唱主角;有的讲课妙趣横生,永记不忘。从这些特点看,我们的青年教师是很有希望的,我们学校的师资队伍后继有人。

指导培养青年教师工作计划【篇二】

本学年,作为我校数学学科带头人的我,在做好自身工作的同时,积极承担了我校培养、指导新教师——闫肖同志的工作。这是一项长期的,连续性、可持续发展工作,期间体现着一定的工作特点和规律,以及个人工作个性,现就我做的工作作一点简单反思与小结

我以为,指导青年教师,除了在职业道德上给以积极影响,教育教学主要可以从三个方面着手:

一、教育观念

在平时,利用教研组长的优势,我经常和新老师学习讨论教育教学的新动态,学习课改新课程标准,在不断的交流谈心中,使其迅速走近课改,迅速建立起一种全新的教育观念,与时俱进。

二、课堂教学

我认为,青年教师特别是新教师最需要的,首先是教学技艺上的提升,这对他们综合教学素养的提高,工作自信、个性的培养都是至关重要的。提高教学水平无疑是青年教师最想做的。他们年轻,所以思想先进,对新的事物接受吸收得快,特别是新课程改革实验更是给他们以用武之地。然而,他们的缺点也是明显的,就是教学经验太少,无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平,我抓住“备课、上课、教学反思”三方面对他们进行指导。

(1)认真指导备课:针对新教师教学经验少,我从备课抓起,让她从思想上充分认识到备课的重要性,我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和经验材料,经常查看她的教案,课外活动开展情况。

(2)跟踪听课:青年教师以后的路怎么走,课上的怎么样,在初始阶段最为重要,因此,我跟着她每周听一节课,帮助她扬长避短,尽快成长起来,审核新教师的学期教学计划,学生思想开展的内容。

(3)让其听课:让她把一单元的每一个环节都听到,从课型上让她有一个整体的了解,能够自己去设计课型,要求她每周听课至少2—3节。

(4)完成教学反思,总结,找差距,尽快成长起来。经过一学年的培养和指导,这位老师的课堂教学,备课和授课等方面都有较大提高。她多次上的公开课,受到一致好评。

三、教育科研

只会上课的只是教书匠,而现代社会要求老师是学者型、科研型的,即既有一定的理论功底、又有一定的实践能力,能在实践与理论两个领域贯通遨游,展示风采。指导和培养青年教师,抓住教育科研,就能帮助他们加强学习、不断充电;加强反思,不断提高;加强研究,不断推陈出新!在我的组织带动下,新教师的业务素质得到了进一步提高。她申报了自己的研究课题,具备了较高的独立组织教学研究的能力。

在指导新教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后,我要一如既往地在做好自身工作,同时开展好师徒结对工作。注重与青年教师共同探讨,把自己在教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享,同时也不断提升自己。

指导培养青年教师工作计划【篇三】

一、指导思想:

牢固确立教师是学校的生命与发展源泉的观念,瞄准建设高素质师资整体队伍为目标,通过多种行之有效的手段,进一步优化教师管理,规范教师行为,提升师德形象,提高教师素质,为学校全面工作的顺利开展和质量的全面提升提供扎实的基础与后蓄的力量。

二、现状分析:

1、学历情况:专任教师中,本科学历8名,大专以上学历43名,中师学历10名,本科在读15名。

2、骨干队伍:现有市级骨干教师1名,区级骨干教师5名,区级骨干后备5名,区级标兵1名,教坛新秀1名,校级骨干8名。

3、职称情况:小学高级教师21名,小学一级教师24名。

4、年龄结构:35周岁以下青年教师30名,35周岁至45周岁教师10名,50周岁以上教师7名。

三、工作目标:

1、有重点地培养一批市区级骨干教师候选人,初步形成梯队式的教师培养层次。

2、教师本科比例在原有基础上上升10%。

3、教师参加市区级以上各项竞赛活动,努力做到全员参与,获奖面广,一学年内每位青年教师的论文或教学体会(至少一篇)在市区级刊物上发表或获奖。

4、青年教师三年内课堂教学达标,成为学校各学科教学骨干。

四、主要措施:

1、以“三大活动”为载体,思想上积极引导,重视青年教师的思想政治工作,使他们热爱教育事业,教书育人、为人师表。利用各种形式,组织他们学习文件、提高认识,、以先进教师的事迹,教育、激励他们,使他们真正具有乐于奉献的精神。

2、继续做好青年教师“师徒结对”工作,修订“师徒结对”计划,让青年教师在指导老师的带领下,言传身教,健康成长。

3、积极为青年教师的成长提供条件,搭好“舞台”,创造机会,让他们在校、区、市各级教研活动中唱主角、经受锻炼。学校领导、部门经常组织听课、评课、研讨,从本校实际出发,采取多种措施,多种渠道为青年教师成长提供条件。

4、组织青年教师外出学习、听课、听讲座,学习外地的先进经验,组织有关领导、专家来校讲学,给青年教师指供各种教学信息,推荐优秀文章在各类刊物上发表。

5、抓教学基本功和教育常规,通过组织“三字、一画、一课件、一案例”的竞赛,以赛促练,掀起青年教师苦练基本功的热潮,同时,通过听课、评课、说课、写课等活动,全方位提高青年教师的教学能力。

6、关心青年教师的生活,解除他们的后顾之忧。

7、充分发挥团支部、工会作用,组织开展适合青年特点的活动,促进他们的全面成长。

8、学校将不断完善一系列有利于教师成长的规章制度,努力体现人文管理的思想。让教师明确基本的规范要求,增强自觉执行的意识,营造文明勤奋、创优争先的氛围。学年初,每位青年教师要结合自身实际,确立自我成长目标,学校将以每月、学期、学年考评为促进,激励老师不断增强自信心,体验成功感,尽快实现目标。

学校要进一步完善各项考评机制、激励机制,为青年教师成长提供健康的环境,对表现突出的青年教师应在评优评先、晋升职务、干部选拔等方面给予优先考虑,使青年教师增强动力,自加压力,不断获得可持续发展的后劲。

指导培养青年教师工作计划(篇四)

一、培育目标:

1、热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

2、具有扎实的基础理论和专业知识,扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育手段,能够独当一面,胜任毕业班工作。

第一步:学上课。新教师参加工作第一年,按照教学的一般规律,初步掌握教学规律,懂得课堂设计,能够调控课堂。

第二步:会上课。教学第二年要按照落实新课程标准,总结经验,改进完善教学方法,养成良好的教学习惯。

第三步:上好课。教学第三年在吸收他人经验的基础上初步形成自己的教学风格,能胜任任何一个年级的教学任务。

3、具备较强的教学管理能力,能够胜任班主任工作

二、培养措施

我们把培养青年教师的业务能力作为培养的重点,通过学校教研室和教研组两层培养,在最短时间内使年青教师的专业知识,教学技能教学艺术等方向的水平和能力得到提高。

1、组建“一对一结对子”的帮带关系,落实青年教师教学工作培训

20xx年11月经学校办公会议决定,在各学科范围内挑选了19位指导教师与青年教师结对子,形成了师徒帮带关系,挑选的指导教师都有三届以上任教初三经历,教学成绩优异,责任心强的骨干教师承担,而青年教师都是刚参加工作或30岁以下没有带过初三的教师,对他们的要求是:

a、指导教师要指导青年教师树立先进的教育观念,全程指导常规教学的各个环节,具体包括教学计划(每一学期一份)教案的格式、每周布置的作业量及批改情况和习题的选编 等。 b、指导教师每周至少跟踪听课一节并及时对青年教师进行交流。

c、青年教师要求每周至少听指导教师的1节课。经过一年的实践,证明了这种“师傅带徒弟”式的培养措施卓有成效。

2、学校通过教研室开展教研活动,落实青年教师的培训。

c、为了尽快让青年教师站稳讲台,会上课,教研室从去年11月起组织了多媒体公开课讲评活动。各教研组组织听课、评课,给青年教师创建了学习培训的条件和机会。营造了学习氛围。

e、学校教研室在每次期中期末考试后都分别以年级组和教研组为单位对每学科的每位教师的学生成绩作出公正、公平的评价,尤其是对青年教师的成绩,教研组和指导教师都认真帮助查找问题所在的原因,提出合理、科学的提高成绩的方法,经过一年的努力,以下几位教师的成绩进步较大:程艳艳 袁瑞娟 杨文英 郭夏明 任玉萍 李鹏远。

三、成绩与不足

经过一年的培养与青年教师的个人努力,我们在听课中发现这些青年教师能:

1、引课、复习能与本节课的内容紧密相连,自然。

2、紧紧围绕本节课的重点展开,都能完成每节课的教学目标

3、郭夏明 、杨文英等老师设计和制作的课件都能很好的帮助学生理解和掌握课时目标,给听课老师留下了深刻印象。当然,还有许多不足的方面,需今后努力。

1、普遍板书不理想,主要因为粉笔字写的不好。甚至有的老师认为多媒体课件可代替板书。 2、上课平淡,缺乏激情,声音不够宏亮,没有充分调动学生的参与愿望。

4、备教材多,备学生少

5、缺乏语言精炼,准确,引导学生方法不够灵活(深刻理解概念的基础上才能表达清晰)。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,青年教师的未来是教育的希望,培养青年教师的任务艰巨,但只要指导思想正确,目标准确,实施方法得当,并坚持不懈地抓下去,就一定有成效。

指导培养青年教师工作计划【篇五】

20xx年x月—20xx年x月,学校安排我担赵志华老师的指导老师,1年时间里,我做了大量的工作,取得了较好的成果,现从以下几方面对培养指导赵志华同志工作情况总结汇报。

一、指导教师情况

我是20xx年x月考入瑶海区教育局,分到枞阳路小学(原幸福村小学)后,我积极参加各种业务培训和进修。在教学工作中虚心向老教师学习,努力钻研业务知识,在老教师的帮助指导下,通过自己的努力钻研,很快适应教育的岗位,担小学语文教育教学和班主任工作,在教学工作中取得了较好的成绩,受到了校领导和同仁的好评。承担了培养新教师的任务。

二、青年教师赵志华的情况

赵志华同志20xx年x月进入我校工作,从工作到现在一直担任语文教学和班主任工作,赵志华同志思想上积极要求进步,工作上勤奋刻苦,任劳任怨,从不计较个人得失,全身心投入到教育事业上,是一名各方面都严格要求自己的教育工作者。

三、培养指导赵志华同志的情况

赵志华同志刚走上工作岗位期间,教学基本功欠缺,备课抓不到重点,组织教学能力欠火候,管理班级不到位,不能和科任教师密切配合搞好班级教育教学工作,当我了解这些情况后,及时找她谈心,首先肯定她好的方面,鼓励她认真钻研教材,搞好教学工作。然后,指出上课中存在的问题。平时教学中,我经常听她的课,在每一次听课前让她先说一说这节课的教法,教材分析,教学过程设计等。上完课后,让她自己分析这节课的教学目的是否达到?教学效果如何?实际教学是否按照备课时的教学设计进行的?是否根据课堂上的信息反馈及时高速教学等等方面的问题。先让她自己去认识,去体会自己的教学活动,然后,我再对她的课进行讲评。肯定她成功的一面,找出存在的问题,找出解决问题的方法。在教学中互听互评,让她经常听我的课,对我的课进行讲评,一方面,让她找出好的地方,值得她学习的方法、经验;一方面让她给我找不足,这样通过互评互听,使她从中学到了教学经验,同时也促进我不断提高自己的教学水平。

平时在课下要求她认真备课,告诫她只有备好课,才能上好课,但备课进不能只备教材,还要备学生,这一点也是新教师容易出现的赞美。赵志华同志备课十分认真,为了上好一节课,查资料做练习,做了大量的课前准备工作。教学中,除了给她传授我的教学经验,介绍教学方法以外,还指导她如何设计练习,如何批改作业等。总之,为了使一个刚走了讲台的新教师适应自己的角色,提高教学水平,成长为一名成熟的语文教师,我想了很多办法,花费很大的精力,做了大量的工作。

赵志华同志在担任班主任工作中,工作热情很高,但由于缺少方法,对一些问题感到束手无策,工作很吃力,往往是出力不讨好,效果不佳,班级各方面工作都上不去,她为此很苦恼,情绪低落。我知道以后,就到她带的班级中去了解班级学生情况,帮她想办法解决问题,向她传授管理班级的方法,找学生谈话,处理问题的技巧,帮她做好学生的思想工作,组织学生开展各种活动。增强班集体的凝聚力。指导她对重点学生进行家访,帮助她做好“学困生”的转化工作。通过一段时间的工作,赵志华同志领悟到班主任工作的方式方法,班级管理步入正轨。自己能够独立开展班级管理工作了。此后,我还经常和她进行交流班级管理的好做法、好经验,交流与学生谈话沟通方式,不断地帮助她提高班主任工作水平。

在我们的共同努力之下,赵志华同志取得了“瑶海区第一届信息技术与学科教学整合优质课评比”二等奖、瑶海区第五届中小学、幼儿园教师课堂教学评比三等奖的好成绩。(附奖状复印件)

在培养指导赵志华同志的过程中,我不光在业务上指导她,还在生活上关心她,思想上引导她,让她加强政治理论学习,提高自己的思想认识,积极要求进步,刻苦钻研业务知识,提高教学水平。

指导培养青年教师工作计划【篇六】

为确保青年教师在教学实践中扬长补短,更快的成长,学校各层教学教研组织对青年教师的工作态度和能力应紧密关注,对其教学工作进行跟踪、观察了解、教研分析,肯定成绩,指出不足并随时提供帮助。学校分管教学教研的领导及下教研组领导主要对一个青年教师的工作态度、各阶段的工作效果及师徒帮带效果上进行阶段性的关注;教研组开展教研工作时对青年教师教育教学态度、各个方面能力表现进行关注,动态了解其教学与“互帮互学”开展情况,有必要时应及时向相关领导汇报;指导教师对青年教师某一薄弱点进行全程性的关注和帮助改进。通过共同努力,确保青年教师能明确自己的优点,并不断发扬,同时能及时清楚自己的薄弱点,并和指导教师紧密配合,认真开展教研工作,取长补短,促进青年教师更快更好的成长。具体方法制定如下:

1.学校各层教学教研组织对青年教师进行跟踪、了解、反馈、分析,教研组通过各方面反馈信息确定“点对点”培养对象;

2.教研组对青年教师的教育教学工作各方面进行跟踪观察、教研分析,发现青年教师的优点,加以肯定和发扬,同时分析、寻找其薄弱点,并确定需要重点指导改进的薄弱点;

3.教研组针对某一青年教师在教学态度或教学工作上某一薄弱点,安排本组该方面较强的教师进行“一对一”帮带,若有多个薄弱点,则可安排对应方面较强的教师进行“一徒多师”帮带模式,并把师徒结对名单上交教研室;

4.教研室组织师徒签定“互帮互学”协议书(有效期原则为一学年),师徒按协议切实开展互帮互学工作,工作开展确有成效的,指导教师在评优评先时按学校规定给予优先考虑。

5.指导教师通过与青年教师座谈交流、对其进行听课了解、以及对其备课、作业批改情况等的检查,分析寻找其簿弱点产生之根源,采取有效方法积极、热心地帮助青年教师进行改进,或者提炼出科研课题,共同实践、探讨研究,共同进步。青年教师应主动、积极配合,虚心学习,勤于探索,勇于改进,争取更快的进步。

6.学校各层教学教研组织应对师徒“互帮互学”工作的开展情况进行跟踪了解、督促、协调、指导落实,并结合各方面表现,在指导期满后,组织对“互帮互学”工作的效果进行评价,并作为学校评选“教学骨干教师”、“优秀学科带头人”等评优评先的重要依据之一,对青年教师的培养效果也是学校评选优秀教研组或优秀教研组长的重要依据之一。

指导培养青年教师工作计划(篇七)

青年教师的培养关乎学校发展大计。为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青年教师快速成长,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,以满足学校可持续发展,特制定青年教师培养方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,按照教师终身学习的思想,从培养实用型人才的需要出发,坚持以人为本,实事求是,根据教师的具体实际情况,使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。

二、培养目标提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养,胜任教育教学工作,很好地履行岗位职责。

2、加强对教材教法的研究,提高教师的学科专业研究能力。

3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功,促进青年教师的全面发展,形成富有个性的教学风格。成为业务骨干。

三、培养要求

1.服从学校安排,积极主动参加相关内容的培训。

2.培养期间,自觉遵守各项纪律,认真听课,并做好记录。

3.按时完成各项培训任务,并提交学习心得及其它相关材料。

四、培养内容:政治思想理论:党的有关教育路线、方针、政策和时事政治等。

2、教育教学管理:教育教学管理制度和师德师风建设等。

3、教学基本技能:

①书写能力:含钢笔字、粉笔字、板书设计等。重点提高教师板书,板画的能力。

②语言表达能力

③备课与说课

④课堂教学能力

⑤教学分析、总结反思能力

⑥专业技能:分析教材能力,地理教学理论知识。

4、教育科研能力:选题、立项、开题、过程研究、总结及论文撰写。

5、班主任工作及育人艺术。

五、具体任务第一年,熟悉教育教学工作,敬业爱岗。熟悉教材,理解课程标准,掌握教学基本功,处理好师生关系,具备驾驭课堂能力。

2、第二年,完全胜任教育教学工作,具有扎实的教学基本功,较强的教育教学能力和组织管理能力。

3、第三年,成为业务骨干,形成自己的教学风格,具备一定地理教科研能力,能写出区级以上本专业论文。

六、培养措施言传身教、具体指导,搞好“传、帮、带”。 “传”即传授教学经验和方法;“帮”即帮助熟悉教材、课程标准、实践教学,掌握教学基本功;“带”即带出个好的教学作风和思想作风。共同备课详写教案,准确把握课堂教学目标,掌握课堂教学的各个环节,帮助分析课堂教学可能出现的情况,指导使用有效的教学方法。青年教师先听课后上课,每周至少听两节课。师傅要坚持听青年教师讲课每周至少一节课,及时进行课后点评。

2、实行跟青年教师一起学习制度。为使青年教师尽快熟悉本学科教材,把握课本知识和技能结构,要求青年教师通读初中地理课程标准和教材,做完教材上要求的全部练习,形成自己对初中教育的初步认识,尽快成长。

4、抓好备课、说课、听课、评课等基本环节。随时交流见解和经验,积极开动脑筋,大胆提出自己的见解和问题,找出不足,及时纠正,帮助青年教师不断进步,相互促进提高。

5、青年教师要有学习笔记、心得体会、读书体会等。每学期要求撰写一篇教学总结和若干篇教学反思,每学期在全校上一节展示课。

6、鼓励并创造条件,促进青年教师参与教科研,鼓励青年教师承担科研课题。

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新学期小学一年级班主任教学年度工作计划模板一

一、班级基本情况:

本班共有学生53人,其中男生29人,女生22人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

二、班级奋斗目标:

(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一(2)班的奋斗目标。

三、班级管理措施:

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:

(一)学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

(二)纪律方面

1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。

2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。

四、班干部的培养方面:

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、加强与家长的合作

1、建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况,家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现,形成家校之间的良性互动。

2、建立班级qq群,搭建老师与家长交流的和谐平台,及时展示孩子们的学习成果,分享教育心得。

六、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理,还给孩子们一个金色的童年。

七、对自身的要求:

关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

新学期小学一年级班主任教学年度工作计划模板二

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重点,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一个合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析

我班共有41名学生,14名女生,12名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本学期奋斗目标

近期:根据班级实际与学校年度工作计划。抓好常规教育,尽快使学生适应三年级的学习,初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期:加强学生行规教育,培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识,为形成良好班风打好基础。

远期:通过一系列教育活动,提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。

四、班级建设

组建健全的、得力的班委会,逐渐形成凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体,有良好的班风、班貌。同时要抓好常规管理及班级管理工作,充分发挥班会、中队会的功效,以小学生守则、规范为准绳,带领学生学习,强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境,以平常心面对挫折等教育。

五、采取的措施

1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。开学后,及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上。

2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

六、工作重点

1、德育

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;

(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;

(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;

(6)结合"十、一"节日对学生进行爱国主义教育

(7)"创建文明校园,文明班级,文明个人"为主题开展四个四多活动。

2、智育

(1)继续开展"课前一分钟见闻谈"活动;

(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

(3)在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

(4)开展写好字,读好书,做好文的活动;

(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;

(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;

(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

(4)要求学生认真上好各专业课;

(5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务;

(6)开展"拥抱自然,保护环境"的活动。

4、纪律

(1)课堂纪律

首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

(2)课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

新学期小学一年级班主任教学年度工作计划模板三

一个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任,教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任年度工作计划如下:

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

二、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

三、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

四、允许学生犯错误

“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的学生,让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好榜样,带领我的班级继续不断的前进!

新学期小学一年级班主任教学年度工作计划模板四

上半学期可以说我的班主任工作做得很不好,学生成绩不理想,我想这与我的管理有着非常大的关系,新学期我希望我的班级有新气象。所以我有以下几个设想:

一、以理服人,以情感人

注重平日自己的身正为范,在日常教学中,要求学生做到的自己首先做到,与学生一起参与到学习活动中,与他们一起做题,一起打扫卫生等,课上我是一名严肃的老师,课后也与学生打成一片,赢得学生的信任与好感。为了更好地开展工作,课课件下载[]后要经常与学校的老班主任交流,学习他们的管理方法和经验。努力以学生为主,以情感人,以理服人,遇事与其他老师协商解决,处理好每一件小事。工作中,关爱每一名学生,对一些调皮的男孩,要能和颜却又是严肃地批评教育他们,争取能在集体中教育他们,也用个别来影响他,得到学生的信任,让我班的学生在我的严肃中又受到关爱,

二、保持学习上进心,提高学习成绩

利用班会课等时间,教育学生正确对待学习与分数的关系,平时一定要养成良好的学习习惯。在平时的教学工作中,除了自己教学的功课以外,对其他功课成绩做到经常了解,与其他老师经常沟通,了解哪个学生进步了,哪个学生在行为习惯上需要注意。结合班会课进行思想教育,使每一个学生都有一颗上进的心,想要把自己的学习成绩搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体,互相激励共同进步。对于学困生,我给他们不同的台阶登,让日常的教学中也给他们发言的机会,课后及时关心他们的学习情况,让同学帮助他们,让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。

三、做好任课教师的后勤工作

对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调,在这学期的工作中我主要做好如下几项工作:

1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。

平时多与任课老师沟通、交流,及时了解班级学生的上课情况,课后作业完成情况,发现问题及时解决。并了解在各学科中,哪些学生进步了,哪些学生退步了,及时掌握学生学习动向。

2、使学生充分尊重教师。

保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重,通过一个学期的努力,四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛,为课件下载[]教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关心老师。

新学期小学一年级班主任教学年度工作计划模板五

新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定班主任年度工作计划如下:

一、指导思想以学校总体年度工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析共有学生37人,其中男生21人,女生16人。

具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

学习方面:

本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

班级形成情况班内学生家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:

1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

本班学生奋斗目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”.

3、发展个性特长,促进身心健康。

具体工作:

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对学生的年龄特点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”.学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”.

3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”.

五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。植树节看图写话小学二年级作文200字【10篇】小学二年级上学期班主任总结小学二年级语文教师工作总结小学二年级班主任教师计划范文精选20xx小学二年级班主任教师工作计划20xx小学二年级下学期班主任工作计划

五四青年教师发言稿 发言材料大全


尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们晚上好:

五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们又一次迎来了五四青年节。今晚我们欢聚一堂,别样的过着我们自己的节日。非常荣幸能够代表青年教师在这里发言,首先请允许我代表xx青年教师,向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意!

腾飞的xx为年轻的我们提供了舞台,扩大了空间,教会我们学习,帮助我们成长。这里是试验田,这里是加油站。也许,我们没有轰轰烈烈的大举措,也没有惊天动地的壮举。但在xx,我们用求实书写现在,用热情激活平凡,用奋斗培植着理念!在xx,我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园,我们把成功的喜悦写满笑脸,我们把温馨爱意撒满校园。

当然,我们也知道,毕竟我们还年轻,我们可能幼稚,我们可能没有经验。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。但作为青年教师,我们有更多的热情,我们有更强的信念!我们坚信:默默耕耘,静静栽培,轻轻修剪,最终硕果飘香!

当然,我们更知道,今天的联欢,对于我们青年教师来说是荣誉,更是责任。我们倍珍这份荣誉,更会肩负起责任。尽管任重而道远,我们依然会把教育质量看作是教育的生命线,把创新看作是教育的灵魂。我们会以德修身,以德育人,用自己一生的心血为这一事业谱写一首永恒的奉献之歌,我们会做无须扬鞭自奋蹄的勇者,凭着我们对教育事业的热爱与忠诚,谱写xx教育的新篇章!

五月的鲜花依然盛开,五月的歌声依然庄严。朋友们,让我们用自信和热情扬起生活的风帆,用青春和信念书写人生壮丽的诗篇,用我们的辛勤和智慧装扮xx希望的明天,用创新和实干铸就xx辉煌的未来!

青年教师国庆演讲稿:我爱你(精选篇)


青年教师国庆演讲稿:我爱你---五星红旗(爱国主义演讲稿)

记得刚上学的时候,最羡慕的就是高年级的同学胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们,她的鲜艳是烈士的鲜血染红的,她是红旗的一角。当终于有一天,我在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我已经知道:这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们好好学习,天天向上!鲜艳的少先队旗指引着我们学雷锋、做好事。

渐渐地,我们长高了、长大了,当这面红旗的一角被我们郑重地交给羡慕我们的弟弟、妹妹的时候,一面小小的红旗挂在了我们的胸口,鲜艳的团旗下的优秀青年,成了我们新的学习榜样。他们激励着我做一名合格的共青团员、预备队员,激励着我们努力学习,健康成长,成为对国家有用的人才。

朝着这个目标,我们付出了辛勤的汗水、灿烂的青春。当终于有一天,我可以对着鲜艳的党旗宣誓,我明白,这面红旗已经从胸前,永远地印在我的心里。这面心中的红旗,时刻提醒着我:为了她的荣誉奋斗一生。

我是一名人民教师,担负着教导下代飞的重任,担负着将红旗传下去的重任。在日常的教学工作中,经常教育孩子们,红旗象征着希望、象征着光荣和梦想。我给孩子们讲邱少云、黄继光的故事,告诉孩子们,革命战士心中飘扬的是我们火红的军旗,告诉他们江姐的故事,告诉孩子们,烈士的坚贞不屈,无愧于他们对鲜艳的党旗所发过的誓言;和孩子们一起看奥运赛场上的激动人心的场面,和他们一起为奥运健儿喊加油,当看到我们的世界冠军流下激动的泪水,我就问:为什么大哥哥、大姐姐赢了比赛,还要哭呢?小朋友大声地说:因为,我们赢了,就要升五星红旗了。多么聪明的孩子啊,我把他轻轻地拉到身边,在他的额头上贴上了一面象征奖励的小红旗,看到他自豪的笑容,我由衷地高兴,我相信:总有一天,这面红旗也会从他的额头走进他的心里。

我们从事着平凡的工作,但我们努力干着不平凡的事业,我们确实付出艰辛的劳动,但给予我们的回报同样是很高的。最开心的就是捧回代表先进的各种奖状、奖旗;最欣慰的就是家长们送来感谢的锦旗,最自豪的就是毕业的孩子们戴着红领巾来看望教导过他们的老师。我们无比幸福,我们更加意气风发、斗志昂扬,因为我们都是红旗下成长的一代。

每一次,去赛场为中国体育健儿加油的时候,我都拚命摇动手中的五星红旗;每一次祖国母亲生曰的清晨,我都会迎着朝阳,庄严地在窗口挂上一面小小的五星红旗;我喜欢听《红旗颂》、喜欢唱《绣红旗》;习惯了每次看到五星红旗飘扬的时候,心中默默唱着一首歌.五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字,比我生命更重要。五星红旗啊,比我的生命更重要,这是一个红旗下成长的青年的心声!

校长在青年教师岗位比武活动上讲话


校长在青年教师岗位比武活动上讲话

各位老师大家下午好!

根据我校青年教师队伍建设方案,在学校各部门精心筹划下,今天我们在此召开了华才中学第一届青年教师才艺大赛,全校共28名青年教师踊跃参与了今天的大赛。我欣喜地看到参赛的青年教师,认真准备、大胆实践、勇于创新、各显神通,在你们身上充分体现了华才年轻人朝气蓬勃,奋发向上的风采。我和全体学校领导、老教师为你们的精彩表现喝彩、为我们华才中学有你们这样一群优秀的年轻人感到无比的欣慰和骄傲!

青年教师是学校教育的中流砥柱,如何让你们快速成长起来一直是我校工作的重中之重。通过今天的大赛我们可以看到:近几年,在学校的大力培养下,不少青年教师在教师这一岗位上迅速成长起来了,涌现出一个又一个德才兼备的优秀青年教师。这既是你们的自豪,也是华才中学的自豪!

今天的大赛是我们在青年教师岗位比武活动方面的首次尝试,做的还是比较成功的。在今后,我们还将进一步加强和健全一年一度的青年教师岗位比武活动,给青年教师们提供和搭建更为广阔的锻炼舞台和成长平台,促进更多的青年教师成长为校、区、市里的骨干教师!年轻人们,努力吧,华才的未来是你们的,华才的明天也必将在你们的拼搏下更加精彩、辉煌!

十佳青年教师获奖感言 发言材料大全


尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们:

大家下午好!

首先请允许我代表十佳青年教师,向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

十佳青年教师的称号,对于我们既是荣誉,也是责任,同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉,我们要肩负起这种责任,我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为十佳青年教师,使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表,上外历史上出现过一代又一代的优秀教师,我们应该以他们为学习的榜样,继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要,提出了着力打造三个核心竞争力,以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标,并且把格高志远、学贯中外的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召,从自身做起,身体力行,坚守校训。我们一定要珍惜美好时光,加倍努力工作,时刻不忘学习,提高自己的专业水平,为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量,为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出自己的贡献。

作为上外的青年教师,作为上外这个大集体里的一员,我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作,十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助,是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长,2002年我调入英语学院,之前在研究所工作,刚走上教学岗位而且教的是毕业班,当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务,胜任了工作,当年就被毕业班学生评为最受欢迎的老师。走上教学岗位五年来,我在老教师们的引领下,参与了两门精品课程的建设:国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》,我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下,我成功地开设了一门全校性的通识课程,得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假,我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里,我们走访了美国的不少著名大学,所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活,但他们对母校的情况十分熟悉,时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便,其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间,为了母校的荣誉,为了报答校友们的深情厚意,本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠,我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前,赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外,我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课,我的讲题是十八、十九世纪美国文学中的中国人形象,讲课取得了极好的效果。研讨班结束后,美方对本人作出了很高的评价,美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说,因为我来自上外,来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前,我的学生对我说过这样的话:老师,你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是:所有的上外人都是值得骄傲的!

最后,在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际,我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家!

实用范文: 巡察工作人员自我鉴定简单 950字


在我们准备一份发言稿时,我们很有必要选择一些发言的材料,在我们的日常生活中发言材料无处不在。好的发言材料是怎么样的?下面的内容是小编为大家整理的实用范文: 巡察工作人员自我鉴定简单 950字,供您参考,希望能够帮助到大家。

巡察工作人员自我鉴定【篇一】

记得,刚进XX行,为了尽快掌握XX行业务,我每天都提前一个多小时到岗,练习点钞、打算盘、储蓄业务,虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时,但我每天都风雨无阻,特别是冬天,冰天雪地,怕挤不上车,我常常要提前两、三个小时上班,就是那时起我养成了早到单位的习惯,现在每天都是第一个到行里,先打扫卫生,再看看业务书或准备准备一天的工作,也是这个习惯,给了我充足的时间学习到更多的业务知识,为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。

我工作过的岗位大部分在前台,为了能更好的服务客户,针对不同层次、不同需求的客户,我给予不同的帮助和服务,记得有一位第一次到我行客户,当我了解到他要贷款买二手房时,由于他不知该怎么办,只是有个想法,我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力,在行里组织的各项活动中我也积极响应,经常参加单位组织的各项竞赛,展示自我,并取得了优异的成绩,受到了单位的嘉奖。

思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。

工作上,本人自xxxx年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为XX行业务的行家里手。

学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专,刚工作我就利用业余时间自学大专,并于xx年毕业,但我没有满足于现状,又于xx年自修东北大学金融本科,由于学习勤奋刻苦,成绩优良,学习中受到老师充分肯定,目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的理论水平,完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时,更加钻研业务,把学到的金融知识融会到工作中去,使业务水平不断提高,并于xx年参加全国中级经济师资格考试,顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中,每次会计业务资格考试都达到1级水平。

最后,我想说的是,上面只是我工作中取得的一点成绩,这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧。我希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业

巡察工作人员自我鉴定(篇二)

一年来,我热爱党,热爱人民,认真贯彻实行党的教育方针、政策,忠诚党的教育事业。在思想上严于律己,时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己,鞭策自己;在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展;我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平;服从领导安排;现将本年度工作作如下鉴定:

一、教育教学工作。

一年来,我兢兢业业的工作,把课标、教参与实际操作能力有机结合,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

此外,在教学中我非常注重尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

终于,功夫不负有心人。所任教的学科教学水平有了较大的提高,同时学生的思想也得到了明显的转变,这是可喜可贺的。

二、其他方面:

认真制定教学工作计划和撰写学科工作鉴定;积极参加学校组织师德、校本教研、新课标、业务等小继教学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建了个人空间,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网友同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。

三、努力方向:

学无止境,社会在进步,科技也在进步,在教的同时我也在不断的学习,争取在社会中,在教学上立于不败之地!为学校、为家长培养更多、更合格的人才。

巡察工作人员自我鉴定【篇三】

时光飞逝,__年度转瞬之间又到了岁末。回顾过去一年的工作历程,在公司的正确领导下,在领导的支持下,我们测量组全体员工齐心协力,奋勇拼搏,本着公平、公正、公开的原则圆满的完成了公司及高新区委派的各项工作。我在卫正地产评估有限公司的一年工作中以来,对于自身思想及业务的发展有了一个很好的提高。现将个人工作做如下评价:

一、工作方面:

1)企业竣工验收完成了华孚电磁、商务职业学院一体化教学楼、风采物流分拣中心、龙港耐腐蚀泵厂、宏兴机械车间等竣工验收图的测量与绘图。

2)企业放点验线完成了__年度高新区指派的到达放点条件的企业放点,和到达验线条件的企业验线工作。

3)征地完成了北寨三个项目及学府西路(海天路-海兴路)征地的测量与绘图

二、学习方面

在杨所长,王科长及同事陈鹏,胡娜,马红梅等的帮忙下,学习了制图,出图,绘制竣工验收图,征地图等方面部分业务知识和外业实践操作本事,从一开始的跑腿,跑尺,到在同事的帮忙指导下完成一个项目,再到此刻能够接手一部分业务。感激领导和同事们的帮忙,我会继续团结同事,虚心请教,努力提高自我的业务水平。

三、缺点及不足

1)仪器未妥善保管,爱护意识没有跟的上,造成仪器的损坏与零部件的丢失。2)研究问题不够全面,有时候不注意讲究工作方法,在一些工作细节上不够细心。3)资料汇总整理不及时,没有构成良好的资料汇总整理的习惯。4)职业资格证考试一向未能经过,态度不认真,未上心。

新的一年,我会吸取经验教训,仪器保管方面与杨江一齐,好好保管仪器,每晚下班前清点仪器,保证仪器电量充足,保证第二天的工作完成。工作方面,注意方式方法,多向领导同事学习提高。资料汇总方面,系统化资料保管,外业资料及时存档,内业资料及时汇总。进取准备考试争取早日成长为一名合格的卫正员工。

巡察工作人员自我鉴定(篇四)

自我参加工作到现在,已经经过了一年的时间,这段时间里,在各级领导的指导和培养下,在同事们的关心和帮助下,我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。

在见习期间,我一直严格要求自己,遵守银行的各项规章制度,尽心尽力地履行自己的工作职责,认真及时地做好每一项工作任务。

我先后参加了保险代理人资格考试和人行的反假货币岗位资格考试,并取得了保险代理从业资格证和反假证书,在平时,我苦练点钞、汉字录入、翻打传票等基本功,虚心学习,勤学好问,并认真做好笔记。

我从一名普通柜员做起,努力学习操作技能,拓展业务知识,不断积累工作经验,从天正式上柜台时的依葫芦画瓢、谨小慎微,再到如今能熟练操作、从容的接待客户,每一天我都努力做到比前一天更好。

作为一名窗口行业的员工,我深知竭诚服务的重要性,秉持着“以客户为中心”的理念,我坚持为每一个客户提供方便、快捷、准确的服务,而客户的每一句谢谢,都是我继续努力下去的动力。

在这一年的时间里,我从普通柜员的岗位学起,现已基本掌握了高级柜员的操作和知识,目前正接手对公复核的岗位工作。我想,这不仅是领导对我这一年工作成果的肯定,更是对我本身的一种认可。在今后的日子里,我将继续磨炼自己,并以饱满的精神状态,迎接新的挑战。

巡察工作人员自我鉴定【篇五】

尊敬的领导:

您好!

首先,感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说:天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素(简单阐述离职社会工作者岗位的原因,比如父母年迈、夫妻分居),经过深思熟虑,我决定辞去所担任的社会工作者岗位的工作。

我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职,给×××(改成自己社会工作者岗位所在的单位名称)管理所带来不便,深表歉意!此时我选择离开社会工作者岗位,离开朝夕相处同事和无微不至的领导,并不是一时的心血来潮,而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的社会工作者岗位上,×××(改成自己社会工作者岗位所在的单位名称)有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。

转眼之间,在×××(改成自己社会工作者岗位所在的单位名称)工作已经×年,回首社会工作者岗位工作和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。

×××(改成自己社会工作者岗位所在的单位名称)社会工作者岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。在领导、同事的关怀指导和帮助下,使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的社会工作者岗位工作者。我十分感激帮助和见证我

巡察工作人员自我鉴定【篇六】

尊敬的领导:

您好!

我希望您最迟能在月底之前对我的这份辞职信给予批准,万分感谢,我和咱们公司缘分已尽,您也无须挽留我,我对于咱们公司这种对待员工的方式,我实在是接受不了,我做的好的地方千千万,奈何您一次也看不到,但是我在今天就犯这么一次错,您就抓着我的小辫子不放,不仅批评我,还扣我工资,这我可不答应,但是您在气头上,执意如此我也没办法,就只能跟公司前台这个岗位说一句拜拜了,希望您能找到一个比我更称职的前台。

我就不明白了,我来到我们科技公司也有些年头了吧?没有功劳也有苦劳吧?我就问您一句我除了今天这次,以前在公司工作中有过重大失误没?一直都是尽心尽力的在为公司效忠,从没有过半点偷懒的迹象,甚至还有好些突出表现,但是大多都是直接被您无视的,只有在您心情好的时候才会给我来那么一两句赞许的话,按理说以我的资历,工作表现等等,早就可以升职加薪了,但是公司高层那边迟迟没有动静,我心也凉了一截,我今天因为仅仅这一次犯错,就被您骂个狗血淋头,您的唾沫星子都快把我淹死了,最后还告诉我为了弥补公司的损失,我这个月的工资没了,抱歉,我忍受不了您这样对待员工的方式,您不是喜欢无视我对公司的贡献吗?那为什么不干脆把我这次过错也无视了?我也能理解,员工犯错了,受罚是应该的,但是您已经在办公室当着那么的人的面已经骂了我一顿了,再扣我工资是不是有点太过分了?我建议您直接把我开除。

今天xx公司的老总要来我们公司谈合作,但是我可是一直谨遵着我的职责,来访人员无论是谁都要先把人领到接待休息室等候,而且在这个时候您在上班,我怎么可能让他去打扰你呢,态度坚决的让他就坐在休息室,我也记得您说过在公司里,员工的纪律第一,等了大概半个钟头,就气愤的走了,我只不过是坚守自己的岗位,居然最后还变成了我错。

我也是听您说了才知道的,这个xx公司的老总您约了很久了,这次好不容易人家有空过来跟您谈生意,却因为我的怠慢导致他对我们公司印象极差,所以也收回了打算跟我们公司合作的意向,就这样导致我们公司丢了一个大单。但是这是我想的吗?我觉得您也应该想想自己的问题,要是您提前跟我们前台说一下,这样我们就会改变接待的方式了。那还会有这些事情发生。本来我这么长时间的优异表现没有得到升职加薪我就够不开心的了,今天有经历这样一件事,我想这样的我并不适合在我们公司待下去。

此致

敬礼!

辞职人:xx

20xx年x月x日

巡察工作人员自我鉴定(篇七)

尊敬的各位领导、同志们:

20xx年是我们xx医院各项工作稳步开展的一年。作为医院后勤负责人,我的岗位职责涉及档案管理、健康教育、慢性病管理、老年人保健、重性精神病管理等多方面工作。工作复杂而重要,有时要身兼数职,让我深刻体会到了肩上任务的艰巨和责任的重大,所以“把每一项工作做精做细,尽心尽责,全力以赴”是我的责任;“医院的利益高于自己的一切利益”是我在工作中的座右铭。在繁忙的工作中我锻炼了自己也磨练了自已。

一年的情况,总体上可以用四个词来概括:迎难而上,尽职尽责,不失斗志,不辱使命。

一、德、能、勤、绩、廉情况

一年来,我从提高政治素质和业务技能入手,狠抓自身的思想政治教育和业务学习。始终做到在思想、行动上与医院同心同德。工作中能够按照轻重缓急认真安排和妥善处理各项工作。管理上做到了办事不越权、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下压,责任不躲避、不推诿。发挥好了决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”,用全新的管理理念,简化办事程序,提升层次,坚持做到“四个不让”:不让分管的工作在我这里受阻,不让差错在我这里发生,不让职工、群众在我这里受到冷落,不让医院的形象在我这里受到损害,真正做到了让领导放心、上下级称心、全体员工顺心。

二、管理工作情况

一年来,我在院长的指导下、在实际中,严格在执业范围内开展业务,严格各项规章制度和技术操作规程。本着“一切以病人为中心”,“一切为了病人的健康服务”的理念,重点落实“十三项核心制度”和“九项公共卫生服务”,具体情况如是:我们对xx镇60岁以上老人逐步进行健康体检,为全镇城乡居民逐步建立了健康档案,对高血压、糖尿病、慢性病,精神病等病例进行了专案管理,儿童计划免疫建卡率100%;预防接种率100%,0—7岁儿童系统管理XX%,孕产妇管理率XX%,传染病报告率100%。通过以上举措,推动了基本公共卫生服务,使人民群众意识到露水河镇医院是真正为民医院,医院建设的好坏政府和广大群众的支持是分不开的。

三、存在问题和改进措施

回顾20xx年的工作,虽然取得了诸多成绩,但我也清醒地认识到,自己还有很多方面需要进一步提升:一是如何以科学有效为导向,进一步理顺工作机制,保障工作有序高效。二是如何进一步优化工作方法,加强协调沟通,提高管理水平和管理效率,特别是20xx年健康教育工作没有做到实处,让我深感不安。

对此,我将从以下几方面努力整改提高:

一是要提高认识水平,增强工作的预见性,时刻保持强烈的忧患意识,针对健康教育工作,我将树立起加大健康教育宣传力度,提高全民的健康保健意识,是现阶段医院工作的重中之重的危机感、责任感,在今后通过建立标准化的健康教育室,定期定时发放科普材料,并对健康行为形成率、卫生知识知晓率进行调查的手段使其落到实处。

二是要加强学习。作为一名副院长,一方面要学习专业知识和管理知识,另一方面要学习如何做人。要胸怀宽广,淡化名利,要拿得起,放得下,立足本职岗位作出贡献。

历尽天花成此景,人间万事出艰辛。以上是本人20xx年述职报告,望领导和同志们对我这一年的工作给予批评指正。做为医院副院长,在今后的工作中,我将继续锤炼自己配合大局的能力、应对复杂局面的能力,为医院的发展添砖加瓦!

巡察工作人员自我鉴定【篇八】

2020年,新冠肺炎席卷武汉,让全国上下都绷紧了神经。在这场没有硝烟的战役中,无数一线工作者同时间赛跑、与病魔抗争,而在英雄的后方还有这样一群人,用坚守筑起一道守护生命安全的坚固长城。

__市卫健委抗疫物资保障组财务审计科的五位姑娘就是其中的代表。物资保障组财务审计科作为__抗疫后盾保障工作中最细致的一环,工作千头万绪。从抗疫开始到现在的一个多月里,她们每天工作10个小时,从没间断。在疫情最严重的时候,一天内收集、统计、分析的数据超过千组,调配隔离疫情防控物资价值超过百万,以艰辛的付出、乐观的奉献为打赢疫情防控战提供了有力保障。

冲锋在前的“顶梁柱”——__

从元月二十一号疫情防控阻击战初始,科长__就第一时间将防控指挥部工作部署传达到科室每一位同志,并将庞大的工作任务紧急分工。

作为财务科的管理者,__首要任务是做好上传下达、沟通协调的工作。每天她都积极和抗疫指挥部及上级卫健委进行沟通,依据科室数据集合进行总结、预判与计划制定,及时将医疗卫生单位物资需求信息上报,为上级部门采购、分配物资提供依据。

因为要同疫情赛跑,科里所有的审计数据都不过夜,当日事当日毕的承诺刻在每个科员心中。作为团队的大姐,看着姑娘们超负荷工作下疲惫憔悴的模样,她想方设法给她们心理减压,呼喊发泄法就是她创造的。

看着用喊叫宣泄掉压力然后更加努力投入工作的姑娘们,__眼里满是骄傲。“科里的姐妹都很团结,看见大家这样的工作状态,我对打好防控阻击战有信心。”

心细如发的“统计员”——__

有十多年财务工作的经验__是财务科的老同志,也是负责抗疫物资总账的“操盘手”,她手上除了容不得半点马虎的累计、日报、综合、明细表等案头工作外,还负责物资的分管入库。在人手紧缺的抗疫时期,她主动承担起物资搬运工,接到电话就往楼下跑,收到物资都一件件清点,确保大到一台医疗仪器,小到一只口罩都颗粒归仓。

“这些都是防控一线急需的物资,必须争分夺秒、毫厘不差。”

因为每天的物资受捐赠信息和医疗单位物资需求都不一样,所以__物资报表分类整理的工作量非常大,每天清算完最后一批物资,她才算完成当天的分配任务。这时往往已是深更半夜,看着桌面上文件夹里的数据表叠起来厚度一点点超过辞海。__不但毫无怨言反而干劲更加充足,她坚定地说:“只要疫情一天不结束,属于我们的战役也不会结束。”

精准比对的“数据仪”——__

负责细账工作的是__,人如其名,她做事很玲珑。春节期间,__不仅需要在无数个微信群中收集信息、动态监控各县市的物资投入清单、建立物资台账、核算一线工作者的临时性补助,还要兼顾好本职的财务工作,进行各项年底总结、报表和各类清算。

为了避免忙中出错,她特意准备了一把尺子,在完成工作之后对所有报表每行每列比对着检查,一天三四百行数据,从未出错一次。

“医务人员战斗在前线,我们后方也不能掉链子”。这种高度的责任心是__连续作战的动力,更是财务审计科人对自己职业精神的坚守。

干练担当的“救火员”——__

__原本是综合监督科的工作人员,这次疫情发生后,被临时调入财务审计科承担综合工作,在其他姐妹心里,什么都得干,什么都能干的__,简直就是科里的“救火队长”。

短短一个月内,__临时跟进事宜多达数百项,就这样在姐妹们带领下迅速成为了一个合格的“审计员”,每天事无巨细的与红十字会对接社会捐赠资源,做好物资报表分类整理,将接收的社会捐赠款物的信息进行公示,并填写各项分发分配表,最紧迫的一次只用了十分钟就完成了一份文件函。

“我自己都没想到有一天我能这么能干”__露出了灿烂的笑容。

满腔真情的“万金油”——__

94年出生的__是科里最小的妹妹,前辈们戏称拥有甜美嗓音的她为“治愈系少女”。此次在抗疫行动中她负责的是“联络协调”,看似简单的四个字里,涵盖的是收发对接收发、材料整理等细碎繁多的工作,既要能面面俱到又要能当机立断,这对工作仅仅两年的__来说是个不小的挑战。

为了做好这项工作,她打起了百分之二百的精神四处学习求教,就连在交通停运封城期间,也坚持早起通过步行50分钟坚守自己不迟到、不请假的全勤记录。出于对疫情的恐慌,不少群众来电时的态度都是焦躁的,甚至有的人上来就是破口大骂,经常是__强忍委屈和泪水,依然轻声细语的安慰起来电的群众,就这样,让__成长成了都能帮得上忙的“万金油”,获得了不少前辈的肯定与点赞。

“虽然我们没能上一线,但是我们会全力以赴做好后勤工作,希望疫情赶快过去。”

这句简单而朴实的话是科里所有姑娘最真心实意的愿望,她们并非超人,却在用自己的方式坚守,为一线工作者提供保护,在平凡的岗位上绽放着独特的美丽和芬芳。

编辑推荐: 教师师徒结对师傅发言稿简单 1020字


撰写发言稿之前,我们有时候想查询一些关于发言的材料,在我们的日常生活中发言材料无处不在。什么样的发言材料比较高质量?下面的内容是小编为大家整理的编辑推荐: 教师师徒结对师傅发言稿简单 1020字,希望对您的工作和生活有所帮助。

教师师徒结对师傅发言稿(篇一)

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!非常荣幸成为“师徒结对”活动的徒弟在这里发言。在此,请允许我代表徒弟们向提供这样宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢、向在工作中对我们悉心指导、耐心帮助的师傅们、同仁们致以崇高的敬意。

我们迈进绿盛大家庭,成为绿盛大家庭的一员,我们感到无限的光荣和自豪。也深深的感受到了绿盛这个和谐大家庭的温暖。在这里,每一位教师的精湛教学技艺让我折服,每一位教师默默无闻、无私奉献的精神让我折服。同时,师傅们和老教师们对年轻教师、新教师们的真挚的关怀,让我们倍感温暖。不管是在教学中,还是在班级管理中,不管遇到什么困难,他们都会给予您无私的指导、帮助和鼓励。尤其是我的师傅缪春梅老师和二年级组的全体教师,我一步步走来,我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出,在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“您不是一个人在战斗”。

作为年轻教师、作为新教师,我们深知自己存在很多的不足,教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校期待相比,与师傅们的学识相比,还有很大差距,我们更深知自己责任和压力。所以,我们要不断努力的学习,多听师傅的课,多学习师傅的独特教学方法,严谨教学态度,丰富教学经验。

俗话说:“师傅领进门,修行在个人。”在师傅的指导和带领下,我们更要严格要求自己,主动学习,多问,多听,多讨论,多总结,多观察。在学习师傅们经验的同时,自己认真学习和钻研,注重自身特点的结合,最终找到符合自身特色的教学思路和风格。最后,我带表所有的徒弟们,向领导们、师傅们说一声:“您们辛苦了。”

谢谢大家!

教师师徒结对师傅发言稿(篇二)

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天,我能站在这里代表这次拜师的青年教师发言,倍感荣幸。在此,我谨代表全体青年教师向给我们提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

自从进入西苑中学,我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪,同时也体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师,我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足,如:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,知识领域有待拓宽。和老教师相比,我们有太大的差距,“学高为师,身正为范”,我们迫切地期待在老教师们的带领下,尽快成熟、尽快完善。

在此,我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下:

首先,我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度,把西苑中学的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样,把爱心和热情投入到教学工作中去,进一步继承和弘扬。

其次,我们要虚心地向老教师学习,真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年,积累了丰富的教学经验,有着精湛的业务水平,并形成了自己独特的教学风格,每一位老教师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们会虚心向老教师学习,真诚地向老教师请教。我们定会勤学多问,及时总结,仔细研究教法,增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们会诚心、精心、细心、耐心,并且勤学、勤问、勤看、勤听。

每周坚持听师傅和其他老教师的课,吸纳不同风格,与自身特点相结合,学以致用,探索与积累相结合,力求在师傅的指导下,尽快积累丰富的教学经验,形成自己鲜明的教学风格。

第三,我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写,不断提高自己的教育科研能力。

作为一名青年教师,老师们称我们是“新人”,是西苑中学流动不息的血液中的新鲜成分,我希望通过老教师们的言传身教,和我们自身的探索钻研给西苑中学的教育教学工作带来更多的活力与生机。

我相信——我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱!我们更不会辜负学校的期望与培养!

谢谢大家!

教师师徒结对师傅发言稿【篇三】

在忙忙碌碌中,一学期的工作已接近尾声。本学期,我以师傅的角色对青年教师赵素娟进行业务上的指导和生活上的关照。在这个学期内,我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管工作繁忙,压力大,肩上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我园为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清楚自己作为师傅,对于小赵老师起着非常重要的引导、榜样与示范作用。我也从中获得了许多新的感悟与启迪。

一、以德从教,从容应对平常工作

从小赵老师身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己,热情、积极、好学、上进,又有很多似懂非懂的事情总怕做错。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段,每天都会冒出许多自以为是的经验,也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作,开始享受自如的工作状态的时候,往往会遭遇新的压力,新的困惑,或者是产生新的无法解决的问题。当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,褪尽教育激情与教学热情的教师,其实后面的路或者会走得索然无趣,或者就按部就班,这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击,甚至会动摇她们的信心。

针对新教师这个特点,我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势,主动施压,着重让她摆正心态,积极地应对每一次的教学研讨活动,使她在教学技能上获得新的提升。同时,经常告诉她,时刻保持良好的职业品德,一颗爱孩子的心,不耻下问的精神。在工作之余,鼓励她写文章、总结执教过程中比的心得体会,

整理成功教学案例,这对于她以后的写文章、写总结等方面奠定了积极的心理基础和知识储备。

二、积极钻研日常教学,努力做好各项工作

工作的积极性是否高涨决定与一个人的工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福,更是一份荣耀,督促着我们师徒共同去摸索、追求,努力实践“教学的精彩课堂”。小赵老师经常主动要求我听她课,为了准备一节充分的亮相课,她会不断地试教,做好多次课前、课后的请教、准备和反思。这些都可以看出,新教师在努力学习如何上好一节优质的教学活动。在学习带班经验、积累家长工作经验的同时,她更清楚地意识到,会上课,上好课,上孩子喜欢的'课,这才是作为一个教师最根本的业务要领。小赵老师能给自己一个准确定位,扬长避短,谦虚好学,不耻下问。努力在“创新、求真”上下功夫,多动脑,认真钻研教材,自发积累经验,渐次提升自己的执教综合技能与水平,这一点是难能可贵的。

三、大胆实践,勇于挑战薄弱环节

“学然后知不足,教然后知困惑”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受“教与导”的重任,就只能努力缩小学科差距,减缓自己的教学盲点了。一个学期的“师徒结对”,也让我意识到自身的诸多不足。在提高徒弟业务水平的同时,我也努力充实自己的业务技能和工作技巧,勇于向自己的薄弱面进行自我挑战,多看书、多学习,试图日积月累地反思教学、提炼总结,毫不保留地施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升。

经过一学期的传、帮、带活动,从不定时的去听课、评课到自己为徒弟精心上课、辅导课,一次又一次地让徒弟大胆尝试新方法上一节观摩课,到生活中的细微照顾和引导,小赵老师都非常认真努力学习、实践,各方面都进步特别大。她撰写的论文《 》获得国家级三等奖,暑期培训获晋中市优秀学员。作为还需要不断提升、不断进步的师傅的我来说,始终坚信:以德育人、爱心育人,用专业精湛的知识引领孩子,就一定能成为一名好老师。

在这一学期里,除了对徒弟业务工作上的指导,更多的是从为人处事方面进行引导。我常用一些经典名句激励小赵老师:为人一定要坚持原则,与人为善,宽厚待人,对自己要矜持,对他人要宽容,不怕不懂,不耻下问,每个人都是你的师傅,都有你要学习的长处。工作中不要怕苦怕累,不要怕自己吃亏,永远要做有良心、有爱心的善良人。“老老实实做人、认认真真做事”是一个人一生受之不尽的财富。

相信在以后的师徒结对活动中,我有更多的理论与实践相结合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响我的徒弟赵素娟,从指导的深度与广度上进一步深掘与拓宽,帮助徒弟尽快成长为一名好老师、一名优秀教师。让我们一起严格要求自己,做到自己的最好。

20xx.8

教师师徒结对师傅发言稿【篇四】

尊敬的校领导、老师:

下午好!

首先,感谢领导对我工作的信任。作为师傅代表发言我深感荣幸,也深深感觉到身上的责任和压力。今天,我感慨颇多,让我想起我十几年前刚参加工作时,由于没有师傅引领,自己摸索着从零开始工作的艰难。今天有学校为青年教师搭建平台,安排师带徒,机会难得。这充分说明校领导对教学工作的高度重视和大力支持,是为了全面提高教学质量,提高教学实效,帮助青年教师迅速成长,提高青年教师教学基本素质和教学基本技能的重要举措。

为了做好“传帮带”结对子工作,我们所有师傅将承诺:要言传身教,率先垂范。将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟,在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助,做到知无不言,言无不尽”,努力成为青年教师的良师益友;

同时,我们决不固步自封,要向青年教师学习,学习他们对工作的积极和热情,学习他们的朝气蓬勃和聪明智慧,学习他们勇于创新、开拓进取、努力拼搏的精神。在与青年教师相互交流中,互相切磋研究,互相取长补短,共同发展,共同进步,共同收获,共同体验成长的快乐。在此,我给徒弟们几点希望:

一、三人行,必有我师。我想说,学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的成功经验,都是可以学习的榜样。

二、抓住机会,业精于勤。机会总是给有准备的人,你要时刻准备,不放过每个机会。华罗庚说:“聪明出于勤奋,天才在于积累”。

三、扎扎实实,脚踏实地。精心备好每一个教案、反思,努力上好每一节课,夯实教学基本功,不断提高自己的教学技能。平时认真学习,不断反思、总结、积累、提高,把学习的理论与教学实践紧密结合起来,不断提高业务水平。

最后想送给徒弟们一句话:年轻是一种机会,年轻是一种压力,年轻是一种财富,年轻是一种责任;

愿你们用激情挥洒美好的青春年华,开创幸福新生活!

谢谢大家!

教师师徒结对师傅发言稿(篇五)

时光荏苒,忙碌中20__--20__年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、思想政治方面

在这一个学年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。

二、师德方面

在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

三、教育教学方面

抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。

因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学年来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。

本学年我所承担的是三至六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。如三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。

比如在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。

教师师徒结对师傅发言稿【篇六】

时间过得真快,转眼间我与孙晓波老师师徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。

结合教师的原有水平,制订师徒计划。每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析王倩老师的优缺点,对于好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。

虚心学习,努力提高自身素质。虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学年的工作目标之一。在其他上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。

做好示范,做好指导,共同提高。把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟。

在指导徒弟时,我经常让他阐述备课的构思,所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我给他评课时,会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定;对他的缺点如课堂上光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受,并虚心改正。

通过一个学期的师徒结对活动,我感到王倩老师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力,她不但向我学习,还虚心向其他有经验的教师学习,而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此,我们的师徒结对结出累累硕果,我们的青年教师快速成长,更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己,取人之长,补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会,在听课、学习过程中,我也收益匪浅,使我在教育教学中更加游刃有余。

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指导老师发言稿【篇一】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸可以代表我们开发区实验中学第二届社团成立大会的指导老师来进行发言。学生社团活动是面向全校学生开设的校园活动,它在丰富同学们的课余生活、繁荣校园文化、促进学生素质形成等方面已经表现出强大的影响力。开发区实验中学的学生社团是在校领导的关怀和指导下成立的,以“丰富学生的业余生活,促进学生的全面发展”为活动宗旨来开展活动的。除了满足学生的学习兴趣外,更重要的是可以引导学生广泛涉猎地不同的学科领域,拓宽知识面,学习不同学科的思想和方法,增强综合素质与能力。从以往的经验来看,社团活动在学生当中有很好的口碑,社团的魅力和影响力也在逐步显现,现已成为学生喜欢的第二课堂。

我们实验中学过去一段时间的社团工作取得了一定的成绩。各个社团坚持与时俱进,开展了丰富多彩的社团活动,促进了学生社团的成长,培养了一批有特色的典型的品牌社团与品牌活动,有效地推进社团文化建设,展现了实验中学各社团的风采,丰富了同学们的校园文化生活,同时也提升了我校的文化内涵。如青少年志愿者团、小记者团、文学社等社团给中学生们提供了一个展示自我的空间和宣传自己的舞台,成为了我校具有代表性的校园文化生活之一,在社团活动中也充分展现了学生们开拓创新、勇于实践的精神。

社团活动的发展,包含着学校领导的大力关怀,凝结着指导老师的心血,也离不开全校各年级广大同学的辛勤付出。正是大家共同努力,才有了今天社团活动的丰富多彩。成绩是显著的,但我们应该将目光投向更远。对此,我们指导教师力求发挥以下两个作用:

第一是引导作用。引导我校各学生开展有影响、有特色、有创新的社团活动,让社团成员达到“自我教育、自我服务、自我管理、自我成长”的目的。

第二是促进作用。促进学生综合素质的全面提升,活跃校园生活,繁荣校园文化,打造精品社团,提升活动质量。

下面,我代表社团知道老师向大家承诺:

第一、我们各社团辅导教师将重视社团工作,以高度的责任感和饱满的热情,投入到工作中去。

第二,各指导教师在做好本职教学工作的同时,还要按照社团联合委员会的社团活动工作安排做好社团方面的相关工作。第三,切实发挥我们的职能,服务和指导社团活动的正常开展。监督指导社团的工作活动,保障活动按期举行,切实搞好社团工作。

最后预祝我们新一届的社团工作可以取得圆满成功,彰显出我们实验中学的特色与风采!谢谢大家!

指导老师发言稿(篇二)

尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!

我叫xx,八小一名美术老师,很荣幸,我今天能够作为指导教师代表在这里发言。我校作为百年八小,每年都有实习生到我校来实习,我校对实习生和指导老师管理有方。对指导老师严格要求,要求指导老师每堂课都在场并认真做指导,从未让实习生单独在教室上课,这也是对学生和实习老师负责任。八小的每一位指导老师都言传身教,率先垂范。严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,对每一位实习生更是认认真真的毫无保留的指导每一位实习生。并也让实习生参加我校间周一次大教研和间周一次小教研。在教学方面。对实习老师老师的教学设计基本上做到了每节必改,有时候会对修改后的教学设计再次检查。重点是关注了知识体系的构建和重难点的突破。实习老师们老师非常努力,知识也比较扎实,教学设计也不断趋于规范,教学设计毕竟只是一节课的规划,真正了解课堂教学情况还是要靠听课。实习老师们在实习前一个月主要听课,备课。同时也鼓励她们多听其他老师的课,接受不同的教学风格的影响,以建立自己的课堂教学风格。每位实习生们还以比赛的形式上一堂汇报课。作为优秀实习生的考核标准之一。

这7位实习生在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各规章指制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。在这实习期间实习生们除了实习自己的专业课以外还实习了班主任工作,经过实习期间的工作和学习,实习生们基本上完成了各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

指导老师发言稿【篇三】

尊敬的各位领导、嘉宾、代表们:

大家下午好!

今天,XXX学院社团联合会首次代表大会在这里隆重召开,我很荣幸能代表我们社团的指导老师站在这里进行发言。

回顾我院社团发展,从原有的社团维系,到众多社团的蓬勃发展,包含着学校领导的大力关怀,凝结着我校各类学生组织与各社团本身的心血,也离不开广大同学的辛勤付出。目前,城市建设学院共有18家不同性质的社团,各个社团坚持与时俱进,开展了丰富多彩的社团活动,像4月份街舞社开展的街舞专场演出,5月份结构设计协会参加的大学生结构设计竞赛、6月份测量协会将要参加的全国测量大赛等。正是大家共同努力,才有了今天社团活动的成绩。它不仅促进了学生社团成长,培养了一批有特色的典型的品牌社团与品牌活动,展现了城建学院各社团的风采,还丰富了同学们的校园文化生活,提升了我们学校的文化内涵。

我院社联以宣传党的路线、方针、政策,搭建学生张扬个性、拓展素质的舞台,推进素质教育的深入开展,以全心全意为学校育人工作服务为宗旨开展活动,力求发挥以下两个作用:

第一是引导作用。引导学生们开展有影响、有特色、有创新的社团活动,让社团成员达到“自我教育、自我服务、自我管理、自我成长”的目的。

第二是促进作用。促进学生综合素质的全面提升,活跃校园生活,繁荣校园文化,打造精品社团,提升活动质量。

下面,我代表社团指导老师向大家承诺:

第一、我们各社团指导教师一定重视社团工作,以高度的责任感和饱满的热情,投入到工作中去。认真贯彻落实社团活动计划,并把今天的会议精神传达给每位指导教师。

第二,各指导教师在做好教学过程的同时,还要按照校团委20xx-20xx年社团活动工作要点辅导做好本学期的一些重点工作。如:社团文化节,打造精品社团和特色活动等。

第三,切实发挥我们的职能,服务和指导社团活动的正常开展。监督指导社团的工作活动,保障活动按期举行,切实搞好社团工作。

借此机会,我代表社团指导老师对学生社团工作提出几点希望: 首先,我希望城市建设学院学生社团联合会继续发挥自身职能,本着为社团服务的宗旨,更好的服务、监督、引导社团工作,使社团管理工作更加规范化、科学化。

其次,希望各社团在学生社团联合会的监督管理下,根据当代大学生的特点,开展更为生动活泼、丰富多彩的社团活动。

再次,希望各社团之间相互交流、加强合作、取长补短,高标准、严要求,规范自身发展、活跃校园文化气氛,充分展现城建学子的社团风貌。

最后,预祝XXX学院社团联合会首次代表大会圆满成功!

谢谢大家!

20xx年6月9日

指导老师发言稿(篇四)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!很荣幸可以代表我们xx一高首届社团的指导老师来进行发言。

xx一高的学生社团是在校领导关怀和校团委的指导下,以宣传党的路线、方针、政策,活跃和繁荣校园文化,丰富我校学生的课余文化生活,搭建学生张扬个性、拓展素质的舞台,推进素质教育的深入开展,为学校的育人工作服务为宗旨来开展活动的。

学校目前设有五个社团,以提高学生英语兴趣,培养英语思辨能力为主的英语俱乐部;以帮助他人,快乐自己为主题的青年志愿者协会;以强身健体,发扬运动精神为宗旨的体育社;以展示自我,张扬个性为主题的艺术团......

各个社团均设有两名指导老师。书画文学社的xx老师,满腹经纶,文学大儒;孙建荣老师,蕙质兰心,文采斐然。英语俱乐部的xx老师,发音标准,口语流利。青年志愿者协会的xx老师热心公益,认真负责;xx老师春风化雨,润物无声。艺术团的xx老师的歌声余音绕梁,不绝如缕;xx老师活波灵动,一丝不苟。体育社xx老师羽毛球打的是出神入化,xx老师的乒乓球造诣很高。有这么多优秀负责的老师为我们作指导,我们有理由相信,一高的社团定能走向辉煌。

社团招新时,各位同学踊跃报名,其中每个社团都下面,我代表社团辅导老师向大家承诺:

第一、我们各社团辅导教师将重视社团工作,以高度的责任感和饱满的热情,投入到工作中去。认真贯彻落实社团活动计划,要立足本职,开展好社团活动辅导工作。

第二,各辅导教师在做好教学过程的同时,还要按照团委20xx—20xx年社团活动工作要点辅导做好本学期的一些重点工作。如:要紧紧围绕校庆这一主题,完成社团巡礼月、社团文化节,打造精品社团和特色活动等。

第三,切实发挥我们的职能,服务和指导社团活动的正常开展。监督指导社团的工作活动,保障活动按期举行,切实搞好社团工作。

最后,我相信我们xx一高的社团在张校长,杨主席的大力支持下,在宋书记,王书记的主动带领下,在各位指导老师的悉心指导下一定会大放异彩,成为我们一高独特而亮丽的风景线。

指导老师发言稿(篇五)

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的各位同学:

大家下午好!

为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以使把学生培养成能够主动适应社会需要的高素质的复合型人才,经学院研究决定,在20_年x月x日,我校13级学生赴__进行了为期三个月的生产见习,为此我仅代表在此实习过程中,跟踪指导教师对实习情况及效果进行总结,具体总结如下:

一、明确实习目的

生产见习是学校教学的一个重要组成部分,它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。

培训学生的实际能力,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的生产工艺过程,熟悉工厂管理的基本环节,实际体会一个工人的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、实习管理

实习学生具有双重角色。既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成管理交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生被安排在某一具体的岗位,工作很琐碎,任务繁重。我们要求学生自觉服从实习单位的安排,与此同时,要求学生把眼光放高放远,从工厂工作的全局出发,了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂,介入社会,增强适应能力。

3、安全第一,服从管理。在实习过程中,为保障学生饮食、住宿、交通等安全问题,要求做到统一就餐,由专人到学生宿舍送餐,保障了学生饮食安全、统一就寝,单独住宿,避免与外校学生接触,既保障学生安全又方便统一管理、统一上下班,每天早上带队教师集合学生,清点人数,将学生送到厂区,下班时带队教师组织学生安全回到宿舍。晚集合点名,每天晚上9点带队教师组织学生集合核对人数,总结当天工作,与存在问题的学生进行沟通,做到当日事当日毕。交通安全,在学生休息时,带队教师讲解学生外出需注意的事项,并且要求学生填写去向登记,带队教师电话跟踪,保障外出学生安全。

4、主动沟通,师生通力配合。

工作方面:第一、生产强度太大,学生们难以承受;第二、工作时间过长,第三、简单劳动,重复的工序,没意义;第四、有部分老员工、组长排挤学生。学生工作不开心,思想波动较大。同时学生由于是新手,经验不足,技术不熟练,导致挫败感和无助感增强;加之由于工作强度相对学校生活来说较大,工作时间也较长,同学们普遍感觉比较劳累,甚至产生对工作的抵触情绪。

学生心理方面:在还没有出来实习之前,同学们都对实习感到很新鲜,很想出来尝试一下。但到了企业,每天从事重复而单调的工作,他们觉得在学校的学的知识用不上,在企业也学不到很有用的技能,企业给实习生的待遇也不高。理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉。家庭方面:有些家长不能理解学校的做法,不忍心孩子吃苦受累,不支持学校顶岗实习的做法,要求让孩子回家,更有甚至对老师恶语相对,学生抵触情绪高涨。

针对学生自我定位与社会定位脱节,对社会和岗位认知不足的现象,导致以上情况出现,我们积极对症下药。从学校到企业,从学生到员工,环境和角色的转变学生需要一个过程,带队教师每天会和部分同学进行沟通,并与工厂的班组长了解学生工作状况,做到及时发现问题,及时解决问题。使学生尽快适应工作环境和要求,转变思想观念,面对困难,需要细致而持续的工作,要提高同学们的思想认识,同时也要解决同学们实际的问题。主动与学生、家长及工厂进行有效沟通,达到师生通力配合,使大家能安心地积极地面对工作,完成实习的任务。

三、实习效果

1、生产见习达到了专业教学的预期目的。在经过三个月的实习之

后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,而且通过此次实习,让大家感觉到自身的不足,缺少的知识,进一步激发了学生求知的欲望,能够结合实际,改善不足。

2、实习过程中带队教师配合了所在单位的管理工作。实习学生在实习基地能积极工作,参与工厂的流水线的生产及管理,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生及带队教师的精神风貌及工作能力得到了实习公司领导与工作人员的好评。

本次顶岗实习在通过在企业实地实习后,使学生巩固了专业的相关理论知识,理论联系实际,增强运用能力,并在实践中增强动手能力,提高个人素养,培养学生的全面发展能力,使学生增强自己的礼貌、服务意识、社会交往能力,通过实习指导大大提升了教师的管理能力,为今后的实习管理奠定了基础。

最后祝愿大家在新的学期中学习愉快,工作顺利。