【www.popo666.com - 师德演讲稿】

在用心写一篇发言稿时，我们会查找一些与发言有关的材料，发言材料是为了保证发言的进行，什么样的发言材料比较高质量？经过搜索和整理，小编为大家呈现“师德演讲稿大全”，仅供参考，希望能为您提供参考！

优秀师德演讲稿十年

十年之前，我初为人师，怀揣着一腔热情，憧憬在讲台上指点江山激扬文字的豪迈；十年之后，我方悟师道，沉淀下种种浮躁，安心于教室中春风化雨润物无声的平凡。十年，在人类的发展中，只是一串浅浅的脚印，于我的成长，却是一段从天真到成熟、从轻狂到理智的蜕变。十年之前，我总是把崇拜的目光投向伟大的圣贤和专家：“学而不厌，诲人不倦”的孔夫子，“千教万教，教人求真”的陶行知，“忠贞为教，严谨治学”的徐特立，“崇尚科学，民主管理”的魏书生……他们，是万世师表，是杏坛泰斗，他们，打造了一片璀璨星空，吸引着我深情仰望。十年之后，我开始把无限的敬意献给身边的领导和同事：“博学笃行，锐意改革”的李士杰校长，“儒雅淡泊，宁静致远”的赵小文书记，“真心真情，实干实行”的毛涛峰主任，“老骥伏枥，壮心不已”的党传兴老师……他们，是平民偶像，是一线明星，他们，成就了一方教育沃土，教会了我脚踏实地。十年，在时间的长河里，只是一方窄窄的水域，于我的青春，却是一片星光闪烁、旗帜招展的斑斓。十年，三千六百个日出日落，多少次，迎着晨风我在思索着，多少次，睡梦之中我还惦记着，班级计划怎样才能定的更全面周详？明天的阅读课怎样才能上的更生动形象？那个生病的孩子，怎样才能把拉下的功课赶快补上？那个早恋的学生，怎样才能帮她找到正确的人生方向？朋友们常常这样笑我：“你呀，比总理还忙！”是啊，怎么能不忙呢？虽然我不是总理，虽然我只是教师，但我知道，当拿起粉笔，我写下的是人类千年的智慧结晶，当翻开课本，我面对的是祖国未来的建设人才，所以，我怎么敢轻描淡写？怎么敢敷衍塞责？所以，我必须和知识更新追逐赛跑，和网络游戏抢夺生源，和金钱名利拔河比赛，和精神污染斗争不断！也正是在这样的忙碌中，我才体味到“十年树木，百年树人”的艰辛；正是在这样的忙碌中，我才触摸到“学高为师，德高为范”的内涵。十年，一百二十个月缺月圆，多少次，是接到了母亲牵挂的电话，我才想起，好久没有陪她拉过家常！多少次，亲吻着儿子熟睡中还挂着泪花的脸庞，我才想起，好久没有带他去过游乐场！多少次，本是合家团圆的日子，我在学校，陪那些不能回家的孩子畅谈理想！多少次，说好全家出游的周末，我在办公室，听一个眼泪汪汪的孩子诉说忧伤！家里人常常这样说我：“你呀，痴傻人一个！”傻吗？可是，痴傻人何止我一个人呢？我们的德育校长田伟才老师，做班主任14年，无论刮风下雨，总是按时站到教室门口，注视着学生的到来；无论春夏秋冬，坚持和学生一起跑操，周六周日也不间断。他，不“傻”吗？我们的团委书记卢新军老师，教学行政两头忙，无论白天黑夜，见到的总是他伏案工作的身影，写教案，批作业，整理汇报材料，筹划活动方案，事情多的旁观者都替他烦恼，却从未听他有过一句怨言。他，不“傻”吗？还有李宏亮老师，一边上课，一边照顾患了贲门癌的父亲，自己一天只休息三个小时，却硬是没有耽误学生一节课的时间；还有张利红老师，生完宝宝刚刚两个月，听说学校工作紧张，立即返校开始正常上班。他们，不“傻”吗？然而，不正是这种甘于傻干的奉献精神，才增添了三尺讲台的厚重，塑造出师德形象？不正是这份痴情教育的赤诚之心，才滋润了万千学子的心灵，彰显了师道尊严！为什么十年来，我市的高考上线人数屡创新高？为什么十年来，济源的各项教育成果捷报频传？那是所有一线老师，以时间为石，以勤奋为斧，铸就的丰碑！那是所有的教育工作者以岁月为纸，以奉献为笔，绘就的画卷。而我，十年前，能与这样一个热情的团队相逢，十年来，能与这样一群优秀的人们同行，十年后，能在这块丰碑上刻下属于自己的一笔文章，在这幅画卷中添上属于自己的一抹色彩，是多么幸运啊！俱往矣，十年如歌岁月！数风流，来日再上层楼！“办人民满意的教育，做人民满意的教师”，这是我们永恒的誓言！“一切为了孩子，为了一切孩子”，这是我们不变的信念！我将牢记誓言，坚定信念！让日月见证，我们更加辉煌的下一个——十年！popO666.CoM

延伸阅读

师德师风培训演讲稿大全

尊敬的各位领导，各位同仁；

大家好

我演讲的题目是‘教育是事业，教育是科学，教育是艺术，’，新修订的《中小学教师职业道德规范》包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等6个方面，更加注重从教师职业特点和教师自身发展的角度出发，有利于教师职业道德的整体提升。我认为作为一名教师，遵守以上规范是最起码的要求，这是师德的底线，但远非师德的终极目标。在师德方面我有以下粗浅的认识：

一、关爱学生是教师的天职，是教育的灵魂，是师德的核心。只有对学生充满爱心，才有可能在其他方面严格要求自己、发展自己。

我们应尊重、关爱每一位学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。每个人都希望得到别人的理解、信任和尊重，学生也不例外。作为教师就应懂得这项育人的原则。在教学过程中教师不防采取“多表扬，少批评”的方法来评价和鼓励学生；多去发现学生的优点，然后多给予鼓励和表扬。这样可能会收到更好的效果。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。所为亲其师而信其道。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

关爱学生必须“心中有学生”“有学生立场”。四川汶川大地震中，涌现出了一大批为保护学生而放弃自己生命的人民教师，正是在这一批批优秀老师的教育下，也冒出了诸如“小英雄”林浩等一批舍己救人的优秀少年儿童。在信息化时代，教师的身教更重于言教。如果光传授知识，教师教学完全可以被电脑教学代替，然而教育是潜移默化的艺术，更是精神的传授，只有“心中有学生”的教师才是师德高尚的教师。

对学生充满爱心的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。人的才能是有差异的，我们不能将学生“标准化”，应鼓励“人尽其才”。“允许落后，鼓励冒尖”，“欲成才，先成人”，“天生其人必有才，天生其才必有用”，“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”。老师对学生的爱心，不仅要体现在知识的传授上，更要体现在鼓励学生提出问题、启发学生探究问题上。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者用爱心、用高尚的师德来投入教育事业，只有这样教师才能成功托起明天的‘太阳’。

师爱是师德的灵魂，但我认为这种爱，更应该是智慧的爱。智慧的爱让我们的教育更有效。现在老师们坐在一起谈论最多的话题就是学生越来越难管了，爱学生好难！班级里总有一些学生对学习缺少热情，还有的学生根本不在意老师的教育，把老师的话当成耳旁风，教师为学生付出了一片苦心，可学生根本不领情。这就要求教师的教育必须充满智慧。一个充满智慧的教师不会无休止的抱怨，抱怨学生，抱怨家长，抱怨学校，抱怨社会，而应该执着的去学习、去研究，在学习、研究探究的过程中不断增长自己的教育经验和教育智慧。全国著名的教育家霍懋征老师是一位普通的小学老师。有一次霍老师提问，一个学习成绩最差的学生举起手，可是当老师问到他时，他却答不上来。老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。霍老师由此感到了学生都有一颗强烈的自尊心。她私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，如果不会就高举右手。此后，每当看到他举左手，霍老师都给他机会让他回答，举右手时则不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。霍老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生，结果发现整个班都变了。这就是霍老智慧的爱。

二、追求高尚师德，做发展型教师

记得刚上班时，在教师师德演讲中还经常用“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”来作为自己的精神追求。但在今天当今教师接受的师德应该是一种有着尊严感、幸福感、成就感的优美师德，教师们所向往的是成为有智慧、专业发展的阳光教师，教师所情愿献身的职业不仅有“桃李满天下”的满足感，更充满着专家的成就感，成才的光荣感，创新超越的自豪感。“发展”是师德修养追求的目标，师德应当将教师引向辉煌，而不是毁灭。在新修订的师德规范中，“终身学习”要求教师“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。”这些要求保证教师的专业化发展，促进教师成为智慧的、有创造性的专业化教师。所以今天的教师道德呼唤着教师的专业发展。教师要“以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”。

所以教师应加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。我们学习的榜样老师受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我要努力提高自己的师德修养，做一个汇集“爱心”“奉献”和“智慧”“发展”于一身的阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，以我的阳光去阳光我的学生，以我的品德去影响学生的品德。不断更新教学理念，与时俱进。最后用三句话与同仁们共勉“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”

我的演讲完毕，

谢谢大家

教师节师德演讲稿 发言材料大全

教师演讲稿-让我们的青春在爱的奉献中闪光教师节化学教师演讲稿-活到老，学到老教师节幼儿园教师演讲稿-做老师真好20xx年教师节演讲稿教师节教师演讲稿教师节演讲稿精选10篇教师节演讲稿【1】情系三尺讲台甘洒青春热血详见正文

教师节师德演讲稿

大家好!

今天我有幸站在这里，是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历，这两段经历令我终生难忘。

****年教师节，XX市XX区迎来了一支省优秀教师报告团，报告团中一位来自XX县的民办教师引起了人们极大的关注。XX，XX市所属的一个县，昔日的辋川，在王维笔下，它既有明月松间照，清泉石上流的美景，又有竹喧归浣女，莲动下渔舟的喧闹。但在今天，它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说：看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：他们又不能给我转正。但接着又说：咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。在报告中，这位令人敬重的老师操着乡音说：咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，【教师演讲稿-让我们的青春在爱的奉献中闪光教师节化学教师演讲稿-活到老，学到老教师节幼儿园教师演讲稿-做老师真好】我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念为自己所热爱的事业奉献一切!这是我的第一段经历。2004年，我调入XX特区的中学任教，一个崭新的世界展现在我的眼前。这里的老师们穿的是高档的名牌服装，许多人开着私家车上下班，那个贫困小乡村的民办教师的形象离这里太遥远了。这里的老师，虽比不上高级白领和经理老板那么富有，但却绝对与清贫无缘。这是初来深圳时，这里的老师留给我的印象。在特区工作了一年多之后，我对特区教师的形象又有了新的认识，那就是，在生活上，他们也许比内地教师要优越，但在工作劲头和奉献精神上，他们一点也不亚于内地教师，而且他们所追求的，是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果。在这里，老师们都能熟练操作电脑，能制作精美的课件，能自如地运用电脑平台。在这里，不懂电脑就是落伍的表现。许多老师都参与各种不同级别的课题研究，为提高课堂效率，实施素质教育而思考、研究，并做出了一定的成绩。然而更让我感动的，还是老师们无私奉献的工作精神。去年，我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年，，【教师演讲稿-让我们的青春在爱的奉献中闪光教师节化学教师演讲稿-活到老，学到老教师节幼儿园教师演讲稿-做老师真好】品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣。这就是我的第二段难忘的经历。在我们那个年级组里，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停歇。在这一年里，许多老师的事迹令人感动：有30多年教龄的林乔良老师因病声音嘶哑，却从未耽误过一节课；詹敏仪老师怀揣着医院的住院通知，坚持上课；吴伟红老师阑尾炎发作，却拒绝了医院手术治疗的建议，坚持保守治疗他们都不愿影响紧张的中考复习。余萍老师临危受命，在中考前的最后一学期接手乱班，竟顾不上同样要参加中考的女儿；张中仓老师的女儿体弱多病，他却仍然一心扑在工作上；陈荣老师放学后自觉批改作业、辅导学生，总是很晚才回家。还有些借聘教师甚至置决定自己命运的招调考试于不顾，说：孩子们的中考更重要。牺牲自己的复习时间，为学生补课与这样的老师们在一起工作，我的感觉是辛苦并快乐着。虽然，我校2004年的中考成绩进步还不够明显，但这丝毫掩盖不了老师们辛勤的汗水，掩盖不了老师们无私的奉献，这一切，将永远留在经历过那段时光的老师和学生们的记忆里。从古老的蓝田，到现代的深圳，我感受到了太多的不一样，也感受到了太多的一样。贫困中恪守信念的乡村教师，富裕中奋而思进的特区教师，他们的精神同样的高贵。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。古人云：士不可以不弘毅。而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能化作春泥更护花？我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛在默默中流淌着生命。红烛呀!/流吧!你怎能不流呢？/请将你的脂膏，/不惜地流向人间，/培出慰藉底花儿，/结成快乐的果子。这就是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言!教师,无悔的选择演讲稿多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。教师虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。，【教师演讲稿-让我们的青春在爱的奉献中闪光教师节化学教师演讲稿-活到老，学到老教师节幼儿园教师演讲稿-做老师真好】他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。我国正处在社会主义初级阶段，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断下海，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说折戟沉沙，但也算开了眼界，拿着青春搏一回。教师，胸怀彩墨，面对这巨大的画卷他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为人梯，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道情况吗？告诉你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他傻。但他却一如既往的工作。，【教师演讲稿-让我们的青春在爱的奉献中闪光教师节化学教师演讲稿-活到老，学到老教师节幼儿园教师演讲稿-做老师真好】今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光，更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展，也考上高一级学校。然而老天似乎有意捉弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：你真的不后悔吗？他很幽默地说：我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，恐怕丈母娘要收回女儿了。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：我实现了我的人生价值桃李满天下，我心满意足矣。现在我所教的学生分布在各行各业，许多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，经常给我写信汇报他们的各种情况，每当他们告诉我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满足我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：学生又来信了。在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信：我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你！我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却铭记于心，没有你的教导，今天，我头上的就不是：西瓜大王这顶桂冠，而是小偷大王不光彩的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，如果你觉得甜，我会更加努力。，【教师演讲稿-让我们的青春在爱的奉献中闪光教师节化学教师演讲稿-活到老，学到老教师节幼儿园教师演讲稿-做老师真好】

我本想更刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。

师德演讲稿

师德演讲稿做永远的守巢人

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：《做永远的守巢人》。五年前，带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名幼儿教师的豪情，我义无反顾的加入到红色的幼教大军中，成为了一名光荣的幼儿教师。真正成为了幼儿教师我才知道，这份工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，所拥有的，只是默默无闻的付出，只是和孩子们平淡无奇的朝夕相处：孩子哭了，我要去安慰他（她）；孩子闹矛盾了，我要当调解员，给他们讲道理；孩子病了，我会守在身边，关注他们的病情是否有变化鼓励他们要勇敢坚强；拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理；有的，只是工作一天下来变得嘶哑的声音，有的只是患上职业病的身体......也许我是渺小的，茫茫人海中我只是普通的一个；但同时我又是伟大的，因为我是无私奉献的幼儿教师，既然选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活，选择成为一名守巢人。每天清晨，迎着第一缕阳光，孩子们象早起的鸟雀，张开双臂，扑进我温暖的怀抱，新的一天在你们充满活力，开心快乐的问好声中开始了。每天黄昏，借着最后一道晚霞，你们象一只只喂饱的鸟雀，心满意足，快乐的飞回父母的怀抱，热闹了一天的鸟巢有了暂时的寂寞。日子在我们每天接力赛似的交接中流淌着，我们就这样用爱心迎接懵懂的稚芽，用辛劳放飞着成长的希望，静静地守候在这温暖的一隅，播撒下爱的芬芳，孩子们在我们日复一日，年复一年的接力赛中快乐成长。请问在座的朋友们，您还记得您幼儿园老师的名字吗？还记得她得模样吗？还记得你们在一起时最开心的事情吗？我想多数人都只能默然摇头，或许，只有在翻动关于童年的东西时，才会想起那个已然模糊的身影。幼儿教师，是最无私也是最容易被遗忘的园丁。也许你会问我：做这样一个不被别人记起的幼儿教师你后悔吗？我会告诉你：不，我永不后悔！因为我看到了一粒粒种子，在爱的呵护下，变成长为一株株健康的幼苗，去迎接灿烂的朝阳；因为我看到了一只只小鹰，在我的鼓励下，从嗷嗷待哺到学会飞翔，翱翔向广阔的蓝天；因为我看到了一双双清澈的眼睛，在我们的关爱里，从噙满懵懂泪水到闪动着知识的光芒，用充满自信的微笑，迎接美好的明天。纵然，我们的喜悦带着心酸，纵然我们的微笑带着泪水，但是，我们依旧坚定地做一个守巢人，因为这里留下了这很多的温暖和感动。我是个最怕冷的人，记得去年的冬天特别的冷。一次户外活动前,我特别嘱咐孩子们穿好衣服系好扣子，外边很冷。早操结束了，才发现一直惦记着要给孩子们穿暖和的我，自己只穿着毛衣就站到了刺骨的寒风中。手脚冰凉的我下意识的呵着哈气暖手，阳阳突然跑到我的身边握住我的手：“老师，你不穿棉袄冷不冷啊？我的手可热了，我给你暖暖手吧，”“不用了…”还没等你说完,又有好多双小手伸向你，“老师，我的手也很暖和的，我给你暖暖手吧，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了你一股暖流，流向全身的各个部位。多么可爱的孩子们啊！这应该是一个老师最值得骄傲的时候了，这是你用满腔的爱换取的一份厚礼——一份世俗的天平无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福。我爱家人，爱生活，更爱这些朝夕相伴的孩子们，他们的一举一动都是那么熟悉，他们的一颦一笑都让我为之牵挂。那是一个下雨的傍晚，孩子们都被爸爸妈妈接走了，只有宁宁默默地坐在角落里，我不想让他着急，便轻轻走过去安慰他妈妈一会就来了，他却瞪着那双噙满泪水的大眼睛，哽咽的说：“妈妈再也不会来了”。在孩子的哭诉中我知道了，原来妈妈在几天前出车祸离开了这个世界，宁宁很想妈妈。我的心紧紧地揪在了一起，泪水划过了脸庞，轻轻的，我贴近她耳旁说：“还有老师，还有老师妈妈啊。”从那以后，在宁宁的口中，我又多了一个称呼，那就是妈妈。每天我都会关注宁宁的一举一动，吃饭怎么样，穿的暖不暖，情绪好不好，日子就在关注这些细小的事情中一天天过去了。我清楚的记得宁宁在毕业的那一天，哭着不肯离开，我一直劝她，长大了，要上小学了。她却说了一句让我这辈子听过最心酸的话，：“老师，我不走，我不想离开你，离开你，我又没有妈妈了。”我紧紧的抱着孩子，温柔而坚定的告诉她：“无论在哪里，无论什么时候，老师，永远是你的妈妈！”幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号！在这片沃土上我从如花的妙龄少女慢慢步入成熟，我的活力在减，而我的热情却永远不变。我有惆怅，更多的是自信；我有失去，更多的是收获。当我看到自己曾经用爱浇灌，用心哺育的幼苗，在毕业典礼上深情的演唱“再见了，老师”，我总会心潮澎湃，热泪盈眶，我知道，又是一个三年轮回，需要周而复始；又是雏鸟羽翼丰满，需要飞向更高的天空；又是轮船即将启航，需要驶向更深的海洋……虽然离开他们我会有诸多的不舍，但更多的是还是祝福。我要说：飞吧！孩子们！老师愿在这里做你们永远的守巢人！