数学学科冲刺寄语【荐】。
撰写发言稿之前，我们最好是收集一些发言材料，在我们的日常生活中发言材料无处不在。你是否在寻找高质量的发言材料呢？以下是由小编为大家整理的“数学学科冲刺寄语【荐】”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
同学们，数学是自然学科中的皇后。她很神秘，但决非高不可攀，深不可测，她有着极强的规律性和逻辑思维性。如今，高考一战紧锣密鼓，箭在弦上，蓄势待发，因此，在最后冲刺阶段请同学们注意以下几点：
1、调整心态，以良好的平和心态备考；
2、夯实基础，关注双基，注重落实过手；
3、回归教材，关注每一章节的例题和章末复习参考题；
4、对二、三阶段的小练习和综合检测题的复习应当有计划和条理性，避免盲目；
5、复习中，应当看、写、记、思四维一体，达到事半功倍的效果；
6、强化知识模块化、题型化、网络化，达到巩固基础的目的；
7、不让当天的问题陪你过夜；
8、注意跨章节相结合的问题。
百强绵中是同学们自信的源泉，父母、老师是同学们强大的后盾，冲锋的号角已经吹响，祝愿大家一路凯歌，笑傲考场，傲视群雄，相信胜利属于绵中的每位学子。
编辑推荐
高考寄语【荐】
四季轮回，周而复始。暑往寒来，春华秋实。寒窗十二载，往事如烟，遍尝甘苦艰辛，系前途之攸关；高中整三年，岁月峥嵘，立见山高水低，乃人生之转折。复习备考，披星戴月，文史数理谙熟于心；奋力冲刺，沐雨栉风，德智体美融合于身。黎明即起，子夜挑灯，呕心沥血，风雨兼程；厉兵秣马，枕戈待旦，卧薪尝胆，做足工夫。夜读蛙鸣，隔窗扉观星光闪烁；昼传心声，透微曦看朝霞晖映。
铿锵六月，繁花似锦。沉着镇静，自信盈胸赴考场；挥洒自如，经纶满腹展学识。父母翘首，细叮咛而寄厚望；社会关注，牵一发而动全身。浩瀚学海，汇集在考场上；文理命题，浓缩于试卷中。开启智慧，历炼性情；手脑并用，勤为良训；握指成拳，奋力驰骋。纵横捭阖政史地，奋笔疾书理化生。鲤鱼不跃，岂可成龙？大鹏驻足，焉能腾空？人生能有几回搏，此时不搏太可惜。求知没有终南路，功名亦无登天梯。一鸣惊人于万里之外；一飞冲天于千仞之巅。
走进考场当自信，寻寻觅觅，如遨游知识海洋；真真切切，似设计人生航向。走进考场当自警，与诚信携手同行，跟舞弊挥手诀别。走进考场当自重，保持平和的心态、平静的神态、平稳的身态。走进考场当自觉，十个要须牢记：心要静也，心态平和，处变不惊；脑要清也，头脑冷静，思路清晰；气要定也，气势若定，切忌慌张；神要宁也，神志安宁，力戒浮躁；息要畅也，作息正常，呼吸顺畅；身要稳也，坐姿平稳，从容答题；眼要明也，全神贯注，看清题目；耳要灵也，专心致志，听清提示；行要正也，举止大方，行为端正；声要轻也，动作轻捷，避免扰人。走进考场当自励，轻松入手、层层深入，通览试卷、整体把握，认真审题、避免定势，先易后难、合理安排。
学问处处都是，勿忘谨慎勤奋；考试时时都有，更须严肃认真。自信乃基石，坚韧为根本。战略上藐视困难，战术上重视困难。多一点暗示，多一分胜券。切记人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难，鼓舞士气，激励斗志。亲历高考，堪大才之能任，须从容之转身；体验高考，秉坚毅之习性，砥雷厉之风气。成功垂青于有志者，彩虹总在风雨后；策缰扬鞭马蹄轻，天生我才必有用。寄语考生多努力，心无旁骛入胜境；待到金风送爽时，百舸争流奔前程！
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1、积一时之跬步，臻千里之遥程。
2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自
信。
6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
8、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
11、高三是集体战斗与个人成就的时期。
12、自信是成功的先决条件。
13、有高水平的集体，才有高水平的个人。
14、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。
15、更快、更高、更强。领先就是金牌。
16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
17、高考是汇百万人参加的一次练习。
18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
19、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
21、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！
22、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
23、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
26、总想赢者必输，不怕输者必赢。
27、试试就能行，争争就能赢。
28、信心是成功的一半。
29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
31、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
32、名列前茅是银，日新月异是金。
33、平日从严，高考坦然。
34、永远不要以粗心为借口原谅自己。
35、练习就是高考，高考就是练习。
36、紧张而有序，效率是关键。
37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
40、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
41、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
42、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
43、只求少丢分，不说得高分！
44、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
46、高考得高分的秘诀就是少丢分！
47、面对高考试卷的前120分，志在必得，细大不捐；后30分多多益善，失不足惜。
48、高考试卷的前120分若能稳拿，后30分定不落空。
时如流水,光若闪电，屈指算来，距高考仅百日之期，保持良好的心态，对大战取胜是至关重要的，而良好的心态的养成，必须具备三有有明确的目标，有坚强的自信，有正确的成败观。
每个人都各有所长.要树立对自己的信心，相信自己有过人之处，有了信心，就能冷静地而对挫折困难，有了信心就有足够的勇气去克服阻碍，战胜卑怯，有了信心，能会虚心讨教，诚恳学习，扬长补短，自信是一切成功的基础，试想，一个连自己都不相信的人，会有什么主动的行为呢？需知，生活在别的影子中是一个人的悲哀，想信自己能战胜自我，相信自己能创造辉煌，唯如是，才能有可能夺妈高考的胜利。
有了目标，有了自信，还应有正确的成败观，因为在这一百天中，会有大大小小的考试，如果没有正确的成败观，就可能会因一次小考的失误，一次成绩低落而丧失信心，一蹶不振。
没有人希望失败，但失败却往往不期而至，甚至是在成功近于咫尺之时，而成功也并非杳无踪影，当你长途跋涉之后，当你艰辛攀登之后，成功就会在前面迎接你，抚慰你，振奋你，让你再次投入到为终报目标实现的搏击中，要特别注意的是，失败内并没有理所当然的成功因子，而成功中却潜藏着随时会露面的失败基因，能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限，能被成功阻止的追求是一种浅溥的追求，它证明目标的有限，如果说成功是青春的一个梦，那么追赶求就是青春的本身，是一个人心灵年轻的最好证明，谁追求不止，谁就永保青春。一个人的青春将是在他不再有追求的那一天结束。
【荐】励志高中班主任寄语(3篇)
励志高中班主任寄语(篇一)
1.生在校表现较好，学习认真态度端正积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向张三同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。
2.生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到旷课上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。
3.生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。
4.生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。
5.张三：老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
6.上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步!
7. x同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!
8.是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
9.张三：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!
10.师很喜欢你，你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款，你是一个助人为乐懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长老师的期望啊!
励志高中班主任寄语【篇二】
1.殷炎炎你穿的那件，白色的，夹杂黑色斑点的衣服，好像是绸缎做的吧。看起来和潮，很有型。当然，殷炎炎本来就是一个有型的男生。在老师眼里，你比较寡言，讲话慢条斯理，总是不显山不露水的就推进了自己的成绩。还记得你和张闯龙、林宝华在课间相互请教，相互探讨学习时的情景。还记得你的写的歪歪斜斜的字体。关于你的记忆其实很多，不过总体看来，好像显得过于飘渺，不真实。因为它们都过去了。殷炎炎，一路走好
2.李沉雁在写这段评语的时候，你已经转学了。你走之前的晚上。睡在床上，我还在想。李沉雁要走了，该送点什么的礼物给她好呢。瞧瞧那个古灵精怪的丫头，走的时候，会不会哭呢。第二天早上，你就走了。我的礼物还没有来得及准备，多少有一点遗憾吧。对你的映像来自初一，那个时候常常会看到你一个人，独立而自得的在学校游荡，好像你天生就适合自己和自己相处。当时我就想，这个孩子很有意思，大约是个有故事的人呢。其实包括你包括纪金娥孙一玮这些孩子们在内，在我的心目中，你们的地位是平等的。其实很担心你去新的学校会不适应，很担心你的情绪会低落一段时间，很不愿意看到你哭，很欣赏你洋洋洒洒而稍嫌轻飘的文笔。但是这些其实，我都没有告诉你。你是个灵气而活泼的孩子，老师希望你的性格将来能够稳重一点，希望你的文笔将来能够厚重一点，希望每一次作文你能写一些极具真实感的小说，希望你能够常笑。很多希望，说不完了!一路走好，小姑娘!
3.你本是个很不错的学生，可是你的精神世界太缺少“顽强”“坚毅”等一些强悍的词汇，使得自己的心灵世界始终停留在自卑和胆怯的边缘无法挣脱。
4.韦再福——虽说你是一位转学生，起初你还是能严格自己，但到中期的时候就放松对自己的要求了，比如上课喧闹、逃课，课下吸烟……这本来是坏习惯的，事前你怎么就不会想一想呢?到后来才说“后悔”，反思自己吧。
5.我曾经看过你的一次值日，做事蛮利索的，很好。学习的困难似乎还需要你花更多的时间去克服，学习文科是女生的优势，你也可以从这里开始嘛，好吗?如果这样你会有更多的惊喜的!
6.这是一个拥有良好的家庭环境的孩子，在父母的呵护下却让自己走向学习上濒临崩溃的边缘，真的应该好好反省自己的大脑是否玩耍的过了头，因为在与你日渐增多的交流和交往中发觉你是一个很有点味道的小男孩，有做好事情的能力但找不到表演的舞台，有做好功课的想法但得不到坚持的帮助。
7.诚实，憨了点，这应该是很好的品质，只是有时候在学习上也用“憨了点”似乎不太好，总体上你还是有学好知识的想法的，这为你的成绩提高做了很不错的铺垫。希望你能在学习的方法上和学习的效率上多考虑考虑，顺便提一点，多花点时间在学习上，除了在课堂上的时间。
8.老师给你的第二句话是鼓励和期望，没有人是一帆风顺，只要你不气馁，不放弃，敢于面对，过去活泼的你一定会回来的，因为我曾经看到你有一次笑得真得很灿烂，上体育课时的动作真得很可爱。
9.圆圆的脸型，是个很讨大家喜欢的小朋友，学习嘛，也在不断的进步着，现在已经是班级前十名中某一位置的有力竞争者。
10.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!
11.你曾经告诉过我，你不是不想学，而是有时控制不住自己，这都怪我没有给你找到一位好的学习伙伴，老师在这里向你表示深深的歉意。
12.够了，能有这么多的特点，你应该很满足了。只是老师与你探讨的是，你真的知道该怎么做吗?
13.一个学期下来了，你并没有给老师们留下什么不好的印象。我们每天只看到你在默默中处理着生活和学习上的事情，很少有什么波澜出现。你的性格也就决定了你的成绩，也是如此。
14.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来!
15.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
16.你是班级中很普通的一分子，可无论在劳动和学习上都是如此的尽心尽力，总是想把自己最好的一面展示出来，只要你能坚持下去，一定会有成功的一天的。
17.小女孩在勤奋方面应该是有着一点不足的，这可能也制约了你前进和成功的进程。
18.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活!
19.向讲——你是一位诚实守信的学生，能主动组织大家进行早晚的读报活动。平时只要你多投入一点的热情，你会发现，原来枯燥的生活也会变得多姿多彩的，学习也是有滋有味的。只可惜，你没有真正感悟到这一点。
20.从相貌上看真是很普通的一个小男生，但一个学期的接触让我们看到一个坚持不懈的中学生，成绩在一步步的提高着，真的让我们很欣喜。
励志高中班主任寄语(篇三)
1. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
2. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
3. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
4. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!
5. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
6. 成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
7. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
8. 苦想没盼头，苦干有奔头。
9. 合理安排时间,就等于节约时间。――培根
10. 今天的一小时等于明天的两小时。――托.富勒
11. 智者一切求自己，愚者一切求他人。――卡莱尔
12. 对着困难摇头，就无权在胜利面前微笑。
13. 每天给自己一个微笑。
14. 我忧郁，因为我没有鞋，直到我遇到一个人，他没有脚。
15. 我奋斗我快乐。
16. 只要精神不倒，没有什么办不到，只要脊梁不弯，没有扛不起的山。――洪战辉
17. 人若不踏实，便把一切都输了。
18. 要时刻记住：失败只有一种，那就是放弃努力。
19. 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
20. 好的习惯是成功的根本。
21. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。――爱因斯坦
22. 最大的失败就是畏惧失败，最大的成功则是战胜这种畏惧。
23. 有时候，我们可以做我们所喜欢的事情;可是更多时候，我们要做我们应该做的事情。――《角斗士》
24. 成功的人是能够做出正确决定，并大胆去尝试，不怕任何困难，为自己的理想奋斗的人。
25. 高喊：一次不行两次，两次不行三次，再试一次，我就成功了!永不言弃!
26. 命运的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。――伏尔泰
27. 从你的错误中你学到的东西最多。――凯·艾伦堡
28. 本来无望的事，大胆尝试就往往能成功。――莎士比亚
29. 人怎么看重自己，就怎么受别人的尊重。――拉博雷
30. 天才，无非是最大的忍耐。――福楼拜
初三数学教研活动发言稿【荐】
初三数学教研活动发言稿；xxxx中初三数学备课组有5位数学教师，二老二青带我一个中年的，今天给我们上课的就是我们初三数学备课组最年轻的教师，现在的年轻教师都是通过教师编制考进来的,他(她)有知识、有精力、有能力，也能更快接受新的教育理念，虽然在教学经验上有诸多不成熟之处，我相信在各位专家理论指导下年轻教师会尽快地成长起来的。今天xx市九年级数学复习公开课在xx中举办，给我们年轻教师这样一个锻炼的平台，让他（她）能得到各位专家和兄弟学校同行的指导。我代表xx中数学组全体教师十分感谢市教研室对我校教学工作的鼓励与支持。今天的xx中在人人成人办学理念的指引下，以特色创示范，我们一批年轻数学教师已成为学校教学的主力军，xx中这几年中考成绩的取得凝聚了这批年轻教师的心血与汗水。我们坚信，年轻教师的成长就预示着xx中明天的希望。
新课程倡导建构学习，强调学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方法，如何在九年级数学复习课中加以落实，现本人结合九年级（上）数学的复习实践，谈谈自己的一些做法。
一、教材的特点与复习计划
沪科版九年级（上）教材由三个章节组成，其中二次函数是代数学主要内容，解直角三角形是解析几何的基本内容，相似形又是几何证明中一个重要知识内容，因此，九年级（上）数学知识是历年中考数学考试的重点和难点，本学期学生知识掌握程度在一定意义上决定这届学生中考数学成绩的高低。
20xx年安徽中考时间的提前，而下学期开学时间又在三月初，离中考时间已经很近了，因此本学期不仅要完成九年级（上）数学学习任务，有必要对九年级（下）圆一章进行教学，这就需要我们统筹安排，九年级数学（上）复习教学就需要我们精心备课，用专题、测试等多种形式，让学生加深对数学知识的理解，体会数学知识网络结构，能从更高的角度去学好数学。
（一）复习目标
九年级数学上学期内容较多，加上学期圆一章的教学要花一定时间，导致本学期复习时间较短，最多只有一周左右的复习时间。根据实际情况，特作计划如下：
1、整理本学期学过的知识与方法：
（1）第22章二次函数与反比例函数主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是二次函数的三个重要题型：①三点坐标式；②顶点坐标式；③交点坐标式。在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
（2）第23章是几何部分。这章的重点是相似形的性质及其判定定理。所以记住性质是关键，学会判定是重点。要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。对常见的相似形证明题要多练多总结。
（3）第24章主要是解直角三角形概念的教学，对这章的考试题型中实际问题背景学生可能不一定熟悉，所以要以与课本同步的题型为主，要熟记特殊角三角函数，让学生积极动手操作解直角三角形，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出解直角三角形实际应用问题的方法。
2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。
3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。
（二）复习方法
（1）强化训练
这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。特别是二次函数，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。
（2）加强管理严格要求
根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，我校各班级有针对性的选择资料，要求学生能完成，教师要批改。
（3）加强证明题的训练
通过近三年的学习，我发现还有部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。
（4）加强学困生的辅导
制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会，同时要配合班主任和家长搞好对学生的家庭辅导工作。
（三）课时安排
本次复习共3-5天时间，具体安排如下：
课堂讲解2-3套题自习、复习基本内容
二、教学模式的选择与复习策略
（一）体现以学生为主的教学模式
上个月本人有幸参加了教育部初中数学骨干教师培训班，在合肥师范学院培训的十天中，听到了许多教育专家和教授的报告，其中南京师范大学附中陶维林老师以幽默诙语言给我们参加培训教师一种教学理念的更新。陶维林老师是几何画板方面专家，他认为数学教学是十分复杂、细腻的过程，教师的一个手势、一个微笑、一句称赞的话语对增强教学效果都可能有着巨大的作用。忽视教师与学生之间的情感交流在教学中的作用就可能把整合引向反向。陶维林老师说的几点让我到现在一直在思考：
我们数学教学活动不是让我们学生活动身体，而是活动大脑，数学教学活动就是让学生安静的思考；我们数学教师要学习体育教师，体育教师不会在操场给学生示范跑五圈，而我们许多数学教师天天自己给学生示范跑五圈。
因此,在九年级(上)数学复习中,要充分发挥学生的主动性,复习课中体现以学生为主体的模式:
1、知识回顾由学生组织，利用填空、填表、框图、知识结构等方式引导学生通过填充回忆，整理复习内容、复习提纲可设计成知识结构的形式，也可以以题代纲，将复习的内容通过练习题，让学生见题想知识点；此时题目可简单一些，但要求的覆盖面要广，这样比教师单纯讲述的效果要好得多。
2、题目讲解时要由一言堂改为群言堂，允许学生自由发言，自由讨论，让他们的思维碰撞，擦出灵感。现在我很好自己去解难题，基本上把难题交给学生，我一直在这种想法，我讲十题不如学生自己去做一题。
3、练习校正主要依靠学生完成。答案校对与中档题目的讲解由学生上讲台完成主持；在校对过程中有疑问的题目通过小组讨论协商解决；对大多数不能解决的问题，由教师点拨、启发后解决。
（二）发挥典型例题的功能
世界有许多东西是不可传递的，只能靠亲身经历。智慧并不完全依赖知识的多少，而依赖知识的运用.依赖经验,你只能让学生在实际操作中得到磨练。这是安徽省教科院数学教研员徐子华老师在那次数学国培班报告中讲给我们的教育理念.在九年级(上)数学复习课中,怎么用好例题使之重新激活学生课堂上的求知欲和挑战欲。避免题海战术，发挥以例代类的效果呢？我认为可以从以下六个方面来思考：
1、易题精讲：
有些例题是为学生熟练定义、定理、法则等设计的，其目的是强化双基训练，这种题涉及知识点较少，难度不大，但往往是综合题的垫脚石，起导向作用。一些大题都是由若干基础题组合而成的，综合题其实是基础题的综合，因此这些基础题不可小视，须正确对待；而当今数学中对此类题有两大误区：（1）流水形式、一带而过；（2）事无巨细、纠缠不清。为防止以上误区，正确的做法是：（1）找出解题的突破口、点拨。（2）看它所反映出的数学思想方法，比喻反证法复习中强调分类的数学思想。总而言之，在对它们的讲解时，须精讲，将学生引导到某个知识点上即可。
2、陈题新讲
在教学过程中，部分例题在经过一次讲解之后，往往被放置一边，久而久之，造成学生轻视旧题，一味求全猎奇，从而走入题海的现象。我一般要求学生将平时考试试卷整理成册，在复习阶段的教学中将错题重新思考，于旧题中挖出新意，耐人寻味，留给学生的印象也深刻得多。
3、小题大讲
有些例题，简洁易证，但内涵丰富，若能深入挖掘，善加变化，往往能举一反三，达到以例代一类，甚至达到知一片的目的。这样的例题在复习中何乐而不取呢！考试前对选择题、填空题的讲解就是对知识点的全面复习。
4、多题一讲
有些例题，图形的结构、问题的背景，解决的方法有类似之处，在解直角三角形许多题目中就是同一题设条件，只是结论表现形式不同而已，因此进行多题讲一题，是很有必要的，这可以使学生感觉到很多题目可以借助于同一核心知识来解决，只要将题目的内涵与外延挖掘彻底，进而灵活运用就可以了，这样可促使学生的数学复习更有信心，不至于被大量的复习资料弄得无所适从。
5、一题多变
有许多好的中考题，我们可以不失时机地引导学生将其适当引伸、推广，可以激发学生的求知欲望，培养学生自己探究的良好习惯，对处在紧张复习阶段的学生从题海中解脱无疑也是一个很好的策略。如果我们教师在平常的复习，备课中注意对中考题的研究，对学生在短时间内提高成绩、培养能力定能起到积极作用。
6、深题浅讲
有些例题，题型新颖，综合难度较大，学生往往对此一筹莫展。因此，例题教学时，应根据题目特点，找准突破口，巧妙降低难度，将大题化小，深题化浅，让学生豁然开朗。
①学会图形分解：相似形中有许多复杂的几何题，需要学会图形的分解，将复杂变简单。
②学会转化：现实生活中有很多有趣的素材，把这些素材转化到学生用熟悉的数学知识解决问题是学生必需掌握的。
（三）上好数学试卷讲评课
《中国教育报》2002年曾经刊登了一篇很具争性的文章《洋思中学一堂课教师只讲四分钟》，文章一经刊出，就受到了质疑，怎么可能？这样做行吗？这不是胡搞吗？带着这样的疑问我们xx中一行四人,在当时孙校长带队下来到了洋思中学，一进洋思的课堂，一听洋思的课，许多人都口服心服了，这不是不可能，先学是学生学，后教是学生教，当堂训练是学生练，一句话，课堂上，全过程都是学生在学教练，一环套一环，环环相扣。而在具体的教学过程中，学中有教，教中有学，学中有练，练中有学，学教练三位一体，效果明显的好起来，高起来。实际上，有效课堂教学中的数学课堂强化训练，是学生学习的重要环节，它起到巩固知识、发展知识和应用知识的重要作用。在新课程背景下，在常规训练的基础上进行复习，挖掘其潜在力量，对它们进行合理的扬弃，并注入新的活力，使课堂训练呈现多种光彩。并以此为平台，打造学生良好的思维品质，使学生的思维更具活跃性、深刻性、宽泛性，让学生在巩固中享受到获取知识的巨大幸福。
九年级(上)数学复习中，测试是复习中不可缺少的环节，习题课或试卷讲评也是常见的重要课型。讲评课是查漏补缺的重要途径，是升华学生的知识水平，提高解题能力的重要教学环节。
1．做好试卷的统计工作。
①考试结果的统计――最高分，最低分，平均分及每题得分率
②错误率统计―――出错的类型及人数，解法精彩的学生和有代表性错误。
③具体学生成绩统计---对班级优秀生和学困生成绩变化情况进行具体统计。
2．做好试卷的分析工作
①分析试卷的内容，结构和答案
②分析学生出错的原因
③分析具体学生成绩下降的原因
3．分析错因，避免再错，是讲评的关键
4．开拓解题思路，变题思维训练，是讲评的方法与手段
（四）复习策略中三个重视
1、重视数学思想和方法的训练。数学思想方法是数学精髓，是数学基本知识的重要组成部分，是一个人终身发展的基础，考查数学思想方法是考查学生能力的必由之路。中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查，在九年级(上)数学中常用的基本方法有：配方法、换元法、待定系数法、观察法等；数学思想有：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在九年级(上)数学复习中，应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法，培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题。要注意让学生针对具体题目总结、体会这些数学方法和数学思想。
2、重视学生用数学的意识。近年来，随着社会发展对人才需求的变化，用所学知识解决日常生活中的实际问题已成为我们教育教学的主要目的，数学知识来源于实际生活，反过来，为生活、生产服务。多注意发生在学生身边的事情，九年级(上)数学中有银行商标对称图案，骑自行车反映出来的反比例函数图象，测量电视塔的高度中的解直角三角形，投寄平信应付的邮费，购买商品如何省钱中的一二次函数问题等等，还要注意与教材上内容类比的。函数应用题目通过建立数学模型，把实际问题数学化，有利于提高学生抽象思维能力，应特别注意。
3、重视阅读理解能力的培养。要正确解题的前提是正确理解题意，特别是阅读理解题，由于所提供材料往往不是课本上的直接内容，因此，在九年级(上)数学复习中，一定要重视学生阅读理解能力的培养。纵观近年来中考数学试题，很多试题都是以图像、图表为背景展现在考生面前，这方面的试题不拘泥于大纲和课本，形式多样，有利于在人生智能发展的黄金时期初中阶段培养学生的自学能力、创新思维和实践能力，适应时代需要。这类题目一般是通过观察图像、整理信息，抽象出数学问题，并用数学语言抽象成数学模型，使学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，有利于学生理解、掌握相关知识和方法，形成良好的数学思维习惯和应用意识，感受到数学创造的乐趣，树立学好数学的自信心。
总之，九年级（上）数学复习课成功与否，不仅仅是为了期末全市检测考试，关键是对本学期数学进行知识结构、题型的归纳分析，让学生加深对数学知识的理解，为下学期数学学习打下良好基础，在中考中取得好的成绩。
家长会数学老师发言提纲【荐】
人生中充满了发言的机会，我们或许会查阅一些可参考的发言材料，发言稿是为了将自己想表达的表达出来，你是否需要一些实用的发言材料呢？小编为此仔细地整理了以下内容《家长会数学老师发言提纲【荐】》，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会数学老师发言提纲；首先感谢大家在百忙中来参加我的学生的家长会。
今天打算就两个话题和家长们交流
一、就数学学科话题
1、家长如何关注自己的孩子
心态、情感、爱好、交友、习惯
2、家长如何检查作业
认真读老师每次写的作业要求。
不需要家长批改作业，家长没有这个义务，教学是老师的任务。
如果发现学生有错，就让学生自己检查，检查不出来也没有关系，老师要批改，老师会处理，如果检查出来了，请将错题改在一张纸上，必须要给老师留下学生的原始的错误。
要整洁，不准使用改正液之类的东西，想好了再动笔。
3、如何在生活中和孩子一起与数学亲密接触
购物：水果（提一提体验重量，算一算练习速算）、衣物（打折）、买菜（最多的是小数乘法）
家务：收拾碗筷整理书包房间（分类思想的最直接渗透）、读水电气表（接触很少的数学知识）、扫地（面的接触）
游玩：爬山（了解山的高度、树的高度很好的数感的培养基地）、玩麻将（积木的再体现，搭建好了去观察空间能力的培养）、了解数字编码（电话号码、门牌号码、邮政编码、图书馆里书号、车牌号等）
二、就家长和老师的沟通的话题
1、我们的共同目标都是为了孩子的健康成长老师不会害了孩子，家长也不会刻意地想害老师。但是有些家长和领导接触多一些，有意无意地就告了一状，但又不是事实。
2、老师首先是人，是人就免不了有七情六欲，免不了要犯错误。当老师有了错的时候，家长应该直接和老师沟通。
3、要孩子喜欢某一学科，首先他要喜欢这个老师。所以，不要在孩子面前抱怨老师的不是，可以直接找老师交流。
结束语
因为孩子，我们有缘相聚而相识，孩子的健康成长是我们共同的责任。各尽其责，互帮互学。多交流沟通。为了同一个目标而携手。
中学数学老师竞聘演讲稿【荐】
中学数学老师竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委：大家好1我是xx级数学与统计学院xx，我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识，拓宽我的视野；我喜欢跑步，因为它能磨砺我的意志，强健我的体魄；我喜欢的乐器是葫芦丝，它如生活中的一股清泉，是陶冶情操的熔炉，他改变了我的性情，升华了我的境界。下面我将从三个方面来阐述我的职业分析：第一，家庭影响。我出生于农村家庭，父母都是残疾人，父母经常教导我要以淳朴的心看待别人，父母对我的要求很严厉，高中毕业就让我自己尝试办辅导班，朴实的父母带给我吃苦耐劳的精神，同时我也积累了大量的经验。第二，学校影响。对于一个人的发展，学校的环境也很重要，我庆幸我所遇到的都是高素质的老师，先进的设备和良好的学习环境，我感谢我的老师，是他们让我知道我的未来不是梦，有了他们的教导，我相信我也可以成为一名优秀的教师。第三，专业影响。一个国家的强盛与人才息息相关，而人才应具备强大的能力，正确的人生观和价值观等，学生是祖国的未来，而培养学生的重担与老师息息相关。选择数学师范专业不仅是我的梦想，而且服务于国家。通过对家庭学校专业三个因素的阐述，我坚信我可以成为一名优秀的人民教师，今天站在这个舞台上，我应聘的岗位是xx五中数学教师。大学期间，在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，连续三年，我举办了自己的辅导班，从招生到授课以及学生管理我都亲力亲为。在此期间，我思索激励教法课件制作和教具选择。在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到家长的一致好评。每逢周末我就踩着自行车做家教，这份兼职经历，不仅提高我的社会交际能力，还提高了我的教师基本功。从小我就对老师万分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老师那样，把自己的知识一代一代的传下去，把中国民族的文化和美德继续传播给子孙后代。我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!我的演讲结束，谢谢大家!
[荐]医学学术会议致辞模板1000字6篇
语言可以起到表情达意的作用，在面对一些重要会议时，我们常常可能需要准备好自己的发言，我们可以通过准备好发言稿达到未雨绸缪的目的，在上乘的发言致辞如何下笔呢？下面是泡泡演讲稿为你精心整理的“医学学术会议致辞模板”，相信能对大家有所帮助。
医学学术会议致辞模板 篇1
尊敬的市科技局、同志们：
下午好!
今天，我们在这里隆重召开医院第六届学术年会，总结表彰20xx年以来我院取得科研成果、撰写学术论文、著书立说、市重点专科创建以及开展继续教育的先进集体和个人，共商医院科研教学与学科建设发展大计。首先，我代表医院向百忙之中莅临大会的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向刚才受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向多年来为促进医院科技进步做出积极贡献的医务工作者致以崇高的敬意!
刚才，x院长代表医院作了《第六届学术年会工作报告》，宣读了表彰决定，我完全表示同意。等会，还要代表市科技局对我院科研工作作重要指示，希望大家认真领会，加以贯彻落实。下面，我就医院下一步的科研工作和学科建设讲几点意见。
一、肯定成绩、正视差距，努力拼搏、迎头赶上
x院长在《工作报告》中指出了我院近年来所取得的科研成绩，这里我就不一一列举了。应该肯定的是，这些成绩的取得都来之不易，我们广大的医务工作者在繁忙的医疗工作中，能沉下心来，搞科研，写论文，取得上述成绩，说明我院的学术氛围还是比较浓厚的，科研水平与前几年相比进步很大。但是，在回顾过去、肯定成绩的同时，我们也应该清醒地认识到科研工作中还存在着不少亟待解决的问题，主要表现在：我院还没有省级重点学科，部分学科技术特色不明显，长期停滞不前，没有形成新的竞争优势;技术全面、富有创新能力的拔尖人才还人数不多、面不广，专业技术人员结构也有待于进一步优化;临床开展新业务、新技术的步伐尚需加快;发表的中华级论文不多，研究课题起点还不够高，学科间的科研协作、联合攻关，仍需进一步加强等。上述问题在今后的工作中要引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。我衷心希望我们在座的各位科主任，各位学科带头人在抓好医疗工作的同时，挤出时间认真学习，瞄准本专业学术前沿，抓好本科室新技术新项目的开展，抓好论文、著作的构思撰写，抓好科研课题的申报立项，促进学科的不断发展进步。
二、立足发展，勇于创新，着力提高核心竞争力
“医院的生存依赖于质量，医院的发展依赖于创新”，这是医院的两条生命线。只有紧紧抓住这两条生命线，医院才有未来和希望;只有依托科技创新，才能使医院的事业蒸蒸日上。基于此，我们在医院财力紧张的情况下，逐步加大科研投入，不断完善奖励机制，以激励广大医务工作者积极加强科学研究，早出成果，出好成果。今后一个时期，我院科技创新工作要在巩固提高现有水平基础上，立足建设名医、名科、名院，大力培植特色品牌，不断增强发展后劲和核心竞争力，努力使我院医教研三位一体同步推进，保持医院健康可持续发展。
三、重视人才培养，增强科技实力，大力培育科教队伍
“科技是第一生产力，人才是第一资源”，这是医院建设和发展中最决定性的因素。因此，我们每个人都要树立强烈的人才意识，树立“以人为本”的工作理念，强化梯队建设，搞好人才储备，尤其把大力培养青年人才摆在更加突出的位置，选拔一批技术过硬、有大局意识、有发展前途、有创新精神的青年科技人才和管理人才给予重点培养。同时，不拘一格引进高学历、懂科研、会科研的高素质人才，努力为他们施展才华搭建舞台、提供服务，营造良好科研氛围，形成“医疗带动科研，科研推动医疗”的良好发展态势，确保各专业整体发展，医院综合实力不断增强。
四、加强学习，善于学习，极力提升综合素质
学习是一种生活方式，更是一种工作方式。作为一名医务工作者，面对日新月异的医学知识，更应树立终身学习的理念。广大医生护士重点在学医疗业务、学岗位技能、学医患沟通;各位中层干部还要学管理知识、学法律法规、学政策理论。在学习中要始终做到“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，让知识充实自己，让目标激励自己，让学习发展自己。
同志们，这次学术年会的召开，既是一次总结和表彰大会，更是做好下一步科研和学术工作的动员大会。实施“科教兴院、人才强院”战略，是时代赋予我们的历史使命。让我们振奋精神，坚持用改革创新精神推进科技工作，不断开拓医疗新领域，积极开展新业务、新技术，进一步加强人才队伍建设和特色专科建设，为开创我院科技工作的新局面而努力奋斗!
谢谢大家!
医学学术会议致辞模板 篇2
尊敬的各位领导、各位来宾
女士们、先生们：
大家好!
正当大部地区还处在骄阳似火的炎炎夏日时，塞外明珠的美丽古城大同已是凉风习习、气候宜人。今天，我们云集于此，隆重举行“山西省第xx届眼科学术会议”，这是我省眼科界两年一度的盛大聚会。首先，请允许我代表山西省医学会眼科专业委员会和本届大会组委会，向与会的各位领导嘉宾、专家教授、眼科同志和参展厂商表示热烈的欢迎;我们还要对本次大会的东道主大同市人民政府、大同市卫生局、大同市第三人民医院表示诚挚的谢意，他们为会议的召开积极筹划、科学组织，为我们共度美好时光做了精心的安排和热情的接待。
第xx届眼科学术会议后的两年来，在我省广大眼科同仁的辛勤努力和积极探索下，我省眼科在临床、科研和教学等方面都取得了长足的进步和飞跃。我要借此机会代表山西省医学会眼科专业委员会向我省所有的的眼科工作者表示深深的敬意。
本次会议本着“资源共享、共同发展”的宗旨，历时一年筹备，收到论文151篇，内容广、质量高。本次会议准备了12个专题讲座，7个卫星会议。会议期间，我省的眼科同志们共聚一堂，畅所欲言，展现医学研究的成果，分享临床工作的经验，大家互相学习、互相交流，构建和谐的学术氛围，共谋我省眼科的发展大计。大会还荣幸地邀请到了温州医学院附属眼视光医院院长瞿佳教授、北京同仁医院眼科中心李冬梅教授、天津眼科医院汤欣教授、解放军总院阴正勤教授、内蒙古自治区人民医院崔巍教授、暨南大学附属深圳眼科医院黄丽娜教授、上海交通大学第一人民医院俞素勤教授，他们将在大会上做精彩的学术讲座，带来国内外临床和科研的前沿成果。各位专家尽管事务繁忙，但仍然怀着一份责任和使命于百忙之中前来讲学，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示由衷的感谢和诚挚的欢迎!
我省的眼科事业经过几代人的积极探索和不懈努力，虽然取得了有目共睹的成就，但我们仍然要清醒地认识到眼科研究的复杂性、曲折性和长期性，这就要求我们要拓宽思维，大胆创新，积极吸纳相关学科的现代科学方法和技术手段，加强学科之间的相互吸收和渗透，相互融合，并不断加大眼科临床、科研与教学的力度，加快眼科建设与发展的速度，不断为该学科的理论与实践注入新的活力、新的元素，实现区域眼科的跨越发展和快速提高。
回顾过去、硕果累累，展望未来，前程似锦。让我们在新的目标、新的机遇面前，携起手来，继承传统，加快创新，为山西的眼科事业和三晋人民的身体健康做出更大的贡献。
最后，祝各位嘉宾、各位朋友会议期间心情愉快，满载而归。预祝第xx届山西省眼科学术会议圆满成功!
谢谢大家!
医学学术会议致辞模板 篇3
尊敬的各位领导、儿科界的各位同道：
西安的七月是热情的季节，炎炎烈日炙烤着古城大地。但天公作美，格外眷顾各位从事儿童健康事业的同道，这两天让大家提前感受到西安天朗气爽的秋意。西安市儿童医院能够承办第十三届全国儿科医学教育暨儿科继续医学教育研讨会议，是中国高等医学教育学会、医学教育专业委员会对西安市儿童医院的信任。经过全面的前期筹备，希望此次会议办得更富成效、更具特色。
随着国家医改步入深水区，全国的儿科医院、儿科同事们都在不断努力，不断前行。近年来，西安市儿童医院以儿童健康事业发展为己任，纵向到边，横向到面，医教研协同发展，成为了西安交通大学附属儿童医院、北京儿童医院集团的首批成员单位，也成为了重庆医科大学的附属儿科医院。利用这些平台，医院在教学上取得长足进步，按照教学医院的严格要求，成立了内科教研室、外科教研室、综合教研室，并保证由硕士以上学历的高年资、高级职称的专家带领，确保教学质量稳步提高。
我们常说，人的命运，百分之一靠别人敲醒，百分之九十九靠自己觉醒。“觉醒”就必须踏踏实实学习努力，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。在强大平台支撑下，希望通过此次会议的召开，参会人员能把握国内外儿科领域的专家大咖齐聚的难得机会，深入交流，有所收获，努力汲取学术盛宴的精神食量。共同为儿童医学事业的全面健康快速发展起到积极的促进作用，造福西北儿科健康事业！
再次感谢来自国内外各位专家的辛勤付出，预祝此次大会圆满成功。
医学学术会议致辞模板 篇4
各位同志：
医学会第--次会员代表大会已经顺利地完成了各项议程，在大会即将落下帷幕的时刻，我谨向卸任的各位副会长、常务理事、理事为学会建设、发展做出的贡献表示深深地敬意，向长期以来关心、支持和帮助学会建设和发展的各位领导、各位会员和首都医务工作者以及所有为本次大会成功召开做出贡献的领导、同志们，表示衷心地感谢。
承蒙同志们的厚爱与信任，推选我为医学会第--届理事会会长，深感责任重大，更深感在已经有90年艰苦创业、薪火相传、风雨洗礼，在首都医疗卫生事业发展的各个历史时期都做出过重大贡献，集聚首都医学领域大批知名的专家、教授、学者，把传播医学科学精神、先进技术和人文关怀作为主要任务，遵循医学会章程，已经有了明确的宗旨和方针的一个厚重、传承、创新的首都医学科技共同体、一个高水平的学术团体——医学会，继续和大家一起为现代医学目的之崇高和实现而奋斗，感到无限地欣慰。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，难能可贵，在医学会今天的发展历程中，已经有三名院士成为名誉会长、两名院士成为副会长、一名院士成为监事长，一批医德高尚、治学严谨、医术高超的医学会诸多专业领域的主任委员、副主任委员成为副会长、常务理事、理事。正是大家矢志不移的奋斗，使我真正了解了首都医药卫生科技的发展趋势和本质的内涵，更从同志们的奋斗中感受到医学会深厚的文化底蕴、内涵和无限的魅力！
抚今追昔，感慨时代的变迁，怀念先辈的伟绩，庆幸自己的命运。时来天地皆同力，在医学会、__市科协、__市卫生局、__市社团办的领导下，在党的引领下，我和同志们一定会遵守章程，力践章程，坚持科学发展，铸就学会辉煌，把我们的奋斗足迹留在医学会建设发展的历程中！
医学学术会议致辞模板 篇5
各位来宾、各位领导、同志们：
早上好！
今天，我们在xx市人民医院，举办xx市医学会精神科分会第七次学术交流会，我们有幸邀请到北京医科大学第六医院院长xx教授来才加和指导我们这次会议，并为我们进行学术讲座，让我们以热烈的掌声对他的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天参加本次会议的还有市卫生局和市医学会的领导及各医药公司和医药厂家的代表朋友们，他们多年来一直关心和支持我们精神科分会的工作，并对我们精神科分会的工作给予了极大的帮助。在此，让我们以热烈的掌声对领导的关心、支持及代表朋友的关心和帮助表示衷心的感谢！
这次会议是精神科分会第七次学术交流会，为了开好本次会议，我们认真总结了前六次学术交流会经验，明确了精神科分会今后的工作和发展方向，提出了初步规划，并制定了详尽的工作计划。我们将通过本次会议的召开，将这些规划及工作计划贯彻下去，以进一步提升我们精神科分会的影响。
随着社会的快速发展，改革的进一步深入，以及人口日趋老龄化，精神疾病、心理疾病的发病率亦呈上升趋势。国内和国外的精神病专家预测，本世纪将会呈现精神障碍和心理障碍大流行，精神疾病已是一个重要的公共卫生问题和突出的社会问题，因此，我们从事精神疾病防治的医务工作者，应更加认识到身上担子和责任的重大。我们今年的研讨会就是相互学习、相互交流，就是要通过这类相互之间的交流学习，提升学科的发展，开拓视野。
我们将通过这次精神科学会的研讨和交流，对本学会的发展要达成以下共识：
1、充分认识医学会精神科分会在促进精神医学和精神卫生事业发展中的地位和作用；
2、加强人才培养和队伍建设，通过学会，把精神疾病防治的新经验、新理论、新知识、新技术、新方法传授给广大会员和医务工作者，这也是我们所肩负
的重大责任；
3、要稳定队伍，在解决一些大家所关心的切身利益方面的问题上多做些工作，包括：职称、待遇等；
4、要加强会员之间的相互联系和沟通，增强凝聚力，要倾听大家的意见、建议和关注的热点问题。通过信息交流，相互取长补短，扩大社会影响，提高人们对精神学医学的认知度；
5、学会是大家的学会，广大精神卫生工作者要与学会委员一道，同心同德、齐心协力，共谋学会的建设和发展。
最后，预祝本次学术交流会圆满成功！
祝大家与会期间生活愉快！身体健康！
医学学术会议致辞模板 篇6
尊敬的李刚主任、袁绍纪主任，张良文教授、李洛教授，尊敬的各位领导、专家和同仁：
大家下午好！
今天虽是寒衣节，我们却感觉无限温暖，大家喜气洋洋，齐聚一堂，隆重举行菏泽市医学会第X届神经外科年会开幕仪式，这是菏泽医学会的一件盛事。年会选在曹县人民医院召开，更是我院的幸运和荣誉，我们感到莫大的欣慰和鼓舞。借此机会，我代表我院全体同仁，向参加会议的各位领导、嘉宾及学会会员表示热烈的欢迎！向长期支持我院建设发展的各级领导、专家表示衷心的感谢！
菏泽市医学会第X届神经外科年会，是菏泽医学会召开的一次重要会议，来自菏泽各县、市、区医院的各位同仁会聚一堂，进行学术交流，相互研究探讨，的确是菏泽神经外科学界彼此促进、共同提高的一个重要载体和大好时机。这次还特邀了山东省神经外科学界权威专家和知名教授参加，将有效提升此次学术交流的整体层次，提高各参会医院的诊断技术水平，并推动医院的整体业务发展。曹县人民医院作为承办单位，其拥有的先进专科设备，将为此次年会提供一个良好的交流平台。
曹县人民医院是一所二级甲等综合性医院，始建于1949年，是曹县新农合、城镇职工医疗保险定点医院。先后荣获省级文明单位、省级卫生先进单位、全国基层医院慢性疾病标准宣贯试验基地等荣誉称号。建院65年来，我们坚持“生命至上，健康是福”的医院核心价值观，秉承“和谐、奉献、创新、卓越”的医院精神，全心全意为人民健康服务，积极打造医院品牌，现已发展成为全县医疗、教学、科研、康复及急救中心。目前开放床位1360张，现有人员1450人，其中博士1人、硕士48人、本科718人；高级职称95人、中级职称289人。20__年完成门诊人数34.8万人次，入住院4.6万人次，手术10118例，业务收入3.04亿元。
曹县县委县政府高度关注民生，在新城区按三级医院标准，斥资10亿元，规划2000张床位，占地334亩，高水平建设曹县人民医院新院区。县委书记、县长先后多次视察医院，明确指出要把我院打造成为群众可信赖可依赖的现代化大型医院，打造成鲁苏豫皖四省交界地带人文医疗高地。现有两个院区：老院位于老城西关，开放儿科、妇科、产科、中医科、五官科等专业。新院位于曹县开发区青菏路东、富民大道南，分三期建设。
一期为门诊楼、外科病房楼，总建筑面积2.4万平方米，其中门诊楼8000平方米，5层，于20__年2月29日投入使用。外科病房楼1.6万平方米，12层，开放床位350张，于20__年4月26日投入使用。外科建有标准化、现代化手术室，其中设百级、万级、十万级手术间；按照省卫生厅设计标准要求，建有现代化、标准化、手供一体消毒供应中心。
二期为内科病房楼，总建筑面积2.2万平方米，12层，开放床位450张，于20__年6月29号投入使用。
三期工程门诊病房综合楼项目，总建筑面积10万平方米，19层，设置床位1149张，是全省市县级医院最大的单体建筑，总投资约5亿元，工期为900天。该工程20__年6月10日正式奠基，现裙楼部分已经封厅，主楼部分已建筑至10层，20__年底拟交付使用。
为满足学科发展和群众就医的需要，20__年以来购置西门子1.5T18通道超导磁共振、飞利浦64排128层螺旋CT、全自动呼吸机、攀龙和迈瑞麻醉机等大型医疗设备100余(台)件。
在加强硬件建设的同时，更加重视软件建设，更加重视学科建设及人才引进和培养。20__年医院开展微创年活动，多项微创技术获得突破。20__年医院定为“学科建设和合作年”，正大力强化学科建设和合作，打造鲁西南名院名科名医，先后与山东大学第二医院心胸外科合作、与千佛山医院全面合作。近三年来，医院出台了高层次人才优惠政策，在购房补助费、安排家属等多方面予以优惠，引进硕士48人，博士1人，学科带头人3人，实用型人才16名，并与青岛大学医学院联合培养硕士近100名，在读博士1名。
学科建设方面，内科已形成心内三个病区、神经内三个病区、呼吸内、消化内、内分泌、肾内等专业学科；外科已形成神经外、骨外、心胸外、泌尿外、小儿外、胃肠外、两腺外、肝胆外等专业学科；120急救中心全天24小时接诊病人；ICU重症医学科设置床位24张，技术力量雄厚，监护、救治设备齐全。全院建有中心供氧、中心吸引系统。
山东省委副书记、省长郭树清在全省会议上，专门讲过曹县县委县政府高度重视民生，大力支持人民医院建设。菏泽市政府已将我院三期门诊病房综合楼建设写入了政府工作报告。市卫计委已将我院列为三级综合医院管理，近期即将接受山东省医院等级评审专家预评审。
曹县人民医院的发展和希望，有赖于大家的鼎力支持、关心、指导和教诲，我们决不辜负各级领导的重托和人民的期望，为医院增光添彩，为医疗卫生事业的发展尽心竭力，为曹县经济社会又好又快发展提供有力保障。在此，我们也殷切期盼各级领导、各位来宾、各位朋友们一如既往关心、支持我院的发展。
我也曾经是一名医务工作者，所以我深知作为一名医务人员的艰难与辛苦，作为一名管理者，我更知道神经外科对一个医院发展的至关重要性。我院神经外科自20__年李松博士到来后发展迅速，开展了多项手术，填补了曹县空白，为曹县神经外科疾病患者带来了福音。菏泽市医学会第七届神经外科年会，是菏泽市神经外科界彼此促进、共同提高的一个重要载体和大好时机。我真诚地希望这次会议能开出真正体现我们菏泽市神经外科学术进展的水平，使我们所有医院都能从中得益，更希望曹县人民医院的神经外科医生都能借此机会学习上级医院和兄弟单位的先进经验，发展壮大我们自己，还望各位专家不吝赐教！
各位领导，各位专家，我为此次菏泽市医学会第七届神经外科年会的胜利召开感到无比荣幸与欣慰，我们将一如既往地积极参加菏泽市医学会举办的各项活动，并尽最大努力给予支持，做好各项协助工作。
我们承办方，精心策划，科学组织，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与改革的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更高的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献！
最后，预祝此次会议圆满成功！
祝大家工作愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！谢谢。
道法学科活动总结(收藏十二篇)
每当我们涉及发言稿的撰写，我们会收集一些发言材料，发言材料在网络上十分普遍，关于发言的材料有哪些呢？小编特别为你收集的“道法学科活动总结(收藏十二篇)”，请继续阅读本文相关内容！
道法学科活动总结 篇1
科技之花在校园绽放
科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为落实教委《关于进一步加强中小学科技教育工作的实施意见》，规范我校科技教育工作，培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，东升实验小学以“快乐科技、梦想起航”，为主题开展了科技节系列活动。本次科技节学生参与率达100%，得到了家长的支持和社会的高度评价。
以下是对我校本届科技节工作的回顾和总结
1、 加强管理加强科技队伍建设
1、为了切实有效的组织开展好这次科技节活动，学校组建了一套以王校长为组长的较为完整的科技节领导班子，为科技节的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费上优先保障科技节各项活动。
2在班主任老师的指导下，每各班都成立了班级科普小组。根据学校班级的实际情况，开展多种科普活动，为学校科技活动的有效组织和发展奠定了坚实的基础。
3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了极大的提高，科技活动富有成效。（我校的科技节具体活动开展了以下几个方面：遥控车夺红旗比赛、纸飞机直线比远、海中捞珠、让鸡蛋浮起来、参观世界花卉大观园、参观汽车博物馆和参观林业大学动植物标本馆、**科普片等等。
还有比较完整的科技教育和科技活动的文字记录。每项活动都有专人负责，定期进行。）
二、校内外结合，扩充科技内涵
（一）牵手合作丰富主题
10月23日，在10多名科技志愿者的带领下，组织高二学生开展科技游戏活动。探索《一张纸能占几人？》培养学生动脑思考。。。。。10月29日，组织六年级学生参观林大植物标本馆。
普及科学知识，增强学生的科学技术意识。后续还将围绕环境、食品安全、低碳节能等内容开展多种科技探索活动。让孩子们亲身体验科技魅力。
通过组织这些科普活动在全校进一步营造"人人都是科普之人、处处都是科普之所"的良好氛围，激发全体师生学科学、爱科学、用科学的热情，为中国科普活动的可持续发展提供不竭源泉和动力。
(二)科普基地开阔眼界。
通过参观汽车博物馆，学生们不仅了解了汽车制造过程，而且对中国制造的汽车也有了更多的了解。了解了中外汽车的历史和发展。体验速度与激情的视觉盛宴-经典跑车，珍贵的古董车收藏。
通过参观世界花卉园，学生们不仅认识了各种各样的植物，而且知道许多植物的药食同源。特殊植物对特殊疾病有一定影响。
3、 重视日常工作，开展科普教育。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的**基础。
2组织学生开展多种形式的科普活动，既增加了他们的知识，又提高了他们的科技意识。
3、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。
多年来，我校在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神和实践能力为重点”的科技创新实践活动依托课堂，把科技教育融入课改，广泛开展科普教育活动，打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境。总结过去，虽然成绩不错，但属于过去。我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼搏，我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。
道法学科活动总结 篇2
团结就是力量奉献就是幸福
--七年级思想道德活动小结
9月27日，贝斯特外语中学七年级全体学生在校室内体育馆进行了主题为“团结就是力量”的思想品德学科活动。现将本次活动总结如下：
一、活动发现
本次活动以游戏的形式进行，旨在让全体同学在轻松快乐的气氛中感受班级成员团体凝聚力和团体信任感，增进同学之间的交往，培养彼此之间的合作精神和竞争意识。比赛伊开始，学生们就渴望尝试并积极讨论运球技巧；比赛过程中为了赢得比赛保全集体的荣誉他们自觉安静下来，只是齐声喊着“加油”为同学鼓劲；运气球时，他们和自己的搭档商量对策，喊着口号向终点行进，每个人都很认真每一组都很投入……这一切，感染着每一位同学，也深深感动着在场的每一位老师。
每个人都为了集体荣誉奋斗，尽情的挥洒汗水，虽然我们的比赛最终以平局结束，但是学生们在感受集体的凝聚力和团结的力量之后，已经不在意是输是赢了。对他们来说，把自己奉献给集体的过程是最幸福、最幸福的。
2、活动不足
此次活动比赛用时考虑不当，由于比赛进行较快，道具不够用，我们只得临时改换三局两胜赛制；总结阶段结束时，学生没有足够的时间来表达自己的感受，影响了整个活动效果的升华。还好学生们在活动过程中都很开心，活动过后的感受也写得十分深刻，这给了我很大的鼓舞，以后的活动我一定更加精心的策划、准备，给同学们带来更多的乐趣与成长。
孙萍2013-09-29
道法学科活动总结 篇3
为进一步推进我校信息技术与各学科有效整合的深入开展和实施，打造优质高效课堂，我校于10月8日——10月15日开展了信息技术与学科整合教学研讨课活动，本次活动达到了预期目的，收到了较好的效果，具体总结下：
一、课前准备
参加研讨课讲课的每位教师课前都做了充分的准备，首先是课件准备实用性强，真正起到辅助教学的作用，然后是备课细致入微，每节研讨课之前，同年级同学科教师进行了课前的集体备课活动，通过交流，大家集思广益，解决了一些在教学工作中的疑问和困惑，也彼此学习了很多具体的方法和经验，也为将来的工作提供了借鉴，指明了方向。
二、课堂亮点
刘春月老师注重情境教学，符合低年级学生的心理特征，学习每一个生字前都创设一定的教学情境，无论是猜字谜语或者是数学题的出现，都大大激发了学生的学习兴趣。例如对“余”字的学习，教师通过数学题、顺口溜、还有“余”字的象形字理图，使学生透彻的理解了“余”字的意义，掌握了“余”字的写法。
刘洋老师平时训练学生到位，注重培养学生的观察能力和动手能力。引导学生不仅通过讨论交流和实际操作，总结概括出圆周长的计算方法，还使学生体会几何图形知识与生活实际的内在联系。教学设备易于使用和操作，更有利于学生的讨论和交流。
英语学科预习难度大，但孙晓明老师凭着丰厚的教学功底，采用灵活多样的教学方法吸引学生，课堂气氛好，较好的完成了教学目标。
丁玉娟老师注重合作交流，让学生经历“年月日”知识探索的全部过程，通过经历观察、实验、猜测、验证等活动过程，使学生自主探索出平年、闰年的特点与规律以及全年的天数，真正把学习的主动权、探索权、发现权还给学生，使学生获取的知识既深刻又有意义，同时也培养了学生合作学习的能力，和求异、求佳的思维。
三、课后反思
活动结束后，以教研组为单位，对学生进行了科学研究。在评课时，大家不分彼此，无论是老教师，还是青年教师，各抒己见，直言不讳，从组织课堂技巧，教学环节设计，教学语言是否科学规范，教学方法的灵活运用等方面提出见解，不仅能指出课堂教学中的优点，还能及时指出存在的问题。教学讨论气氛空前热烈。在这种相互合作中，每个人都能感受到集体智慧和大家庭的温暖。
四、听课情况
本次研讨课共有十二节课，校级三节，组级九节，老师们能在繁忙的工作中抽出宝贵的时间进行听课，撰写听课、评课记录，这是对我校教学工作的最大支持。根据教务处的记录和统计，除上课的老师外，大部分老师都能按时听课，并按要求给予表扬。
五、存在的不足：
1个别班级整体时间控制不好，造成提前结束上课或延迟上课的现象。
2学生合作学习与展示的有效性有待进一步加强。
三。课堂常规有待加强，学生的学习习惯有待进一步培养。
4.个别教师没能及时听课。
总之，通过这次的研讨课，我校教师充分利用网络教学资源，优化课堂教学，积极推进信息技术与课堂教学的整合；促进教师充分利用现代教育技术辅助教学，实现信息技术与各学科教学的有效融合。
最后，非常感谢在活动中付出辛苦的上课教师；此外，刘中岩主任和付振峰老师对学校讨论的三节课进行了录像，为这次活动提供了丰富的**资料；还要感谢所有听课的教师，正是由于你们认真听课，认真做好评课记录，支持教务处的工作，才使我们这次的研讨课活动取得圆满的成功。
有人说教学是遗种遗憾的艺术，但这种遗憾也是一种美。它能引导我们更深入地思考我们的课堂。尽管研讨课活动结束了，但是我们的研讨却没有停止，希望在今后的教学中，我们能多一些交流，多一些**，让我们的课堂处处有惊喜！
道法学科活动总结 篇4
一、 活动时间
xxx年11月25日晚7：00
二、 活动地点
南院T102教室
三、 活动对象
信息工程系所有同学
四、 活动意义
增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全面发展。
五、 活动目的
为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。
六、 活动总结
本次活动主要采用学生以个人为单位的`参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。 这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。
但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。
通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验， 但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。
“学习为主，娱乐为辅”是开展各项活动应坚持的中心点。这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。我们将在往后的工作中继续坚持，使同学们快乐学习，快乐生活。
学科知识竞赛活动总结范文三：
一、活动目的
首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。
二、活动时间
20XX 年4月22日
三、活动地点
计算机自习室
四、参与者
辅导员：葛晓菲;
班主任：赵微魏;
XX级计算机全体同学
五、活动详细安排
此次竞赛共分五个环节:
第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。
第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。
第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。
第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。
第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。
最后输的组晚自习留下打扫卫生。
知识竞赛总结
为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。
总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。
道法学科活动总结 篇5
一、介绍
班级学科主题活动是一种很好的组织形式，可以为学生提供全新的学习方式，加深学生对于学科的理解和认识，同时也能够增强班级的凝聚力和团队精神。下面我为大家分享一下我的班级学科主题活动总结。
二、英语学科主题活动
我们班级在英语学科方面开展了一次主题活动--“英文竞赛”。活动以个人和班级为单位组织，分为初赛和决赛两个阶段。在初赛阶段，我们组织了英语听力和阅读两个部分，测试学生的英语实际应用能力。在决赛阶段，我们组织了单词拼写比赛和口语比赛，测试学生的英语拼写和口语表达能力。
通过这次活动，不仅让学生们在日常学习中认真学习英语，提高了他们的英语水平，同时也增强了班级的凝聚力和团队精神。
三、数学学科主题活动
我们班级在数学学科方面开展了一次主题活动--“数码游戏”。该活动基于现实生活中数学知识的应用，让学生们在游戏中学习到数学知识，提高他们的数学实践能力。在游戏中，学生们需要完成一系列的数学题目，每道题的答案都是一个数字，在游戏中，学生们需要根据这个数字，完成类似石头剪刀布的游戏，最后以获得最高分数为目标。
通过这个活动，学生们不仅学习了数学知识，提高了他们的数学能力，还锻炼了他们的逻辑思路和判断能力，增强了班级的凝聚力和合作精神。
四、语文学科主题活动
我们班级在语文学科方面开展了一次主题活动--“作文大赛”。该活动基于学生的创造性和想象力，让他们能够在文学创作中收获快乐和成长。在这次活动中，我们为学生提供了多个主题，让他们在自己喜欢的领域中去发挥自己的才华和创造力。
通过这个活动，学生们不仅可以锻炼自己的作文能力，还可以通过活动相互交流，从中获得更好的文学创作启发，增强班级的凝聚力和文化氛围。
五、总结
通过班级学科主题活动的开展，我们可以发现，这样的活动可以更好地丰富学生课外的知识和技能，提高学生的综合素质。同样地，通过活动相互竞争和协同合作，学生们不仅可以学到更多的知识和技能，同时也可以在活动中感受到班级的温暖和凝聚力，增强自己的成就感和归属感。我相信，在以后的日子里，我们班级还将会开展更多更丰富的主题活动，为学生们带来更多的收获和成长。
道法学科活动总结 篇6
（2017-2018学年第二学期）
紫都台学校
安妮10%学科实践经验
本学期的数学学科实践活动我是按单元进行的，本册书的数学教材实践部分集中于第四单元《有趣的图形》和“数学好玩”中。
第四单元的内容是：认识图形、动手做（一）、动手做（二）、动手做（三），在这一单元的教学中，我让学生在实践中认识图形，学生在动手过程中，对图形的认识的更加具体。
在动手做（一）这节课中，我让同学们在前一课“认识图形”的基础上，利用这些图形拼一拼自己喜欢的图案。在动手做（二）这节课上，我让同学们亲手制作七巧板，再利用七巧板拼出各种各样的形状，很多同学拼出了自己喜欢的小动物，还有的拼成了皇冠的图案，同学们的作品都非常美观。在动手做（三）的教学过程中，我让同学们亲自动手折纸飞机，使得同学们在游戏中学知识，学得轻松而快乐，通过这一单元的学习同学们都能够精心制作，动手能力有了很大的提高。
除此之外，在讲授“做个百数表”这节课时，我让同学们自己亲手制作一张百数表，这样同学们对百数表的认识更加深刻，同学们在设计过程中对百数表中隐藏的数字的规律有了更进一步的认识，最后，我将设计得比较好的同学的作品都贴在资源包中。
语文学科中我通过“词语接龙”和为古诗配图的方式来落实10%学科实践活动。
在学习《静夜思》这一课时，疏通文意之后，我让同学们为这首古诗配图。同学们通过绘画的形式感受诗人李白深深的思乡之情，对文本有了更深刻的理解。
在教学古诗《画鸡》时，我让学生根据自己对古诗的理解进行绘画，有几个同学画得惟妙惟肖。通过画古诗词的方式，缩小了学生与古诗词之间的距离，诗学生更容易理解古诗词，对学习古诗词的兴趣更强。
在期末复习阶段，我通过“词语接龙”的形式来复习词语，不但考察了学生对词语的掌握情况，还大大扩充了学生的词汇量,同学们也喜欢用这样的方式来进行词语练习，收到了很好的复习效果。
道法学科活动总结 篇7
刘东坤春回大地，万物复苏，在这暖融融的春光中，在齐河县第四实验小学，召开了 2019 小学道德与法治学科基地活动。
活动开始，马老师就本次活动的目的作了说明之后，对 2018 年期末检测进行了具体、详细的分析，并结合新课标对道德与法治学科教学中应注意的问题，作了深入、具体、明确的阐述。
接着孙丽娜、卢群、韩慧慧三位老师分别进行了高、中、低三个学段的优秀课例展示，三堂精品课充分体现了的老师驾驭课堂的能力。
下午，孙丽娜、卢群、韩慧慧三位老师针对自己的课例从说课标、说教材、说目标、说学情、说过程、说堂清、说板书、说反思等方面给我们理清了她们对课堂整体设计的脉络，也为我们今后的说课提供了典范。
讲座结束后，马老师对三位老师的课作了点评
德与法治课堂是培养学生爱国情怀、践行社会主义核心价值观的课堂。一定要深挖教材中的“德性”和“法治”元素，在课堂教学中，将“德”
放在首位，将育人放在首位，要将中华优秀传统文化、革命传统教育、法治观念等融入课堂之中，让学生在“润物细无声中”感悟德性的养成。
评课结束后，马老师用近两个小时的时间为全体与会教师做了一场题为“遇见命题重新出发”的道德与法治命题能力提升专题报告。马老师分别从命题指导思想、命题原则、命题依据、命题方法、命题形式、命题注意事项六个方面并结合具体的试题、教学案例及如何在课堂教学中落实新的命题理念进行了深入浅出、细致入微的讲解，为老师们前行指明了方向，注入了能量！
道法学科活动总结 篇8
班级学科主题活动总结
随着时代的发展和国家教育政策的不断改进，学科主题活动在学生中间变得越来越受欢迎。学科主题活动可以为学生提供一个充满乐趣和互动性的课堂环境，让学习变得更有趣，同时增强学生的学科知识和技能。在本学期的学科主题活动中，我们班级学习了许多内容，包括历史、地理、数学和科学等学科。
首先，我们的历史课程主题活动以“古代文明的探究”为主题进行，通过多种资源包括书籍、图像和影片等，让学生了解不同的古代文明。这次学科主题活动让我们班级的学生们认识到历史的极其重要和它在我们生活中发挥的作用。我们班学生在这次活动中还学习到了一个非常重要的历史事件——巴比伦战争。在课堂上，我们还模拟了战争，简单地介绍了不同国家在这个战争中扮演的角色和战争后世界的格局。这让我对历史有了更多的了解和兴趣。
除了历史之外，我们还有去探究地理学科。这个主题活动的主题是“环境问题对各地重大影响”，学生了解到全球变暖、污染和资源匮乏等问题对生态和人类的影响。在这个活动中，我们建立了一个生态模型，让我们更加深入了解大气、水文和地理周期等领域的内容，也让我们懂得如何生态保护。我们班级的学生们还利用地图分析当今世界的一些重大环境事件。这次活动拉近了我和地理的距离。
接着，进入了数学主题活动。在这个活动中，我们主要学习了几何学和微积分。与其他学科主题活动不同的是，这个活动是更加有针对性，更加专业的。这个主题活动不仅可以让学生认识到数学在现实中的应用，而且还让学生理解数学的原理和概念。在这个活动中，我们主要学习了平面和立体几何，以及微积分。
最后一个主题是科学，也是我最喜欢的一个。这个活动以“生命科学和太空探索”为主题。我个人觉得这个科目的主题活动是对社会最有用的和最实际的，也是最有成就的一个。通过这个主题活动，我们班级的学生了解到对生命的深入研究和人类太空探索的意义、历史和未来。我们班级的学生甚至模拟了一个太空探索，让我们更深入了解到太空和人类应对未来遇到的挑战。此外，在这个学科主题活动中，我们还学习了对生命的基本研究，以及无线和密集型能源的原理。
总的来说，学科主题活动是一个全新的学习经验。它不仅可以让学生获得更多的知识和技能，还可以让他们获得惊人的想象力和创造力。对于这次主题活动，我感到很惊奇，很自豪，因为我从这个活动中获得了很多知识和信息，对我的人生有很大的影响。从中我也领悟到，一个人能在探究知识的旅程中展示自己。因此，我希望每个学生都能参与到今后的学科主题活动中，从学习中获得更多的启示和探究，相信这会给学生的人生带来极大的助力和改变。
道法学科活动总结 篇9
小牛群小学 2014.12
学校长期来关注着新教师的成长,如何使新教师在最短的时间内成长为一个合格的、能独立进行教育教学的好老师是学校的一个工作重点。开展好“师徒”帮带活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务，而且可以迅速加强我们教师队伍建设，提高我校师资水平，还可以促进教师的团结与融洽，更有利于继承和发扬我校的优良传统，加强教育教学科研，使我们教师共同发展、共同进步、共同提高。
新学期学校的“师徒帮带”活动中，学校安排我指导李晓杰和陈苗老师，让我们俩搭起了互相学习、共同进步的平台。通过本学期与**的共同学习，我们取得了一些成绩，总结如下：
一、徒弟在教学思想方面的提高
两位都是新老师，非常谦虚好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”不可，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他们的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名新教师，能深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案文选及参考资料，关注教育**，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一个学习的机会，让他们得到及时的充电。
二、徒弟在教育科研能力方面的提高
在自我提升方面，他们可以根据师徒的约定，认真倾听，积极反思；抓紧时间学习理论并将其应用于实践。在过去的半年里，我经常写反思和阅读记录，我不羞于提问。主动听课，与师傅一起反思总结。
正是他们的努力，他的自身素质提升了更高层次，我深信在不久的将来，一定会脱颖而也，成为英语学科教学中的后起之秀。
三、师傅在帮带活动中的收获。
作为一个大师，我尽我所能用我自己的教育教学实际行动来影响我的**。首先，我要认真做好自己的工作，备课，上好课。虽然我已有几年的教龄，但我丝毫没有放松对自己的要求，严格按照学校对年轻教师的备课、上课要求来对照自己的工作进行自查。
在自我完善方面，我加倍努力。因为我不仅是一个学生的老师，我也是一个刚刚踏上英语教育岗位的老师。我怎么敢放松一点。因此，我挤出一定的时间看书、上网、从同龄人那里学习，随时尝试理论联系实际。
我写了大量的教育教学随笔、反思，做了大量的读书笔记，而且自己在师徒帮带活动的推动下，我的教育教学各方面了有进一步提升。
在未来，我们将以更高的热情迎接新的机遇和挑战。
thanks !!!
致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
道法学科活动总结 篇10
第一部分：余姚市实验小学科技节综述
余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节,历时一个月,今天将要胜利闭幕了。这也是我校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的盛会。活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节上取得了令人瞩目的成绩。
一、“我的科技节我做主”,学生参与面向全体
本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始,几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意,共收到创意方案150余份,收到节徽设计方案320余份,通过创造发明、科幻画、**科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动,让每一位同学都参与到科技活动中来,另外,在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中,各班在班级里形成了科技比赛的热潮,都开展了班级系列比赛,最后推选优秀作品参加学校比赛,参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项,真正体现全体参与,“我的科技节我做主”的目的。
二、“创意无限”,系列活动精彩纷呈
在前期的充分准备下,科技节系列活动精彩纷呈:在节徽征集活动中,同学们积极展开想象,最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽;在发明创造活动中,同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑,完成了自己的发明创造,在学校这个科技节平台上,白云校区104班杨俞易衡发明的《usb手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖;昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨,双双喜获宁波市一等奖,将参加全省的青少年科技创新大赛。11月11日上午,在前期比赛的衬托下,两校区分别举行了科技节开幕式,中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式,前期活动获奖的同学进行了表彰,特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章,最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼!
11月11日,科学家报告会如期举行,中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座,受到了同学们的追捧。11月12日晚上,学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜,举行了星空之夜天文观测活动,同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星,通过活动普及了天文科学知识,激发了学生**宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。
课堂上,金老师用最通俗的语言,深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上，我给所有老师和一些家长作了关于创新教育的讲座。
另外,在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动,同学们创意不断、积极参与、乐在其中。
三、“展现自我”,宣传活动实在到位
科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网,方便老师、学生和家长的查看,每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网;余姚电视台、余姚**、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况,并在11月17日的余姚**社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外,我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作,在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下,群策群力,组织好每一项活动,保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展示，使校园充满了浓郁的科学气息。
四、“小手拉大手”,辐射活动普及提高
在本届科技中家长志愿者们也参加了我们的各项活动,在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人研究所上都能看到我们的家长志愿者。同时,许多家长和孩子们一起进行创造发明、调试纸飞机、制作陀螺等等,通过小手拉大手,通过同学们的活动,让家长们参与到我们的科技节中来,从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动,家庭是社会的细胞,让科普的细胞在社会中发挥真正的作用,形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！
同学们,在我们幸福满满地笑对喜人收获时,我们仍然满怀热情与期待,虽然第三届科技节闭幕了,但科技的进步不会停止,科学就在我们身边,让我们用善于观察的眼睛去发现,让我们用聪明智慧的大脑去思考,让我们用灵巧勤劳的双手去创造!
第二部分：2010年小学科技指导工作总结
热爱科学,创意不断——xx年莲山中心小学科技辅导工作总结
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识,展示青少年的想象力和科技创新能力,增强少先队员的主人翁意识,我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下,我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去,努力探索出一条以科技教育为切人口,开展多层面素质教育;培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。
道法学科活动总结 篇11
xx小学从创办以来，在市、区科协的带领和帮助下。积极参与科普日活动，并且在青少年科普活动中取得过优异的成绩。20xx年9月15-21日，河南省全国科普日活动将在全省各地集中展开，主题为“创新引领时代，智慧点亮生活”。为了响应这次科普日的到来，以及呼应这一主题。学校提前做好了准备和动员工作，使得这次科普日活动开展的如火如荼，并且获得了实效。本次全国科普日我校的活动如下：
一、全校全体总动员，积极参加科普活动
我校在9月初召开了全国科普活动洽谈会，全体教师头脑风暴，献谋献策。9月15日我校开展了“20xx年全国科普日新柳路小学启动仪式。仪式结束后，在区科协的带领下，我校举行了“科学小报展示”的活动。通过小报的展示，学生的主动性加强，也展示出来孩子对于科学世界的认识。有的孩子很富有想象力和观察力，态度很认真，小报展示出他们的才华和实力。
二、全校大力开展航模制作比赛活动
我校组织高年级同学参与航模比赛活动，在活动中学生们激情高昂，一个个全身心的参与比赛过程中。通过这一比赛，深刻的体会到孩子们对科技的兴趣。航模制作不仅具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，学生们了解了许多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程。通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用。培养了学生爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难用于进取的品质。
三、开展废物利用手工制作活动
在组织该活动当中，学生积极参与。我们带来了家里不穿的旧衣服做成很多小书包。我们倡导的理念是把衣柜里的旧衣服变废为宝，让孩子在制作前先在脑子里构思自己的改成什么样式。并且有条不紊的进行，锻炼孩子的动手能力以及合理安排组织活动的能力，提高孩子对于旧物、废物还可以再利用的认知。从而让孩子有一种热爱生活、爱惜物品、循环环保的理念。
四、培养学生的观察能力
我们一起来种植五六年级科学课都涉及到种植的相关知识，纸上得来终觉浅，但是做过之后就会很难忘记了。在种植活动当中，学生不仅对蔬菜花朵有一定的准确的认识，更多的带来亲手实践和获得劳动成果的喜悦。在种植过程中，学生们认真善于观察，认真记录，并且小组合作讨论观察报告。有的学生种植成功，开花结果，有的却种植失败。让孩子们在实践当中了解做什么事情都需要科学的方法，而且都需要有充足的依据。在科普日的普照下，新柳路小学的孩子们深深的感受了科学之风。我们尽力给孩子们更多的机会去爱科学、懂科学、做科学。希望科普日给他们带去的不仅仅是实践，更多的是提高学生一种热爱科学的意识。
道法学科活动总结 篇12
2017年，春暖花开，春意盎然。大兴市第九小学四年级学生走进大沥营学生实践基地，开展趣味盎然的社会实践课程。在简短的开班仪式后，孩子们便开始了一天的课程的学习，通过本次活动，丰富了同学们的课外知识，培养了动手能手能力，寓教于中。
1、 学生在游戏中学习，在实践中感受成功和快乐。
在实习基地，学生们兴奋地享受着动手的乐趣。他们经历了豆雕绘画、石膏铸造、灯笼制作、电烙画、蘑菇栽培等。在衍纸课上，他们用各种各样的纸造出多姿多彩的画面，在石膏浇筑里，快乐的笑声此起彼伏，那里简直就是一片欢乐的海洋，在快乐美食中，孩子们动手制作饼干，并享用自己烘焙的饼干，这一张张笑脸就足以说明同学们对这个过程的享受与喜悦。
在基地老师的精心安排下，孩子们被分成8组开始上课。空间创想让孩子们的想象力无限拓展，丝网花艺让孩子们动手制作精美的**花、快乐美食老师带领孩子一起制作香喷喷的饺子，培养孩子们动手能力……还有拉坯成型、消防安全、小木工等课程，都让孩子们享受了体验实践的乐趣。一转眼，一天的课程上完了，孩子们兴犹未尽地回味着一天的课程，看着自己劳动成果满心欢喜，还有的为了有的课程没有体验而遗憾，想再次来体验。
2、 社会实践课让孩子亲身体验，丰富了各种知识。
在活动课上，同学们一起学习了关于垂钓的知识，又学习了石膏浇铸好多知识，同学们一一去体验并实践，做石膏浇铸的步骤是：第一步拿起大夹子夹在模型上面；第二步:在大盆里倒上2瓶半的水，里面再放三大勺墙皮碎沫渣搅拌成酸奶状，然后慢慢的把它倒在模型里，第一次倒到模型一半时要均匀的摇晃三秒钟后继续把模型倒满后，端着等待五秒钟后就差不多干了，同学们脸上洋溢着兴奋的表情，互相谈论着自己的作品。
这次社会实践活动在孩子们的恋恋不舍中结束，通过此次活动，同学们的观察能力、想象能力特别是动手、动脑、动口能力都得到锻炼。在亲身体验中，在动手生产中，孩子们获得了知识、成功和幸福。这是课堂教学与社会教学相结合的日子，也是孩子们提高社会实践能力的日子，也是快乐兴奋的日子。
新年励志寄语发言材料推荐
新年励志寄语内容简介；学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。新年励志寄语由九象整理详见正文
1.天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。
2.自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。
3玉不琢不成器；人不学不知道。
4业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
5好好学习，天天向上。
6黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7.若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒
8学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。
9懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。
10努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。
11胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。
12书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
13宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
14学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。
15你之心，在书林里；我的脑，在学海中。
16风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
17故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。
18书到用时方恨少，学富五车不为多。
19学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。
20身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。九象整理编辑演讲稿
