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发表时间:2022-02-26

爱的教育有感发言材料推荐。

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学初,老师送给我一本《爱的教育》,我用两个星期的时间把这本书认真地阅读了一遍,里面的故事让我深受感动。

故事的那个主人公恩里科和我的性格简直是太相像了,所以我也很快就明白老师为什么送这本书给我看了。在故事中有一次恩里科因为老师的一次批评而觉得老师没耐心,对他不公平,从而在心里对老师有一些怨恨。但他在看了爸爸亲笔写给他的一封信之后,恩里科又明白了老师的苦衷。想想我自己,也曾经因为班主任的一次当众责罚而跑回家,害得老师带着一个同学中饭也没吃就跑到我家来找我,并且为了不给我爸妈知道,老师到我家也没上来喝口水,而是让同学进我家告诉我他在楼下等我回校。想想那天那么大的太阳,老师从学校跑出来找我,一定是好累啊!可他却没想到自己,而是怕我被爸妈责罚就连我家门都没进。当我看到恩里科他爸爸写给他的那封信《感恩》时,我的眼泪就不由自主地流了下来,我也不知自己看了多少遍那封信,反正每看一次我就哭一次,因为我也有一个对我非常好的老师,而且再过一学期我们就不得不和他告别,可自己却不知道珍惜老师对我的爱,所以一想到这我就好后悔啊!

我很庆幸有机会看了这本书,不然等到后悔莫及的那一天时,我可能就不能告诉老师:其实我很高兴有他这样一个好老师!

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师德演讲稿:让爱闪光

尊敬的各位领导。老师们。同学们大家好

世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:那是什么呢?我将毫不迟疑的回答您:那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上,我感到万分的荣幸和激动,因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业,是笼罩在光环下受人尊敬的职业,我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。

然而,在这个伟大事业的背后,辛勤耕耘的却是一群普通得不能再普通的平凡人,他们有着自己的喜怒哀乐。这些在柴米油盐中生活的平凡人,就是我们老师。平凡普通就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一粟。大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自己全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。

记得在小时侯,当我看着自己的老师,总觉得他高高在上,无所不能,似乎不食人间烟火,又似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决,老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在我长大了,也成了一位老师,成了一棵能庇护学生的大树。一次,当孩子们见我去厕所,他们觉得非常新鲜,竟然问我:老师,你怎么也上厕所的!面对孩子的问题,我哭笑不得,我知道在孩子们的眼里,我也是高高在上的,我也是无所不能的,我不应该需要上厕所的,其实,他们心里想的都是我小时侯想过的。但是俗话说的好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。四年的教学生涯,我深深地体会到作为一位教师的艰辛与责任。当我们生气时,能把孩子当出气筒吗?不能。我们高兴时能不批评犯错的学生吗?也不能。我们要收我们自己的喜怒哀乐,和孩子们一起欢乐,一起学习。最伟大的演员也不过如此,隐藏自己的喜怒哀乐,去投入另一个角色,我们教师却是永远不会出名的演员,但我们却是心甘情愿的,因为孩子们可爱的笑容就是我们最好的回报。

谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我用我的爱心,我的热情去接近孩子,关心他们的生活,了解他们的想法。当孩子想妈妈了,我就用双手拥抱他们、安慰他们,直到他们脸上露出笑容,我才安心;当孩子大小便在身上了,我也不怕脏地帮助他擦干净屁股,换去脏裤子;当孩子睡觉出汗了,我也曾轻轻用毛巾帮他们擦汗,让他们能更舒服的睡觉。。。。。。这一切的举动,不是因为我要从孩子那里索取什么,只是因为我是他们的老师、他们的姐姐和妈妈。在我对孩子付出爱的同时我也获得了孩子对我的爱。当我疲劳时,孩子们会用他们稚嫩的小手为我捶背,给我捏肩;在节日到来的时候,孩子们会送上美丽的鲜花和漂亮的卡片,还会对我说节日快乐!;在闲暇的时候,孩子们会粘着我说这说那;在外出时,孩子们会主动的拉住我的手,想和我一起走。。。。。。这种种的举动,都一度让我感动不已,这不是用金钱能买到的!这就是爱,世界上除母爱之外的另一种无私的爱。

人们都说教师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,但是我想,教师不仅是照亮了别人,也照亮了自己。在陪伴孩子成长的过程中,自己也得到了许多的快乐。师生之间的爱不是单方面的给予,而是互动的。

曾记得,当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,感觉他们多像一枚枚蓓蕾在仰望着蓝天,渴求着阳光雨露。每天清晨,在我的耳边总会响起:Goodmorning,MissZang!那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚,随着一声声Bye-bye,MissZang!又会给我留下明天的希望之光。孩子们

纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室,放飞的是希望,首巢的是自己;那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔,画出的是彩虹,洒下的汗水,奉献的是自己。

桃李不言,下自成蹊。相信合格的教师才能塑造出合格的学生。岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了近四年,经过了这1200多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉着教师这个行业,默默耕耘中也渐渐有了一些收获。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。润物细无声,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了。听着他们从幼稚的牙牙学语到能朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。

印度大诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳

谢谢

我爱幼儿教育事业 发言材料大全


1篇

有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因此,我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。1994年8月,我终于如愿以偿,成了一名光荣的人民教师。从那时起,我在心中就暗暗发誓:一定要成为一名受学生爱戴的教师。在从教十四年的时间里,我从中学到小学、从小学到幼儿园,不管在哪一个工作岗位,始终以一个人民教师的标准严格要求自己,工作中尽职尽责,不怕苦不怕累,不计较个人得失,把自己全部的精力都用在了孩子们身上。回忆自己教过的学生,我十分自豪。他们有的上了大学,有的读高中,有的上小学,还有的已走上了工作岗位。他们无论从哪一所学校、哪一个岗位,表现都很突出。看到他们的成长和进步,我感觉无比幸福,因为在他们成长过程中,我倾注了自己全部的爱与责任。

曾有同事问我:刘老师,你对孩子们要求那样严格,有时甚至还批评他们,为什么他们还那么喜欢你?我只是淡淡的一笑,说:可能我管的比较多吧!虽然话说得简单,但这简短的三个字管得多却需要我们付出很多。为此,我不知要说多少句话,走多少路,动多少脑筋,费多少心思。

在幼儿园工作的五年多的时间里,有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。这其中有两年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级,各种常规要求都不一样,孩子们的性格和学习习惯也不尽相同:有的孩子学习不专注,有的爱打架,有的不爱说话,有的挑食等等。为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯,培养幼儿活泼开朗的性格,我平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。不管是丑的还是俊的,不管是穷的还是富的,不管是聪明还是不聪明的,我没有理由厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得牛梦茜小朋友刚来班里时,走路弯着腰,低着头,眼睛从下往上看;在活动中,经常做在位子上,一言不发,整天闷闷不乐。为培养她的自信心,培养她活泼开朗的性格,我在日常工作中,开始有意的去锻炼她,请她为小朋友发水果,请她给大家背唐诗,请她帮老师拿东西。慢慢的,她逐渐适应了幼儿园的生活,做事不再那样拘谨。在活动课上,经常看到她高举的双手;活动间隙,时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。

梦茜的家长看到孩子发生的可喜的变化,对我们十分感激。刘老师,我不知道如何表达自己的心情,梦茜和你们在一起的这一年,开朗了很多,自信了很多。你们老师太好了。她朴实的话语,也令我感动。我告诉她:这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子,教孩子是我们的责任。

每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中,我养成了一种习惯观察孩子,一方面是为了维持纪律,提醒他们注意安全,另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点,以便挖掘潜质,修正不足,因材施教。不错的每个幼儿来自不同的家庭,性格、爱好各有不同:静怡是一个有音乐天赋的女孩子,乐感很强,每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞;一萱有大将风度,在各种集体活动中很有组织才能;佳伟既调皮又机灵,在游戏中常常玩出新花样,但一不小心就会闯祸,得多加注意;小瞳温顺懂事,但不太和群,性格有点孤僻,需要适当鼓励和引导

凡此种种,我都细心地记录下来,用不同的方式来教导他们,并注意和家长沟通,使每个孩子都能自由而健全地发展自己的个性。看着他们天真的笑脸,我就有一种成就

感。

在幼儿园我把主要的精力用在了孩子们身上,许多文字工作我是利用业余时间做的。虽然比较辛苦,但是我却十分快乐。因为我的付出,收获的是孩子们浓浓的师生情。偶尔,有几天外出学习,孩子们常在爸爸妈妈面前念叨:老师去哪儿了,怎么还不回来?有的甚至做梦也梦见老师。星期一去东营参加海河幼儿园的半日开放活动,下午回到班里,小朋友们就像很久没见我一样,开心地喊起来:刘老师。有的则跑过来,亲热地跟我打招呼:老师,你回来了。周二我备课,上午一回到班里,东泽就仰起小脸问:老师,你出去有几个月了?听到孩子们稚嫩的话语,我开心极了。一个多月的辛苦没有白费,这些刚入园的小班孩子已经离不开老师了。

谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。爱源于高尚的师德,爱意味着无私的奉献。

在幼儿园工作的四年,是我成长最快,感受最多的四年。因为在我付出的过程中,我收获了很多。在幼儿园这片沃土中,我与孩子们每天朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样,孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我,激励着我,促使着我一直奋斗在幼儿教育的行列中。今年的七月我送走了我的第三批孩子,短短一年的时间,我与孩子们结下了深厚的感情。记得毕业典礼上,当孩子们把一束束鲜花送给我的时候,当孩子们和我拥抱在一起,不舍得离开的时候,我激动得泪水止不住地往下流。这时,懂事的旭瑞在一旁不住地安慰我:刘老师,你别哭了,我们还会来看你的。

每当听到小学的老师夸奖我的孩子们时,我感到骄傲;听到以前的家长报告孩子的好消息时,我感到欣慰;听到孩子们打来的电话时,我感到幸福。我为我选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业,我无怨无悔,因为,我爱孩子,我爱幼儿教育事业。

2篇

立身教育、奉献教育是我今天能站在这里的理由,身为一名老师,我想我的职责就是努力教育好每一个学生,他们决定着祖国未来的命运!

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教师这个职业,是我所从事过的职业中自己所喜爱的一个职业,每天可以和孩子们呆在一起,教他们知识,陪他们玩,一字一字的循循善诱,看着他们被教出来的好成绩,自己的心里也就多了一份安慰,这应该就是自己为什么喜欢这个职业的原因吧.

万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应该都不同。但是,却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门,它就是理想,远大的理想就是开启万物的钥匙。而我的理想很渺小,那就是一直从事我现在的教师工作,它不仅给我带来了生活上的一些常识,也让我懂得孩子们那纯净的心里无时无刻不在迸发着一些莫名其妙却又美好的想法,做他们的老师不仅陶冶了自己的身心,也使自己感觉和他们一样大,变的年轻了起来。

还记得,小的时候,老师与学生的游戏是我的最爱,如今当自己真的成为一名老师,才发现一切没有小时候想象的那般天真,老师的职业精神就是教育好学生,而我也在为了这个精神而努力奋斗着;还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使,而现在自己也转身一变,变成了自己心里那个天使,有时候也会因为这样而莫名的开心;还记得,上中学后循循善诱的老师就是我的模范对象,现在自己也成为了自己学生的模范对象...

每个人的理想都又不同,多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。教师虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长

,他们情系学生,正式因为这样让我对老师这一职业也肃然起敬。而我作为一名人民教师,教书育人是是我的天职。要求我们热爱自己的学生,相信每个学生都具有可塑性,不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富,我们都应该一样的关心,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅。

如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公正;有时我总是这样问自己:我们教的学生们又生活在什么之中呢?!是啊,作为职业教育人,我们更应该去认真地思考这个问题!让我们用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用爱心来滋润。让我们一起为学生架起人生成功的桥梁吧!

我爱教师这个职业,选择这个职业,我矢志不渝;我无怨无悔!

在这里,我无时无刻不听着孩子们的欢声笑语,无时无刻不放飞自己轻松的心灵,教书育人,是每一个老师的职责,对我来说也一样,可是还是希望,孩子在我的教育中能在玩中学习,让学习成为一种快乐,而不是一种负担,想让自己渺小的理想化为远大,能做的就是敬职敬业,认真踏实做好属于老师的每一件事,落实到每一个孩子的需要,这样,不仅使孩子的学习在其中升高,使自己的职业能力也在其中得以提升!

最后,我还是要说立身教育,奉献教育是我身为一名老师的必备原则,希望大家支持我!谢谢大家我的演讲完毕

3篇

有人曾问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。

记得在我念书的时候,我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中掌上明珠的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的保姆,却要担起这么一大群孩子的妈妈,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股``````此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作中和生活上许多事情接锺而来,真的让我有点眼花缭乱,我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是缺缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,自己深感原来的知识不够用,感到有被淘汰的危机,面对这种压力是消极的等待别人来帮呢,还是用实际行动来改变压力呢?我选择了后一种。

改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我从自己的能力和情绪入手分析,自己不再是一个高等院校的学生,而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师,自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我经常和一些资历比我深的老师谈心,说说自己在工作和生活中的一些想法,让他们帮我出些点子来调整自己的心态,在老教师的帮助下,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有

爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。

在这段摸索学习的日子里,我遇到了很多问题,像一开始的时候,我不知道如何才能更好的和孩子交往,不知道以什么样的身份来指导孩子的活动,和家长交流时还会红着脸不知道说什么好,这都让我感到困惑和紧张,我应该怎么办呢?我觉得首先要学会学习,一向同事学习,二向孩子学习,三向家长学习,只有学会学习才会有所成。于是我在工作中严格要求自己,遇到不懂的虚心向其他老师请教,虚心听取老教师的意见和建议,吸取别人的长处,改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程,孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我,让我无时无刻感受到快乐,于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们,因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和家长交流的过程中,我开始摆正自己的心态,用心和家长交朋友,耐心的听取家长对我们的意见和建议,并和家长讨论一些育儿方面的知识,这不仅仅是对孩子的评价,更重要的是一种相互的交流,使自己从家长身上学到更多的知识。

与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做,经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍,丰富自己的理论知识,并将自己的心得和其他老师一起分享,听听别人的意见。成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人,也比别人更用心思考的人。要做一名成功者他不会有牺牲和艰苦的感觉,反而会不断的得到自我肯定、充实感和更多的成功机会。所以在工作中我选择了充实和挑战自我。

虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进美丽的园舍,面对一张张天真的笑脸,一声声清脆的老师早;当跟孩子们在一起,看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静,欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工,我又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥花朵。

榜样的力量是无穷的,这力量有如一盏不灭的明灯、一座屹立的丰碑,无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我,教我要如何做人,做一个什么样的人!几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。是的,没有鲜花,没有掌声,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!

起始于辛劳,收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过?一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身

上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。

最后,我想说:幼师的工作不止是一份薪水,一条前途,更多的或许是心理的依托,孩子、家长的期望。能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的态度积极、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示。感恩于自己的心、帮助的同事、给予肯定的家长、孩子、指导前进的园领导、园本思想,让责任伴我们前行,踏实地走好每一步,与幼儿园的明天共展望。

4篇

引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,铸人类灵魂。这就是教师,太阳底下最光辉的事业。能加入这一神圣的事业,是我自小的梦想。二十年前,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我选择了幼儿师范。刚收到录取通知书,心早就飞到了讲台上。

三年后,怀着无比的激动与兴奋,来到了呈祥中心小学,当上了孩子王。第一次碰触到几十双纯真的眼神,第一次被包围在充满稚气的笑脸当中,第一次听到那声甜甜的老师好,我象吃了蜜糖一样甜到心底,初为人师的骄傲与幸福至今难以忘记。

时间悄悄在流逝,不知道不觉我已从教十六、七年了,深深的体会到教育家陶行知的话:没有爱就没有教育。如果没有爱,如何宽容孩子吵着要爸爸妈妈蛮不讲理;如果没有爱,如何想尽办法让孩子忘记哭泣;如果没有爱,如何象妈妈一样帮孩子倒水穿衣;如果没有爱,如何为钻研教学方法而忘记休息;如果没有爱,如何绞尽脑汁制作新颖的教玩具;请不要问,这样做能得到多少奖金?真正的爱无法也不能用金钱来衡量。孩子纯真的笑脸,点滴的进点,就是我最大的奖励。

知道吗?爱是互相传递的,我们付出的智慧和情感,收获的是孩子更多的爱心。有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天的收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心,收获的一定是一轮火红的太阳。记得有次手工课前,我在教室的角落里剪纸板,有位小女孩上前说:潘老师,小心啊,别剪到手。更多的孩子围了上来,有的说:老师,我帮你剪吧;老师你累吗?我帮你捏捏肩吧!我手艺可好了刹那间,我的泪水在眼眶里打转,感觉拥有整个春天的花朵,爱与被爱如阳光般温暖的包围着我,这种爱是丰富的,神奇的,更是独特的。

有人问,整天和孩子呆在一起,你幸福吗?我总是自毫的说:财富我没有,但幸福无处不在。冰心说:有了爱,就有了一切。做为一名教师,每时每刻都是幸福的。幸福的时候,是和孩子一起快乐地手拉手;幸福的时候,是为孩子的进步打个红色的勾;幸福的时候,是孩子轻轻亲我的额头。幸福的时候,是看到家长们放心的走。

虽然我也曾被误解过,年迈的爸爸说我不顾家,儿子常说我是个坏妈妈,因为妈妈只爱幼儿园,只爱别人的孩子,我心痛着又无言与对。但谁让我是一名教师呢?谁让我深深的爱上了这份伟大而又平凡的事业。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

让我们用爱奏响孩子心灵的乐章,用心敲开孩子智慧的大门,请相信,站在讲台上的我们,一定是最美丽、最自信、最富有的人。我无悔于自己的选择!以前是,现在是,未来也是。来吧,老师们,用自己的真诚去浇灌祖国的花朵,用自己的真爱支持起幸福的蓝天。让我们为下一代的健康成长而努力,为祖国的教育事业奉献自己所有的力量!将太阳底下最光辉的事业进行到底!

清明节祭奠革命先烈有感优秀发言材料精选


时间像流水般逝去,转眼间又是一个清明节的到来。一提起清明,我们就会想起那些为国壮烈牺牲的革命烈士们,想起他们生前的英勇奋战,无私奉献的壮举,再回首看看我们今天的和平幸福生活,不能不让人感慨万千。的确,如果没有那些英雄烈士,没有他们的奋不顾身,没有他们的为国捐躯,哪有如今的美好幸福生活呢?清明节正是我们缅怀他们的时候,我相信,他们看见如今的中国,一定会感到自己所做的一切都是值得的。我们要珍惜眼前的一切,认真学好文化知识,掌握先进的科学技术,把祖国和家乡建设得更加美好,让革命烈士们含笑天堂!我热爱我们的烈士,热爱我们伟大的祖国,我为自己是中国人而感到骄傲,自豪。我将把自己的一生奉献给祖国,中国有辉煌的历史,有铁一般的热血男儿,有着那种致死不悔的精神,我要做一个堂堂正正的中国人,报效祖国的决心是无可动摇的。在这特殊的日子里,总免不了让自己的心里连起一丝伤感,想起那些离我们而去的人,亲人,朋友,同学但他们是否记得那些为了祖国而献身的英雄烈士们?祖国和平了,社会进步了,我们的内心是否有他们的一席之地?我们是在享受他们的劳动成果。我们更是幸运的啊!没有他们就没有我们现在美好的生活,这一份安静和和平是那么的珍贵啊!我们有什么理由遗忘他们的壮举啊!就像那首歌一样:没有他们的英勇奋斗就没有我们的幸福生活。在这特殊的日子里我代表全国的大学生向你们致敬,你们使我们的骄傲和自豪。在这个特殊的日子里让我们闭上眼睛一起为他们默哀!

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中国梦教育活动座谈会发言搞

第一,实现中国梦,高等学校必须牢固确立人才培养的中心地位,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。多年来,北大把人才培养作为首要职责,把提升教育质量作为发展主线,把立德树人作为教育的根本任务,把爱党爱国教育作为思想政治教育的突出内容,把国家战略需求和经济社会发展需要作为人才培养的基本导向和动力源泉,把学科交叉融合作为品质提升的战略选择,把产学研结合作为服务社会的基本要求。北大第十二次党代会报告描绘北大梦,提出要牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的意识,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的方针,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,努力为国家造就更多更好的拔尖创新人才。目前,学校正在着力推进实践育人工作,实施创造力培养计划,努力把学生培养成能够为实现中国梦堪当大任的栋梁之才。第二,实现中国梦,高等学校必须始终坚持立德树人。十八大后,北大以学习贯彻十八大精神为契机,着力提升大学生思想政治教育质量。目前,已形成由校党委牵头抓总,学工部和校团委共同发动,专业中心和各院系协同组织,学生党团支部积极响应的日常思想政治教育组织体系。构建了由学生工作队伍、思想政治理论课与哲学社会科学课程任教队伍、辅导员及班主任队伍组成的思想政治教育队伍。充分运用和发挥新媒体的传播功效,不断拓展思想政治教育的途径和影响力。将理论宣讲与实践锻炼相结合,组成学生宣讲团到京内外社区或中小学宣讲十八大精神。随后,还将开展中国梦宣讲活动,广泛传播正能量,为中国梦凝心聚力。学校构建学生党团支部联合共建机制,每学期开展学生党团日联合主题教育活动,不断强化立德树人的长效机制,稳步推进实践育人工作。学生积极参与节约型校园建设,向全国大学生发出“从点滴做起共建节约型校园”的倡议。每年参加学雷锋志愿服务活动的学生规模超过15000人次,北大毕业生到基层和艰苦边远地区服务的人越来越多。第三,中国梦的提出和阐释是理想信念教育话语体系的重要创新,对青年学生具有显著的引导、凝聚和激励作用。我校学工部近期开展了一个小调查,主要围绕三个问题展开:一是谈对总书记阐释中国梦的看法;二是谈对中国梦话语本身的感受;三是谈大学生应该为实现中国梦做哪些努力。结果显示,同学们高度赞同总书记的阐释,认为大学生的前途命运与中国梦的实现紧密相连。同时,中国梦的提出是对思想政治教育,特别是理想信念教育、爱国主义教育话语体系的丰富和创新,中国梦让人感觉很亲近,很美好,也比较容易理解、记忆、宣传和交流,而且会给人鼓舞和力量。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。同学们大多表示,要勤奋学习、勤于实践,在未来就业发展中将个人选择与国家需要结合起来。按照部党组的要求,我们积极组织“我的中国梦”主题教育活动,开展以“落实十八大共话中国梦”为主题的学生党团支部联合主题教育活动,举办“我的中国梦”征文大赛、大国复兴方略与中国梦宣讲、十八大精神宣讲与中国梦、大学与中国梦五四理论研讨会、青春中国梦(扶助弱势人群)共同成长计划、我的中国梦演讲十佳比赛、暑期社会实践活动与共筑中国梦、最美中国微电影创作大赛、写给我的中国梦——三行情书网络新媒体展示大赛等等。

清明节有感


清明节的临近,大学内都显现一股强烈的期待放假的气氛。原本的中国传统节日,一个缅怀烈士的日子应该是庄严的,可到了这个新时代,我们的传统观念改变了不少,更多的人们希望在这个短假内到周围的风景区进行游玩,一个原本用来纪念烈士的日子本质上改变了很多。不知道在短假之内,各市的烈士碑会有多少花圈,我认为比以前少。反之,今年来新的纪念方式的出现也能够很好表达对先烈的缅怀网络祭先烈。这种环保的纪念方式逐渐被青年人所接受,这更能让先烈留在心中。

缅怀烈士是必须进行,可是需不需要放假来让公众去纪念呢?公众是不是在这方面应该从被动转为主动?先烈是要缅怀,因为是他们的奉献换来了我们今天的生活,他们更应该活在我们心中,而不是放几天公共假期一起纪念,我们需要的是一种心情。

作为现代大学生的我们要以崇高敬意向每一位为新中国牺牲的烈士致敬,他们为了祖国的明天,为了祖国的未来不惜牺牲自己的生命,可以说没有他们就没有今天的中国,更不会有我们现在这么幸福的生活。

多少年来,有多少人赞扬过他们,他们百折不饶、奉献生命,为了革命的斗争而光荣牺牲,总之一句话他们生的伟大死的光荣。我为他们的无私奉献而光荣,为他们有这样为中华民族伟大复兴的使命感和责任感而骄傲。

他们将活在我们的心中。

三查三看教育实施方案发言材料推荐


三查三看教育实施方案

为推进第三批深入学习实践科学发展观活动的开展,促进广大党员进一步解放思想,增强发展能力,改进工作作风,统筹推进当前工作,取得实践实效,经县委学习实践活动领导小组研究,决定在第三批学习实践活动中开展以对照科学发展观的要求,查思想,看科学发展意识是否明显增强,比思想解放;对照年度工作责任目标,查工作,看科学发展能力是否明显提高,比发展实绩;对照查找出的突出问题,查作风,看边学边查边改是否取得实效,比工作落实为主要内容的三查三看三比主题实践活动。为确保活动扎实开展,特制定如下活动方案。

一、目标要求

紧紧围绕激情海西显活力,融入主轴争先锋的实践载体和县委确定的争十强,创一流的奋斗目标以及提升工业,突破三产,调优农业,做靓城市,构建和谐,加强党建的工作思路,紧密联系本地本单位和个人岗位职责,对照年度责任目标任务,通过开展三查三看三比活动,激发热情,增添动力,充分调动党员干部的积极性和主动性,使每个单位、每名党员干部学有目标、赶有方向,各项工作有新举措、新突破、新发展,走出一条新路子,破解一串老难题,创造一套新经验,把各项工作落到实处,确保学习实践活动取得实效。

二、活动内容

1、三查。一是对照科学发展观的要求,查思想。要利用多种形式,深入学习科学发展观的深刻内涵,深刻开展批评与自我批评,对照科学发展观要求,对照先进典型,对照自身履职情况,采取自查、互查、帮查相结合的方式,深刻查找领导班子和个人在思想上还存在哪些问题和差距,还有那些束缚科学发展的旧思想、旧意识、旧观念,切实将问题深挖、细找、查透。二是对照年度工作责任目标,查工作。乡(镇、街道)领导班子要对照年初县里下达的各项工作和责任目标,党员领导干部要按照工作分工、岗位职责和干部年度工作绩效考评办法,进行逐条对照,认真梳理,掌握当前各项工作进度和工作完成情况,寻找差距,对未完成的工作进行自查分析,着力解决好开拓精神不强、工作视野狭窄、工作效率不高、不敢承担责任、不敢动真碰硬,措施不力等方面的问题。在自查总结的基础上,针对未达目标要求、未按序时进度完成的工作任务,分析原因,制定措施,明确责任,确定时限,切实加以整改,抓好落实。三是对照查找出的突出问题,查作风。要对照十七届四中全会弘扬党的优良作风的要求,对照加强干部管理的五份文件的落实情况,对照调研走访和民主生活会前征求到的意见建议,对照民主生活会和分析检查中查找出的突出问题,深入分析领导班子和个人在党性党风党纪方面存在的突出问题,边查边改,强化思想教育,完善工作制度,开展集中整顿,严肃工作纪律,进一步强化党员干部宗旨意识、责任意识和廉洁意识,把增强党性修养、转变工作作风、执行党的纪律作为贯彻落实科学发展观的自觉行动,以作风建设的实际成效取信于民。

2、三看。一看科学发展意识是否明显增强。要通过深化理论学习,深入查找思想方面存在的突出问题,深刻剖析问题根源,查看领导班子和个人破除了哪些不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,树立了哪些符合和促进科学发展的新理念,形成了哪些科学发展的共识。二看科学发展能力是否明显提高。分析总结各项工作、各项目标的落实情况,查看个人和领导班子理论联系实际、理论指导实践的能力是否有明显提高,责任落实机制和工作推进机制是否有显著创新,发展战略思维能力、科学决策能力、科学规划能力、改革创新能力、统筹驾驭能力等科学发展能力是否明显提高。三看边学边查边改是否取得实效。要对征求到的意见建议和查找到的突出问题,坚持立说立行、边学边查边改,查看初步查找到的问题是否真正引起了高度重视,是否得到了认真解决或切实改进;查看分析检查报告是否真正符合科学发展观要求,是否符合群众意愿、符合本地单位实际;查看影响和制约本地本单位科学发展的难题、群众反映的热点难点问题是否得到了有效破解和落实,是否切实为群众办了几件看得见、摸得着的实事好事,学习实践活动是否取得了实效。

3、三比。一比思想解放。要在充分学习讨论的基础上,把解放思想与工作实际发展相结合,把改革创新与冲破传统观念束缚相结合,克服故步自封、保守陈旧的惯性思维,克服不求有功、但求无过的惰性思维,克服胸无全局、漠视群众的片面思维,把思想观念从不符合科学发展的认识中解放出来,引导广大党员干部进一步解放思想、转变观念、明确思路,研究新情况、解决新问题,在科学发展道路上放开胆子、迈开步子、闯出路子,以思想的大解放推动经济社会的大发展。二比发展实绩。要坚持做到学以致用、学用结合、躬身实践,用比发展实绩来深化学习实践活动的实际效果。要根据对照年度工作责任目标查找出的问题和差距,以岗位责任制为基础,量化考核标准,深化绩效考核制度,狠抓工作落实。通过比实绩,看谁措施实、成效好,为地方经济社会发展贡献大,以实际行动体现以人为本、执政为民,以发展业绩造福群众、取信于民。三比工作落实。要把工作任务的落实、具体问题的解决,作为活动取得成效的落脚点,作为检验本地本单位抓落实的试金石。要大力弘扬求真务实的工作作风,引导党员、干部深入基层,密切联系群众,为民办好实事好事;联系实际,察实情、说实话、出实招,把心思用到干事创业上来,把精心放在落实工作上来,按时保质保量地完成各项目标任务。

三、组织领导

1、加强领导,精心部署。各参学单位要强化领导,广泛发动,精心组织,认真部署,充分调动广大党员干部参与活动的积极性和主动性。要把主题实践活动作为学习实践活动的一项重要抓手,通过征求意见建议、交心谈心、批评与自我批评等途径,对照三查三看三比开展分析检查,理清思路,鼓足干劲。党员领导干部要以身作则,率先垂范,保证活动的扎实深入开展。

2、创新形式,丰富载体。各参学单位要结合实际,创新活动形式,充分利用学习交流、入户访谈、现场观摩、交流谈心等形式,边查边看边比,力求查得更深些、看的更远些、比得更高些。各参学单位要结合本地本单位实际,积极开展丰富多彩的活动,调动大家参与活动的积极性,让党员干部在参与中看到差距、明确思路、鼓足干劲,使活动取得实实在在的成效。

3、狠抓落实,务求实效。各参学单位要高标准、严要求,确保活动质量,克服形式主义,防止走过场。县委各指导检查组,系统各指导小组要明确任务,落实责任,加强对活动的督查指导,督促各参学单位切实把三查三看三比落实到具体工作中,推进经济社会又好又快发展。

4、强化宣传,培育典型。各参学单位要利用宣传栏、广播、简报、学习园地、文艺演出等形式,广泛宣传三查三看三比活动的进展情况、活动中涌现出的先进典型以及好做法、好经验,发挥示范带动作用,扩大活动影响,增强广大党员参与活动的积极性和主动性,为推动我县科学发展、加快一城三地建设营造浓厚舆论氛围。

我的家乡发言材料推荐


蓝天白云下,青山绿水间,广袤的黄土中隐藏着一个无名的村落,这里便是我的故乡。

这是一片历史悠久的黄土地,祖辈们耕种千年依然不倦的土地,历经百代风雨芬芳依旧的土地,亘古不变的是这片土地的宁静和安详。

一代代的农家人在黄土地上播种希望,他们抡锄的一刹那,一道道美丽的弧线划过,幻化成对生命最真实的渴望,黄土地记录着他们的身影,也记叙着生命每个季节的壮美。

播种绿色,三月和煦的风拂过黄土地,整齐的禾苗宛如列队的卫士,在微风中摇曳;绿色的追求是执着的,夏日曝烈的红日也不能阻挡农家人耕种的身影,只能沮丧地离开黄土地;农家人最期盼的便是那片金黄色的希望,这汗水和辛劳所凝结成的欢乐呵,曾经多少次挥汗如雨,曾经多少的酸甜苦辣,终于收获这沉甸甸的果实;稻草人走了,农家人捧着满心的希望走向来年。他们并不懂了用“冬天来了,春天不再遥远”来安慰自己。捧着秋天,就是捧着丰收,踏走秋天,就是踏上新的希望。雪是冬无声无息的告白,黄土地换上了她的新装,这个银装素裹的世界是冬天给与我们最宝贵的馈赠。

黄土地不再寂寞,有辛劳的农家人,绿色的生命,火红的骄阳,金黄的玉米和晶莹的雪花陪伴她走过生命的四季。

她愿意一直这样走到终老……